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敘事的作文優(yōu)選【9篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的敘事的作文9篇，希望對大家有所幫助。
敘事的作文 篇1
一首小小打油詩把心緒扯回到那個(gè)懵懂初開的莽撞少年的心中，似乎把那莫名的情愫要入海潮般澎湃般漲起，漫過心頭，擊垮防線，大開那小小情竇，然后不顧一切的逐流，跌宕，碰到那礁巖后才曉其疼痛，放逐到心靈的彼岸療養(yǎng)，生息。
回憶到那個(gè)夏末，蟬在樹上聒噪著人的耳膜，弄的人心煩悶，力不從心。風(fēng)扇的清涼搖擺下，一人在電腦旁幸福的聊著天。是她，她終于上線了，他迫不及待的向她發(fā)送信息，海誓山盟在兩個(gè)少年的情懷中不止一次的出現(xiàn)，促使兩人愛的肥皂泡不斷膨脹，愛的.光線布滿肥皂泡，顯得華麗而又異常脆弱，雙方都竭力小心的維護(hù)著，以免在這最漂亮的當(dāng)兒崩滅。有時(shí)甚至他們不知道是喜歡這種感覺，還是分隔在電腦旁的小小的人兒。
某天，一個(gè)分明云朵上都寫著痛苦的下午，她說：我有點(diǎn)倦了！他怔住了，不解的回到：哪兒不舒服嗎？她沒有再說話，于是，他不停的發(fā)信息，做最后的努力，女孩久久不回復(fù)，幾小時(shí)后，她說：其實(shí)，我們都還小，還不能去摘樹上瑟瑟的青蘋果……男孩徹底崩潰了。他靜靜地關(guān)上了電腦，一人回到自己的小窩，他哭了，幾滴黃金般的淚珠從這堂堂男子漢的眼眶中不爭氣的涌出，盡管他不允許這樣，可那濕透了的衣襟卻還在接受淚水的肆意侵蝕。
男孩在內(nèi)心世界掙扎了許久許久，幾天后，他冷靜下來了。他打開了自己的部落格，看到了許多許多的留言“沒事吧？你怎么了？為什么不上線呢……”“我…。對不起…。我說著玩的好了…”……是女孩。他一條條的把留言刪得一干二凈，然后鎮(zhèn)定地回復(fù)道：“……我也累了，也許你說的對，蘋果的成長是需要時(shí)間的。干脆讓心靈開個(gè)小差吧！他們也許比我們還累，還倦……”男孩抹去最后一滴不屬于她的淚，然后微笑，在心里說了聲：再見。從那以后，男孩繼續(xù)按照屬于它的軌道運(yùn)轉(zhuǎn)，端端正正的畫著一個(gè)又一個(gè)的充滿記憶的句號！
少年多情乎！這一天真且夾雜著偽成熟的年齡段，又有多少和那男孩女孩相仿的人。正如開篇所說的“……只有碰到礁巖才曉其疼痛……”多么懵懂的少年，多么純真的心，純真的經(jīng)不起風(fēng)浪，怕痛！
也許，明天回憶起來，那段記憶是心痛的，心痛得仿佛人生也不過如此。其實(shí)不然，男孩女孩最后成了好朋友，而那份來自心底的“痛”則是彌足珍貴的情感。至少，它記載了你的喜怒哀愁，至少他刻錄了你少男少女時(shí)代乃至人生的第一份情感經(jīng)歷，它有生命，它有力量。聽！他在呼喚，時(shí)強(qiáng)時(shí)弱，時(shí)快時(shí)慢，那一個(gè)起伏跌宕不是你竭盡全力的投入！它是一段痛，但不同的是他有著鮮活的生命，有美好，有落寞，還有那節(jié)奏分明的呼吸聲……
也許，它只是一段不屬于男孩女孩的惡作��；
