【必備】敘事的作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的敘事的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

敘事的作文 篇1

　　那一天，媽媽從菜市場(chǎng)買(mǎi)了一個(gè)西瓜，放在冰箱的冰凍房，過(guò)了一個(gè)小時(shí)，又拿了出來(lái)放在桌子上，我看見(jiàn)了，馬上跑了過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我要吃西瓜�！薄安恍�，爸爸出去了，我們必須等爸爸回來(lái)一起吃才行�！眿寢屢闳换卮穑�說(shuō)完，身走了， 媽媽一走出我的視線，就連忙從某個(gè)地方拿個(gè)地方拿了一個(gè)木頭做的'凳子，防到桌子低下。用腳踩在上面，可是眼睛還沒(méi)看到“目標(biāo)”（西瓜），更何況去碰，我極次在凳子上跳來(lái)跳去，還 差點(diǎn)倒了 ，我跳了下來(lái)，想：還是放棄了吧。“還是等一下爸爸，和他們一塊吃�！边^(guò)了一會(huì)兒，我又開(kāi)始想：“我一定要先吃到西瓜�！�

　　想完，就爬上凳子，跳來(lái)跳去想爬上桌子，不小心，我的頭碰到桌子上，倒了下來(lái)，桌子開(kāi)始晃了一下，我的屁股痛了一下，想：“對(duì)了，我可以利用水從上往下的原理。必須要想好每一個(gè)細(xì)節(jié)，不然就要被媽媽看穿的。 想好后，我先把凳子移到床低下，自己爬到凳子上，兩手碰到桌子底下，兩腳的腳跟往上，腳尖往下的方向滾，只見(jiàn)“砰”的一聲，頓時(shí)西瓜就像炸開(kāi)了花，裂成了八九塊，一個(gè)一個(gè)的樣子，五花八門(mén)。我馬上把凳子放到原位，大聲喊：“媽媽快來(lái)呀！西瓜掉下來(lái)了�！�

　　媽媽一聽(tīng)西瓜掉下來(lái)了，連忙跑過(guò)來(lái)，邊拾起西瓜邊說(shuō)：“孫科，你來(lái)吃幾塊我大口大口吃起來(lái)，心中得意洋洋！”

敘事的作文 篇2

　　月亮已經(jīng)高高的掛在天空上了，我躺在沙發(fā)上，看著一本動(dòng)物小說(shuō)。

　　“陳寶瑜，快點(diǎn)寫(xiě)作文啦，你看人家曾言、詹櫻樂(lè)她們都交了，寫(xiě)的又快又好，你還不寫(xiě)�！弊詮奈疑狭俗魑陌嘀�后，這句話成了媽媽每個(gè)星期都要講的口頭禪。而我呢，每次都回應(yīng)她一句：“沒(méi)靈感啊，想不出來(lái)啊�！边@成了我的`借口。我每次寫(xiě)作文時(shí)，甚至每天每夜我都會(huì)想：寫(xiě)作文好累啊，每個(gè)周末的作業(yè)我都能在星期六前完成，可偏偏卻攤上寫(xiě)作文這件事，而且還是每個(gè)星期都要寫(xiě)，寫(xiě)完了還不夠，還要接受“惡魔”歐陽(yáng)老師的指點(diǎn)，有時(shí)還要改兩、三次。其實(shí)我超想放棄啊。

　　就在前幾天，我又一次的想讓媽媽給我退出作文班，可媽媽卻又一次的批評(píng)我，對(duì)我說(shuō)：“你以為我想讓你參加的嗎，我每天辛辛苦苦的賺錢(qián)，每天早起晚歸，有時(shí)連飯都顧不上吃。我還不是為你的以后的未來(lái)而付出的啊，給你交學(xué)費(fèi)真是毫不猶豫，而我給我自己買(mǎi)衣服時(shí)都不舍得，要留給你交學(xué)費(fèi)。你以為錢(qián)真的有那么容易賺到啊�！�

　　聽(tīng)完媽媽的這一番話，我非常慚愧。從此以后，我在也沒(méi)有退出作文班的念頭了，而是要奮發(fā)圖強(qiáng)，在作文班中成為一匹黑馬！

　　我參加了一年一度的現(xiàn)場(chǎng)作文比賽，我絞盡腦汁地想了想，開(kāi)始動(dòng)筆了，同學(xué)們飛快地寫(xiě)了開(kāi)頭，我也不甘落后。哦！我意外地闖入了校內(nèi)選拔賽的復(fù)賽。這給了我極大的鼓舞。

　　古人云：“有志者事竟成。”

　　只有學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，什么事都能成功！

敘事的作文 篇3

　　今天早上老師讓我們蒙著眼睛畫(huà)畫(huà)，多好玩啊!

　　上課了，老師叫我們同桌倆互相蒙著眼睛，畫(huà)自己想畫(huà)的，畫(huà)完了，再把自己的'畫(huà)一起舉起來(lái)，讓同學(xué)們互相看。同學(xué)們看后哈哈大笑起來(lái)：有的同學(xué)把鳥(niǎo)兒畫(huà)在水里，有的把魚(yú)畫(huà)在天上，有的把房子畫(huà)在空中，有的把房子分成幾半，還有的一會(huì)兒把樹(shù)畫(huà)在水里，一會(huì)兒把樹(shù)畫(huà)在不在天上……

　　這節(jié)語(yǔ)文課太好玩了，同學(xué)們都很快樂(lè)。

敘事的作文 篇4

　　寫(xiě)人作文14篇-我的鄰居

　　我的鄰居

　　他是我的鄰居也是我的同學(xué)。一個(gè)圓圓的大腦袋，臉上裝有一雙較大的眼睛和一個(gè)較大的嘴巴。每天都是笑瞇瞇地，臉也是紅撲撲的，不知道為什么老師批評(píng)他，他也在笑。

　　他的脾氣比較壞。別人不小心碰到他了，就用手以別人兩倍的力氣打其他人。有一次我叫他時(shí)，他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我叫了好幾次都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，就過(guò)去碰了他一下，結(jié)果還打了我。

