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三年級(jí)敘事作文

時(shí)間:2024-11-20 11:57:28 敘事作文 我要投稿

三年級(jí)敘事作文7篇【精】

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的三年級(jí)敘事作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)敘事作文7篇【精】

三年級(jí)敘事作文 篇1

  星期二下午,在作文班里,我們開始比賽吹泡泡。(在老師的帶領(lǐng)下。)

  我們一個(gè)個(gè)都上去吹泡泡,輪到我了,我心里不禁緊張起來,但我還是非常有信心,心里想著:我一定要比其它同學(xué)吹得好,一定要超過其它同學(xué)!我滿懷信心上了講臺(tái),可是,它老是跟我作對(duì):我把泡泡水拿在手里,右手拿著吸管蘸了蘸水,把吸管取出來,放在嘴邊輕輕地吹,可是我使足了勁,就吹出了三個(gè)泡泡。

  我們又試了一次,我按著方法來做,結(jié)果吹出了好大好磊,好多好多。我們吹的泡泡有的是個(gè)橢圓形的;有的是個(gè)圓形的;有的是個(gè)愛心,真是千奇百怪,形態(tài)各異,有的同學(xué)吹得好像一串脫了線的'珍珠。我們吹的泡泡在燈光的照耀下好像是一條彩虹,五顏六色非常美麗!

  如果我是其中的一顆泡泡我會(huì)想要飛到天空上去去跟藍(lán)天媽媽說話,去跟白云姐姐做游戲..........

  啊,我學(xué)會(huì)了吹更好更大的泡泡了,我多么開心呀!

三年級(jí)敘事作文 篇2

  10月1日 星期二 天氣晴朗

  今天,爸爸媽媽和我去沃爾瑪買了幾條小金魚。這些小金魚非;顫,一到我家就開開心心地你追我趕,好像中了一百萬(wàn)的大獎(jiǎng)。因?yàn)樗鼈兘裉焓堑谝惶靵碜骺,所以我給它們多放了幾粒魚食,不料,趁我刷牙時(shí)把所有魚食都吃完了。媽媽說:“這些魚以為把魚食吃得一干二凈就會(huì)長(zhǎng)壽不老嗎?”我對(duì)它們說:“沒事沒事,多吃點(diǎn),肥點(diǎn)也好,長(zhǎng)得快!”游得正歡的魚兒,聽了我的話,就停在水面上,好像在說:“哦,謝謝您!我們會(huì)聽你的話的!”

  10月3日 星期四 天氣晴朗

  今天一大早,我就把魚缸捧在懷里,放了幾十粒魚食。一看,呀!有一只魚死了,我趕緊叫起爸爸,爸爸把這條魚丟進(jìn)了垃圾桶,順便告了別,換了水,再放了魚食。它們一整天好像不能失去朋友一樣,魚食不吃,游泳也不游了,仿佛今天沒有太陽(yáng)……嗚嗚!

  10月6日 星期日 天氣晴朗

  今天,我再次出現(xiàn)在魚缸面前,迫不及待地想喂魚食,不小心把所有魚食全倒進(jìn)了魚缸里,我對(duì)它們說:“天上下魚食雨了,小心!”它們聽到我的話,頭往上看著“藍(lán)天”上下的“魚食雨”,連忙左閃右躲,生怕“魚食雨”淹了它們。我把“游泳池”的水換了,然后放了點(diǎn)米飯,它們還津津有味地嚼了起來,這才讓我放心了。

  10月7日 星期一 天氣晴朗

  今天,是小金魚的末日!

  早上一起床,我就聽到陽(yáng)臺(tái)上有“嘩啦嘩啦”的響聲,原來是樓上的`水管下“暴雨”了 。那“暴雨”把魚缸打翻了,小魚們正在掙扎著。這時(shí)我沖過去,連忙拿起魚缸,跑到廚房把水開到最大,可是魚兒已經(jīng)支撐不住了,只能眼睜睜地看著它們離開了。

  雖然難過,可是我總結(jié)了經(jīng)驗(yàn):一、每天適當(dāng)?shù)姆?0—30粒魚食;二、魚缸的水要保持干凈;三、最好不要放到陽(yáng)臺(tái)上。

  相信看了那么多,你也想嘗試養(yǎng)一養(yǎng)金魚了吧?

