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（優(yōu)選）敘事的作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的敘事的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敘事的作文 篇1
今天早上，我打開書包，嗯？我的樂高玩具怎么跑到書包里了？我不知不覺得把樂高玩具放入了桌堂里。
上課了，可是我覺得桌堂里一直有聲音，剛拼出頭的巡洋艦好像在說：“小主人，快把我的主體拼出來吧？”我情不自禁地把手放入桌堂，開始拼了起來。剛拼了一半，我就覺得桌堂太小了，于是我干脆把它放在了課桌上，我全身心都投入到了拼裝樂高身上，完全沒有意識(shí)到這是在上課。我拼了好一會(huì)兒，終于拼好了。我大叫一聲：“啊哈，咱們一起去海上巡邏吧！”這時(shí)，我的`同桌一臉茫然地看著我，拍了我兩下。全班同學(xué)也都看著我。我在那一雙雙熟悉的眼眸中，看到了我們班主任犀利的目光。我當(dāng)時(shí)頭上就見了汗了，心里驟然一緊，我心想：這下子完了。老師對(duì)我說：“你這玩具我沒收，下課記得跟我到辦公室來。”這節(jié)課的后半部分我一點(diǎn)兒都沒聽進(jìn)去，課上的每一分鐘對(duì)我來說都像一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)。
終于下課了，我跟著老師向辦公室走去。一路上，我的腳像灌了鉛似的，老師穿著高跟鞋每走一步，我的心就劇烈跳動(dòng)一下。一路上，我想：老師會(huì)怎樣說我呢？終于到了辦公室，老師接了一個(gè)電話，我沒有聽見老師之前說的什么，只聽見了最后一句：哎，好的，等他回家再說。聽到這里，我的心立刻提到了嗓子眼，淚水和汗水一起流了下來，我驚愕地看著老師。可是令我沒想到的是，老師不僅給我講了課上的內(nèi)容，把樂高還給了我，還對(duì)我說：“這次老師就把你的錯(cuò)誤記下了，我就不和家長(zhǎng)交代了�！睆拇艘院螅以僖膊涣锾�(hào)了。
通過這件事情，我不但明白了在不同場(chǎng)合要做適合這個(gè)場(chǎng)合的事情，而且明白了做什么事都要專心致志，上課要認(rèn)真聽講。
敘事的作文 篇2
很久很久以前，在一泊寧靜的湖里生活著許多動(dòng)物，胖胖的金魚，可愛的蝌蚪，年邁的烏龜，弓背的蝦米……還有許多綠綠的水草。它們都自由快樂地生長(zhǎng)著，就像一個(gè)和睦大家庭。
可是自從這里變成了開放景區(qū)后，游客們開始來這里游覽，一些不文明的'游客亂扔廢棄物，什么飲料瓶啊，果皮啊等等，把本來潔凈祥和的小湖，變成了一泊臭水湖!