也許，它僅僅是上帝開的小小玩笑；
也許，那只是即將步入成年的小小人兒的小小考驗(yàn)……
陽光的愛撫下，風(fēng)吹揚(yáng)起的秀發(fā)飄灑，鋪開墨香的紙，揮灑過
敘事的作文 篇2
最近，小明家新買了一套房子，小明啊，為此開心的不得了，他整天都和爸爸媽媽在一起討論裝修的事情。昨天，經(jīng)過小明全家的討論，決定給長6.4米、寬5.8米的客廳鋪地磚，其他地方都鋪地板。這個(gè)決定獲得家人們的一致同意。
星期日這天，小明和爸爸媽媽一起到建材店選購地磚。他們來到了建材店，地磚的顏色多種多樣，把人看地眼花繚亂。規(guī)格到不是太多，只有三、四種，0.30.3米，0.30.6米，0.60.6米，另外還有一種0.51.2米的。這時(shí)，爸爸早有把握了，他胸有成竹地向老板詢問這幾種規(guī)格地磚的價(jià)錢。很快價(jià)錢就打聽清楚了，0.30.3的是8元每塊，0.30.6的'是16元每塊，0.60.6的是31元每塊，0.512的是60元每塊。
小明此時(shí)在不停地按著計(jì)算器，根據(jù)他的計(jì)算結(jié)果，任何一種規(guī)格的地磚，都不能不經(jīng)過切割就將客廳鋪滿，肯定需要用到兩種不同的地磚。那要怎么鋪呢？小明眨了眨充滿疑惑的眼睛，不解地望向了爸爸。
爸爸說出了自己的決定：把一款0.60.6米的淺色的鋪在最中間，形成一個(gè)長方形，外圍則用另一款0.51.2米的深色地磚鋪成一個(gè)長方形邊框。這樣，060.6米這種規(guī)格的地磚長里要（6.4-0.52）÷0.6=9（塊），寬里要（5.8-0.52）÷0.6=8（塊），一共就是89=72（塊），爸爸跟老板經(jīng)過了一翻激烈的討價(jià)還價(jià)后，老板最終同意以30元每塊成交。那就是7230=2160（元）。
那么，0.51.2米的要多少塊呢？我們來算下外圍地磚的面積，（5.8-0.5+6.4-0.5）2=22.4（米），22.40.5=11.2（平方米），有了面積就可以求要鋪多少塊了，11.2÷（0.51.2)=18.666……（塊）。買地磚的商家可不賣半塊呀，這里要用“進(jìn)一法”，18+1=19（塊），要買19塊，1960+2160=3300（元），施工的時(shí)修，只需要將0.51.2米規(guī)格的地磚按需要的長度切割就可以了。這樣就完美地解決了問題。付完錢后，小明一家就高高興興地回家去了。
隔天建材店就將采購的地磚送到了新房里，又過了幾天，就有工人上門施工了。小明一家人看著那高端大氣上檔次的地磚，被排列地整整齊齊時(shí)，他們開心地笑了。小明心里想到生活中的數(shù)學(xué)真是無處不在呀！
敘事的作文 篇3
“電子白板？什么東西呀？”“到底是什么呀？跟白幕有什么區(qū)別呀？”“好玩嗎？”哎呀，這教室里怎么又亂哄哄的了？討厭！咦，黑板怎么被分割成了三塊？這下面怎么還有一層白板？搞什么呀，神神秘秘的？
正想著呢，數(shù)學(xué)老師抱了一摞書本就進(jìn)來了，書本上還多了一個(gè)小巧玲瓏的U盤。我們開始討論“老師上課帶U盤之謎”�？墒抢蠋煱褧疽环�，彎下腰，把U盤不知插在了哪兒，接著她推開中間的黑板，露出了一塊方方正正的白板。我們又開始了討論：“黑板與白板的區(qū)別之謎”，討論著討論著，就有人小聲嘀咕：“天哪，哪來這難死人不償命的疑惑�。靠禳c(diǎn)告訴我們發(fā)生了什么新鮮事兒吧！”
