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敘事的作文8篇【熱】
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的敘事的作文8篇，歡迎大家分享。
敘事的作文 篇1
在我記憶中，有很多事情，它們像五彩的珍珠，在我記憶的腦海中，忘也忘不了。
記得那是一個冬天的早上，我獨自走在上學的路上，那時，天還沒亮，我走在上學的路上心里亂亂的.，也不知但是為什么，今天走這個路感覺很漫長很漫長，感覺天亮的很慢，以前走到轉彎的地方，天就蒙蒙亮了，我還在埋怨：哎~天亮的怎么這么早呢，真沒趣！可今天呢，天亮的好晚呀。“碰”“�。�！”什么聲音，嚇死我了，我向前輕輕的挪了幾步，又退回來了。：哎！那你好黑，我還是不走吧，要是蹦出來一個壞人，把我抓走怎么辦，或者是蹦出來你個怪物，把我吃了怎么辦，算了算了，我還是等到天亮再走吧……
“叮叮叮”哇，好悅耳的聲音啊，“喂，呃……你是……哦哦……什么班車來了，怎么來這么早……嗯好我一會就去”天呀，班車來了，不管了，往前沖吧。忽然，眼前出現一道刺眼的白光，仔細一看，原來是手電筒，原來是媽媽來了。我和媽媽的關系并不是太好，再說，媽媽每天還要干活5：30就走了，今天他怎么會來呢？我走過去，看著媽媽的臉，不敢直視她的眼睛。媽媽說：“走吧，我送你走，我不該每天讓你走那么早，我不是個好阿姨�！薄安唬闶莻�好媽媽！你是我媽媽！”媽媽笑了，我也笑了，我看著媽媽的酒窩，發(fā)現她很美，為什么以前沒發(fā)現呢？
這真是一個溫暖人心的時刻。
敘事的作文 篇2
今天我們參加小記者探花尋梅的活動，到了進化吉山的梅園，老師先教我們拍照的技巧，然后讓我們用剛學的攝影技巧去拍梅花。當我走進梅園時看到了很多很多的梅花，有白色的、有粉色的、有紅色的，真好看。
在拍的過程中我發(fā)現白色的`梅花中有的是五片瓣、有的是好多片花瓣組成的。當我再仔細看那幾朵梅花時發(fā)現白色的梅花有粉色的花包和綠色的花包，真沒想到一種花有不同的地方。這時一陣風吹過我聞到一股淡淡的清香味，��！原來梅花也有香味。
離開梅園后老師又讓我們做游戲，第一個游戲是運湯圓；第二個是親子游戲，大人小孩手拉手圍成一個大圈，有呼拉圈從一個一個人身上套過去；第三個游戲是大人抱著小孩從指壓板上跑過去。
這一上午我們玩的很開心，也學到了很多東西，小記者的活動真的很好。
敘事的作文 篇3
在我的記憶中，有很多事情都已經忘記了，可是卻只有那件事直到現在還令我記憶猶新。那是發(fā)生在我讀三年級上冊的時候。
那天上午，我們班在上體育課，體育老師說要我們每人圍著學校的操場跑三圈�？墒钱斘遗艿桨胪镜臅r候，突然腳下一滑，摔在了地上。
我感到有一陣陣的疼痛，淚水便不由自主的順著臉頰流下來。老師和同學們看見了，都跑到我身邊，關心的問我：“你怎么了，哪兒受傷了，不要緊吧！用不用帶你 去醫(yī)療室？”我指了指自己的腳，說：“這兒疼的不得了！”體育老師把我的腳慢慢地抬起，輕輕的揉著我受傷的部分。我腳的右邊整個都紅腫了。體育老師背著我，同學們圍著我，朝醫(yī)療室走去。
到了醫(yī)療室，老師輕輕的`把我放在椅子上，接著又向醫(yī)生講了一下得知大致的情況。醫(yī)生說我的腳是扭傷了，而且很嚴重，大概要有兩個星期不能走路。我一聽便傻眼了，因為我們再過幾個星期就要期中考試了。如果我倆個星期都不能來學校的話，那考試時我不就會有很多題不會了嗎？
同學們好像看出了我的心思，便對我說：“曉琳，你不用擔心，好好在家休息吧！我們一定會讓你跟上課程的�！崩蠋熞舱f：“沒關系，曉琳，身體要緊��！”沒辦法，我只能在家休息了。
可令我沒想到的是，接下來幾天，同學們每天都來探望我，老師也經常來我家給我補習功課。我在家休息的這幾天，功課一點兒也沒落下。
過了一個星期，我漸漸可以下床走路了。便吵著媽媽讓我去學校，媽媽實在被我吵得不行，只好答應了。
我家里學校很遠，同學們知道我要去學校后，天天都扶著我上下學�？粗瑢W們一個個累得滿頭大汗，早在我眼眶里打轉的眼淚再也止不住了，嘩嘩的流了出來。曉莉看見了，著急的對我說：“怎么了，腳又疼了嗎？”我搖搖頭，說：“不是，放心吧，沒事的�！薄澳蔷秃茫怯惺驴傻谜f出來�。 睍岳蛐χf。
同學們就這樣子熱心的幫助我，一直持續(xù)到我的腳完全好，在這段時間里，我體驗到了同學們的愛心，也體驗到了溫暖……
敘事的作文 篇4
如懶懶陽光照耀般溫暖 ,多年后還會偶爾想起來,帶著思念穿過漫長冬季,擁抱爛漫春花濃濃綠蔭 ,遇見后來之后一起懷念 .
