三年級敘事作文匯編（7篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的三年級敘事作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級敘事作文 篇1

　　今天，我和爺爺奶奶午后就出發(fā)去妹妹小葉子家，因為我們要接他們一起去鳳縣旅游，一路上我們走著筆直的高速路，不一會兒我們又在彎彎曲曲的山路里面繞來繞去，左邊是山，但時不時也會出現(xiàn)一些農家樂，右邊是懸崖，底下有很多小河和石頭，山里的風景好美呀！

　　我們兩個在車上又吃又喝，過一會我倆睡著了，不過只睡了半個小時，我們姐妹倆就一直這樣，一會兒吃，一會兒喝，一會兒睡，一會兒醒，就這樣我們熬過了四個小時，終于到達鳳縣了，我們住了一家鳳凰酒店，因為鳳縣的特色就是鳳凰，我們在酒店里收拾收拾，把東西放下，就出去吃飯了，我們吃了一個米飯炒菜，然后坐著觀光車到月亮灣去看人造月亮和人造星星，傳說嫦娥就是在這里奔月的。人造星星是山上掛的'星星燈，人造月亮是路邊的月亮燈。

　　晚上我們看了亞洲最高的噴泉，有一百八十米高，我爺爺還給我和小葉子一人買了一塊表。第二天我們去山里和小狗玩了一會，爬了一會紫柏山，在回來的路上喂了一會兒雞，然后我們就回家了。

三年級敘事作文 篇2

　　一天，早上四點鐘，奶奶把我叫醒，我和奶奶便開了車準備去千島湖，到了千島湖后，我們買了門票，租了船，便開始在千島湖上玩耍了。

　　導游先帶我們去珍珠島，不過珍珠島和三個島連在一起，所以導游叫我們從第一個島走到第四個島，一個島一個島接著走，他就不開船了。如果覺得累的話，第四個島上有搖搖船，可以坐搖搖船到第一個島上。這樣就只要過一條橋就可以到快艇了。就這樣，我們到珍珠島上去玩，導游說：“珍珠島上的珍珠非常便宜，最近大減價，都是兩折”。我們先到了珍珠館去看珍珠，珍珠館里的.珍珠非常漂亮，有些是用珍珠搭成的麒麟、鳳凰。我們準備去下一個島，要去下一個島，必須走一條搖搖晃晃的名叫狀元橋的橋，我一下子沖到了前方。我要叫奶奶快點過來，經過我再三叫喊，奶奶終于走上了橋，她慢慢地走著，慢慢地走著，心里很害怕。我等了很久，她都沒到，我等不及了，就跑到了對岸在等。等了很久她才走過來。

　　我們又去了其它四個島，走到了第四個島，又坐著搖搖船回到了第一個島。又走了奶奶害怕的橋，不過這次奶奶走得很快。

　　千島湖真好玩！

三年級敘事作文 篇3

　　今天是5月27號，下午我和爸爸媽媽去參加學校給六一兒童節(jié)舉行的活動，活動地點是越秀公園，內容是只要在越秀公園里找出五羊石像、北秀歌舞臺、鎮(zhèn)海樓這三個景點就算完成任務。

　　我和爸爸先找的是五羊石像，因為我是從南門進去的，所以我們先去找五羊石像，我和爸爸來到了越秀公園的南門，第一眼看到的`就是那長長的樓梯，我和爸爸走著那長長的樓梯繞了一個很大的圈，流了一身的汗，終于到了五羊石像，那里的老師正等著給我們蓋印章呢。

　　然后我和爸爸就往北秀歌舞臺的方向走，一路上爸爸說了好幾次我走錯了，但我一句都沒聽進去，我和爸爸走著那彎彎曲曲的路，都不知道哪邊是去北秀歌舞臺的方向。我按地圖的方向走，很快就找到了北秀歌舞臺，我高興得把卡片拿給了那里的老師蓋了印章。

　　最后一個目標就是鎮(zhèn)海樓了，我又按著地圖的方向走，發(fā)現(xiàn)鎮(zhèn)海樓離五羊石像很近，我和爸爸馬上朝著五羊石像的方向出發(fā)，照著這條路線一直往左邊樓梯走，轉了一個圈，終于到了目的地。那里真是人山人海啊！我碰到了好多同學，他們和我一樣完成了最后一個任務。我們把卡片交給老師，還得到了一個小禮品，我喜歡的筆袋。

　　我覺得此次活動不但鍛煉了我們的身體，還長了心智。真是個很有趣的親子活動哦！

三年級敘事作文 篇4

　　有一年的夏天，媽媽在電梯間里發(fā)現(xiàn)了一個吊蘭的幼苗，不知道是誰家送花的'時候碰掉的，媽媽看它很可憐就把它帶回了家。媽媽回家后，很隨意地把它摁進了橡皮樹的花盆里。