就在同學(xué)們埋頭發(fā)表意見時(shí)，奇跡發(fā)生了——老師的電腦屏幕竟清清楚楚地出現(xiàn)在那塊其貌不揚(yáng)的白板上。這下可是鎮(zhèn)住了我們這幫子好奇的.小鬼，個(gè)個(gè)都抬頭出神地望著。
只見老師拿了一根很粗的奇怪的筆往上一點(diǎn)，課件就出來了，再一點(diǎn)，就出現(xiàn)了方格圖和圖形寶寶。我們看迷了，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，特想上去試一試，老師一說“舉手”，嘩一下，全班同學(xué)的小手森林般地舉了起來，搞得老師也眉開眼笑的。
這一題圖形該旋轉(zhuǎn)了，我們都望著老師，希望她一展身手，讓我們瞧瞧電子白板的神奇。老師好像讀懂了我們的心思，筆往圖形上輕輕一劃，圖形就有了生命似地轉(zhuǎn)了起來，我們都屏住了呼吸，好像一出聲它就不動(dòng)了似的……
電子白板可是掀起了學(xué)校的熱潮，我們都變得特別愛上課，老師的手剛觸到中間的那塊遮擋著電子白板的黑板時(shí)，我們都變得異常的興奮，好像那里住著一位隱居的“魔術(shù)師”，時(shí)不時(shí)就會(huì)跳出來，給我們表演。
電子白板成為了校園里的一大新鮮事兒，什么？你還不懂電子白板？嘿嘿，你呀，out啦！
敘事的作文 篇4
那是夏天的夜晚，我記得我當(dāng)時(shí)上一年級，當(dāng)我從補(bǔ)習(xí)班出來，因?yàn)槟鞘峭砩�，所以街上人不多。后面走來一個(gè)人，他說："小孩，過來，不要亂說亂叫，否則我會(huì)打你！"我回首聲音，一個(gè)十七、八的男孩站在黑暗的小巷里。"快點(diǎn)，"他大聲尖叫。無奈，我只走過去，心里想著發(fā)生了什么事。"身上有錢嗎？"那個(gè)男人站在背光的地方，所以我看不見他的外表，但是我隱約看到他長頭發(fā)，"沒錢"，那個(gè)男人不耐煩。"快點(diǎn)。"我我我沒有沒錢。""不可能如果不想把它拿出來，要是被我找到了，別怪我。"當(dāng)聲音剛落時(shí)，他握緊拳頭，故意用拳頭在我的眼前晃了晃。我感到驚慌，不知道該怎么辦。他摸了摸我的夾克口袋，我不敢出聲。結(jié)果找不到錢，于是他對我說："把書包給我！""�。�"我很害怕，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)的確包里有十元錢。前額的'汗水一滴一滴地流下來。"快點(diǎn)。"他再次對我吼。
就在這個(gè)重要時(shí)刻，一個(gè)警察叔叔來到了十字路口。他不知道我們在做什么，他以為我們在玩。那叔叔在那邊大聲叫道："這么晚了，你們?yōu)槭裁催�在這里玩？趕緊回家吧，孩子們"。這時(shí)，我迅速跑到警察叔叔面前，想哭，轉(zhuǎn)過身，發(fā)現(xiàn)那個(gè)大男孩已經(jīng)消失在黑暗中了。
