敘事的作文（實(shí)用）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的敘事的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

敘事的作文 篇1

　　我有一張瓜子臉，皮膚比較黑，一對(duì)烏黑發(fā)亮的小眼睛，不算挺拔的鼻子下面長(zhǎng)著一張常�！奥洱X”的櫻桃小嘴。我最大的特點(diǎn)就是---膽�。� 有一次，我看了一部恐怖片，名字叫《九尾狐姐姐轉(zhuǎn)》，那里面的九尾狐，雖說(shuō)長(zhǎng)著九條又白又大又蓬松的尾巴，但卻有著一張猙獰的臉。平常她化作一位農(nóng)家婦女，看起來(lái)十分善良，可一當(dāng)她發(fā)怒時(shí)，眼睛里布滿血絲，大大的鼻孔喘著粗氣，一張帶血的嘴和一對(duì)又尖又長(zhǎng)的'獠牙就出現(xiàn)在她那青古銅色的臉上。當(dāng)我看到了這一幕，我嚇得頭皮陣陣發(fā)麻，心想：這部片子怎么這么嚇人哪？我還是快關(guān)掉吧！于是，我立馬關(guān)掉了這個(gè)頁(yè)面。本以為以后不會(huì)再想起來(lái)了，可是，當(dāng)我睡覺(jué)時(shí)，窗簾透過(guò)的光亮卻是我想起了九尾狐那張可怕的臉，一閉眼，她那大大的鼻孔，和那對(duì)獠牙就出現(xiàn)在我面前，嚇得我一宿都沒(méi)睡覺(jué)。 還有一次，我和爸爸上山探險(xiǎn)去。剛開(kāi)始，我不想去也不敢去，之所以不敢去，是因?yàn)槲遗律缴嫌猩摺?/p>

　　結(jié)果，爸爸安慰我說(shuō)：“別怕別怕！不會(huì)有蛇的！再說(shuō)，還有你爸爸我呢！怕什么？沒(méi)事！放心去吧！”于是，我半信半疑的跟著爸爸去爬山。 到了山腳下，爸爸說(shuō)：“我走前面吧！我打頭陣！”我說(shuō):“不行，我怕后面有蛇！”爸爸很得意：“那我就走后面吧！我保護(hù)你！”我搖搖頭說(shuō)：“不行！萬(wàn)一前面有蛇呢?”爸爸很為難,說(shuō)：“那我也不會(huì)分身術(shù)呀！”“那好吧！我走前面！”我說(shuō)。于是，我們就開(kāi)始了上山之路。走著走著，我一不小心踩到了什么�！爸ㄑ健币宦�，可把我嚇壞了。我一下子跳到爸爸身邊，說(shuō)：“那……那邊有什么東西？響了！那是不是蛇呀？”爸爸過(guò)去一看，笑了！“那是一根小樹(shù)枝呀！”這句話讓我臉紅得跟猴屁股一樣。這就是我，膽小的我！希望隨著年齡的增長(zhǎng)我能變得膽大吧！

敘事的作文 篇2

　　今天我見(jiàn)到了我的表哥，他今年已經(jīng)十歲了，正在小學(xué)三年級(jí)讀書。

　　表哥長(zhǎng)得眉清目秀，大大的眼睛，顯得格外精神。他很聰明又很淘氣。表哥在學(xué)習(xí)上很認(rèn)真、很主動(dòng)，每次考試成績(jī)都很優(yōu)秀。老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)他，爸爸和媽媽也告訴我要向他學(xué)習(xí)。如果我有不懂得問(wèn)題時(shí)，他總是很耐心的給我講解。表哥也非常調(diào)皮，經(jīng)常惹是生非。表哥的爸爸媽媽在北京工作，有一次我的媽媽去學(xué)校接表哥，他的班主任告訴媽媽，說(shuō)表哥課下和同學(xué)打球，把那名同學(xué)的手給打傷了，害得我們給那位同學(xué)掏了醫(yī)藥費(fèi)。老師狠狠地批評(píng)了表哥�，F(xiàn)在表哥不再那么頑皮了。還有表哥的脾氣暴躁，經(jīng)常亂發(fā)脾氣。為了改變他的缺點(diǎn)，舅舅和舅媽經(jīng)常給他講道理。我的表哥就是這樣一位又聰明又活潑的'小男孩。

　　我要學(xué)習(xí)表哥的優(yōu)點(diǎn)，好好學(xué)習(xí)，絕不學(xué)習(xí)他的缺點(diǎn)。這就叫取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。

敘事的作文 篇3

　　下課鈴響了，同學(xué)們走出教室，到操場(chǎng)上參加自己喜愛(ài)的活動(dòng)，校園里頓時(shí)沸騰起來(lái)。

　　同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上有的跳繩，有的跑步，有的'踢毽子，還有的拔河。小紅和小麗比賽跳繩，她們的腳尖輕輕地點(diǎn)著地面，繩子不斷地從她們頭上擦過(guò)，“九十八，九十九，一百……”，她們邊跳 邊數(shù)。哈哈，她們一口氣跳了一百多下。小華和小玲在一起踢毽子。毽子忽左忽右，忽上忽下，小華時(shí)而轉(zhuǎn)向這邊，時(shí)而轉(zhuǎn)向那邊，眼睛始終緊緊盯著毽子，毽子如同一只飛鳥(niǎo)聽(tīng)話地上下翻飛，小玲不 禁為她鼓起掌來(lái)。

