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敘事的作文范例【15篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的敘事的作文，希望對大家有所幫助。
敘事的作文1
我的爸爸50多歲了，卻一直堅持著一個愛好——養(yǎng)鴿子。
他十三四歲就開始養(yǎng)鴿子，不論晴天雨天，就算身體病了也要堅持照料鴿子。
有一次，爸爸早上下夜班，由于頭一天晚上下了暴雨，鴿子棚里很潮濕，所以爸爸回來之后連飯都沒吃就匆匆去打掃衛(wèi)生了，爸爸彎著腰用鏟鍬把鴿子糞便一鍬一鍬的鏟到袋子里，再把食槽、水槽沖洗干凈，最后用噴壺給地面、隔板和每一個站架消毒。
種鴿在喂養(yǎng)剛出殼的小鴿子時，要喂小粒糧食。賽鴿喂的是爸爸用豌豆、大麥、小麥、高粱、玉米、麻籽……按比例配置出來的鴿糧。
我的爸爸對他的愛好認真負責(zé)，不僅體現(xiàn)在他精心照料喂養(yǎng)鴿子還體現(xiàn)在他給鴿子們治病。
記得那天，我爸爸的一只小鴿子撞到電線桿上受了傷，爸爸在鴿棚里足足做了兩個小時“手術(shù)”，像一名外科醫(yī)生一樣把小鴿子的傷口上藥、縫合。終于，小鴿子得救了，我看到爸爸走出來時臉上帶著笑容，我看著被救活的小鴿子，心里也很高興。
鴿子和爸爸也很和諧，小鴿子會在他的`肩上、手上落下，每當鴿子咕咕的歡叫時，它就像在和爸爸說話，那種語言我永遠也聽不懂。此時，爸爸眉眼彎彎，時不時用手撫著它的羽毛。
今年秋季賽，我爸爸的鴿子在1萬多羽比賽鴿中取得了亞軍，爸爸露出了自豪的笑容。
敘事的作文2
每個人都有屬于自己的心愿，或默記于心輕輕祈禱，或?qū)χ箍罩幸婚W而過的流星大聲的吶喊。年少的我們心中曾經(jīng)不知許下過多少的心愿？多少個愿望實現(xiàn)了，多少個愿望破滅了。但是我都沒有灰心，繼續(xù)著我人生的旅途，繼續(xù)著我的心愿。
轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)十二歲了，已經(jīng)上小學(xué)六年級了。在過去春來秋往的十多年里，在每次我生日那天家人為我點上生日蠟燭時，這時的我，總會感覺無比的幸福。有豐盛的美食與蛋糕，有家人們的陪伴，有親人們對我的祝福與祈愿。
這時的我總是會兩手緊扣于胸前，微閉雙眼，對著生日蛋糕上如星星般點點燭光許下我的三個心愿。我把心愿在心中默念三遍，然后深吸一口氣，吹滅所有的蠟燭……掌聲、歡呼聲、親人的祝福聲、父母臉上的`笑容，妹妹臉上的蛋糕，這一刻總令我記憶尤新。
今年我的生日又一次要來到了，其實我早早的在心底許下了三個愿望。偷偷的講給您聽，我的心愿是讓我的家人永遠都平安快樂，家庭永遠這樣幸福，每次放學(xué)回到家能看到家人們幸福的笑臉。 第二個因為馬上就該上中學(xué)了，輕松悠閑的小學(xué)生活即將成為過去，我也希望我的學(xué)習(xí)成績能夠有一定程度的提高，把落下的知識跟上去。
最后一個心愿如同一顆種子，我把它深埋在內(nèi)心深處的土壤里，給它前行的動力與陽光，終究會有一天我的心愿之花就會盛開。到那時在揭曉我的心愿吧。
敘事的作文3
那是我的留念，綠色的留念，童年真的是坐在秋千上聽著蟬鳴，望著綠蔭的童年嗎？是在雨中接受雨點的洗禮，在雪中嬉戲的童年嗎？
那春雨，夏日，秋風(fēng)，冬雪，的魅力。難道不讓我們神往嗎？