這一件事情雖然已經(jīng)過去了好久，但是我永遠(yuǎn)不能忘記，也是從那個(gè)時(shí)候開始，我才知道壞人隨時(shí)都會(huì)存在，什么樣的事情都會(huì)發(fā)生，我們要第一時(shí)間學(xué)會(huì)保護(hù)自己，如果可能的話更要馬上向警察叔叔求救，這樣才能更好地保護(hù)自己。
敘事的作文 篇5
說起我的童年真是讓人歡喜，讓“人們”憂，鬧出不少笑話，那就讓當(dāng)事人我來為大家“講”一個(gè)笑話吧！
當(dāng)時(shí)還是不熟悉“說話”的我與媽媽去超市，剛進(jìn)去超市不久，我便“傻乎乎”地離開媽媽去玩。玩了一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)身邊的媽媽不見了，便開始號啕大哭起來。
正當(dāng)我最無助的時(shí)候，看見一位漂亮阿姨走來，我便跑過去抱住她的小腿，向她“求助”,那位“可憐”的`阿姨不知所措，問我為什么哭呀？等我哭了大約十多秒后，才奶聲奶氣的吐出幾個(gè)字：“媽…媽媽…不…見了！”那位阿姨聽見了，二話不說抱起我就往播音室跑去，對播音員說這又一個(gè)小孩走丟了，請父母來領(lǐng)，等播音員還沒說完，媽媽便跑到播音室，看見我還在這，便一邊流淚一邊緊緊地抱住我，嘴了嘟囔道：“我再也不會(huì)給你跑丟了！”而那位好心的阿姨早已不見了蹤影。而我見到媽媽，卻笑嘻嘻的說：“找不著！你找不著！”
這就是“智勇“雙全的小小孩——我。雖然我即將小學(xué)畢業(yè)，但我還是舍不得這美好的童年，每一件事都是那么好笑，但笑中也那么有道理。所以這件事也告訴我：做事不能魯莽，要理智的面對困難。這趣事后的道理我將好好的珍藏。
敘事的作文 篇6
每個(gè)人都有自己的快樂樹，今天我要給大家摘一個(gè)最大的蘋果與你們一起分享。
在一個(gè)生日的黃昏，媽媽問：“過生日了，想要什么禮物呢？”我說：“當(dāng)然有，不過，價(jià)錢有點(diǎn)貴，您能答應(yīng)嗎？”“什么禮物呀？”我小聲地說：“一個(gè)拉桿書包�！蔽以捯魟偮�，媽媽就說：“沒問題，不過你得通過自己的'努力才行哦！如果你能克服在鋼琴老師那里情緒緊張的缺點(diǎn)，彈得放松些就能得到�！边@時(shí)，我心里想，我下次一定要表現(xiàn)好，爭取得到禮物。
這一周我在家里認(rèn)真地練，想快點(diǎn)得到。我盼呀——盼呀。終于盼到了上課的那天，我心里面又激動(dòng)又擔(dān)心，但我還是努力地做到最好，彈完了，老師說：“不錯(cuò)，有進(jìn)步�！鳖D時(shí)我心中涌出了一種說不出來的喜悅。
下課了，媽媽眉開眼笑地說：“書包歸你了。”我興奮得蹦了起來�；丶乙豢�，哇！漂亮的書包在眼前出現(xiàn)了，我抱著書包又親又啃，看著那美麗的公主圖案，粉色的花邊，精巧的拉桿，我心花怒放，連晚上睡覺都放在床邊。
這件事令我久久難忘。它讓我感受到無比快樂，這快樂還是靠努力得來的呢！
敘事的作文 篇7
我站在一棵高大的梧桐樹旁邊，望著那藍(lán)藍(lán)的天空，朝著太陽微笑，這時(shí)微風(fēng)迎面吹來，我盡情地享受著溫暖的感覺。已是深秋，滿樹的黃葉在溫暖的陽光下顯得特別美麗，爸爸每天都會(huì)牽著我的手從梧桐樹下走過。