湖底的長(zhǎng)老烏龜嘆著氣說：“唉……沒好日子過嘍！咳咳咳……”蝌蚪無奈地唧唧道：“怎么辦呀？吭吭，這樣下去可不行�。】钥钥浴�
蝦米提出了建議：“要不然，咱們搬家？”
“你說話不動(dòng)腦子嗎？”金魚生氣地?cái)[了擺尾巴，“吭哼，離開了水讓我們……吭哼，怎么搬這個(gè)家呀！”
水草忿忿地說：“是呀!難道要把我的根也拔走嗎？”
蝦米抱委屈：“你們干嘛都沖我來呀！就這烏煙瘴氣的，在也不是，走也不是，能怨我嗎？嗚嗚嗚嗚……”
湖底下亂起來了……
敘事的作文 篇3
我從來就沒有練過什么絕招，今天，老師讓我們寫絕招作文，我有點(diǎn)手足無措。練絕招行。但我不知道練什么絕招好，練滑板、練折紙、練家務(wù)……不行，這些我都做不來。有了，練騎自行車吧。
既然決定了，我就開始行動(dòng)了。我推著心愛的自行車來到小區(qū)的廣場(chǎng)，我剛騎上自行車就“撲通”一下摔在了地上，把我摔的“哇哇”直叫。我爬起來，雖然滿身疼的厲害，但我不能就此放棄。我又騎上了我心愛的自行車，可我馬上又從自行車上摔了下來。
這次我顧不上滿身的疼痛爬起，來到媽媽身邊問：“媽媽，我該怎樣才能學(xué)會(huì)騎自行車呢？”媽媽和藹地說：“你這樣下去是不行的，騎車主要的'是把車把的平衡把握好，身子坐直，目視前方�！闭f著媽媽給我示范了一次，我在旁邊認(rèn)真仔細(xì)的看著媽媽的每一個(gè)動(dòng)作，接下來媽媽讓我自己來試一試，我按照媽媽的樣子騎上了自行車，可是車把就像波浪一樣左歪右斜的，它一往這歪我就往那斜。經(jīng)過多次練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了起自行車。
原來，只要掌握要領(lǐng)，堅(jiān)持不懈的鍛煉，就可以成功。
敘事的作文 篇4
今年暑假的時(shí)候，媽媽工作太忙，把我送到了農(nóng)村爺爺家，農(nóng)村一點(diǎn)也不好玩，沒有網(wǎng)絡(luò)，沒有游樂場(chǎng)，我最大的樂趣就是在米桶里抓把米，喂院子里的母雞，晚上幫奶奶在雞窩里撿蛋。每天我都能在雞窩里撿十來個(gè)雞蛋。
這一天傍晚，我照例去雞窩一看，雞窩里竟然空空如也，一個(gè)雞蛋也沒有。我把這事情告訴了奶奶，奶奶說：“一定是哪家的小孩不懂事，把雞蛋給拿走了�！�
媽媽還說農(nóng)村民風(fēng)純樸，也不過如此，我心里嘀咕。
吃了晚飯后，天色已經(jīng)很暗了，大人坐在院子的棗樹下面聊天，東家長(zhǎng)西家短很有興致。我無聊地坐著，爺爺院子前面有一間空著的小屋子，忽然，我看見一個(gè)小黑影，貓著腰，鉆到小屋子里面去，沒一分鐘，又貓著腰走了。我大叫，“是誰？爺爺，你看，那個(gè)黑影是誰？”爺爺聊天正在興頭上呢，根本不把我的話當(dāng)回事，說：“哪里有什么人哪�！弊チ艘话压献咏o我，堵住我的.嘴。這些大人真是的。我不依不饒：“爺爺，剛才我真的看見一個(gè)黑影了，會(huì)不會(huì)是妖怪啊，肯定是個(gè)妖怪，要不為什么不說話�！薄肮�，”大人們都大笑起來：“傻孩子，哪里有什么妖怪。”把我的疑問給擋了回去，又繼續(xù)聊天了。
不行，我一定要弄個(gè)明白，我大著膽子，拿著爺爺?shù)氖謾C(jī)，把手機(jī)手電筒打開，走到小屋里門口，一看，竟然放著十個(gè)雞蛋�！澳棠炭靵��！蔽伊奶熘械哪棠汤诉^來�！澳棠�，我剛才明明看到了一個(gè)妖怪，你們還不信。今天的雞蛋肯定是這個(gè)妖怪偷的，現(xiàn)在又送回來了�！蹦棠搪犃斯笮Γ骸翱磥硌植幌矚g吃雞蛋，把雞蛋給我們送回來了�！�
哈哈，我也明白了，妖怪不是不喜歡雞蛋，而是不喜歡吃別人家的雞蛋。
敘事的作文 篇5
錢鐘書先生對(duì)楊絳說:“從今往后，咱們倆只有死別，沒有生離�！边@樣浪漫的話，很難想象是一個(gè)不茍言笑的文學(xué)研究家說出來的，不過這足以證明他對(duì)楊絳先生的愛有多深。我可以想到，縱使歲月粗糙了愛人的容顏，可那個(gè)男人依舊愿意為她守候一生。世間最浪漫的事，無非是有個(gè)人一直對(duì)你不離不棄。 也許我不會(huì)遇見似鐘書先生般那樣浪漫的男人，只是希望在未來的日子里有個(gè)我也喜歡的人對(duì)我忠一不二。書上說，我們的`一生中，會(huì)遇見兩千多萬人，在這么多人中，兩個(gè)人相愛的幾率微乎其微。也許有一天，我們會(huì)于千萬的人群中相遇，于無際的時(shí)光里相愛，我沒有早到一步，你也沒有晚來一秒。我會(huì)與你共度此生，書寫屬于我們的最浪漫的事。 我會(huì)在一個(gè)溫暖的午后，為你沖一杯蜜花茶，我們坐在屋外的葡萄藤下，細(xì)細(xì)的品嘗，任憑微風(fēng)拂過臉頰，你臉上的笑容也不會(huì)變。你會(huì)在我生日的前夕為我買一兩支玫瑰花，我會(huì)把它種在院子里的橘樹下，悉心照料，直到它凋謝。
我們會(huì)去世界各地旅行，去任何陌生的地方，我不會(huì)感到害怕，因?yàn)槲抑�，不論我到哪里，身邊總�?huì)有你緊握我的手。在我不開心的時(shí)候，你會(huì)馬上安慰我，聽我說一些矯情的話，你雖然不喜歡，可是卻沒有怨言，靜靜地當(dāng)我的傾聽者。我們會(huì)坐在沙發(fā)上看電視，看到了喜劇都會(huì)不顧形象的大笑，看到了感人的劇情彼此會(huì)相擁著淚流滿面。 就這樣過了很多年，我們都老了，我臉上長(zhǎng)滿了皺紋，發(fā)絲變成了灰白色，你看我的眼神依舊如初，像當(dāng)年求婚時(shí)那樣溫暖。我們會(huì)養(yǎng)一只小狗，你每日傍晚總是牽著它去附近的公園里遛彎，等你回到家里，會(huì)發(fā)現(xiàn)我早已做好了你愛吃的晚飯，靜靜地等候在桌前。你會(huì)時(shí)常讀我最喜歡的那句“海底月是天上月，眼前人是心上人”，我呆呆的看著你，仿佛回到了從前。這時(shí)的我們，沒有力氣吵鬧，只有安靜的凝視。每當(dāng)我追溯與你的青春年華時(shí)，淚花總是不停的落下，不是因?yàn)楸瘋�，而是不知還能與你相伴多久的恐懼。每當(dāng)我傷感，你總是安慰我說愛會(huì)永遠(yuǎn)長(zhǎng)壽。
我們會(huì)彼此陪伴，一生一世也不分離，直到走到世界邊端，我會(huì)陪你一同飛去。 世人總是想要驚天動(dòng)地的浪漫，卻不知最浪漫的事，其實(shí)就藏在熱鬧的人間煙火里，藏在每一個(gè)看似平凡的日子里，藏在踏踏實(shí)實(shí)為你做的每一件小事里，藏在柴米油鹽醬醋中，就藏在你我的身邊……
敘事的作文 篇6
春天帶著各種“禮物”來到了人間。
第一件“禮物”是把春風(fēng)送給小草，讓小草從枯草變成了嫩綠的小芽。把春風(fēng)送給了大樹，讓光禿禿的樹枝長(zhǎng)滿了綠芽，我們發(fā)現(xiàn)春天來了！
第二件“禮物”是把春雨送給小草皮，讓小草更加茁狀成長(zhǎng)。
第三件“禮物”是把春雷送給小動(dòng)物們，讓它們從冬眠中蘇醒過來，……
春天帶給我們美麗的`大自然，讓我們?nèi)ヌで�，去掃墓�?/p>
敘事的作文 篇7