　　他也很小氣，我到他家的時(shí)候什么也不給我吃，而他到我家里，就沒(méi)經(jīng)過(guò)我的同意就拿起一個(gè)吃的東西放到嘴里。他不想給別人任何東西只想別人給他。

　　他就是我鄰居——郭磊明。

　�。▌⒁訇浚�

　　評(píng)：寫(xiě)得太有個(gè)性。如果再寫(xiě)生動(dòng)一些就太厲害，因?yàn)槟愫苌朴谟^察、總結(jié)。

　　猜猜她是誰(shuí)？

　　一個(gè)聰明伶俐的小女孩，在小蜜蜂作文樂(lè)園里學(xué)習(xí)作文，她個(gè)子高高的，喜歡穿休閑運(yùn)動(dòng)服裝，平常只扎一把頭發(fā)。在班里，還是一個(gè)有頭有臉的人呢！

　　一次，她在班里舉辦“個(gè)人演唱會(huì)”，召集了班里許多有名“歌手”來(lái)旁聽(tīng)。開(kāi)始了，音樂(lè)一響起，全場(chǎng)就歡呼起來(lái)。她開(kāi)始唱了，唱的是蔡依林的《日不落》，許多同學(xué)都喜歡聽(tīng)，也跟著唱了起來(lái)。頓時(shí)，教室里沸騰了起來(lái)！

　　上課鈴聲響起，班里還沉醉在剛才那悅耳的歌聲中。老師來(lái)了，大家也不知道，只是在聽(tīng)著她的歌聲……老師來(lái)了，也閉著眼睛傾聽(tīng)著，直到她唱完。

　　她的歌聲剛落，老師連連稱贊道：“唱得太好聽(tīng)了，我宣布，現(xiàn)在她成為我們班的小歌星！”

　　她的性格在家人眼中是非常好的，在同學(xué)的眼中，也是個(gè)既能干又聰明的人：去某某親戚家的時(shí)候，大家叫會(huì)夸她：“你不會(huì)像你姐姐一樣亂發(fā)脾氣，跟你開(kāi)開(kāi)玩笑，不會(huì)生氣……”在學(xué)校時(shí)，她和同學(xué)們一起玩耍，打成一片，和同學(xué)們一起分享學(xué)習(xí)的快樂(lè)！

　　你們猜猜她是誰(shuí)？這個(gè)小女孩就是我啦！

　�。�羅藝萌）

　　評(píng)：1、寫(xiě)出了個(gè)性。個(gè)人演唱會(huì)那一段真精彩

　　2、你很會(huì)觀察、總結(jié)生活。

　　3、越來(lái)越厲害了！

　　王二小

　　抗戰(zhàn)時(shí)期，全民投入抗戰(zhàn)，大到知識(shí)分子，小到小毛孩。

　　在某年的某個(gè)日子，放牛郎王二小正趕著牛兒吃著嫩草。突然，王二小靈敏的耳朵聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)了槍聲，順著勢(shì)兒，王二小朝那頭望去，三個(gè)兩個(gè)的鬼子到處用槍向地面亂掃。一個(gè)個(gè)賊模賊樣地，生怕踩著地下埋的地雷，還時(shí)不時(shí)地喊著：“東亞共榮，鄉(xiāng)親們，放心我們不會(huì)傷害你們。只要你們告訴我們八路軍的根據(jù)地！”

　　正一旁望著的王二小心里想：俺才不信你呢，你們殺了我們這么多同胞。這些帳，都要記在你們本上。不料，王二小一不留神，放開(kāi)了手中的栓牛的繩子，牛兒趁機(jī)向山下跑了去。王二小見(jiàn)狀并沒(méi)有慌張，只見(jiàn)他眼睛一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)對(duì)策，他哭著，喊著，向山下走去，日本鬼子見(jiàn)狀，慌張的喊著：“喲西，你的，干什么活的�！倍�小裝著喊道：“嗚嗚太君，太君，八路軍他~他們欺負(fù)我�！闭f(shuō)著，手里還比劃著，心中卻是言洋洋得意，日本鬼子還以為可以好好利用他一番，沒(méi)想到被王二小帶進(jìn)了八路的雷區(qū)。

　　終于被一個(gè)鬼子識(shí)破，鬼子在憤怒下一槍打死了二小，在一旁執(zhí)勤的八路看見(jiàn)，用亂槍掃死了兩個(gè)鬼子。

　　王二小，躺在了石頭上，臉上帶著微笑，鮮血染紅了石塊，染紅了太行山。

　　王二小的故事傳承至今，二小的精神像一盞明燈照亮了我們心中的黑暗。

　�。ɡ顝�霈）

　　評(píng)：心理、語(yǔ)言、表情特別有表現(xiàn)力。王二小的機(jī)智勇敢被表現(xiàn)得淋漓盡致。

　　育子

　　我身邊總有一個(gè)幽幽的身影，她臉蛋胖胖的，臉上有兩個(gè)明顯的痣，頭發(fā)用粉色皮圈扎成了馬尾，光潔的額頭，一雙炯炯有神的眼睛，飽滿的嘴唇里吐出來(lái)的永遠(yuǎn)是那么中聽(tīng)的話……沒(méi)錯(cuò)，她就是我的好朋友——育子。

　　老實(shí)說(shuō)，育子這人看上去，給人第一感就是老實(shí)、坦誠(chéng)。她呢，也就是這種人。生氣的時(shí)候，她像個(gè)沙包，任由你發(fā)泄；高興的時(shí)候，她就像本本子，記錄開(kāi)心的一點(diǎn)一滴；傷心的時(shí)候，她就像個(gè)針筒，給我注射快樂(lè)……

