三年級敘事作文[必備6篇]

　　在學習、工作或生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的三年級敘事作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

三年級敘事作文 篇1

　　父母就像大樹一樣守護著我們這些幼苗，他們的愛總會讓我感動。

　　記得在我二年級的時候，我發(fā)了高燒，媽媽晚上便一小時給我量一次體溫，只要超過三十八度就給我喝一次退燒藥，可是每次燒退了以后都會升上來，那天晚上媽媽一個晚上沒睡，眼睛里布滿了血絲。

　　第二天清晨，媽媽著急地把我?guī)У结t(yī)院里，醫(yī)生說：“這孩子感冒挺嚴重的，打針會比較容易康復，小孩也能少受點罪。”媽媽心疼地說：“行，那就打吧，只要小孩少受點罪就行�！背龊跻饬系氖轻t(yī)生剛把針頭扎進我的`手背上，媽媽就就說有事先走，等會再回來。聽完這話，我心里十分冰冷，我像掉進了冰窖里一樣，我難過地想：我發(fā)燒這么嚴重，你不留下來陪我，自己卻走了。

　　過了大約半小時，媽媽回來了，她不再穿著睡衣，而是穿這裙子，原來媽媽回家換了件衣服，還抽空去市場買了個地瓜和冰糖葫蘆。她溫柔地一邊摸著我的頭，一邊親切地說：“餓了吧，吃吧！”我的眼睛里有淚珠在打轉，我忍不住，感動的眼淚還是流出來了。媽媽反還關切地問我是不是被針扎疼了，我搖了搖頭。

　　這就是偉大的母愛，她時刻溫暖我的心。

三年級敘事作文 篇2

　今天，我們學校舉辦去越秀公園進行親子活動。 我和爸爸一起走到了北秀歌舞臺，第一幕就是看到那里的人都在擠來擠去的，都要給自己的'孩子的書法照相，我就馬上去蓋章了。爸爸就在給我的書法照相。 去完了北秀歌舞臺，我就蹦蹦跳跳地來到了五羊石像，我一來到五羊石像，就看到了一座雕像，就想起了一個傳說：有五只羊經過了懸崖，又來到陡峭又狹窄的小路，其中有一只要掉下去了，又有一只羊馬上拉住了那一只小羊，小羊得救了，最后它們就到一個美麗的地方變成了雕像。過了一會兒，我才想起要去蓋章，所以我又匆匆地去蓋章了。 最后，我們來到了鎮(zhèn)海樓，我突然想到：何老師說要給我們發(fā)一個六一兒童節(jié)的禮物。我就迫不及待地去何老師那了。我到了何老師那，何老師叫我先蓋章，再去領禮物。我就乖乖的蓋了章，再去領禮物了，我拿到禮物一看，原來是一個粉色的鉛筆盒，我喜歡極了！ 今天，我真高興，因為我參加了親子活動，我收獲到了有：鍛煉身體，一瓶驅風油，還有開心。我希望下一次的親子活動會更精彩！

三年級敘事作文 篇3

　　今天我好開心呀！因為我又可以去甜心島蛋糕店去做蛋糕啦，我一路上不停地問：“姐姐，到了嗎？”不過每次的回答都是“還沒到”。

　　哈哈，不一會終于到甜心島了，我很快就進了甜心島的門。在那里，到處都飄著蛋糕的香味，我問姐姐：“姐姐，我們開始選蛋糕，好不好嘛？”姐姐開心的說：“嗯�！�

　　我們先瀏覽了蛋糕圖冊，找到了一只可愛的小熊寶寶蛋糕的圖片，就拿它做我們蛋糕的模板吧。圖片上小熊眼睛大大的'，有一只可愛的小嘴巴，兩只軟嘟嘟的耳朵，不過這還不是最后的成品，還需要細心的制作。

　　現(xiàn)在我得開始在蛋糕上抹奶油了，不然就不好看了，然后再給它加上兩只巧克力做的耳朵，最后再給它畫上鼻子和嘴巴。一只可愛的小熊寶寶蛋糕就讓我做出來啦！

　　我還把它分給了很多人吃，他們說我做的又漂亮又好吃，我聽到這些話高興極了！

三年級敘事作文 篇4

　　在我的生命中，有那么一些人，他們無微不至地關心著我，呵護著我，讓我在疼愛中，一點一滴地成長。

　　在我的記憶中，總會出現(xiàn)那么一個人：她捧著碗追著不愿吃飯的我；她撫摸著我的頭為我講故事；她在雨天淋著雨只為給我送件衣服；她在停電時緊緊摟住瑟瑟發(fā)抖的我......那個她給了我無數的溫暖，那個她是我避風的港灣。親愛的媽媽，謝謝您如此愛我，可我卻只能給您添亂，讓您生氣。

