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敘事作文9篇【熱門】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的敘事作文9篇,希望能夠幫助到大家。
敘事作文 篇1
在青春路上,少年們都懷著迷一般的夢境,去尋找、去探索;在青春行走的少年們有著五光十色的夢想,去追求、去向往;在青春行走的少年們有著無限的煩惱,去面對(duì)、去化解。
小小的童年是甜甜的夢,就像那棉花糖中的奶糖,甜滋滋的。
春去秋來,少女初長,花季的來到也給我?guī)砹艘恍┬⌒〉?煩惱。
十三四歲的小女生總愛想些純純的小事情。愛想,愛煩,愛感慨;我為什么不能象幼時(shí)那樣赤著腳丫在大路上奔跑呢;我為什么不能騎著腳踏車在田野中穿梭呢。小女生呀小女生,什么東西值得那么煩惱,什么東西讓我這樣傷腦筋呢。這也是從花季長大的煩惱。
需要注意的是,青春期正是學(xué)知識(shí),樹立遠(yuǎn)大理想,創(chuàng)造美好心靈的關(guān)鍵時(shí)期。因此,應(yīng)該集中精力,積極參加各種有益的活動(dòng),健康地度過人生的金色年華。
我們是一群意氣風(fēng)發(fā)的少年,頂著烈日,我們帶著夢想出發(fā)了。困難依舊,路途遙遠(yuǎn),不過我們不再迷茫,因?yàn)槲覀冇辛藟粝,有了追求。我們知道路在何方。即使困難重重,有時(shí)甚至寸步難行,但是是自己選擇的道路,就算是跪著也要把它走完。我們?yōu)榱藟粝攵鴬^斗,傷與痛算什么。跌倒了大不了再爬起來,我們有青春做資本,有同伴在身旁,再大的困難也會(huì)一起走過。
當(dāng)你在那一扇扇未知的大門前徘徊時(shí),希望你作出慎重而正確的選擇,在選擇中把握青春,在擔(dān)當(dāng)中長大。在路途中,我們?yōu)榱藟粝;我們不斷完善自己,我們不斷使自己變得更?qiáng);使自己不被困難擊倒。
我們要把青春的火焰催旺,要把青春的畫卷描繪得更燦爛。讓我們珍惜這美好的年華,奮力揮手,祝福你我,去珍惜、去戰(zhàn)斗。
敘事作文 篇2
我有一個(gè)非常好的朋友,他叫魏亞楠。他在我困難的時(shí)候幫助我,不會(huì)的題,我們一同探討,我們一同進(jìn)步。
那是在我上四年級(jí)的時(shí)候。那天,天空萬里無云,我們高興地走進(jìn)校門,開始了新一天的學(xué)習(xí)?烧l知道,到了下午,天空灰蒙蒙的,下起了大雨。我心中暗想:“我沒帶雨傘,萬一放學(xué)時(shí)還在下雨可怎么辦呀!”
果然,放學(xué)時(shí)雨下得更大了。許多同學(xué)都被家長接走了,只剩下幾個(gè)同學(xué)。一定都是自己回家的。
這時(shí)老師來了,她對(duì)我們說:“你們?nèi)鬟_(dá)室,給家長打個(gè)電話吧!甭牭嚼蠋煹脑,他們都去打電話了?晌业膵寢屩狄拱,爸爸又出差了,不會(huì)有人接我。我急得像熱鍋上的`螞蟻。又有幾個(gè)同學(xué)被接走了,這回只剩下我一個(gè)人。我想:“我只能一口氣沖回家了!蔽覄傁霙_,忽然我看到雨中有一個(gè)人,我走近一看,!原來是我的同學(xué)——魏亞楠。他舉著傘對(duì)我說:“我們一起走吧,正好順路!薄昂冒!”我高興地叫道。我們一邊走一邊聊?墒沁離我們家有一段距離呢,這可怎么辦呢!我又著急起來。這時(shí),他對(duì)我說:“你拿著傘回家吧,我家離這兒近,跑幾步就到了!薄斑@怎么行!這是你的傘,我怎么能拿。”“你不用管我,我沒事!苯(jīng)過一番爭執(zhí),我還是沒有說過他,我拿著傘,他跑回了家。望著他的身影,我真后悔。
第二天,他沒有來上課。老師說他病了。我真想對(duì)他說:“對(duì)不起!
