三年級敘事作文常用6篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的三年級敘事作文6篇，歡迎大家分享。

三年級敘事作文 篇1

　　在五彩繽紛的童年里，有許多人做過傻事，我也不例外。

　　小時候，我經(jīng)常聽奶奶說，飛機可以帶我們飛向藍天，漫游全國各地，那時，我還以為飛機就是可以飛上天的雞。

　　一天，奶奶不在家，我拿起一把米，悄悄地走向雞籠邊。見其它雞已經(jīng)睡了，只有一只公雞在那里站崗。我把小米在它眼前晃來晃去，并一步步向后退。那只公雞已經(jīng)感覺到“美味”正在向它招手，便一步步地向前走過來，到前院時，我把米一撒，它便不客氣地吃起來。

　　一分鐘，二分鐘……不行，不能再讓它吃下去了。我強把它拉開，它不停地拼命掙扎、大叫，總算擺平它了。接下來就是我騎它了，我把它按在地上，并且騎上它。那只公雞很不情愿，我一下子火冒三丈，用手使勁地打它的屁股，于是它拼命地奔跑著。我以為它在做飛前準(zhǔn)備，便緊緊抓住它的'毛，結(jié)果它來個180度的大轉(zhuǎn)彎，一下子給我射了出去。

　　這時，奶奶回來了�？匆姖M地的雞毛全明白了。把我扶起來說：“飛機不是奶奶家養(yǎng)的雞，是人發(fā)明的一種機器……”

　　現(xiàn)在，我長大了，每當(dāng)看到天上的飛機，我時常想起小時候這件有趣的事。

三年級敘事作文 篇2

　　從小就有一個壞毛病，那就是把書胡亂放，一點都不愛惜書。前一段時間，我的媽媽給我買了一本書：《狼皮卷》。那是一本很珍貴的書。我不只指的是價錢，我還指那里邊的內(nèi)容。那里邊充滿了大智慧和人生的`哲學(xué)。買完書后，我特別愛惜它，喜歡得不得了。過了一段時間，我便不是那么喜歡、愛惜它了，有一點厭煩。便把它隨處亂放，使書頁折了角。都翹起了邊。有一天，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽把它沒收了。對我說：書是你的老師，是良師益友，你怎能把你的老師或你的好朋友隨便丟棄呢？任意折皺呢？況且隨意丟棄、折皺書是一種不好的習(xí)慣，媽媽從小不就告訴過你嗎:“養(yǎng)成一種好習(xí)慣，成就一種好的品行�！彼�以這種壞習(xí)慣一定要改正，等你改正了這種壞習(xí)慣，你再向我拿回這本書吧！”

　　經(jīng)過這件事，我深刻檢討。我想：媽媽說的是對的，我不應(yīng)該把我昔日的小伙伴隨意丟棄。這本書跟隨我很長時間了，給了我很大的幫助，我從這本書的小故事里學(xué)到了很多知識，明白了很多道理，我怎能隨便丟棄它呢？做人也該如此，對給予過自己幫助的人要終身不忘。古人云：“滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報�！蔽疫@樣做真的很不對，我以后一定要改了我這個壞毛病。

三年級敘事作文 篇3

　　我的課余生活像一幅七彩的圖畫，有彈鋼琴、畫畫、舞蹈、騎自行車……，我最喜歡的就是游泳了。

　　在一個烈日炎炎的下午，我和姐姐在游泳館游泳。我來到游泳池旁邊，再也抵擋不住那水的誘惑，剛跳進泳池就差點淹了個半死，在水里只能擺著青蛙的姿勢，我覺得難受極了。爸爸立馬把我抱起來，教我憋氣、蹬腿……慢慢的，慢慢的，我自己不用大人扶著也能游起來了，我實在是太高興了，馬上低頭游了起來，游著游著，我覺得好像碰到了什么東西，抬起頭來一看，原來是瓷磚，我馬上掉了頭，突然，姐姐腳一蹬、一跳，就到了岸上，姐姐瞪起的.那朵水花朝我涌來，把我打倒“千里之外”，姐姐看見我中了她的計謀，笑呵呵地從岸上跳下來，我馬上還給姐姐幾朵水花……，你來我往，玩得不亦樂乎。不知不覺，回家的時候到了，我們依依不舍地離開了泳池。我在心里對著泳池喊道：“親愛的游泳池呀，不是我不想陪你，而是我沒法陪你，不是我不愿買你，而是我沒錢買你！”