這個星期是藝術周,雖然有很多活動.厄,但是我都只是旁邊站著看看的 雙胞和小胖參加十佳歌手第11名啊.誒.就這么擦肩而過了,可惜,可惜啊~!
運動會的成績還是非常棒的,第1哈~!剛開始鐵哥都對我們班不抱希望的,哪知道....想想就開心~說說細節(jié)...印象比較深刻的是章曉程,雖然個子并高,但還是拿了1500米第一,3000米第三啊.還有茜啊,死強的,跑起來跟飛一樣的看的哈都哈死的..還有陳達啊,小丸子啊,水母啊,程晨啊,陳思啊,雙胞啊,曉輝啊,鐵哥啊,摸摸啊,叉燒啊,cinba啊..多的我都想不起來了.還有徐啊,在跑4*100的時候摔倒了,從額頭到臉到脖子到手臂到腰全是傷痕,甚至額頭上裂了很大一個口子,他還是毅然起身跑完,把交接棒傳給鐵哥,盡管拉開很大的距離,鐵哥也還是跑到底,這是班級的榮譽呵,盡管他們知道已經不可能有名次,但為了班級的尊嚴和榮譽,還是跑完全程...我已經不能用我蒼白的語言表達了.那種全身不能動的`感動,是真的只可意會不可言傳吧.盡管有很多遺憾,我們還是拿了團體總分第還有個什么獎一下子說不起來.
拍照,留住每張燦爛的笑臉.歡呼,整個世界為我們喝彩.
靜靜坐著回想著我記得的一點一滴,那些如一片片細小琉璃跌落在地上,我很仔細的將它們撿起,拼湊成一整個絢爛的世界.
也許幸福就是要自己去撿起那些琉璃,亦記得那些生命中美好而溫暖的事情.所以我選擇記錄下,也許不是文筆超好的描繪,也不是象照片那樣清晰的紀念,但這些文字,會讓我在很久之后還記得他們..盡管到運動會之前還覺得并不適應這個班..但現在已經不想離開這個班了..人真是奇怪的生物呵...
敘事的作文 篇5
2月14日，20xx年灌口元宵廟會在我們的校門口——美麗的風景湖公園開鑼啦！這是一個令人激動的日子，不是因為今天是元宵佳節(jié)，而是今天我當了一回小雷鋒——第一次當了一名“環(huán)保小衛(wèi)士”啦！
下午三點，我早早地來到校門口集合，參加學校組織的“環(huán)保小衛(wèi)士在行動”假日小隊活動。老師發(fā)給我們每人四件“秘密武器”：一件紅馬夾，一副手套，一把垃圾鉗，一個垃圾袋。于是，我們全副武裝，興奮地沖向了風景湖公園。
紅紅火火、熱熱鬧鬧的元宵廟會吸引了成千上萬個游客，我們顧不得看那些漂亮的花燈、精彩的節(jié)目了，直奔那人流量最多、垃圾最多的“重災區(qū)”——“灌口小吃一條街”。一到那兒，陣陣的香氣迎面撲來，饞得我口水都快流了出來，眼睛朝小吃攤里直望。可是，我今天身份可不一般啊，我是一名環(huán)保小衛(wèi)士！于是，我咽了一口口水，開始埋頭苦干了。
我一手拿著垃圾鉗，一手提著塑料袋，眼睛四處張望，像在尋找寶藏一般。突然，我發(fā)現前面有一張廢紙，我如獲至寶，直沖過去，一夾一放，垃圾落袋，我又開始尋找下一個目標；這時，路邊的油菜花地里有一個煙頭，我急忙彎下腰，伸長手，小心翼翼地用垃圾鉗把它捉住……我們不怕臟，不怕累，有時鉗子夾不起來，我們干脆用手把垃圾撿起；有時為了爭撿一個垃圾，我們互不相讓，好像那垃圾就是我們心愛的寶貝一般。就這樣，我們一次又一次地向四處的垃圾發(fā)動了總進攻，把它們消滅殆盡，一個也不剩下。旁邊的游客們向我們投來了贊許的目光，甚至有大人們以我們?yōu)榘駱樱逃约旱男『ⅲ骸拔覀兛刹荒軄y丟垃圾，給那些小義工添麻煩！”聽到這些，我們的`心里比吃了蜜還要甜，這時，再苦再累也被我們拋到九霄云外了！