　　在我的記憶中，總會出現(xiàn)那么一個身影，她佝僂著的身軀，白花花的頭發(fā)，骨瘦如柴的手，總會讓人擔憂她的健康。您蒼老的、爬滿皺紋的'臉，看見我時，總會露出喜悅的面容，每次去您家，豐盛的食物擺滿了整張桌子。記得我生病的時候，您坐在病床邊喂我吃東西，陪我說話，可我當時卻沒有絲毫感激之情，等您徹底離開我時，我仿佛才如夢初醒，想起您對我的好，想起我欠您的報答太多太多，可畢竟您不會回來了——我親愛的奶奶。

　　在我的記憶中，總會出現(xiàn)一種悠揚的旋律，那是他的二胡聲。他總是捧著一把二胡，坐在椅子上，為我彈出一首首樂曲。您包容著我的任性，總是耐心對待我，謝謝您，親愛的姥爺。

　　那些疼我愛我的人，你們的愛如陽光般照耀著我，如雨露般滋潤著我……請你們等我快快長大,我要回報你們對我的愛！

三年級敘事作文 篇5

　　今天，上午上體育課時，我和楊靜怡一起玩捉迷藏時，路過“森林小屋”時，看見羅伊和周鑫博在和柳凡和張網爭吵。

　　柳凡說：“你告關老師又怎么樣？”周鑫博委屈地說到：“我又沒有要告你們�！保骸澳悄闳リP老師辦公室干嘛？”張網不服氣地說，“我和羅伊一起去告方采月不行的？！”周鑫博不甘示弱地說。終于，柳凡和張網無話可說了，走了。周鑫博非常傷心，坐進“森林小屋”開始哭泣。我問湯喆睿，她說：“她們兩個本來準備去關老師辦公室舉報方采月，可偏偏讓男生們看見了，都認為周鑫博是去告他們的，然后他們就爭吵起來了�！薄澳菫槭裁此齻円�舉報方采月呢？”我疑惑不解的問道，“嗯...因為方采月逼羅伊讓她和周鑫博絕交�！睖珕搭４鸬剑�我點了點頭表示了解。

　　我覺得這件事首先是方采月不對，她為什么要逼羅伊跟周鑫博絕交呢？第二是羅伊和周鑫博不對，周鑫博可以當張網不在，不理他們。羅伊有自己的權利，為什么非要去找關老師呢？關老師每天非常辛苦。第三是柳凡和張網不對，不能在沒有了解的情況下責怪別人，人人都是平等的'。

　　一個溫暖、團結的班集體需要靠我們大家共同努力！

三年級敘事作文 篇6

　　今年的中秋之夜是個美好、祥和的夜晚。家家戶戶歡聚一堂，品嘗月餅和瓜果，享受天倫之樂�！懊糠昙压�(jié)備思親”，誰都希望在中秋佳節(jié)能夠得以全家團聚，這是人之常情，但又總不能家家如愿。我爸爸是位電視新聞工作者，因為忙于工作，就有好幾個中秋節(jié)都不能和我們一起度過。沒到這時候我就不禁想起蘇軾的《水調歌頭》：“但愿人長久，千里共嬋娟�！�

　　今天是農歷八月十五，又是一年一度的中秋佳節(jié)。晚上，我和媽媽回奶奶家過節(jié)。吃完團圓飯，我就和弟弟一起上天臺賞月。

　　月亮害羞地蓋著層層面紗，過了很久，才輕輕地掀起它的面紗，漸漸地露出它的那張能發(fā)光的臉蛋。我仔細地抬頭望月，心里對遙遠的月空充滿了無限的遐想……弟弟看著這一輪高空中的明月，側過臉俏皮地問：“姐姐，這是白銀盤嗎？”我聽了這句話覺得好氣又好笑，他一定是想起了我教他的古詩《古郎月行》，故意在賣弄呢。于是，我們沖著月亮大聲朗誦起來：“小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端�！�

　　我和弟弟一邊聊一邊津津有味地吃月餅，有五仁的、蓮蓉的`、叉燒的……我最喜歡的還是雙黃的，咬一口，甜甜的，味道好極了！

　　時光如梭，一轉眼之間夜已深了，我們只好戀戀不舍地回家了。不知道明年的中秋節(jié)會是什么樣的呢？

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