　　除了老實(shí)，育子也和我一樣，愛(ài)搞怪、愛(ài)笑，我倆的組合叫“佳肴組合”。那次，她抄了《笑傲江湖》片尾曲《愛(ài)我》的歌詞，于是被我改成了《愛(ài)我（搶錢(qián)版）》，歌詞如下：銀行浪滔滔，保安太飄搖，躲不過(guò)的警察等不到依靠……我唱給她聽(tīng)，她便差點(diǎn)笑了個(gè)斷氣。她又編了個(gè)“討債版”，我再哼了個(gè)“輕生版”……你說(shuō)，我倆咋就那么和得來(lái)呢。

　　啊，親愛(ài)的育子，不論我們之間有什么磨擦，有什么困難，有什么不可避免的事，我們永遠(yuǎn)是最好的朋友，永遠(yuǎn)是我最耐打的沙包，“最厚的本子”加“最大的針筒”！

　　（羅璐瑤）

　　評(píng)：“本子”是有理有據(jù)，令人信服了，“針筒”和“沙包”我還不相信，咋辦呢？

　　父親

　　我的`父親有很多“優(yōu)點(diǎn)”，比如：脾氣大、懶惰、搞怪、愛(ài)玩。

　　幾乎每天都不見(jiàn)他的身影，他不是勤勞的工作，而是出去游玩。

　　有一天，我的作業(yè)沒(méi)有在限定的時(shí)間內(nèi)做完，就叫媽媽不準(zhǔn)給我簽字，我一氣之下，跑到他們房間，打開(kāi)柜子，取起鑰匙，把自個(gè)兒關(guān)在房間。爸爸叫我開(kāi)門(mén)，我不肯，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)鑰匙不見(jiàn)后，又大發(fā)雷霆，用腳踢房門(mén)，爺爺和媽媽都叫爸爸別踢，可它不肯，硬要踢，最后我把門(mén)打開(kāi)了。

　　就在我們吵架的后幾天，我發(fā)現(xiàn)我的鑰匙丟了，原來(lái)是他偷的！

　　這就是我的父親。

　�。ǚ胶鷺�(lè)天）

　　評(píng)：寫(xiě)得挺有個(gè)性，可父親真這樣嗎？

　　我的奶奶

　　我的奶奶，是一個(gè)啰嗦、愛(ài)嘮叨，勤勞的老人，在家?guī)臀覀兎謸?dān)點(diǎn)家務(wù)：洗衣、做飯、洗碗、拖地等等。所以，我很愛(ài)我的奶奶，奶奶每次從大伯那回來(lái)時(shí)，都會(huì)拿一些糖給我，新年也會(huì)難我壓歲錢(qián)。我的奶奶88歲了，白發(fā)蒼蒼，臉上皺紋分布在各個(gè)地方，但奶奶笑起來(lái)的時(shí)候，好慈祥的。

　　說(shuō)奶奶愛(ài)嘮叨可不是虛傳的。我們都給奶奶取了個(gè)外號(hào)叫“新聞重播”。奶奶和我們聊天，就總聊一些從前的事了，每件事我至少聽(tīng)過(guò)20多遍了，可奶奶講得津津有味，有時(shí)，我還真想做一個(gè)“釋予牌奶奶搖控器”，這樣奶奶就可以聽(tīng)從搖控器的指揮，把那喋喋不休的嘴巴閉上。因?yàn)槁?tīng)得我的耳朵都起繭了！

　　——不過(guò)這是不可能的。

　　還有，奶奶出門(mén)時(shí)超郁悶的。一次，我們家請(qǐng)客，我、媽媽和爸爸都整裝待發(fā)了，就奶奶在那老油條似的，慢吞吞。有時(shí)還不只這樣，一要出門(mén)奶奶不是要上廁所，就是洗個(gè)臉，再穿一件衣服或換一件衣服。出一次門(mén)都這么難。

　　——奶奶呀，又不是去參加舞會(huì)，你弄得那么正經(jīng)干嘛��？

　　奶奶也有“業(yè)余活動(dòng)”：出去走走，洗洗碗、拖拖地、整理一下客廳、疊被子、收衣服……我有時(shí)都想叫奶奶坐下來(lái)休息休息，可是奶奶說(shuō)：“一把年紀(jì)了，為你們做點(diǎn)事就不會(huì)閑著無(wú)聊了。”

　　天天，我都是見(jiàn)著奶奶忙碌的身影……

　　奶奶呀奶奶，您老了，我長(zhǎng)大了，我祝你，福如東海、壽比南山、身體健康！

　�。ㄌ漆層瑁�

　　評(píng)：從一些日常細(xì)小生活中發(fā)現(xiàn)奶奶的特點(diǎn)，寫(xiě)得真實(shí)、有趣。

　　無(wú)畏小男孩

　　人難免會(huì)遇到無(wú)理的人，有人處處忍讓?zhuān)�有人卻勇于斗爭(zhēng)。

　　一次，我和媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，我們不小心走散了，突然，我看見(jiàn)一個(gè)小男孩與一個(gè)屠夫正在爭(zhēng)吵，我走過(guò)去，只見(jiàn)那小男孩身材瘦小，衣服雖破舊卻十分整潔，蒼白的臉上有兩顆炯炯有神的大眼睛，手上提個(gè)袋子。那屠夫則五大三粗，對(duì)小男孩大吼道：“去！去！去！少搗亂�！毙∧泻�則氣憤地說(shuō)：“你賣(mài)給我的肉都?jí)牧�，你看，都臭了，別以為我窮，你就可以欺負(fù)我！”我聽(tīng)了，趕緊找個(gè)路人問(wèn)事情原委。

　　原來(lái)，小男孩來(lái)這里買(mǎi)肉，屠夫見(jiàn)小男孩好欺負(fù)，就拿了一塊昨天的臭肉賣(mài)給他，誰(shuí)知，小男孩拿回家后發(fā)現(xiàn)不對(duì)，一般人也就忍了，可他倔得很，來(lái)這找老板理論。