又是一個(gè)秋天，樹葉像蝴蝶般紛紛飄舞，給大地鋪上了金色的毛毯。天蔚藍(lán)，萬里無云，我深深地呼吸著新鮮的空氣，小跑在公園中。因?yàn)檫�很早，街上沒什么行人、車輛。耳邊傳來的不是“呼呼”的風(fēng)聲，而是“刷刷”的掃地聲。
緊接著，一抹身影映入我的眼簾。橙黃色的工作服，藍(lán)色的帽子。整套衣服看起來已經(jīng)泛白，可在晨光照耀下是那么得耀眼。手上帶著的手套雖破了幾個(gè)洞，可是也很白。原來是清潔工人，怪不得那么早。我沒多想，小跑著與她擦肩而過。只聽到背后傳來一句問候的話：“小姑娘，起那么早��！”一回頭，她在晨光的包圍下，很親切地笑著，像個(gè)天使。我心里暖洋洋的，也回了個(gè)燦爛的笑容，點(diǎn)了點(diǎn)頭，小跑著遠(yuǎn)去。
這是我們的第一次相遇，雖太過倉促了，但因?yàn)槟莻�(gè)笑和那一句話，我對(duì)她印象深刻。雖僅僅只是路過而已，碰面，道好，擦肩而過，但我試著把一切模糊的.背影和氣息，剪輯，然后打開記憶的文件夾，粘貼、保存。
第二天，我再一次跑在了那條路上。耳邊又傳來了“刷刷”的掃地聲。隨即，我看到了那抹“熟悉”的身影。這次，我主動(dòng)跑上前，問候說：“您好早�。 彼痤^，我分明看到了她臉上一條條“刀疤”，其實(shí)那是皺紋，皮膚蠟黃，像是缺乏營養(yǎng)。她笑了，這使得她的皺紋更深了，不過，這笑容卻讓我如沐春風(fēng)。我站在旁邊，跟她聊了起來。
“您為什么要當(dāng)清潔工？”她嘆了口氣，慢慢地說：“我沒有文化，只好做清潔工了�！薄澳悄刻煲膊挥闷鹉敲丛绨�！”“工作呀！我起得早，才能更快得干完它，況且，這么早，也不會(huì)影響到別人的出行�。∵@是我的工作，把它做好了，才對(duì)得起我拿的工資呀！”
這是第二次相遇，她的那種樂觀、積極向上的心態(tài)，恪盡職守的工作態(tài)度，在我心中引起了不小的漣漪。
第三天，天依舊蔚藍(lán)，萬里無云，我期待著與她的第三次相遇，當(dāng)初第一次相遇的畫面時(shí)不時(shí)地浮現(xiàn)在我的眼前。想著想著，嘴角不自覺地往上翹了起來�？墒�，等了很久，很久，她都沒有出現(xiàn)。第四天，第五天，依舊如此……也許，她被調(diào)到別的地方去了，又或許，她找到了一份更好的工作。不管怎樣，我都祝福她每天開心、快樂。
由于一次偶然的相遇，讓我結(jié)識(shí)了她，雖只有幾面之緣，但我感到這是上天給予我的莫大的恩賜。她所影響我的是那種樂觀、積極向上的心態(tài)，恪盡職守的工作態(tài)度，我會(huì)繼續(xù)傳承下去。帶著這兩樣“裝備”上路，前途，很光明！
敘事的作文 篇8
小朋友是個(gè)各方面能力都特別好的孩子，媽媽說瑤瑤的一些事情都自己做，這一點(diǎn)很讓媽媽放心。但是，有時(shí)也顯得比較倔強(qiáng)，大人想幫助她她都不用，不管用多久的時(shí)間都得自己親自完成。
天下午，班里兩個(gè)小朋友打架了，放學(xué)時(shí)我分別告訴了這兩個(gè)孩子的家長(zhǎng)，對(duì)兩個(gè)孩子進(jìn)行教育。等完成這件事情已經(jīng)很晚了，我一看表，快到發(fā)車時(shí)間了，急忙組織坐班車的孩子穿衣服，送他們上班車。其余的孩子在老師的'幫助下都已經(jīng)快速的船好衣服等待出發(fā)，只有秦溪瑤小朋友拒絕老師的幫助，執(zhí)意要自己穿衣服，拉拉鏈。我急忙告訴她班車就要出發(fā)了，再耽誤時(shí)間恐怕就坐不上車了。(其實(shí)，班車值班老師會(huì)等著我們，但是，我不想耽誤別人的時(shí)間。)可是，這個(gè)小姑娘很倔，不管你怎么說，她都要等著自己穿衣服。于是，我采取了拒絕的態(tài)度，我說：“瑤瑤，班車馬上出發(fā)了，我們不能因?yàn)槟阋粋�(gè)人，耽誤了班里其他小朋友坐車，老師幫你你不讓，你自己在這里穿衣服吧，我們先走了。”沒有想到的是，我的這句話惹惱了胖嘟嘟的小姑娘，她上來就踢了我一腳。接下來是連哭帶揣，與我廝打成一片。