春雨：春天到了，微風(fēng)吹拂，喜歡春風(fēng)吹拂在臉上的感覺，喜歡在春雨中漫步的感覺，那是美妙的感覺，春雨下一對對戀人再傘下漫步街中，說著甜言蜜語，傾聽春雨的沙沙聲，細嗅春雨的芬芳，展望春雨后的新綠，這難道不讓你留戀嗎？讓我留戀的春雨我愛你。
夏日：夏天到了，艷陽當頭，喜歡陽光灑在身上的感覺，喜歡樹上蟬鳴的.聲音，那是陶醉的感覺，驕陽下一群孩子再嬉戲，歡笑著。蟬鳴的嘈雜，當空的驕陽，是我的所愛。讓我留戀的夏日，我愛你
秋風(fēng)：秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。喜歡落葉滿地的蕭瑟，喜歡秋風(fēng)的呼嘯聲。落葉隨風(fēng)飄落，秋風(fēng)吹落年華，秋天如畫，引入我的心門，秋天如歌，扣動我的心弦。
冬雪：北風(fēng)呼嘯，大雪飄散，雪后，喜歡潔白的大地與藍天映襯，形成水天一色的情景，喜歡雪后的肅靜，喜歡空無一人的街上獨自漫步。雪融化在手上，涼涼的感覺，沁入心脾，天空中的飛雪是我的所愛。讓我留戀的冬雪我愛你。
又是一年春來到，又是一年的留戀，我的心意已隨春風(fēng)的吹起而澎湃。
敘事的作文4
期末考試過后的五天里，我的心久久不能平靜下來，我時時刻刻到在祈禱：我能評上三好學(xué)生，我能評上三好學(xué)生。在這五天里，可以說我的頭腦麻木了，我不知道我應(yīng)該去干些什么。
一天除了起床/吃飯/祈禱/睡覺，這些該做的事外，就什么也沒做。當時我心里有一種說不出的感覺。除了要做的事情外，就做其他的事情腦海里浮現(xiàn)出一個問號。比如說：一個朋友叫我下去玩，我該下去玩嗎？“叮鈴鈴、鈴鈴”電話鈴響了，我該去接電話嗎？家里養(yǎng)的小狗餓得“汪汪”叫了，我該去給它去喂食嗎？這一大堆，一大堆的問題沉浮在我的腦海里，弄得我很郁悶。一個小孩應(yīng)該要活潑/有生機一點。我在這五天里可以說是行尸走肉，死死的。爸爸媽媽看到我這個樣子不知道該怎么辦。
時間如流水，五天的時間是短暫的，一下就過去了。到了休學(xué)典禮那天，我很早就起來了，我心中還是那種說不出的感覺。我來到學(xué)校自己班，在自己的位置坐了下來，看到班主任斯老師拿著著成績單進來，我心跳不斷加速，而且一次比一次快，我相信我現(xiàn)在的心綠已經(jīng)達到“98”了，我是46號，斯老師已經(jīng)報到43號了。斯老師報到46號了，他說：“46號是三好學(xué)生�！甭牭竭@里，我心里一陣莫名的.激動與喜悅，我好像又重新活過來了，是斯老師的這句話點燃了我心中的赤火�，F(xiàn)在回想起來，我真不敢相信那五天是那樣度過的。
敘事的作文5
天氣灰蒙蒙的，像一條藍絲綢染上了灰。這時又下起來一場小雨，柳樹的枝條搖來搖去，樹葉隨著風(fēng)在空中漫天飛舞，蜻蜓低飛，而我伴著開心的心情來到了城西公園。
到了目的地，我懷著好奇的心想該怎么畫呢?我們認真的聽取錢老師的'示范。“畫一棵樹，先畫樹干，把它畫到紙的最左邊，這樣的話就可以讓人一目了然，知道這是什么地方了�！币焕蠋熤钢豢酶叽蟮臉淠托牡恼f道，“再把其它景物也一 一畫上。”錢老師持續(xù)不斷地教我們怎么畫好一幅畫。
我先找到了一個離老師不遠的地方坐了起來，那里有一棵桂花樹，黃色的花朵像一個個小喇叭，散發(fā)著迷人的香味，在不遠處的荷糖里，一頂頂又大又圓的荷葉像一把挨挨擠擠的綠傘!柳樹不斷的照照 鏡子，雪白的蘆葦隨風(fēng)飄蕩，像下起了白雪。在小橋上， 有人釣魚，有人玩水，有人摘荷葉!我慢悠悠地畫著，就像一只蝸牛一樣�？粗磉叺墓麅龈绺缦褚凰绎w船一樣，飛速地畫完了，我的心非常的著急，又聽到有人說還有20分鐘上，我出了一身汗，臉紅到脖子那邊了。我就像一只兔子見到了兇殘的狼一樣，拼命的畫，我畫了許多燈和大樹，想把空白處填起來，但我沒有成功，還有那么多空白，此時我的手非常的冰冷。