　　再看小男孩，只見(jiàn)他挽起衣袖，打開(kāi)方便袋，對(duì)屠夫說(shuō)：“你看看，這肉是不是臭了！”屠夫聽(tīng)了，大吼道：“滾！小毛孩，少在這逞威風(fēng)，你以為我不敢打你嗎？”我一聽(tīng)，立刻打抱不平，旁邊一個(gè)人趕緊說(shuō)：“小朋友，這屠夫親戚是大老板，你惹不起�！蔽蚁肓讼耄�退了回來(lái)，屠夫見(jiàn)無(wú)人打抱不平，更蠻橫了，怒吼道：“吵什么，小毛孩，老子還怕你！”小男孩聽(tīng)了，絲毫不懼，說(shuō)道：“你賣(mài)了臭肉，就該給我換塊肉，而且你也不應(yīng)該騙人。”他這話一出，旁邊人立馬告訴他說(shuō)屠夫家有權(quán)勢(shì)。

　　小男孩聽(tīng)了，全然不畏，正氣凜然地對(duì)屠失說(shuō)道：“不論你家多么有權(quán)勢(shì)，騙人就不對(duì)，我家雖窮，但不畏懼你，如果世界上沒(méi)人站出來(lái)說(shuō)句話，那么，豈不是被你們這些無(wú)理的人霸占了，大家都可以給我做證�！蔽衣�(tīng)了這番話，血?dú)馍嫌�，未等我站出�?lái)，一個(gè)老人先說(shuō)：“我看見(jiàn)這小男孩買(mǎi)肉時(shí)你從案板下拿了一塊肉給他，而且是昨天的，因?yàn)槟阗u(mài)完肉之后還在跟旁邊小販吹噓你賣(mài)了昨天的臭肉�！毙∝溌�(tīng)了，說(shuō)：“是的�！彪S即，又有人附和說(shuō)賣(mài)了臭肉，一時(shí)群情激奮。

　　屠夫見(jiàn)了，連忙說(shuō)：“小毛孩，哦，小朋友，我這就給你換肉�！贝蠹衣�(tīng)，才安靜下來(lái)，媽媽在菜市場(chǎng)口叫我回去，我望著小男孩的背影，覺(jué)得他身上有一種氣，是天地正氣。

　　如果人人都像小男孩一樣大無(wú)畏，敢說(shuō)話，世間哪還會(huì)有惡霸呢？

　�。ǚ郊蝹ィ�

　　評(píng)：一幅活生生的生活畫(huà)面，一個(gè)凜然正氣的小男子。外貌、語(yǔ)言、表情、動(dòng)作描寫(xiě)，生動(dòng)地刻畫(huà)了一個(gè)不畏強(qiáng)勢(shì)的小男子漢形象。

　　我的老爸

　　我的老爸長(zhǎng)的胖胖的，頭發(fā)卷卷的，眼睛大大的，他還是一個(gè)“兩面派”和工作狂，就因?yàn)楣ぷ鲬?yīng)酬喝酒喝了一個(gè)大大的脾酒肚呢。

　　記的有一次，老師布置我們畫(huà)手抄報(bào)，我畫(huà)了一會(huì)兒，一只水彩筆掉了在沙發(fā)上，然后滑了下去，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的印子，讓我感到極度害怕，爸爸上班之前還叮囑我說(shuō)不要弄到沙發(fā)上，這下大事不好了。

　　晚上吃飯，爸爸坐在沙發(fā)上看電視，在放出廣告的時(shí)候，他果然發(fā)現(xiàn)了那一筆水彩筆，他大叫：羅藝婕，把水彩筆和人帶過(guò)來(lái)！我發(fā)現(xiàn)爸爸好像一進(jìn)家門(mén)就不怎么開(kāi)心，他拿著我的水彩筆，在地板上重重砸了下去，水彩筆的盒子碎成了幾半，水彩筆散落一地。我的眼淚不由自主的滴了下來(lái)，媽媽見(jiàn)狀，問(wèn)：“你們又干什么？”我撿起在地上散落的東西，回到房間，在門(mén)口說(shuō)了一句：“爸爸，我知道你工作不順利，但你的氣，不能向我撒�！闭f(shuō)著，把門(mén)重重的關(guān)上了。在房間里，我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)媽媽對(duì)爸爸的責(zé)怪聲。

　　這就是爸爸的第一面：在工作不順利的情況下，脾氣不好。

　　還有一次，爸爸不知道是不是吃了開(kāi)心果，性格來(lái)了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎，晚上吃了晚飯，笑嘻嘻的對(duì)我們說(shuō)，我們?nèi)ベ?gòu)物去。我便問(wèn)道：“今天吃了什么開(kāi)心果呀！領(lǐng)導(dǎo)給的吧！”爸爸說(shuō)：“你咋那么了解你老爸我呢！”“你帶我去吃開(kāi)心湯姆。”“OK？”他說(shuō)：“OK，想吃什么點(diǎn)什么，我奉陪到底。”在路上，爸爸還跟我賽跑，累得他氣喘吁吁。到了開(kāi)心湯姆，一杯飼料，不到五分鐘，他就全部喝完，我大笑起來(lái)�？粗�爸爸可愛(ài)的樣子，我覺(jué)得我們一家，是最幸福的。

　　這是爸爸的第二面：在工作順利的情況下，像個(gè)可愛(ài)的大男孩。

　　這就是我的工作狂爸爸，可愛(ài)的老爸，我真愛(ài)你，老爸！

　　（羅藝婕）

　　評(píng)：1、肯定是因?yàn)閷?duì)爸爸感情深，才觀察得夠仔細(xì)，感觸也夠深；。

　　2、爸爸“雙面派”的個(gè)性表現(xiàn)得較好。

　　3、兩件事，敘述生動(dòng)，因而凸顯了爸爸的個(gè)性。

　　4、加油！

　　她是黃佳欣

　　她喜怒無(wú)常，總愛(ài)撒嬌。她就是——黃佳欣。

　　她愛(ài)生氣。“你跟我去買(mǎi)東西嗎，好不好呀，嗯�！币幌抡n，她又在撒嬌了。沒(méi)辦法，我只好答應(yīng)了。我們來(lái)到了小賣(mài)部，“買(mǎi)這個(gè)嗎？”“不要不要，我想買(mǎi)這支筆，我看見(jiàn)后面的姐姐買(mǎi)了這種筆！”“隨你吧！”我說(shuō)�！澳俏也灰�了，我不如去買(mǎi)冰楊梅吧！”說(shuō)完，她拿了一包冰楊梅，付了錢(qián)。一打開(kāi)，“咚咚”掉了兩個(gè)，她眉頭一皺說(shuō)：“氣死我了，我這次虧大了，氣死了！”邊說(shuō)還邊跺腳，然后撿起掉了的楊，使勁的一扔。