時間如白駒過隙，轉眼間，已經傍晚了，我們提著大包小包的垃圾，猶如凱旋的戰(zhàn)士拿著戰(zhàn)利品一樣。今天，我當了一回小雷鋒——環(huán)保小衛(wèi)士，我們?yōu)樽约好利惖募覉@貢獻了自己的一份力量。
敘事的作文 篇6
雖然我跟了她，但我并不愛她，因為是她“炒”了我爸，給了我一個殘缺不全的家�！菜钦l?為什么僅用一個代詞表示?）
爸走后，家里就只有奶奶、她和我。在我心中，只有三個女人的家，就不叫家。家是要靠男人和女人共同支撐的，沒有爸爸就不稱為家了。正因為如此，我就不再把這個家當成家，也很少和她說話。（文章剛開頭就從字里行間透出“我”對她的不滿及其原因。）初三了，呼兩周休息一次，我不愿回家，很多時間都在網吧里過。后來竟迷上了網絡游戲，完全無心讀書了。學習成績一滑再滑。（家庭的變故，造成自我放縱的嚴重后果。）
有一天晚上，我翻過學校高高的圍墻，溜進了網吧。不幸的是，這一次被很敬業(yè)的老班逮了個正著。那天，夜黑沉沉的，在回校的路上，我們誰都沒說一句話，到了學校，老班把我送進寢室，臨走丟下一句話：“明天叫你母親來一下�！保ǚ赶逻@么嚴重的錯誤，將受到怎樣的處罰?）結梁完全在我預料之中。第二天，在辦公室里，我以為她要罵我，但她猶豫了很久，終于沒說什么。（她的心里一定經受著巨大的折磨。）只是當老班歷數了我的種種劣跡之后，我肴見她臉色由紅變紫，由紫變白，發(fā)白的嘴唇不停地抖動，（用外貌描寫表現心理活動，）她的情緒異常激動。我看見她那樣字，心有些軟了。對她說：“我不上網了，我會努力的�！苯酉聛硎呛瞄L一段時間的沉默。終于。她的情緒平靜了許多，柔聲細語地把以前說過無數遍的話又垂說了一遍。臨走，她拉了拉我的衣角（細節(jié)），說生憊沒人照管就回去了。
她已經有四周沒給我送錢了。我也把對她的那句承諾拋到九霄云外。我也不知道我這是第幾次上網了，總之，是又被學校領導逮著了，依然是逃不脫叫家長。我毫無愧色，很爽快地答應了老班，給她打了一個電話。（幾近麻木。）我很高興肴她那生氣的樣子，我要看她的臉色是怎樣由紅變青，由青變白的。那天下午她來學校，我被老班叫到了辦公室，沒想到的是，除了她還有奶奶。我看見她兩眼紅腫。很顯然，她哭過了。就一個月不見，她變得好憔悴，這也是我沒想到的。（外貌描寫為下文埋下伏筆。）
見我進來，她抬起頭，和我的'眼神相遇，人概就在那兩秒鐘，我的心好像被什么扎了一下，有一種被刺痛的感覺。（母親目光喚起了“我”的良知。）
奶奶站起來，看得出來，她很激動。
“倩，你怎么這么不聽話啊，你媽一個人帶你，容易嗎?……”
“活該，是她自找的，誰叫她趕走爸。”我回了一句。（沖突激化。）
“你怎么和你爸爸一個樣，沒良心的東西。你爸爸就是因為有了幾個臭錢，不要我們娘兒仁了。你媽不告訴你，她說你心太重，怕你恨你爸。”奶奶的臉氣得發(fā)青，拐杖在地上咚咚地敲著。（真相大白。）
她在一旁攔著奶奶。
奶奶卻接著說：“你媽病了這么長時間，你都不回去看一眼，今天上午剛出院，就接到你打回去的電話，我還以為你知道，打電話回去問她病好了沒有昵，誰知道……”奶奶氣得渾身發(fā)抖，把她的拐杖高高地揚了起來。（照應前文，）
老班和媽媽拉住了奶奶，我石見媽媽兩眼含淚。
媽媽把一瓶菜和50元錢放在辦公桌上，什么也沒說，哭著出去了，我已經無話可說了�！采屏�，隱忍。）
我的心好像被千萬條蟲子噬咬著，我確實是一個沒良心的人，我真如一個“冷血動物”一樣，想著法子傷害愛我疼我的人。她們處處都在為我考慮，而我昵?我還是人嗎?奶奶的一字一句如她的拐杖，在猛敲著我的這顆被仇恨所侵蝕的心……（覺悟，自責。）