三年級(jí)敘事作文 篇3

  今天,我去參加了學(xué)校的六一活動(dòng)。我來到活動(dòng)地點(diǎn):越秀公園,走到第一站:北秀歌舞臺(tái)。我摸摸口袋,呀!忘帶蓋章的卡片了。媽媽見了,叫我去問一下蓋章的老師有沒有這種卡片,我死活不肯,因?yàn)槲蚁胱约焊T老師說。結(jié)果,我跟媽媽吵了一架,還弄得媽媽被旁邊的'人說了一通。媽媽沒有辦法,就先拿了一張小紙條給我蓋章。

  我們又來到第二站:五羊石像。在一個(gè)大廣場(chǎng)中間,有一座小山,山上就是五羊石像。我們爬上山,來到蓋章地點(diǎn),蓋了一個(gè)呈五羊狀的印章,就往這次活動(dòng)的終點(diǎn)站進(jìn)發(fā)。

  這次活動(dòng)的終點(diǎn)站,是越秀山上的鎮(zhèn)海樓。鎮(zhèn)海樓是廣州博物館的舊址,新址在海心沙附近。我拿出那張紙,蓋了章,正要交給譚老師,可是譚老師說一定要有那張卡片才行。于是我在旁邊的老師那里重拿了一張,老師讓我把章剪下來,粘到卡片上去明天再交給她。幸虧我在北秀歌舞臺(tái)用紙蓋了章,不然就要重跑一趟了,我不該跟媽媽吵架。

  我覺得學(xué)校這次六一活動(dòng)挺有趣的,不僅讓我知道遇到問題該怎樣解決,還讓我學(xué)會(huì)了可以怎樣找路。唯一對(duì)我們來說不開心的事是:三年級(jí)的活動(dòng)時(shí)間居然在一天當(dāng)中最熱的時(shí)候,啊,可把我熱死了!

三年級(jí)敘事作文 篇4

  一天,早上四點(diǎn)鐘,奶奶把我叫醒,我和奶奶便開了車準(zhǔn)備去千島湖,到了千島湖后,我們買了門票,租了船,便開始在千島湖上玩耍了。

  導(dǎo)游先帶我們?nèi)フ渲閸u,不過珍珠島和三個(gè)島連在一起,所以導(dǎo)游叫我們從第一個(gè)島走到第四個(gè)島,一個(gè)島一個(gè)島接著走,他就不開船了。如果覺得累的話,第四個(gè)島上有搖搖船,可以坐搖搖船到第一個(gè)島上。這樣就只要過一條橋就可以到快艇了。就這樣,我們到珍珠島上去玩,導(dǎo)游說:“珍珠島上的珍珠非常便宜,最近大減價(jià),都是兩折”。我們先到了珍珠館去看珍珠,珍珠館里的.珍珠非常漂亮,有些是用珍珠搭成的麒麟、鳳凰。我們準(zhǔn)備去下一個(gè)島,要去下一個(gè)島,必須走一條搖搖晃晃的名叫狀元橋的橋,我一下子沖到了前方。我要叫奶奶快點(diǎn)過來,經(jīng)過我再三叫喊,奶奶終于走上了橋,她慢慢地走著,慢慢地走著,心里很害怕。我等了很久,她都沒到,我等不及了,就跑到了對(duì)岸在等。等了很久她才走過來。

  我們又去了其它四個(gè)島,走到了第四個(gè)島,又坐著搖搖船回到了第一個(gè)島。又走了奶奶害怕的橋,不過這次奶奶走得很快。

  千島湖真好玩!

三年級(jí)敘事作文 篇5

  今天,覃老師帶領(lǐng)我們?cè)诤髽切〔賵?chǎng)玩了非常有趣的游戲,叫“貓和老鼠”。

  覃老師先給我們講解了玩游戲的規(guī)則:我們先通過黑板白板的`方式選出三名同學(xué)當(dāng)貓,其余的十八名同學(xué)都當(dāng)老鼠。如果老鼠十秒鐘不出洞,那老鼠就會(huì)餓死。如果它拿到食物了,卻在回老鼠洞的時(shí)候被貓抓到,那這個(gè)老鼠得站在一邊,看別的老鼠偷糧食,就相當(dāng)于它已被貓吃掉了。用幾本書當(dāng)食物,貓?jiān)趥}(cāng)里守著食物,老鼠想辦法去偷,如果老鼠躲進(jìn)洞里貓就抓不到了。

  游戲開始了,我們決定了何新月、姜丹婷、李思齊這三名同學(xué)當(dāng)貓。我是其中一只老鼠。李思齊同學(xué)在糧倉(cāng)前咬牙切齒地說:“你們這些壞老鼠,休想偷我的食物”。還有兩名同學(xué)在老鼠洞里竅竊私語(yǔ)地說:“你們這幾只笨貓,想不讓我們偷食物,想得倒美”。我們老鼠隊(duì)第一回合因?yàn)闆]有運(yùn)用良策,所以老鼠隊(duì)損兵折將不少,卻沒有偷到一點(diǎn)糧食。