總算畫完了，我覺得畫得還沒果凍好呢!再看其他同學(xué)畫地都活得一樣。來到了老師面前，我給老師我的作品，我左顧右盼，希望不要讓老師批評我，而老師不但沒批評我，還表揚了我，我的心理像樂開了花，就像吃了奶油一樣。
敘事的作文6
一次，我和媽媽在路邊閑逛，忽然吹過來一陣秋風(fēng)，凍得我直打哆嗦，好象這些風(fēng)都鉆到了脖子里。
這時，媽媽對我說：“晚上給您做燉菜，現(xiàn)在我們?nèi)ゲ耸袌鲑I菜�！闭f著，拉起我的手就走，我可還沒答應(yīng)呢，唉……
來到菜市場口，我看到一個小女孩在路邊大聲吆喝：“白菜，新鮮的白菜�！蔽液蛬寢尡凰暮奥曃^去。我發(fā)現(xiàn)這是一個八九歲的女孩，她的臉凍得通紅，手被凍出了一道道裂紋，耳朵凍得紅紅的，身上穿得也很單薄。
媽媽開始挑白菜，那個小女孩開心地說：“阿姨，您要幾棵白菜呀？我們這都是好白菜，沒有爛葉子的�！边�真是的，這些白菜都挺新鮮的'。由于拿不了那么多，媽媽挑了一棵大白菜，小姑娘稱了稱，一共2.5元，媽媽給錢時，在2.5元中多加了一張5元的鈔票，小姑娘仔細清點后，把那5元錢又還給了媽媽�？吹竭@兒，我不禁感動了，因為像有些商販，客戶多給一元錢也不說，而是心安理得的裝進自己的腰包，好象沒有這回事。比起這些商販來，小女孩要高尚地多。
今天，我學(xué)到了小女孩的高尚品質(zhì)，那就是不能不勞而獲。
敘事的作文7
續(xù)寫《少一個馬掌釘》
一只信鴿，鴿子腳上有一封信，信的內(nèi)容是：國王，您好嗎？我是馬夫，當初因為我的著急，失去了一個國家，所以我想將功補過，帶著一些殘兵來救您，懇請您里應(yīng)外合。
查理看到信感激萬分，他含淚回了一份血書，內(nèi)容是作戰(zhàn)安排，利用信鴿又把血書傳了過去。
圣誕節(jié)到了，查理對一個士兵說：“今天是圣誕節(jié)，你們也該放松一天，狂歡一天嗎？”士兵們聽了，把這件事告訴了牢房長，牢房長聽了，激動地說：“多么好的一天，我們要好好利用起來，我決定讓士兵們狂歡一天�！�
士兵們跳的'跳舞，唱的唱歌，到處熱鬧非凡。這時守在外面查理的士兵沖上去，把牢房里的士兵一個不剩地殺了。馬夫拔出寶劍，砍斷了牢房里所有的鎖，這樣把罪犯放出來，可以讓他們壯大自己的隊伍。
這時，看見信號彈的亨利帶著十萬大軍殺了過來，查理的軍隊也只不過一萬人，兩隊實力懸殊。查理見了，斬釘截鐵地說了一聲：“擒賊先擒王，我們上！”
戰(zhàn)斗一觸即發(fā)，查理一路過關(guān)斬將，殺到了亨利面前，查理和亨利二話沒說，打了起來。到處塵土飛揚，兩道白光閃過，發(fā)出“嘶”的一聲�；覊m散開了，只見亨利說了一聲：“你的劍法真狠！”說罷，亨利倒在了地上，血濺到查理身上，查理一邊收劍，一邊冷漠地說了一聲：“幸會！”
亨利的軍隊見亨利死了，都降服于查理。查理終于奪來了權(quán)杖。
敘事的作文8
去年暑假，媽媽的同事約她去爬官山，媽媽便叫上了我，跟她一起去爬山。
第一天，我懷著高興的心情和媽媽去爬山。在路上，媽媽對我說：“爬山不容易��！”我說：“那有什么不容易啊？一會兒就能爬上山頂?shù)摹！?/p>
我剛爬了一下會兒，就開始說：“我好累��！休息一下�！钡珛寢寣ξ艺f：“我們都還不累，你就累了，爬上山頂在休息。”我一看感覺非常遠，心想：這么遠，到底要爬到什么時候才能登上山頂。