　　怎么樣，我的課余生活很有趣吧！

三年級敘事作文 篇4

　　星期五的下午，大水終于退下去了一些迎著涼爽的秋風(fēng)，爸爸帶著我去會展中心看汽車展。

　　經(jīng)過一路的奔波，終于到達了目的地。我們走進了一個館，出現(xiàn)在眼簾的是一輛輛汽車和一片人山人海。他們的身體已經(jīng)擋住了我那狹窄的視野。我只好讓自己跑到最前面，才看到了一輛豪華的奧迪Q3，那輛車的前面有一塊平滑的玻璃，后面是拱形的，在燈光的照耀下閃著耀眼的`光芒，很刺眼。

　　等人散去后，我坐了上去，那座椅軟軟的，感覺十分舒服，就好像睡在一張柔軟的被子上。我又轉(zhuǎn)動著方向盤，好像已經(jīng)到了英國的曼徹斯特。我正開著車，在英國大街上兜風(fēng)，不一會兒就看見了英國著名的天主大教堂，教堂門口有一群大雁在天空盤旋。

　　走到又一個館，我看見了一輛炫酷的寶馬跑車，它藍白相間的色彩，后面裝著一個尾翼，四個凹凸不平的輪子上好像涂了潤滑油一般，看起來十分光滑。

　　這一次汽車展真是一次令人享受的展覽呀！

三年級敘事作文 篇5

　　有一天中午，媽媽做飯時，我問媽媽：“你做的是什么湯啊?” 媽媽說是：“面片兒湯。” 我說：“媽媽，我也想學(xué)�！�

　　媽媽說：“好啊，我教你�！� 我開心的學(xué)了起來。媽媽先讓我打了兩顆雞蛋，拿筷子攪和成湯，再挖兩碗面放在盆子里，放一點水，用手和一和，和好后，把面拿出來用搟面杖搟平了，在那刀切成寬條條往鍋里下。最后慢慢地把雞蛋湯放到鍋里面，讓它煮一會，過了兩三分鐘，湯煮好了。這時，媽媽說：“還要在放一點鹽。”

　　我拿起鹽，放了半勺攪一攪，覺得差不多了，正要把湯倒下去，媽媽急忙說：“你不能倒，小心把你給燙到了�！� 我把手移開，媽媽端起鍋放到了那屋。我跑到柜子里，拿出了勺子，給大家盛湯，大家過來時我說：“今天的飯可是我做的，你們要好好的品嘗品嘗。”

　　大家坐到了座位上，開始吃飯，我問大家好吃嗎? 爸爸說：“可真好吃啊!” 我高興地笑了。

　　這件事雖然過去了很久，但每當(dāng)回想起來，我都很開心，因為我能為爸爸媽媽做事了。

　　相關(guān)閱讀：

　　幸福的餃子_1200字

　　在暑假里，媽媽和爸爸要去葡萄地摘葡萄呢，說讓我在家好好呆著，他們得四五個小時才能回到家，讓我在家好好照顧自己，餓了就自己去買吃的。說完這些叮囑的話語，他們就去葡萄園了。

　　我想：爸爸媽媽那么辛苦，回家后很晚才能吃飯。假如我給他們做一頓飯，他們一定會高興的。對了，餃子，餃子在別人眼里是家庭美滿，在我眼里是一種甜蜜，對生活的犒勞。每當(dāng)我難受或開心的時候，爸爸媽媽就會給我包餃子吃，所以，我也要包餃子給父母一個驚喜。

　　餃子餡怎么弄呀，對了，我看爸爸弄餃子餡的時候，是在超市用打肉機打的，我用刀切不就行了，我想了想家里還有什么菜，大肉、蘿卜……大肉蘿卜餃子。我找出在冰箱里凍的肉，就急忙把它取出來解凍。

　　幸虧我打手游練的速度快和耐力久，我拿起一塊肉，夸夸的剁肉聲在整個廚房響起，可是我這種辦法好像不行，我使好大得勁肉卻剁不下來，難道是我力度不夠，我狠狠一壓刀，這下肉被我切成兩半，可是這要費好大的.力氣了，還沒弄幾下，就筋疲力盡了。

　　我回想著，媽媽原來切咸菜時，難切得地方都是用刀來回分離，切完咸菜的一面又切另一面，對呀，不僅要有力量，而且技巧才是最重要的。對了，我何不像媽媽切咸菜那樣切肉，這招果然有效，我橫切了幾十刀，豎切幾十刀，而且不費力氣就將肉切開了，我不禁感慨一句，技巧最重要呀。

　　我再把肉用刀使勁剁，我好一會就把肉剁成粉末，蘿卜相對而言就比較簡單了，只過了半個小時，我就將餃子餡做好了，我還在餃子餡中放了點蔥、鹽、調(diào)料、味精……哎呀，我這腦子，怎么把餃子皮給忘了，家里沒有餃子皮，難道我要放棄嗎，我連每天寫作文都能堅持下來，就和個面，有什么難度。我下定決心，必須將餃子包好，不然，連我都看不起我自己。