今 天，秋風(fēng)蕭瑟，有些梧桐樹葉已經(jīng)像黃蝶飄落。已經(jīng)到了放學(xué)時(shí)間，老師的事卻還一件接一件，我的心急躁起來，我知道爸爸已經(jīng)在校門口等我了，教室里的一分一 秒都那么難挨。老師一聲令下，我就提著書包沖出了教室。來到校門口，很多家長都已經(jīng)走了，爸爸還在那里焦急地張望，秋風(fēng)吹到他的臉上，也吹亂了他的頭發(fā)。 我大聲地叫了聲“爸爸！”他看到了我，嘴角露出了一絲微笑，眉頭也舒展開來。爸爸接過書包，拉起我往家走，他的.手雖然有些涼，可我卻覺得有種溫暖涌上心 頭。
天越來越冷，連最后幾片梧桐樹葉也在寒風(fēng)中落下了，只剩下光禿禿的樹干。媽媽生怕我感冒了，又給我拿了件厚厚的毛衣，我滿臉不耐煩地 說：“我不穿，我一點(diǎn)兒都不冷。”媽媽拿我沒辦法，只好把毛衣疊在我的床頭�？墒堑搅说诙�，天氣實(shí)在很冷。我為了硬撐面子，沒有加毛衣。這天，真冷�。� 晚上回家，“咳！咳！”“感冒了？”媽媽關(guān)切地問。我頓時(shí)停止了咳的聲音，辯解道：“不小心嗆到了，沒關(guān)系！”媽媽似乎知道我想的是什么，說道：“去藥店 弄點(diǎn)藥！”我跟著媽媽去了藥店……“明天記得穿厚點(diǎn)！”媽媽說道。我臉紅了，不好意思地笑了笑。
走過梧桐樹下，我的心覺得特別溫暖，我總能記得和煦的陽光照在滿樹綠葉上，閃著光亮的幸福感覺。
敘事的作文 篇8
我坐在草地上，望著藍(lán)天，不停地問著自己愛是什么東西，隨著楓葉的紛紛落下，我讀懂了。愛并不是只有電視劇里演的所謂愛情，也不是只有什么“�？菔癄�”“至死不渝”“刻骨銘心”才算愛。有時(shí)候母親和子女之間那溫暖的瞬間也算是一種愛，這是最真摯，最動(dòng)人，最難忘的愛。記得小時(shí)候，您總是牽著我的小手去買棒棒糖吃，我貪婪的吃著，因?yàn)槲抑�，棒棒糖中有幸福的味道�?/p>
現(xiàn)在，盡管自己買多甜的棒棒糖，也找不出當(dāng)初的味道，也不知道為什么？或許是因?yàn)闆]您的陪伴吧！也或許是您對我的愛藏在了心里，讓我感受不到了，希望我能獨(dú)立了吧！您還記得那個(gè)溫暖的早晨嗎？外面下著鵝毛大雪，土地變成了白色的毯子。因?yàn)槟牢易蛲韺W(xué)習(xí)到很晚。
在早上，也不知道什么原因，您突然親吻了我一下，或許是在表達(dá)對我的愛憐吧！您知道嗎？當(dāng)時(shí)我并沒有完全睡著，好慶幸，因?yàn)槟僖淮巫屛颐靼�，您對我的愛始終如一。在不知不覺中，您用您的愛滋潤著我的心田，那個(gè)早晨，真的好難忘。無數(shù)次后悔跟您吵架，讓你受傷；無數(shù)次后會(huì)在您面前哭泣，讓你焦急；無數(shù)次后悔在您面前叛逆，讓您不知所措；無數(shù)次后悔沒有對您說：我愛您。楓葉落下，好像有些不舍，就像我離不開母親的懷抱。那母親與子女，是世間最真摯，最動(dòng)人，最難忘的'愛，這簡簡單單的愛似乎是我唯一的依靠，也是我最幸福的港灣。那一刻，我讀懂了愛。
敘事的作文 篇9