我極不情愿的爬了一會兒，爬到半山腰。我說：“好累，不爬了，我就坐在這里等你們�！眿寢屨f：“你看，那么小的孩子都在爬，你都長這么大了，不能輸給小妹妹��！我相信你，你一定會成功的�！薄熬褪前。銊偛胚�說爬山很容易的�！卑⒁虛屩f。聽了這些話，我又重新振作起來，一口氣爬上了山頂。這時我感到了一點成就感。
第二天，我正做著美夢，突然被媽媽叫醒了，這時我感覺我全身疼痛。媽媽說：“起來了，我們?nèi)ヅ郎健！蔽艺f：“身上好疼，都是爬山給害的.，我不去�！眿寢屨f：“你不可以半途而廢，就是因為你平時不愛運動身上才會疼。我們來到山腳，我爬了一半兒，站在那兒不走了，于是阿姨和媽媽就開始鼓勵我。最終，我邁出艱難地步子，雙腿像灌了鉛一樣，慢慢的爬上山頂。
通過這件事，我有了新的啟示：無論做什么事都不可以半途而廢，只要我們持之以恒，做什么事都能成功。
敘事的作文9
夕陽的余暉灑向大地，久久不愿離去。大概是被人間熱鬧非凡的除夕所吸引，留戀蛇年最后的幸福時光。
我們?nèi)宜拇�，喜氣洋洋圍坐在餐桌吃年夜飯，享受最溫馨時刻。爺爺舉起酒杯說：“來，讓我們一起舉杯迎接馬年的到來！”“干杯！”我一陣高喊！每個人臉上都洋溢著笑容。太公，太婆是舒心的笑臉。太婆因中風(fēng)，已臥床一年多，平時都是奶奶照料：喂飯、擦身、坐輪騎曬太陽。太公耳朵差不多聾了，有時神志不清，是爺爺?shù)恼疹欁屗闵�。除了家人的照顧，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)多次來探望他們，慰問金、慰問品送到他們手里，讓他們感到社會的溫暖。充滿皺紋的臉上笑出了欣慰。爺爺奶奶的臉上是自豪的笑臉。他們倆人無微不至侍候老人的事跡，社區(qū)居民無不夸獎，今年我們家被評為“文明戶”，都是他們的功勞。爸爸媽媽的臉上是燦爛的笑容，爸爸做生意多年，往年年底收賬難，今年不一樣，現(xiàn)在都講誠信。媽媽說網(wǎng)上購物很方便，足不出戶能淘到好東西，現(xiàn)在用支付寶打的，基本免費，市場競爭讓我們老百姓受益。我的臉上笑開了花，過年放煙花，收壓歲包，都是最愛，哈哈大笑。我們把這份笑容加入熱氣騰騰的年夜飯里，融入五彩繽紛的'煙花里，藏入滿是驚喜的壓歲包里┄┄
幸福的笑聲在我們家蕩漾，讓這份快樂傳遍到社會的每個角落，讓我們共創(chuàng)一個幸福年，共建美好社會。
敘事的作文10
光陰似箭，日月如梭。20xx年就這樣愉快的過去了。今年學(xué)校舉行了大型的游園活動。
星期三一早，我們便高高興興地回到了學(xué)校。大家都議論紛紛，幾個好朋友之間談?wù)撝鴾蕚渌褪裁唇o對方。也有幾個人斗斗卡，開開玩笑。
或許是大家太興奮了，數(shù)學(xué)課上有許多人都心不在焉，開小差。
終于到了互贈禮物的時間了，大家都拿出自己準備好的禮物，給自己的.好朋友，以表心意。大家都收獲了開心與驚喜。
到了游園活動的時間了。隨著校長的一聲令下，同學(xué)們飛奔出教室，到各班游玩。
我到了三個班去玩，經(jīng)過團隊合作和單兵作戰(zhàn)，拿到了一些戰(zhàn)利品——一支圓珠筆、一本筆記本、一本雙行本以及兩把尺子。我把尺子送給了別人。我玩得十分開心。
這次游園活動讓我充分地感受到了學(xué)校對我們的關(guān)心。其他學(xué)校這天都是正常上課，只有我們學(xué)校開展游園活動，并且下午給我們放假。同時，這次活動也讓我感受到了合作的重要性。但是，這次活動中也讓我看到了一些不良行為，如：插隊、大聲喧嘩等。