  第二回合開始前,我們老鼠隊(duì)商量了一個(gè)計(jì)策:運(yùn)用調(diào)虎離山之計(jì)。首先由我當(dāng)前鋒沖上去把貓引開,在貓全力以赴抓我的那一刻,其它幾只老鼠立刻去偷食物,我也偷到一些食物,但是因?yàn)槲业拇中拇笠,慌慌張張回鼠洞時(shí)把鼠洞看錯(cuò)了,被貓一下子逮住了。第二回合我們老鼠隊(duì)又輸了。

  這次游戲大家玩得都好開心!而從游戲中我們還得到一些收獲,那就是做任何事都要?jiǎng)幽X筋,不能盲目去做。

三年級(jí)敘事作文 篇6

  寒假里,我和幾個(gè)好朋友一起去安吉滑雪。我們都是第一次滑雪,既緊張又激動(dòng),一路嘰嘰喳喳、說說笑笑,無(wú)比興奮。上了盤山公路后,車子開始連續(xù)急轉(zhuǎn)彎,弄得我們東倒西歪、暈頭轉(zhuǎn)向,耳朵也像被石頭堵住似的,悶得發(fā)困。但山上的景色卻是很美的,竹林環(huán)抱、云霧繚繞,似乎來到了仙境。

  差不多過了兩個(gè)小時(shí),我們來到了江南天池景區(qū),停好車,我們開始戴帽子、手套,圍好圍巾,把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。到了滑雪場(chǎng),我們又穿上滑雪鞋,套上滑雪板,拿了滑雪杖,全副武裝,感覺自己特別帥氣?上Щ┬亓耍咂鹇穪?yè)u搖擺擺像只企鵝。哈哈!

  江南天池滑雪場(chǎng)的雪雖然是人造雪,但是看起來也十分壯觀美麗。整個(gè)山坡像是鋪著一條厚厚的雪毯,在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光,特別耀眼。坐上把我們送上山頂?shù)哪海ㄝ斔蛶В业男目煲牡缴ぷ友蹆豪飦砹。四五分鐘后,魔毯把我們送到山頂。走下魔毯,我蹣跚地走了幾步,還沒有做好心理準(zhǔn)備呢!突然腳下一滑,“呼”的`一聲,我已經(jīng)沖下山坡,風(fēng)在我耳邊呼嘯而過,我感覺已經(jīng)飛到了天上。我不由自主地坐了下來,“撲通”一聲,摔了個(gè)四腳朝天。雖然摔得很慘,但我一點(diǎn)都不氣餒,反復(fù)練習(xí)幾次后,開始掌握滑雪的要領(lǐng)了。膝蓋要微微彎曲,人要稍稍前傾,還要用滑雪杖來控制速度,才不會(huì)摔跤。當(dāng)我又一次穩(wěn)穩(wěn)地從坡上滑下來時(shí),我激動(dòng)地大喊:“我會(huì)嘍,我學(xué)會(huì)嘍!”在一旁的爸爸自以為會(huì)了,便得意忘形,一會(huì)兒扭到東,一會(huì)兒扭到西,結(jié)果摔了個(gè)“狗”。

  我的朋友們也學(xué)得很快,不一會(huì)兒,我就在一起比賽了。我們?cè)交胶,感覺就像雪地上輕盈的風(fēng)兒一樣。兩個(gè)小時(shí)很快過去了,我們都說還不過癮,相約明年再一起來滑雪!

三年級(jí)敘事作文 篇7

  今天放假,我們一家人都睡到了九點(diǎn),起床后才發(fā)現(xiàn)家里停水停電。電視電腦都開不了,無(wú)聊死了。

  這是,我提出了一個(gè)建議:“我們玩一個(gè)開懷大笑的游戲吧!游戲規(guī)則是這樣的.:一個(gè)人寫‘誰(shuí)’,一個(gè)人寫‘地點(diǎn)’,一個(gè)人寫‘干什么’。合起來就成了一句‘誰(shuí)在什么地方干什么!粶(zhǔn)討論,寫出來的句子一定很好笑!蔽覄傉f完,爸爸媽媽馬上連聲說:“好!好!”

  游戲開始了,我寫‘誰(shuí)’,媽媽寫‘地點(diǎn)’,爸爸寫‘干什么’。過了一會(huì),我們都寫好了,三個(gè)人寫的連起來成了這樣一句話“爺爺在廁所吃飯!蔽覀円豢矗夹α。接著,我們又寫成了“奶奶在床上拉屎。”我看了,笑的流出了眼淚。媽媽看了看,笑得捂著肚子直嚷:“哎喲,哎喲,笑死我了!”爸爸看了,笑得趴在桌子上直不起腰。開懷大笑的游戲繼續(xù)進(jìn)行著。更好笑的還在后面:有“小明在電線桿上睡覺”,有“小丁在樹上畫畫”,還有“小紅在陽(yáng)臺(tái)上跳舞”……

  玩著玩著,就來電了,沒想到這個(gè)有趣的游戲讓我們度過了一個(gè)快樂的上午。

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