這突如其來的暴風(fēng)雨驚呆了，“瑤瑤，你怎么這樣對(duì)待老師?”她振振有詞：“誰叫你不等我?”我分辯說：“不是老師不等你，而是時(shí)間已經(jīng)來不及了，我說幫你，你不用，反倒打我�，F(xiàn)在用我?guī)兔ξ乙膊粠土耍驗(yàn)槟愦蛉宋疑鷼饬��！蔽規(guī)е⒆觽兙椭北及嘬�，瑤瑤在后面連哭帶跑，追著我們。我沒有理會(huì)她。
等我們班最后一個(gè)孩子上了車后，班車就出發(fā)了。在車上我也沒有理會(huì)她。我決定冷先處理，不理睬她。然后悄悄的與家長(zhǎng)聯(lián)系，請(qǐng)家長(zhǎng)暗地里幫忙對(duì)她進(jìn)行側(cè)面教育。在家長(zhǎng)的協(xié)助下，第二天讓她主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)。
這個(gè)方法果然奏效。第二天，瑤瑤跑到我面前說：“劉老師，我再也不打你了�！�
敘事的作文 篇9
我是個(gè)不勇敢的人，一點(diǎn)挫折就能將我擊敗。可是因?yàn)槟愕某霈F(xiàn)，讓我布滿陰霾的天空逐漸放晴。是你讓我明白：不管眼前的路多么黑暗，窗外仍有藍(lán)天。
仍記得那天，我們返校拿成績(jī)。去時(shí)陽光明媚耀眼，藍(lán)的不像話的天空上悠悠飄過幾朵白云。我心里很緊張，但又充滿了無限的期待。我邁上臺(tái)階：一步，兩步，三步……終于，邁進(jìn)了教室。墻上，貼著明晃晃的成績(jī)單。一大群同學(xué)擠在成績(jī)單前，有的大呼小叫，有的低聲輕嘆。我也湊上前去，迫不及待地找自己的名字，可是：第一名、第二名、第三名……視線每下落一分，我的心就刺痛一分。終于，我看到了自己的名字，只覺得心里血淋淋地疼，天空頓時(shí)失去了色彩。
我一步一步地挨出了教室，心情前所未有的灰暗。躲在角落里，我的心里滿是塵埃，覺得渾身冰冷，像是浸在凝固的河里。頭頂是濃稠的黑和壓抑的暗。想到幾個(gè)月來的.努力，我更是像忽然陷入了一個(gè)巨大的漩渦，再也控制不住自己的情緒，任憑眼淚一滴一滴地掉落。
這時(shí)，你來了�？粗銚�(dān)心的神情，我知道，你在教室里一定看出來我的落寞，然后到處找我。你沒有說話，只是輕輕把我攬?jiān)趹牙�，包容力我的全部委屈，溫暖了我的失意，你聽我絮說著種種傷心，替我撫去眼角的淚滴。當(dāng)我平靜下來后，你拉住我的手，帶我走到窗臺(tái)邊，很溫柔卻也很有力地對(duì)我說：“你真的很棒。不要被一次失敗攔住了道路，我們一起努力，這些挫折終究都會(huì)過去。你看外面，天多藍(lán)。”
我心頭一暖，感激地看向你。你的眼睛清澈明亮，映出了窗外始終如一的藍(lán)天白云。那一刻，我真正放下了所有糾纏，勇氣涌上心頭，只想用接下來的努力證明自己。
看向遠(yuǎn)方，窗外有藍(lán)天。藍(lán)天之下，你我笑得燦然。
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