敘事優(yōu)秀作文【熱】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的敘事優(yōu)秀作文6篇，希望對大家有所幫助。

敘事優(yōu)秀作文 篇1

　　一個(gè)女人到了一定年齡，大概就想穩(wěn)定下來了。不想再一個(gè)人飄著了，于是我選擇了現(xiàn)在的他，想跟他過安安穩(wěn)穩(wěn)平平淡淡的日子。記得研究生時(shí)的那個(gè)男朋友告訴我，平平淡淡才是真。當(dāng)時(shí)對這句話，想不透，現(xiàn)在終于明白，日子就是在簡單平淡中度過的。人的一輩子，大抵都是在重復(fù)中度過的。經(jīng)得起平淡的愛情才能長久，細(xì)水長流般的感情才最穩(wěn)定。我們之間沒有轟轟烈烈，也沒有很多的浪漫，自然而然的走到了一起。中秋節(jié)后的第二天，我們就去領(lǐng)了結(jié)婚證。領(lǐng)完證，晚上回到家，我做了一頓很簡單的飯，我們兩個(gè)人邊聊邊吃，就這樣度過了。我們已經(jīng)過了轟轟烈烈浪漫的年紀(jì)了，對于現(xiàn)實(shí)，我更多想要的是安穩(wěn)平淡。他能給我一個(gè)穩(wěn)定的家，我能給他的是陪伴。因此，我們才能走到一起吧。

　　每個(gè)人心里都藏著一個(gè)不可能的人，我不知道他心里有沒有。我的心里應(yīng)該是有的�？墒牵�我選擇了現(xiàn)在的他。不管怎樣，未來我會(huì)義無反顧的和他走下去。我想他應(yīng)該是愛我的。我總是開玩笑的跟他說，你的房子和車要加上我的名字，他每次都很認(rèn)真的'答應(yīng)我，一定會(huì)加上。其實(shí)，我要的不是真的要去把他的房子和車加上我的名字，我要的是他一句勇敢的回答，這樣我就安心了。我們認(rèn)識(shí)還沒有一年，未來還有很長的路要走，我會(huì)做好自己該做的事情，陪伴他，愛護(hù)他。因?yàn)槲抑�道感情是相互的，只有拿真心才能換到另一個(gè)人的真心�；橐霾皇切『�兒過家家，婚姻是兩個(gè)人相互扶持相互陪伴相互尊重與愛。我會(huì)用心經(jīng)營好我的婚姻。我相信以后的我，一定是幸福的。

敘事優(yōu)秀作文 篇2

　　今天我參加了小記者中秋節(jié)的活動(dòng)。

　　早上，我和爸爸來到清風(fēng)樓的華天超市，有很多小朋友都已經(jīng)到了，我也站到隊(duì)伍里和大家一起排隊(duì)，人到齊了，我們就上樓了！

　　我們來到超市4樓，老師讓我們8人一排坐好，坐好后，老師給我們講了很多和中秋節(jié)有關(guān)的故事，比如嫦娥跟中秋節(jié)的`傳說等等.

　　聽完老師的故事后，超市的一位阿姨開始給我們講月餅的制作方法，聽完后，我們就開始動(dòng)手做月餅了。

　　首先，揉一小塊面，接著，把面放在手里，捏成餅狀，然后放入選好的餡料，在手中邊轉(zhuǎn)邊封口，做成一個(gè)圓形面團(tuán)，最后把圓形面團(tuán)放到模具里一拍，一個(gè)月餅就這么做成了。

　　老師說我們一人可以做4個(gè)月餅，大家積極性很高，不一會(huì)就都做完了。

　　阿姨說做好的月餅要在烤箱里烤30分鐘，在這段時(shí)間里，老師帶我們做了2個(gè)游戲，大家玩得很開心！

　　時(shí)間很快就到了，老師組織我們到樓下排隊(duì)分月餅，看著我們自己親手做的月餅，特別開心！

　　我想，今天一定要讓爸爸媽媽嘗嘗我做的月餅！他們也一定會(huì)跟我一樣開心的！

敘事優(yōu)秀作文 篇3

　　哼著小曲，跑在草地上，投進(jìn)大自然的懷抱，這就是正在尋春的我。

　　赤著小腳丫，坐在草地上。小草早已探出了頭，撫摸著我的雙腳，似母親那樣溫柔，那樣親切。我全身感到癢癢的，舒服極了。小蓓蕾在枝頭說著悄悄話，在微風(fēng)的吹拂下，旁邊的小花向我微微點(diǎn)頭，似乎換上了一套新衣裳和我們一起過年。