　　快寫(xiě)作文了，她問(wèn)我寫(xiě)誰(shuí)，我說(shuō)：“寫(xiě)你呀！”“哼，壞蛋！”她又生氣了。

　　她喜歡笑。她總是笑，一會(huì)兒壞笑，一會(huì)兒亂笑，一會(huì)兒又開(kāi)心的笑。

　　一次她讓我去陪她買(mǎi)東西，我死活不答應(yīng)，終于在她百般央求下答應(yīng)，她又笑了。有時(shí)候，她笑的樣子無(wú)法形容。今天，老師幫她照了張相，那樣子可丑了，她看了都忍不住笑。

　　她很調(diào)皮。下了課她將在桌旁的椅子拉出來(lái)，坐上去，蹺著二郎腿，一臉嚴(yán)肅，手指還不停敲桌子，像個(gè)小大人。

　　好愛(ài)撒嬌。下了課總往老師身上磨蹭，還對(duì)老師說(shuō)：“老師，我是不是寫(xiě)好了作文你就喜歡我？”“當(dāng)然是�！崩蠋煷鸬�。

　　她就是黃佳欣，一個(gè)一會(huì)哭，一會(huì)笑，一會(huì)又撒嬌的可愛(ài)女孩。

　�。ɡ钜换郏�

　　評(píng)：1、你有一雙善于觀察、捕捉生活的慧眼，還會(huì)總結(jié)、思考。黃佳欣同學(xué)被你寫(xiě)得惟妙惟肖。

　　2、愛(ài)生氣的特點(diǎn)寫(xiě)得最精彩，如果后文幾個(gè)特點(diǎn)寫(xiě)得更具體、生動(dòng)，文章就精妙了。

　　疼愛(ài)我的爸爸

　　我有一個(gè)疼愛(ài)我的爸爸。

　　我的爸爸有雙炯炯有神的大眼睛，他的鼻梁上掛著一副圓圓的鏡片的眼睛，一張不大不小的嘴巴，身子瘦瘦的，走起路來(lái)雄糾糾的，他很疼愛(ài)我。

　　有一次，我早早地起床上學(xué)去了，走了一小會(huì)兒，天突然下起雨來(lái)了，我趕忙跑起來(lái)，可是雨越下越大，淋得我像落湯雞一樣。這時(shí)，從我家院子里冒出來(lái)一個(gè)男人，手里拿著兩把傘，向我跑來(lái)，我仔細(xì)一看，呀！那個(gè)男人居然是我爸爸。爸爸微笑著對(duì)我說(shuō)：“佳佳，沒(méi)有帶傘吧？！你看，我?guī)��?lái)了衣服和鞋子，你去一個(gè)店里面的衛(wèi)生間換一下吧！”“好�！蔽艺f(shuō)，于是，我在里面換，爸爸在店的外邊等我�！拔覔Q好了，爸爸！”我說(shuō)。爸爸說(shuō)：“出來(lái)吧！，這里有一把大傘和一把你讀幼兒園時(shí)的小傘，嗯，你就拿這把大傘吧！到時(shí)候，別又感冒！”我心想：爸爸對(duì)我真好，我一定要好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答爸爸。想著想著，不知怎么，滾燙的眼淚就流了下來(lái)。

　　我想，這眼淚應(yīng)該是愛(ài)的淚珠吧！

　　我很欣慰，因?yàn)�，我有一個(gè)疼愛(ài)我的爸爸！

　　（黃佳欣）

　　評(píng)：1、開(kāi)頭寫(xiě)外貌，總起全文。結(jié)尾的總結(jié)畫(huà)龍點(diǎn)睛。

　　2、通過(guò)一件事體現(xiàn)爸爸對(duì)你的疼愛(ài)，語(yǔ)言描寫(xiě)使文章內(nèi)容更豐富了。

　　3、如果抓住爸爸撐小傘的細(xì)節(jié)深寫(xiě)，文章就好了很多。

　　夢(mèng)見(jiàn)外星人

　　今天，晚上，我走在大街上，四周寂靜得可怕。這時(shí)，一陣光芒從一條街上發(fā)出，我跑過(guò)去，驚奇地發(fā)現(xiàn)那陣光芒是由一架飛碟發(fā)出的！幾個(gè)外星人從飛碟里走下來(lái)，見(jiàn)到我感到很驚奇。那幾個(gè)外星人竊竊私語(yǔ)地比劃什么，說(shuō)完就向我走過(guò)來(lái)，我緊張地向他們打了一聲招呼，他們卻把我捆了起來(lái)，我剛想喊救命，一個(gè)外星人從口袋里掏出一個(gè)裝滿奇怪液體的水瓶，向我噴了一下，我就昏昏沉沉的睡著了。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)不在地面上了，而是在天空。我看了看自己，驚奇地發(fā)現(xiàn)我穿上了一雙很奇特的鞋。這時(shí)，我聽(tīng)到一個(gè)聲音：“這是引力鞋，能使人浮在空中�！蔽叶ㄑ垡豢�，竟是一個(gè)外星人站在眼前！他用生硬的漢語(yǔ)告訴我，他是外星人的總統(tǒng)，以為我不是好人才抓了我。如果我想要回去，得通過(guò)考驗(yàn)，否則要在這做苦工。我當(dāng)然答應(yīng)接受他們的考驗(yàn)。