這次游園活動圓滿成功，大家玩得很開心。祝大家在新的一年里開開心心，健健康康！
敘事的作文11
年又年，萬紫千紅的春天又來了，家旁邊的桃花樹年年都在這時開，從不爽約。如今，看著這從小到大陪伴在我左右的桃花樹，心里不禁涌起了兒時的樣子……
那年，個春光明媚的早晨，幼小的我在家閑的無聊，便硬拉剛起床的媽媽到家旁邊的“花園”，其實也算不上個花園，只不過是條彎曲的小道旁種著幾株桃花和玉蘭。但那時，我更喜歡稱這條路為“百花園”（聽這名字就知道是我取的）走進“百花園”，我就循著那股淡淡的`桃花香跑到幾株桃花樹下。亭亭玉立的花朵，粉里透白的花瓣，深粉色的花蕊。我被著朵朵桃花的樣子吸引住了，用小手輕輕摘下片花瓣，玩賞起來�！皨寢屵@是什么花呀？”我聞了聞桃花，“它好香呀！”媽媽撫摸著我的頭，輕輕地說：“這是桃花，現(xiàn)在它才剛剛開花，過上段日子，桃花會更美，花瓣會更粉！”我仔細端詳著這片花瓣，有好奇地問：“為什么叫桃花呀？”“大概是因為桃花謝了后會結(jié)出桃子吧�！蔽覔u了搖頭，指著那片嫩粉的花瓣說：“桃花這名字點也不好聽！你看著桃花的花瓣是粉的，花蕊也是粉的，就連結(jié)出的桃子也是粉的，為何不叫粉花呢？總比‘桃’這個字好多了。”“也許你‘賜’的這個名字想象力更豐富些！”媽媽依著我說。我將“粉花”摘了朵，把它輕輕戴到頭上，開心得蹦三尺高。
現(xiàn)在，桃花樹已經(jīng)不在了，我也搬家了，童年也逐漸沒了影子。誰還 會在桃花樹下傻傻得站上午，消磨時光呢？
我憶桃花，更憶兒時的“桃花心”。
敘事的作文12
從我記事起到現(xiàn)在，做過無數(shù)次的作業(yè)，有許多我都不記得了。惟獨有一次，讓我記憶猶新。它就像一顆閃亮的珍珠，永遠珍藏在我記憶的海洋中。
記得還是上四年級的時候，教語文的徐老師給我們布置了一個特殊的作業(yè)——制作花朵標本。
星期六不上學(xué)，我在家仔細琢磨，認真思考；一朵精致而美麗的`花，該怎樣制作呢？制作出來的又有什么意義呢？想來想去不知如何下筆……在我百思不得其解時，猛一抬頭，看到客廳里擺放著幾盆鮮艷的花……啊，有了，我模仿著另制一束不就得了，待我構(gòu)思后，第一步我先選料，制作標本；第二步我用銀杏樹葉做花盆；第三步用樹葉片做花瓣；第四步用桂花做花蕊；第五步用雙面膠把它們連在一起。“OK”一束精致又美麗的花朵總算制作完成了。為了表達我對老師的愛我用雙手捧著自制的鮮花，給我最敬愛的老師——人類靈魂的工程師！
這次作業(yè)，我完成得很好，受到老師的表揚！老師還把我的“作品”拿給全班同學(xué)們看，同學(xué)一看，都拍手稱贊！事后我想：這次作業(yè)之所以特殊，我的體會是：
一是它可以培養(yǎng)同學(xué)們的興趣和愛好；
二是它又讓同學(xué)們親自動腦、動手；
三是通過練習(xí)，可以大大提高每個同學(xué)的寫作水平。總之，這樣的練習(xí)很好，同學(xué)們都十分歡迎！希望像這樣的練習(xí)越多越好！
敘事的作文13
變了，變了，一切都變的美好了，連我也跟著一起變的“發(fā)達“起來了。
原來的我膽小，自私，做事情特別馬虎。上課時不僅經(jīng)常做小動作，而且又不愛舉手發(fā)言。每次當老師突然抽我起來回答問題時，我先是慢慢地站起來，接著我紅著臉，吞吞吐吐的回答“不……不……不知道�！皢鑶�，你知道后面咋樣了嗎，當然 是老師狠狠地批評了我。一連好幾天都是這樣，害的讓我都有了個毛病__每次看見老師就像雞見了黃鼠狼似的撒腿就跑。古人說書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，將來要想過上好日子，買上一輛好車子還得認真學(xué)習(xí)呀！經(jīng)過一翻努力后，我漸漸地變了……