　　我來到河邊，柳樹姑娘也不例外。春風(fēng)婆婆也在為它梳著它那長長的，細(xì)細(xì)的頭發(fā)，柳樹姑娘高興得跳起了舞蹈，枝頭的鳥兒也在為柳樹姑娘伴奏著，唱起了那動(dòng)聽的歌。你們說，這柳樹到底像什么呢像碧玉，不，太老土；像翡翠，不，太俗氣。那是一種令人神往，但是又說不出來的綠意。它是令人神往的；是令人陶醉的；是令人迷戀的!我在這景色中陶醉了……

　　我走到田野，見農(nóng)民們正在播種秧苗。碧綠的麥田一片片，青青的麥苗一根根。我不禁想起農(nóng)民們在秋天露出的'那一張張笑臉，這都是春天的功勞，我不禁發(fā)出感嘆:如無春，哪有秋意思是說：如果不在春天播種，哪有秋天那碩果累累的果實(shí)。朋友們，你們說是吧。

　　窗外，天空中，幾只大雁從空中掠過，它們排成人字形，好像在說:“勤勞的人們愛春天!”春天的景色遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。

　　春意藏在湖邊，春情躲在田野中，我將抓住春姑娘的辮子，和她一起走向世界!

　　看海 聽爸爸說，大海是無邊無際，望不到盡頭的。我的好奇心使我十分想去看看。經(jīng)過三番五次地請求爸爸，爸爸終于答應(yīng)星期日帶我去看看渴望已久的大海。

　　大海究竟是不是跟爸爸說的一樣呢？我?guī)е�疑問，坐上爸爸的車，慢慢向海邊駛�(cè)ァ?/p>

　　大約過了半個(gè)小時(shí)，我們到達(dá)了海邊。我站在海邊舉目遠(yuǎn)眺，只見一輪紅日漸漸落下。頓時(shí)霞光映紅了大海，也映紅了整片天空。開始漲潮了，浪花連連不斷地涌來，往日平靜的海面上變得波濤洶涌。大海似乎發(fā)怒了，像有一雙巨大的手，咆哮著拍打海面，卷起一排排的浪花，好似萬馬奔騰，以迅雷不及掩耳之勢沖上沙灘，沙灘在一瞬間已被海水吞沒，嚇得我連忙退上岸去。 看著這無邊無際的大海，我突然明白為什么作家會(huì)把人類寬闊的胸懷比作大海，那是因?yàn)榇蠛５男男氐拇_是那么廣闊無邊。

　　大海真美麗，我愛大海。

敘事優(yōu)秀作文 篇4

　　20xx年3月22日，杭州市西興實(shí)驗(yàn)小學(xué)又迎來了新一學(xué)期的綜合實(shí)踐活動(dòng)。今天，全校同學(xué)將會(huì)在不同的時(shí)間向著不同的地點(diǎn)出發(fā)，開始一次不同的體驗(yàn)與學(xué)習(xí)。其中五年級(jí)組的同學(xué)們已經(jīng)坐上大巴向杭州絲綢博物館出發(fā)了，讓我們隨著她們的腳步一起去看看吧！

　　“到了到了”！同學(xué)們迫不及待地跑進(jìn)了博物館。首先映入眼簾的是一幅巨大的桑葉圖，好不壯觀。緊接著最吸引人眼球的是一個(gè)由絲綢制成的“吊燈”，據(jù)說有25000根絲綢呢！這讓同學(xué)們都聽得目瞪口呆。接下來的東西更讓大家大開眼界了：有用金絲制成的龍袍、三寸金蓮、古代女人的`旗袍、蠶的復(fù)眼模型、紡織機(jī)、彩蠶……從一雙雙興奮小眼睛中，我看到了無比的驚喜和快樂！這就是我們與眾不同的第二課堂，讓同學(xué)們開心接受知識(shí)的第二課堂。