　　我跟他們來(lái)到一個(gè)房間，里面一個(gè)很大的星星，被系在一條繩上掛在房間頂端。外星人對(duì)我說(shuō)：“你拿著繩星星不掉，放開(kāi)繩讓星星掉。你先拿住，放，再拿住，看看你和星星的距離是否達(dá)到了我們的要求，否則，哼哼！”外星人不懷好意的語(yǔ)氣使我打了一寒顫。

　　開(kāi)始了，我拿著繩，好像拿著一根救命稻草，“必須在限定的時(shí)間內(nèi)達(dá)標(biāo)！”我心想：“豁出去了！”一放，再一拿�！�45厘米，這次達(dá)標(biāo)，下次標(biāo)準(zhǔn)，35厘米！”35厘米？這么近，算了，還是豁出去了！一放，再一拿�！�33厘米，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)！”呼——我的心平靜下來(lái)，但馬上又緊張起來(lái)：他們會(huì)不會(huì)還要我玩這個(gè)要命的游戲呢？這時(shí)，一個(gè)外星人走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“恭喜你，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)了�！薄澳俏铱梢曰丶伊�？”“不，你要留在這做苦工，在我們這做苦工也要很強(qiáng)的人�！薄鞍。【让�！救命！”

　　正當(dāng)我呼喊之時(shí)，我醒來(lái)了，發(fā)現(xiàn)周?chē)�根本沒(méi)有什么外星人，只是一個(gè)夢(mèng)呢。

　�。�廖明宇）

　　評(píng)：真聰明。一個(gè)游戲，啟發(fā)你寫(xiě)了一篇科幻作文。不過(guò)，如果那個(gè)砸下來(lái)的星星寫(xiě)神一點(diǎn)，更好。

　　這就是我

　　這就是我，可以一發(fā)呆就一個(gè)下午，也可以玩起來(lái)停不下，可以靜靜地坐著看書(shū)，也可以跟朋友滿大街瘋跑；可以在朋友面前侃侃而談，也可以在陌生人面前臉紅心跳；可以一天不說(shuō)話，也可以說(shuō)起來(lái)讓人抓狂。

　　媽媽說(shuō)我迷糊，一道題轉(zhuǎn)眼就不會(huì)做了。爸爸說(shuō)我有強(qiáng)迫癥，出門(mén)前要檢查三次所攜帶的東西。其實(shí)我迷糊只是我大腦突然短路了，或腦細(xì)胞打了個(gè)小盹而已嘛！強(qiáng)迫癥是因?yàn)橛幸淮挝胰ド蠈W(xué)，走到半路發(fā)現(xiàn)書(shū)包沒(méi)有帶。

　　同學(xué)也說(shuō)我糊涂，有一次，老師叫我寫(xiě)一個(gè)很重要的作文，我拿給老師修改，回到教室就想起來(lái)，我的作文呢？于是，我把桌子翻了一個(gè)底朝天，也沒(méi)有蹤影。老師過(guò)來(lái)說(shuō)：“你的作文……”我一聽(tīng)，幾乎哭著說(shuō)：“我的作文丟了，嗚……”老師聽(tīng)了匪夷所思，說(shuō)：“你的作文不是在我這嗎？”“哦！”我嘴上應(yīng)著，心里卻是想著有這一回事嗎？

　　老師說(shuō)我有些磨蹭，我覺(jué)得也是這樣。早上，我無(wú)論多早起，好像都要到差不多八點(diǎn)才出發(fā)。寫(xiě)作業(yè)別人算兩題的時(shí)間，我第一道才算到一半。

　　其實(shí)，我覺(jué)得綜上所述都不像我，我覺(jué)得我是一個(gè)很會(huì)享受的人，我喜歡在午后，靠在窗戶上看書(shū)，看陽(yáng)光在指縫間嬉戲，看陽(yáng)光在書(shū)頁(yè)上的刻度一點(diǎn)一點(diǎn)地移動(dòng)，看書(shū)頁(yè)在空中畫(huà)出那幾近完美的弧度。我喜歡這感覺(jué)。

　　這就是我。

　�。ǚ鲔ょ�）

　　評(píng)：用生動(dòng)典型的事例和優(yōu)美精彩的語(yǔ)言描繪了一個(gè)我。很善于抓特點(diǎn)，語(yǔ)言很有個(gè)性特色。

　　她是誰(shuí)？

　　一雙烏溜溜的眼睛炯炯有神，一頭少而長(zhǎng)的頭發(fā)，一長(zhǎng)嘰哩呱啦的嘴，一雙聽(tīng)覺(jué)甚好的耳朵，她是誰(shuí)？

　　在學(xué)校，她是同學(xué)公認(rèn)的好學(xué)生，每次上數(shù)學(xué)課，同學(xué)們向她借鉛筆、尺子、橡皮，她都會(huì)說(shuō)：“好，給你！”下課后，她主動(dòng)的去向同學(xué)請(qǐng)教不知道的問(wèn)題。在同學(xué)們一起玩耍的地方，她是最帶勁的。老師在她的報(bào)告手冊(cè)里說(shuō)：“你是班里的‘領(lǐng)頭雁’，是老師的小助手，是同學(xué)們的“百寶箱�！�

　　她的榮譽(yù)是班上最多的，班級(jí)的榮譽(yù)有三分之一是她的，她是活潑好動(dòng)的女孩，下課后總能看到她的身影，是一個(gè)熱愛(ài)體育的女孩，在運(yùn)動(dòng)會(huì)中她勇敢冠軍，是一個(gè)上進(jìn)的女孩，不知道的問(wèn)題她會(huì)問(wèn)老師。

　　她有一個(gè)秘密我悄悄告訴你，她的皮服黑，常常成男同學(xué)的笑柄，可她卻樂(lè)意的說(shuō)：“我黑我健康，可不像你們那病秧子。”還有，她的脾氣和她那嗓子，是班里數(shù)一數(shù)二的暴。有時(shí)男同學(xué)把她惹惱了，她的第一反應(yīng)是對(duì)你微笑三秒鐘，這三秒鐘可以讓你毛骨悚然。緊接著你可以聽(tīng)到獅子般的吼聲，那吼聲驚天動(dòng)地。待到你反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，這位男生早已逃之夭夭。