夏天來了，蔚藍(lán)的天空掛著一輪強(qiáng)烈刺眼的太陽，我撐著一把小傘獨(dú)自在繁花嫩葉、綠樹成蔭的森林里穿行著。枝頭上的鳥兒在用清脆的喉嚨歌唱著，一支支悅耳動(dòng)聽的歌兒陣陣飄來。風(fēng)中飄來花草淡淡的芬芳帶來了一絲絲的醉意，風(fēng)給我陣陣驅(qū)汗的涼意。
穿行了許久，走累了腳便在綠樹成蔭的大樹腳下歇息了。一陣陣風(fēng)兒帶來了一絲絲的醉意，風(fēng)兒時(shí)而暖和又時(shí)而陰涼。這正是抒情追憶的好天氣，我目不轉(zhuǎn)睛地呆望著這模糊的綠色。風(fēng)兒時(shí)平時(shí)起，花兒的芬芳飄進(jìn)我的鼻子，慢慢地陶醉了我的心房。我輕松的身子躺在樹的大腳下，打了一個(gè)舒香的哈欠。
一眨眼，我不知走進(jìn)了哪里，眼前的一切簡直讓我不敢相信。
一片見不著邊際的原野長滿了鮮艷耀眼的紫羅蘭，像一片遼闊的大海洋。走進(jìn)這片鮮美的紫羅蘭叢里，時(shí)而有兔子從腳下飛竄過去，時(shí)而有蝴蝶在這炫耀的舞臺(tái)上翩翩起舞著。我用手觸摸著這鮮美柔軟的嫩葉，柔軟得像一片湖。風(fēng)吹過這片柔軟的紫羅蘭，眼前的景色像海浪一般地起伏著，時(shí)而高，時(shí)而低，我的心也跟著舞動(dòng)起來。
走過這片花叢，進(jìn)入了一片絢麗多彩的桃花林。��！多么絢麗的'桃花啊。它的枝頭縱橫交錯(cuò)，是如此地美麗動(dòng)人！
兔子蹦跳地逃竄著，似乎從未見過人類的影子，或許是在逃避著獵人的槍口。不，我想在這與世隔絕的世外桃源里不可能有人類居住吧？是的，不可能有。鳥兒在地上探著頭尋尋覓覓地尋找食物，兔子在洞口膽怯地四處張望著。
我摘下一支桃花，放在鼻口嗅覺著。突然，從桃花林的深處傳來了一聲野豬的尖叫聲。我便膽大地放大腳步向聲音的方向走去，走到了桃花林的盡頭便停了下來。在不遠(yuǎn)地前方似乎有一座龐大的草房子，我頓時(shí)驚住了，于是小心翼翼小步小步地向前方輕輕地邁去。走近了看，確實(shí)是一座古式建筑的龐大草房子，是由木材和稻草搭建而成的。
我一步一步慢慢地走到草房子的門跟前，門前的兩端掛著一串串辣椒和大蒜。我輕輕地敲了一下門框，這時(shí)一群用葉子包著身子的黑野人拿著一把把弓箭和獵刀打開了門，我們頓時(shí)都驚慌了。野人中有老有大有小，都是靠捕獵為生。但野人們待我都很熱情，把我當(dāng)做是高貴神圣的客人。并且用那烤得香噴噴的大魚大肉來款待我，跟我比劃著他們的生活環(huán)境和捕獵的情節(jié)等……我們比劃了好久。天色漸漸晚了，我向野人們比劃著我該回家了�？墒且叭藗兿氚盐伊粝伦∫凰�，跟我比劃著野外的狼多，于是我答應(yīng)了。
躺在僵硬的稻草上依然能睡得很香很甜，甚至在睡夢中流下了甘甜的口水。
枝頭上鳥兒的歌聲有些沙啞了，干燥的喉嚨唱不出一支清脆的歌兒，我從睡夢中醒來。一輪紅色的日光灑在我的臉上，我從大樹的懷里站了起來，滿身的熱汗?jié)u漸地微涼了。
太陽漸漸地下到山的那一邊，天色漸漸晚了。我從森林中帶著一把小傘向回家的方向一步步邁去，臉上還帶著一絲絲的睡意和一絲絲的笑容。在綠樹成蔭的大樹腳下，我的夢如此地甜美漫長！
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