　　我先在裝面的袋子里舀了兩碗面出來，然后我就將面撒到盆里，再取出一個碗舀了一碗水，一邊灑水，一邊把面弄稠，在放面的盆里用手把面往一起揉，可是那手上還有沒和在一起的面怎么辦，我兩手一撮，那些面就掉進盆里了，我就再接了一點水，然后照著起波瀾的地方逐一攻破。哇塞，在我的不懈揉搓下表面光光了，這就好了嘛？答案是否定的，面還沒撒面粉呢。我奶奶常常告誡我，餃子的面不撒面粉，還沒進鍋煮就會粘住。

　　我將面揉成了圓柱形，揪成小疙瘩，再撒了一點面粉，我取出搟面杖放在小疙瘩上，用滾轱轆法把面搟平，然后在上面撒上面粉，反復(fù)了幾次就把面弄好，但這只是做餃子皮的第一步，我在案板上撒了許多面粉，不怕一萬，就怕萬一。我的謹(jǐn)慎些。如果餃子粘住了，這就真的前功盡棄了，最后一步，包餃子了，我該包什么樣的餃子呢？這可是一個難題，我不會包耳朵餃子。

　　對了，枕頭餃子，那很好包，只是四方餃子，它也預(yù)示著睡的最香甜。對，就是枕頭餃子，我包了一個，自我感覺還不錯。方方的，但總覺得哪里怪怪的感覺，算了，包吧，我越包越勇，最終還哼著小曲：“我努力，努力再努力，我包里一盆又一盆……”大功告成。爸爸媽媽也很快回來了，下餃子了，滴滴的車聲想了起來，他們走進院落，看著這擺的整整齊齊的碗筷和里面香噴噴的餃子，“這是你包的？”爸爸媽媽高興極了，直夸他們的兒子長大了。

　　我喜滋滋的走了出來，雖然餃子包的不好看，但媽媽爸爸反復(fù)說好看，好看�！鞍职謰寢屜銌�？”“香、香、香……我兒子包的餃子最香了，都沒吃到過這么香的餃子！”爸爸媽媽吃了一碗又一碗。我心里美滋滋的。

三年級敘事作文 篇6

　　今天早上，老師們帶領(lǐng)著我們四十幾位小營員向“井延歷史革命館”出發(fā)。

　　來到革命館后令我大吃一驚，那個革命館居然就在一個企業(yè)園里，真是不容易�。�

　　我們左拐右拐的走到了名叫“龍江書院”的小屋里。迎接我們的是黃老師。黃老師真“奇怪”！居然說，玩了游戲才讓進去呢！真期待上他的課呀！

　　果真！黃老師的課就是不一般，一邊上課一邊玩。上到一半，黃老師開始“丟”任務(wù)啦！黃老師讓我們自己找9個人組成一個小班完成任務(wù)。結(jié)果。黃老師話還沒說完，大伙兒就開始。。。搶人了！最后我們班有7個女生及3個男生。黃老師給我們的.任務(wù)便是：想出班名，班口號，班徽，班歌。我們集中了精神，因為黃老師給予我們的時間并不多。我們小班里的“小鬼”說：“我們的班名就叫“戰(zhàn)狼”吧！”“��？”大家一驚“那隨便啦！”“那口號就叫“夏風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，我們戰(zhàn)狼怕過誰？”“小鬼”又說“我去�！蔽覀兇蠹一飪阂彩亲砹恕２贿^也表示同意啦！既然是戰(zhàn)狼，我們就在班名下面畫了一只“抽象”的狼頭及英文“Wolf”。至于班歌。。大家想了又想?yún)s始終沒有答案！“那就“逆戰(zhàn)”吧！”樂怡說“嗯，那改編一下，就把逆戰(zhàn)改為戰(zhàn)狼。OK？”我問“OK！”大家說

　　就這樣，我們完成了任務(wù)，黃老師還說我們很有創(chuàng)意呢！今天過得真開心！

【三年級敘事作文】相關(guān)文章：

三年級敘事作文11-02

三年級敘事作文[經(jīng)典]10-23

三年級敘事作文【精選】01-18

(經(jīng)典)三年級敘事作文03-09

【經(jīng)典】三年級敘事作文02-12

三年級敘事作文（精選）02-02

【精選】三年級敘事作文02-03

[精選]三年級敘事作文11-08

[經(jīng)典]三年級敘事作文11-01

三年級敘事作文（經(jīng)典）10-25