不信你瞧 ！現(xiàn)在的我自信，大方，做事情可比原來仔細好幾倍！上課時，我不再向以前呆若木雞，而是專心志致的聽講，當老師提問時，我總是主動的站起來并用一聲滿意的'回答換來一片熱烈的掌聲。聽寫時，有的同學(xué)眉頭一皺，一頭霧水不知如何下筆；有些還不時看看同桌的才迷迷糊糊的寫下來；而我呢，則是眉開眼笑，一揮而就……
變好，變壞，還不如變得懂事起來呢！尊重老師，團結(jié)同學(xué)成為一個積極向上的好孩子。
敘事的作文14
周五，天灰蒙蒙的；我懷著緊張而又期待的心情看老師發(fā)下試卷——一張毛筆字紙與一張硬筆字紙，準備進入初中入學(xué)首項測試：寫字考試。
我打開毛氈，擠上一點墨汁，又用毛筆尖輕舔了一下，手握好筆，開始寫字。
突然聽到“呀”的一聲，有一個小朋友把墨瓶打翻了，課桌全黑，墨汁還不停的往下流，毛筆與硬筆紙張全部黑透了，聞訊趕到的幾位大叔帶來了抹布擦桌子，同時還用拖把在不停的拖地；在大叔們的快速處理下，我的同學(xué)及時恢復(fù)了考試。
這件偶發(fā)事件把我緊張的`心揪得更緊了，心里總是想著如何我墨汁翻了怎么辦。手上的筆也不自覺的抖了起來，練習(xí)紙上抖動的痕跡清晰可見，老師發(fā)現(xiàn)了我的情緒變化，走過來說：“慢一點，時間很充沛�！蔽曳畔旅P，閉上眼睛，深吸了一口氣，排出了腦子里的雜念，放松心情。之后重新拿起筆來，發(fā)現(xiàn)筆變得輕快穩(wěn)定起來，練習(xí)之后，我在正式考試紙上寫出了一張秀麗的字。
事后，我總結(jié)了一下，寫字不可胡思亂想，做每一件事情，放空心頭一心一意完成就行了。
敘事的作文15
兩天前，氣象臺發(fā)布了臺風(fēng)警報。今天，臺風(fēng)確實來了。
臺風(fēng)咆哮，太陽早早地給了他。天空變暗了。臺風(fēng)刮得很厲害，驅(qū)散了烏云。但是臺風(fēng)沒有讓他走，而是緊緊地追著他。烏云嚇得哭了。突然，大雨從天而降，淹沒了那些來不及逃離的人們�？吹脚_風(fēng)來了，樹害怕得發(fā)抖。突然，隨著一聲“喀嚓”，樹枝斷了。鳥兒再也不敢大聲歌唱了。蟬變得沉默，不敢哭。臺風(fēng)從果樹上摘下果實，扔在地上，其中一些已經(jīng)被打碎了。
臺風(fēng)太強了，他摘下了路邊的廣告牌，把高高懸掛的小彩旗撕成了碎片。他也想跳進我的房子，但是門和窗戶都關(guān)著，臺風(fēng)也沒有停下來。他盡可能用力敲打窗戶。一塊松動的玻璃被折斷了。他還得意地吹著口哨，不知道從哪里揀起一個馬蜂窩，扔進了我家的窗戶下面。在房子后面，爺爺?shù)慕z瓜架被拉開了:在院子里，花盆被踢翻了；墻角，竹子被折斷了；在門前，電動車被推倒了.臺風(fēng)太糟糕了！
臺風(fēng)無處不在。當他來到田地時，他吹倒了細長的玉米。棉花和豆芽懇求他發(fā)發(fā)慈悲，但他踩到了它們。他來到河邊的.戰(zhàn)車旁，水面掀起層層波浪，小船被扯下繩索，在水面上不安地蕩來蕩去，水面上的浮萍被吹得無影無蹤。
臺風(fēng)是誰的孩子？如此野蠻！
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