　　你想知道她是誰(shuí)嗎？她就是我。

　�。ü�嘉瑤）

　　評(píng)：對(duì)自己的認(rèn)識(shí)還不錯(cuò)。心態(tài)真好，令人羨慕。善于抓住生活細(xì)節(jié)來(lái)表現(xiàn)個(gè)性。

　　賣(mài)茶葉的男孩

　　星期六，媽媽抓著我，讓我陪她去買(mǎi)菜，沒(méi)辦法，我無(wú)奈的陪著媽媽去了。

　　來(lái)到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，我拖著沉重的腳步跟在老媽的腳跟后，那里走一下，這里走一下，其實(shí)，我心里早就已經(jīng)不耐煩了，“沒(méi)什么事干嘛拖著我出來(lái)？”我埋怨著，眉頭皺得不能再緊了（我不想出來(lái)，就是因?yàn)槲业囊路�太差了）�?/p>

　　也不知走了多久，媽媽和藹的問(wèn)道：“兒子，家里沒(méi)什么茶葉了，買(mǎi)點(diǎn)吧？要不？”我隨口就應(yīng)了一聲：“買(mǎi)，買(mǎi)，買(mǎi)，快買(mǎi)，買(mǎi)完回家了。”于是媽媽來(lái)到了茶葉攤上，問(wèn)起了價(jià)錢(qián)，我卻把眼睛瞇成了一條十分細(xì)小的線，對(duì)茶葉攤上的老板瞄了一眼，便看到他是個(gè)七、八歲的小男孩，衣服簡(jiǎn)陋不已，一看他的手，我瞪大了眼，只見(jiàn)他手上爬著數(shù)不勝數(shù)的傷痕，但手洗的十分干凈！再看看他的臉，黃黃的，白白的，頭發(fā)很整齊，眼睛散發(fā)出善良、單純的光芒。再看著自己，帥氣的衣服，干凈的、潔白的小手，我情不自禁的走上前去，向他投去鄙視的目光，然后等媽媽付完錢(qián)，我便得意的走了。這時(shí)，媽媽夾在錢(qián)包里的一張寫(xiě)有我們家住址的紙掉了。我倆都沒(méi)發(fā)覺(jué)，急急忙忙往家走……

　　第二天清晨，我七點(diǎn)多就起床了，爸爸在床上，懶洋洋叫我去買(mǎi)早餐，我興奮的拿著錢(qián)走出了家門(mén)。剛開(kāi)門(mén)，門(mén)口便站著一個(gè)人，他小手被凍的紅彤彤的。這，這不是昨天的賣(mài)茶葉的小男孩嗎？只見(jiàn)小男孩不慌不忙掏出了錢(qián)，說(shuō)：“因?yàn)樽蛱煳壹业哪莻�(gè)電子稱壞了，結(jié)果，錢(qián)算多了三元。”這時(shí)他毫不猶豫的把手中破舊的錢(qián)伸了出來(lái)。我不知所措，只感覺(jué)臉上有著前所未有的燙辣味……

　�。ü�普特）

　　評(píng)：1、今天聽(tīng)課大有收獲。文章不錯(cuò)。

　　2、構(gòu)思精巧，細(xì)節(jié)周密，外貌描寫(xiě)尤為傳神。

敘事的作文 篇5

　　留在心里的印象是不可代替的，也是獨(dú)一無(wú)二的。印象，可能是你漫不經(jīng)心是的一個(gè)人；印象，可能是你從小到大要好的朋友；印象，可能是你在生病時(shí)或滂沱大雨的父母……留在我心里的印象，也是一生中不會(huì)遺忘的。他在我心里，是那么重要��！

　　一個(gè)幾年沒(méi)見(jiàn)的朋友—“眼鏡兒”—潘進(jìn)業(yè)。

　　快樂(lè)的時(shí)光，就這樣來(lái)了。

　　記得在我年幼時(shí)，也不大懂事時(shí)，與“眼鏡兒”結(jié)識(shí)了。我與一些小伙伴在玩幼稚的.游戲，“眼鏡兒”從家出來(lái)，獨(dú)自一人看著我們快樂(lè)的腳步，聽(tīng)著我們高興的笑聲，聞著我們散發(fā)的活躍氣氛。他漸漸的，有些靦腆地走來(lái)�！拔铱梢詠�(lái)嗎？”他有點(diǎn)兒害羞，也有點(diǎn)兒斯文。我們答應(yīng)了，唉！他的運(yùn)氣不大好，就當(dāng)了“貓兒”，來(lái)抓我們了，不知道誰(shuí)起的哄，大家異口同聲地說(shuō)：“你的‘貓兒’牛肉干，你的‘貓兒’牛肉干。”游戲也添加了活躍，不知不覺(jué)，日落了，人散了。他就成了我的知音。

　　快樂(lè)的時(shí)光，就這樣走了。

　　“凈地里當(dāng)獅子”、“笑聲里當(dāng)‘貓兒’”、“象棋里的對(duì)手”這些快樂(lè)的時(shí)光，我不能忘記，也不會(huì)忘記。卻是有一天，“眼鏡兒”對(duì)我，帶著有點(diǎn)兒傷心的語(yǔ)氣，也惋惜的說(shuō)：“我要走了，可能放假才回家�！薄拔摇�…好吧……”我有點(diǎn)傷心，也遺憾，“我會(huì)想你！”我們也就散了，心也散了。

　　他走了幾年了，唉！他可能不會(huì)回來(lái)了。

　　留在心里的印象，他就是我的印象……

敘事的作文 篇6

　　前天，夏令營(yíng)開(kāi)始了，我十分高興。在這次夏令營(yíng)中，我認(rèn)識(shí)了許許多多的人、也增長(zhǎng)了新知識(shí)。