我不顧一切沖出辦公室，朝校門跑去。媽媽和奶奶已經走出了校門，我站在校門口的那棵樹下，看風吹亂了她們的白發(fā)，她們就這樣相互攙扶著，向著夕陽，一步步遠去。（細節(jié)描寫，很凄涼。）我的淚水如決提的洪水泛濫著……我終于忍不住，沖那兩個漸漸遠去的背影喊道：“我再不上網了，我會努力的，這次，請相信我!”（迷途知返，找回自己。）
敘事的作文 篇7
星期六，我校步賢文學社為豐富學生的課余生活，提高學生的寫作水平，特組織我們到晉江市科技館、施瑯將軍紀念館和沿海區(qū)革命紀念館參觀學習。
一大早，我們社員興高采烈地到校集合。由校長親自掛帥，與文學社的輔導老師，一同乘車前往晉江市科技館。我們分為兩小組：三四年級為一組，五六年級為一組，分別交替進入各展室。我第一小組首先來到標本室，里面有著一些鳥類、哺乳動物等標本。我拿著筆記本這里記記，那里看看。緊接著走進科技室，讓我感受了一下那里的機器人，還有會說話的古樹。再到第二展館，還親自體驗了一下，“龍卷風”是怎樣形成的、勾股定理的推算，還當了一回少兒科技館電視臺的播音員……并調皮地拉著老師一起留念呢？
離開科技館來到靖海侯府??施瑯將軍紀念館，聽了老師的介紹，讓我更清楚地了解了他的豐功偉績，使我不斷發(fā)出驚嘆之語。隨后來到沿海區(qū)革命紀念館，那里陳列著無數革命者的`英勇事跡。轉眼間，今天我們的行程結束了，便依依不舍地離開了。
在車上，我一身的疲勞，全消失得無影無蹤，還在回味這一切。說實在的，今天給我的收獲頗多的，既真實地領悟了科學技術知識，又認識了偉大的靖海侯，為祖國的統一立下汗馬功勞，還不忘那些為祖國的解放事業(yè)拋頭顱灑熱血的烈士，使我懂得了知識的重要性，未來國際之爭，就是科技知識之爭。作為一名小學生，我們不僅要一代代繼承那些光榮傳統，還要踏踏實實學習科學文化知識，為祖國盡自己綿薄之力。
敘事的作文 篇8
一到暑假，我的暑假學習就要開始。我要去學習毛筆與鋼筆，以前只有練習毛筆，現在多練了一個鋼筆。
先說說毛筆吧。今天，晴空萬里，有些小朋友正在玩耍，而我就去練習毛筆。老師今天讓我們學習新字，就是“當”、“嘗”和“�！�。都是楷書，寫出來是楷體的——“當”和“�！北容^簡單一些，“嘗”我總是寫得歪來歪去，后來還是老師幫我寫一個，我才會越寫越標準。這是第一節(jié)課。
第二節(jié)課是寫一對對聯，寫“無易事則無難事，有虛心方有寶心”。楷書的“無”、“難”比較難寫。我在紙上練習不一會兒，就寫得還可以。但是，寫在大格的宣紙上，效果就比較不好了，因為寫的太小或者太大了……
第二天，我就去練習鋼筆了。鋼筆就是寫“創(chuàng)作”一共有一百多個字，我先在自己的本子上練習，然后就去“創(chuàng)作”，第一張寫得一大一小，第二張我寫得比較工整，好看一些，只是輕重沒怎么體現出來。
暑假總應該學習一點什么東西吧，不能只吃喝拉撒睡吧!暑假是值得我們學習的日子，在這一段時間，是我們學習最快的日子，只要好好把握，就可以在暑假的期間獲得很大的進步。
雖然暑假要好好學習，但也要會玩。比如說：先早上去寫二分之一的'作業(yè)，在玩一會兒，下午把所有作業(yè)都做完，再玩一會兒。
天天暑假都要學習一些，要日積月累，總有一天，你就會成為一個有用的人了。
暑假是最好的學習日子!
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