　　大家還觀看了動(dòng)畫片，了解了蠶的一生�？粗�它由一個(gè)“小黑點(diǎn)”成長為白白胖胖的蠶寶寶，最后吐絲做繭，破繭而出化成飛蛾，為繁殖下一代而默默地死去。它的一生都在為人類，為下一代作出貢獻(xiàn)，這種無私奉獻(xiàn)的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。

　　最后，有的同學(xué)還學(xué)習(xí)做了扎染。一塊塊各式各樣創(chuàng)意無限的小花布的誕生也無不歌頌了這絲綢的神奇與魔力。

　　這次第二課堂讓同學(xué)們收獲了許多，在這里他們感受到了絲綢的重要性，懂得了生命的價(jià)值，學(xué)到了無私奉獻(xiàn)的精神。絲綢，你的魔力將永遠(yuǎn)閃耀在每個(gè)同學(xué)的心中！

敘事優(yōu)秀作文 篇5

　　我最喜歡的課余活動(dòng)是捉迷藏。二年級(jí)時(shí)，我們教室在一樓。一天中午，我、諶宇軒和薛毅恒吃完午飯就迫不及待地一起玩捉迷藏。

　　我們黑白配，薛毅恒輸了，就先由他來找。我叫薛毅恒在教室里閉眼數(shù)五十秒，然后再來找我們�！�1,2……50”，諶宇軒早就躲到了廁所里了。而我就一直走，悄悄地跟在薛毅恒的`身后。當(dāng)他轉(zhuǎn)身的時(shí)候，我立刻又躲到了他的身后。他去教室了，我就悄悄地站在走廊門口，見他角角落落都找過了，可就是找不到我。他沒辦法，只得放棄找我了。他出門了，我又小心翼翼地躲進(jìn)教室。

　　薛毅恒知道諶宇軒通常會(huì)躲到廁所里，就直接去廁所里把諶宇軒揪了出來。他們倆又一起開始找我，我趁他們不注意溜到了他們身后。他們找過草叢、樹上、教室……找遍了整座學(xué)校，依舊沒找到我。正當(dāng)他們累得滿頭大汗、氣喘吁吁的時(shí)候，我神不知鬼不覺地出現(xiàn)在他們面前怪叫一聲，嚇?biāo)麄円淮筇�。他們驚訝地問：“你玩捉迷藏這么厲害，你究竟躲在哪兒？”我得意洋洋地說：“我就躲在你們身后呀�！彼麄冞@才發(fā)現(xiàn)自己被跟蹤了卻沒覺察到。

　　這個(gè)游戲好玩吧��！我們的課余生活真有趣��！

敘事優(yōu)秀作文 篇6

　　周末，去學(xué)校里拿數(shù)學(xué)書，早晨，一股雨水的濕冷味，我費(fèi)力地推開那扇灰色的大門，走進(jìn)這個(gè)陪伴我六年的地方。它，異常親切。

　　那是我的校園，我從未發(fā)現(xiàn)這個(gè)地方有著奇特的芳香、清新的空氣、陳舊的教學(xué)樓和那個(gè)灑滿汗水的操場。我輕輕的踏著，加下有些軟也有些硬，更換過多次的藍(lán)拳王也如同前一個(gè)學(xué)期悲涼，它生銹了，下面的布也掉的零零散散，風(fēng)中，還有那顆大樹的親切呼吸，它呼吸的同時(shí)，我也聽見那場雪下的喘息。

　　那個(gè)三年級(jí)，是我記憶最深刻的，那場突如其來的大雪，使我記憶猶新。樹上的白，車上的白，教學(xué)樓上的白至今仍歷歷在目，我們歡樂地在雪地里奔跑，用手去感受它們，“來，我們這樣……”我們好幾個(gè)女生扎在一堆又說又叫的，正在密謀意見好事。只見我們突然加快腳步，在草叢里抓出了一堆的大雪球，我們歡天喜地吧那一堆白合在一起，臉上的笑容漸漸變得猥瑣和迫不及待起來。只聽一聲“揍你”，我們像屁股著火了似的，推著那個(gè)有一米高的大雪球跑到那個(gè)草坪上，“嘭”的一聲，雪球在空中劃過一條優(yōu)美的弧線，當(dāng)然對那些男生來說就絕對不是美麗的啦！正正的，在不遠(yuǎn)處便傳來了一大批凄美的慘叫，我們又是一聲大叫，頂著怒目圓睜的他們，不知自己有多開心！那些圓滾滾的'小雪人喲~最后，我們還一起堆了一個(gè)小雪人放在班級(jí)門口。