敘事的作文 篇4

　　“1，2，3，4，5，加油！”同學(xué)們鏗鏘有力的節(jié)奏混合著吶喊聲奏成了一首高昂激越的進(jìn)行曲，不時(shí)在操場(chǎng)上回蕩。

　　“加油！”同學(xué)們的眼中閃著期許的光，但是當(dāng)我們聽(tīng)到（2）班的歡呼聲，就知道一切都已經(jīng)結(jié)束了。隨即，那高傲的頭垂了下來(lái)，兩肩耷拉了下來(lái)，那挺立的身軀也綿軟了，活像一只只狼狽的小狗！凜冽的寒風(fēng)無(wú)情地呼嘯而過(guò)，讓人瑟瑟發(fā)抖，光禿禿的枝條在寒風(fēng)中搖擺，一片片枯黃的葉子在風(fēng)中飄舞�！拔覀冚斄�！”這幾個(gè)字不時(shí)在我的腦海中浮現(xiàn)，大家雖然說(shuō)“成功乃失敗之母”，可是面對(duì)失敗能真正做到不灰心、不氣餒的有多少！想到這里我的眼眸濕潤(rùn)了，熙熙攘攘的.人群在我的眼里變得蒙眬、蒙眬。

　　“功夫不負(fù)有心人”，可是我們得到了一個(gè)什么樣的結(jié)局？還記得，每天跑完步后我們練繩的情景；還記得，每天練繩時(shí)，我們氣喘吁吁的疲憊；還記得……我們付出的太多。上天為什么這么不公平！我第一次體會(huì)到了自己的無(wú)能。

　　我又意識(shí)到自己錯(cuò)了，上天對(duì)每一個(gè)人都是公平的。你不能改變什么，只有努力，才能嘗到成功的甘甜。成功并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，在“成功”兩個(gè)字蘊(yùn)含著多少艱辛與坎坷，唯有堅(jiān)持不懈，才能登上成功的山巔。面對(duì)失敗，我們要淡然接受，并從中汲取教訓(xùn)。畢竟，它只是成功的道路上的小插曲。我頭抬了起來(lái)，眼中充滿希冀。

　　愿從現(xiàn)在開(kāi)始，大家能努力練雙繩內(nèi)掄，希望我們能在比賽中一舉奪魁，下一個(gè)成功者將是我們�。�！

敘事的作文 篇5

　　學(xué)電子琴作文 可可 我有一個(gè)本領(lǐng)，就是彈電子琴，想起過(guò)去，學(xué)一項(xiàng)本領(lǐng)可真不簡(jiǎn)單呀！ 當(dāng)初是媽媽問(wèn)我學(xué)不學(xué)琴，我當(dāng)時(shí)想：有一樣本領(lǐng)也不錯(cuò)嘛！我就答應(yīng)了，沒(méi)想到學(xué)一樣本領(lǐng)就這么難！第一、二年時(shí)學(xué)得還好，可是到后面，曲子越來(lái)越難，我都彈不過(guò)來(lái)了。那時(shí)我還小，不會(huì)彈就哭，或者在媽媽身邊撒嬌，說(shuō)彈不好彈不好，可媽媽硬讓我彈，我也沒(méi)辦法，只好硬著頭皮一個(gè)一個(gè)去推，誰(shuí)讓我自己答應(yīng)的呢！多瑞咪，這是咪；發(fā)索拉，這是拉；拉西多瑞，這是瑞哎呀哎呀，太麻煩了！早知道不學(xué)了！如果這次能不學(xué)，下次再也不學(xué)什么本領(lǐng)了！哼！破本領(lǐng)，太難學(xué)了！可是媽媽可不讓我這樣，我只好照做嘍！ 經(jīng)過(guò)媽媽的`“地獄式訓(xùn)練”我很快考了三級(jí)，考級(jí)時(shí)我居然很輕松！那還不是因?yàn)槲移綍r(shí)苦練的成果！我每晚都練多則半小時(shí)，少則十幾分鐘，練得我手指都酸透了！還好，后來(lái)媽媽不是太嚴(yán)，每個(gè)星期都有一兩天不彈，給我放松放松，我又順利考過(guò)了六級(jí)。學(xué)八級(jí)時(shí)，老師又發(fā)了一本練指法的書，讓我們天天彈練，我實(shí)在受不了了，強(qiáng)烈要求不彈了，他們拗不過(guò)我，只好答應(yīng)了�，F(xiàn)在我記得最清楚都還是第一次學(xué)的《瑪麗的小羊》。 雖然，我不學(xué)了，但還是忘不了學(xué)琴的艱苦，唉！想學(xué)一項(xiàng)本領(lǐng)可真不容易。

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