　　在夏令營(yíng)剛剛開(kāi)幕的時(shí)候，我就發(fā)現(xiàn)了在其他班的小記者當(dāng)中有我認(rèn)識(shí)的人。在這次活動(dòng)中，我班有兩名小記者，我就是其中一名，另一名當(dāng)然就是我班當(dāng)中的超級(jí)天才“葉林欣”。開(kāi)幕式結(jié)束后，我們就乘坐著大巴士前往濱東小學(xué)。

　　到了濱東小學(xué)之后，我們進(jìn)入了學(xué)校對(duì)面的“清大 學(xué)習(xí)吧”店，然后進(jìn)入到了其中一間教室，聽(tīng)老師給我們講課。老師講完后，我們就開(kāi)始吃東西。大家都拿出自己帶來(lái)的食物，津津有味的吃著。吃完之后，我們又做了一大堆的`事情，然后我們就離開(kāi)了“清大 學(xué)習(xí)吧”店。

　　之后，我們到了南湖公園拍照。最后，我們就再一次乘坐著大巴士，快快樂(lè)樂(lè)的返回了學(xué)校。

敘事的作文 篇7

　　同學(xué)們期待已久的“游園”活動(dòng)今天終于開(kāi)始了。

　　早上，晴空萬(wàn)里，我們班在林老師的帶領(lǐng)下嘰嘰喳喳列隊(duì)來(lái)到了操場(chǎng)上，耐心地聽(tīng)完臺(tái)上老師們的動(dòng)員講話和注意事項(xiàng)后，接著是精彩的健美操表演。雖然我們都被太陽(yáng)曬得大汗淋漓，但仿佛汗水都被興奮的.心情所掩埋了。終于，在林老師大喊解散后，讓我們的心臟咯噔不停的“游園”活動(dòng)正式開(kāi)始了。

　　首先，我拉上陳顥瑋去玩“夾足球”。游戲要求我們兩人面對(duì)面用肚子一起夾緊足球然后盡快地向終點(diǎn)奔跑�？粗�我倆像螃蟹一樣艱難地移動(dòng)，周?chē)�的觀眾大笑個(gè)不停。不過(guò)幸好，我們還是有驚無(wú)險(xiǎn)到了終點(diǎn)，還拿到了獎(jiǎng)品，我倆高興地一蹦三尺高。之后我又獨(dú)自去玩了“丟沙包”游戲，這個(gè)游戲要求集中注意力和投擲的準(zhǔn)確性，我的眼睛直盯目標(biāo)，隨著“喝”的一聲把沙包仍了出去，竟然幸運(yùn)地打中了，我心理美滋滋的。除此之外，我還玩了“兩人三足”、“頂語(yǔ)文書(shū)”等有趣的游戲，在歡笑聲中，我們都完成了任務(wù)，并且拿到了許多獎(jiǎng)品。

　　“游園”活動(dòng)真是一個(gè)趣味十足且有意義的活動(dòng)，我跟同學(xué)們都玩得非常盡興。不僅如此，在游園活動(dòng)中，我們鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作精神，還加深了我和同學(xué)們的友誼。

敘事的作文 篇8

　　初三即將來(lái)臨，打開(kāi)了記憶的寶箱，充實(shí)而無(wú)憂無(wú)慮的初中生活像電影一樣回放，卻卸不下肩上那種無(wú)形的壓力，原本無(wú)知調(diào)皮的小子心里也蕩起了秋千。

　　那天的開(kāi)學(xué)典禮，在那個(gè)伴隨了我們兩年的操場(chǎng)上，短短的兩小時(shí)，讓我經(jīng)歷了一場(chǎng)思想與心靈的洗禮。領(lǐng)導(dǎo)的殷殷厚望，同學(xué)的獲獎(jiǎng)感言，家長(zhǎng)的聲聲祝福，時(shí)不時(shí)地在操場(chǎng)上空響起�？粗�這么多優(yōu)秀的同學(xué)，連站在操場(chǎng)上的幾棵大樹(shù)都高興地笑彎了腰；天空中，一只只閑游的鳥(niǎo)兒，都拉著手兒前來(lái)祝賀。但此時(shí)，從因一步之遙而被獎(jiǎng)學(xué)金拒之門(mén)外的同學(xué)眼中，我也看出了一種立志與不服的殺傷力，誰(shuí)能否定，他們?cè)谧詈箨P(guān)頭會(huì)成為黑馬殺出重圍？

　　一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金獲得者，一個(gè)個(gè)校園之星，如璀璨群星�？粗�如此多的精英和手中區(qū)區(qū)的三等獎(jiǎng)，心中油然升起一股莫名的.恐慌。望古時(shí)曹沖十二三歲便聰穎過(guò)人，稱象一事家喻戶曉，看古時(shí)諸葛孔明四五歲便機(jī)敏不止，每日隨父母耕讀于田中，見(jiàn)古時(shí)周瑜十五六便成大業(yè)，作將軍，名揚(yáng)四海正所謂少年當(dāng)有成，想我們十四五歲正當(dāng)年少，在這初三當(dāng)口，豈能被緊張狀況折磨得夠嗆！我們不應(yīng)把初三當(dāng)成一個(gè)令人消瘦的魔鬼，若是聞風(fēng)喪膽豈不是更敗得狼狽不堪。其實(shí)初三就像一座決定生死的浮橋，既可渡你至成功彼岸，亦可把你阻在成功之外，我們不可就此倒下，若是在此關(guān)鍵的一步倒下，豈不落個(gè)全盤(pán)皆輸?shù)南聢?chǎng)！

　　長(zhǎng)輩們說(shuō)：十年努力，看一步。既然初三已經(jīng)開(kāi)始，就應(yīng)好好地想辦法應(yīng)對(duì)，以一種輕松的心情去看待，以一種拼搏的態(tài)度去對(duì)待。若能在初三拿著優(yōu)秀高中的錄取書(shū)離開(kāi)，那才是對(duì)為照顧我們而嘔心瀝血的父母的最好解釋?zhuān)�老師也�?huì)因勞而有獲備感欣慰。

　　如今的九月是硝煙四起，我們要做的，惟有沖鋒陷陣，而努力是最后的一顆子彈。

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