　　“哎呀，怎么有水��？”我在一邊奇怪著，“噢，我天！怎么又下雨？”我不知往哪個(gè)方向跑了一會(huì)兒，但我的習(xí)慣告訴我，我就是應(yīng)該在這里。想起剛剛的回憶，我蹲在這個(gè)熟悉的地方回想起來，三年級(jí)的那場雪真的好珍貴，總覺得還有點(diǎn)姍姍來遲，那可愛的小雪人好像在每個(gè)冬天都在我的腦海中漸漸變濃變濃。以前的我們多天真啊，一點(diǎn)點(diǎn)雪便能使我們快樂，一些老掉牙的笑話就可以讓我們笑上好幾天，那種孩子般稚嫩的我們應(yīng)該還在吧。呵呵，看見“應(yīng)該”我自己更加地迷茫�！鞍パ�！”我一把手拍在自己的腦袋上，“我今天是來拿書的呀！”

　　向老伯拿來鑰匙，推開那扇有些掉漆的灰色大門，“吱嘎”一聲，還是那樣和諧的聲音在耳畔回蕩，經(jīng)過一夜的大雨，教室里有些悶熱，打開窗戶，像在上學(xué)時(shí)那樣趴在窗邊看著那個(gè)施工已久的工地，雨聲拍擊著工人宿舍的房頂，很清新很有節(jié)奏，以前，我怎么沒有發(fā)現(xiàn)？走過一張張桌子，看看地上有些發(fā)黑的地磚，還是跟以前一樣，教室的桌子依舊像一條正在蠕動(dòng)的蛇，老師的講臺(tái)桌上還堆著那些參差不齊的作業(yè)本。講臺(tái)？我似乎聽見了什么。

　　我又想起了那個(gè)我回憶過不下N遍的KTV，那是五年級(jí)的事了。中午，我正在吃著開學(xué)第一份午餐，突然，耳邊莫名其妙響起了一陣音樂聲，我以為是樓下的工人在跳廣場舞就沒多想。后來，我發(fā)現(xiàn)講臺(tái)桌旁邊又莫名其妙多了好多人，而且目的不明，我走上去一看，原來是一家免費(fèi)的“量販KTV”在六（2）班順利開張。一首《逆戰(zhàn)》成為了KTV的開場曲，現(xiàn)場的氣氛立刻被調(diào)動(dòng)了起來，有的在講臺(tái)上瘋狂地甩著頭，有的卻繞場一周賣力的喊著：“朋友們，我們要high起來，這邊的朋友們你們好！還有這邊的朋友~讓我們看到你們的雙手，嗚嗚~”我們也歡樂的回應(yīng)他，雖然已經(jīng)五音不全，雖然已經(jīng)悶熱到極點(diǎn)，但我們還是舍不得離開。

　　我非常慶幸我會(huì)有這么一群那么有娛樂精神的同學(xué)，我特別愛他們，他們給我的六年畫上了最絢麗的一筆，我的笑我的淚都是他們給予的，真的是一群快樂的精靈，快樂的代名詞！

　　“喂！你拿了什么的東西，這么長時(shí)間�。　崩喜�突然出現(xiàn)在我眼前，這時(shí)，我才想自己好像干了一些什么不正常的事，一邊給老伯賠不是，一邊往外走。那是那條小路，那種馥郁，那種親切，伴我度過了生命中最美麗的六年！我在這里，和同學(xué)們一起成長；我在這里，向夢想發(fā)起進(jìn)攻；我在這里，向小學(xué)六年說再見。跟那些珍貴的小二貨們說再見，是一定會(huì)再相見！道別說的是珍重，我說的是感謝！道別說的是再見，我說的是別哭！道別是各奔東西，我說謝謝有你！

　　五年級(jí):蘇尹羚

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