　　過了幾天，它奇跡般地活了下來，而且還抽出了幾個嫩嫩的小芽。于是，我和媽媽買了一個新花盆，把它移了進去。有了廣闊的空間，它便長得更快了。

　　大約一年，就長滿了整個花盆。它的葉子細細的、長長的、綠綠的。

　　大約又過了半年，它們都垂落下來了。還長出了許多白色的小花，小白花像許多小星星。

　　有幾天，我忘記給它澆水了，它好像在說：“我快要渴死了，小主人怎么還不給我澆水呀？”我看著吊蘭花沒精打采的樣子，我慚愧極了。于是，我趕緊給它澆了許多水。

　　第二天，它又能像以前那樣挺直身子垂落下來了。那樣子像少女長長的秀發(fā)。

　　我愛這美麗的吊蘭花！

三年級敘事作文 篇5

　　當我從老師手中拿到鮮紅的獎狀后，我的心里激動極了。放學后，我高興地捧著大獎狀回家了。到了家，爸爸媽媽不在家。于是，我把膠水涂在獎狀的反面，把獎狀貼在了客廳最顯眼的墻上。

　　媽媽回家了，她一看見獎狀，立刻拉長了臉，非常生氣地對我說:體育積極分子有什么用？別人一進來就知道你頭腦簡單，四肢發(fā)達。丟死人了！ 她邊說邊把獎狀撕了下來。

　　我的眼淚忍不住流了下來。媽媽呀，你知不知道這張獎狀里是我平時參加體育訓練流了多少汗水才換來的？今天，你就這樣隨隨便便地把它撕了，你可知道你撕毀的'可是我的一顆心呀！老師說過，沒有今天的體育積極分子，哪有將來的奧運會冠軍？難道這些您都不明白。

　　望著地上被撕成碎片的獎狀，我的心里難過極了。什么時候大人們能像重視學習一樣重視體育呢？什么時候我那張經過拼搏換來的體育積極分子獎狀才能貼在墻上呢？

三年級敘事作文 篇6

　　古人作詩，“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”，星期五放學，我和同學們像詩中的孩子一樣，趁著這陽光明媚，春風拂面，萬里無云的好天氣，一起來到了人民廣場放風箏。

　　我們各自拿出了各自的風箏，忙活了起來，我拿了一個鎧甲勇士圖案的風箏。爸爸說要教我如何放風箏，要我一手拿著風箏線，一手拿著線軸，迎著風助跑，我在風箏飛上了蔚藍的天空，我高興極了，這時爸爸說：“你現(xiàn)在就可以不用跑了，迎著風拉線、收線�！本瓦@樣風箏越飛越高。過了一會兒風變小了，爸爸急切地說，要掉下來了，快收線，我聽爸爸說的，把風箏收了一段線，風箏又平穩(wěn)了。這下風又大了些，風箏線繃得越來越原來緊，這時爸爸教我把線松一點，要用手感受風箏線的緊和松，隨時放線和收線。原來放風箏也有這么多技巧，經過多次反復練習，我可以輕松地把風箏放上天了。還有好幾個同學也可以把風箏放得很高了，天上的風箏越來越多了，五顏六色絢麗多彩，有的像天空翱翔的.老鷹，有的像活蹦亂跳的小猴子，還有的像翩翩起舞的蝴蝶，我多想像風箏一樣在天空中自由的飛翔��！

　　時間過得真快，一眨眼太陽就要落山了，我就和同學們收拾好各自的風箏，依依不舍的回家了。

三年級敘事作文 篇7

　　過年啦！大街小巷都熱鬧非凡，家家戶戶喜氣洋洋。在這熱鬧的節(jié)日氣氛下，各個社區(qū)藝術團隊也精心準備了節(jié)目，分別有舞獅、舞龍、腰鼓以及玩花船。

　　大家一定以為玩花船是在水上吧，那就大錯特錯了，其實是在陸地上玩的。下面我就為大家介紹介紹我們那里正月初八玩花船的過民俗。

　　花船是中空的，先扎好船形骨架，外面裝飾上漂亮的花朵和彩紙，船內站入一人擔著船，邁著小碎步左劃右劃。初八那天，四條漂亮的花船依次駛來，船架上分別是“福、祿、壽、喜”，代表著新年福祿壽喜一起來。船隊中引人注目的是劃漿手，看他精神抖擻，表情隨著音樂的旋律不停變換著，手中握著的`槳也前后左右不停的做著假動作。突然一個滑稽的媒婆跑了出來，圍觀的人就爆發(fā)出哄笑。原來那個媒婆太丑了，他其實是男扮女妝，畫著口紅，臉上還貼一顆豆大的痣，頭上帶著藍布頭巾，穿著紅花襖綠棉褲，嘴里叨一根長煙袋，手上還搖著一把破蒲扇。媒婆也隨著花船一扭一擺的滿場竄，特別好笑。

　　現(xiàn)場不光表演花船，還有花船調一唱一和。比如拜年就會一起唱：我滴個船兒喲喲，兩頭尖尖呀嗬嘿；玩船滴人兒呀喂子喲，來拜年啦劃著……劃漿手開口領唱，眾人就喲喲、呀 嗬嘿的應和。氣氛很喜慶熱烈。

　　每年的正月我都盼著鑼鼓響起來，這就代表玩船活動要開始了。這種傳統(tǒng)的民俗活動歡快有趣，令我大飽眼福。

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