這就是我的朋友,一個(gè)在我困難時(shí),伸出援助之手的人。
敘事作文 篇3
月光靜靜地灑在地面,溫柔而祥和。我似乎在這樣的月光下找回了那在現(xiàn)實(shí)中迷失了的自己,讓我們穿過黑夜和迷霧付諸行動(dòng),即刻出發(fā)。那是我進(jìn)入初三以來受到的第一次打擊——月考;叵胫顷柟饷髅牡南挛纾癆。87B。96C。89……”老師站在講臺(tái)上報(bào)著成績,講臺(tái)下是死一般的沉寂,沒有人敢發(fā)出一點(diǎn)聲音。突然地,“啪”我的語文書掉到了地上,聲音顯得如此刺耳,我感覺到所有的人都看著我,我像是做了虧心事的小孩一樣低下了頭。“Y。72”老師的聲音尖銳而有力的響起,我感覺我的天瞬間崩塌,甚至覺得所有人的都帶著譏笑的看著我,我似乎也看見了老師對(duì)我失望的搖著頭。太陽透過窗戶照進(jìn)教室,顯得十分刺眼。
那是深秋十月,天黑的早,傍晚,我走在校園里,月光冷冷地灑向大地,凜冽的.風(fēng)吹過我單薄的衣裳。不遠(yuǎn)處,一個(gè)中年男子正對(duì)著我招手,那是爸爸,心虛的我立即把頭低了下去,像極了被逮捕到的罪犯,等待著警察的呵斥。此刻,路在我面前變得十分艱難。我緩慢的走到爸爸面前,低著頭,吱吱唔唔的說道:“爸,對(duì)不起,我,沒。”然后,一滴淚水奪出眼眶,空氣中似乎彌漫著一股失望的氣息。爸爸仍是沉默,看了看我,拍了拍我的肩膀,一瞬間,我愣住了,但隨即便哭了出來。這樣不打不罵的父親從我長大到現(xiàn)在,還是第一次見到。這樣的氣氛讓我窒息。一路上,我的頭始終低著。
到了家,爸爸接過我的書包,默默地進(jìn)了廚房,忙活起來“晚飯一定吃不好了”我這樣想著,然后躲進(jìn)房間,把自己埋進(jìn)作業(yè)中!俺燥埩恕卑职纸械,看著桌上的菜,都是我平日里愛吃的,今天我卻怎么也提不起筷子。一直埋頭吃著自己眼前白花花的米飯,無味的米飯使我哽咽。
突然,一雙筷子夾著一片牛肉送入我碗中,我微微抬起頭,看了爸爸一眼,發(fā)現(xiàn)爸爸也正在看著我,“沒事,學(xué)會(huì)從哪兒跌倒就從哪兒站起來,從現(xiàn)在開始努力,即刻出發(fā)還來得及”突然地,我的眼前形成一層水霧,爸爸的話如巨浪般在一瞬間擊垮了我放棄的念頭。月光透過窗戶靜靜的灑在我身上,我走到窗前,抬頭仰望著摧殘的星空,回想起爸爸的話,此刻爸爸的目光,是如此祥和而堅(jiān)定,為什么我從未發(fā)現(xiàn)呢?爸爸如山般的愛不就我最大的依靠嗎?我走出屋子,昂起頭凝望著漫天的星斗,雖然不是每一顆星星都璀璨,但它們的美卻各有不同,雖然我不是最優(yōu)秀的,但我要做最好的自己。
爸爸的話依然回蕩在耳畔“從哪兒跌倒就從哪兒站起來,從現(xiàn)在開始努力,即刻出發(fā)還來得及”
敘事作文 篇4
我很愛幫媽媽做家務(wù),可是媽媽總嫌我小,讓我做一些“低級(jí)”工作,比如放筷子、取酸奶、掛抹布、拿臉盆什么的,一點(diǎn)技術(shù)含量都沒有。所以我總吵著要做“中級(jí)”或者“高級(jí)”工作。
今天傍晚,媽媽說:“給你一個(gè)鍛煉的'機(jī)會(huì),讓你做一件特高級(jí)的工作,那就是給自己洗澡!蔽腋吲d得一蹦三尺高,馬上拿好換洗衣服,跑進(jìn)淋浴房里。我先把水龍頭打開,調(diào)好熱水的溫度,接著打開花灑,水就噴了下來。我急忙解開頭發(fā),把頭低下去,淋濕頭發(fā)。然后關(guān)掉花灑,在手心里擠上洗發(fā)精,擦到頭發(fā)上。我的洗發(fā)精可真香!我輕輕地用手揉著頭發(fā),特別是側(cè)面和耳朵后面,因?yàn)閶寢屨f這兩個(gè)地方很容易被忘記。過了一會(huì)兒,泡沫多了,快流到我的眼睛里了,我趕快把頭仰起來,摸索著找到毛巾,擦了一下。接著打開花灑,沖洗頭發(fā)上的泡沫,順便把臉也洗了一番。
好,現(xiàn)在要洗身子了。我把海綿打濕,擠上沐浴露,往身上擦。好像擠得太多了,身上都是泡泡。于是,我開始玩起吹泡泡的游戲來了。我在手心里使勁搓海綿,把手握緊,再張開,哇,好大一個(gè)泡泡!我輕輕地一吹,泡泡就飛起來了。我吹了一個(gè)又一個(gè),真好玩!這時(shí),媽媽說:“怎么這么長時(shí)間還沒洗好啊?”我趕快回答說:“就好了!”
于是,我打開花灑,一邊沖著身子,一邊唱道:“我愛洗澡皮膚好好,哦哦哦噢……”
敘事作文 篇5
從小到大,從騎著爸爸寬厚的肩,到自己走路,再到學(xué)會(huì)騎車,這些都是爸爸手把手教會(huì)了我,在我的成長路上,原來一直和爸爸同行。
那天因?yàn)樘鞖馓,爸爸就親自上陣搭我去學(xué)校。到了放學(xué)時(shí)間,因?yàn)橛惺,我出校門已經(jīng)六點(diǎn)多了,在校門口看到爸爸在人群中尋找我的溫柔的目光,我不顧當(dāng)時(shí)傾盆大雨跑過去。我知道爸爸等了幾乎一小時(shí),心中仿佛有千斤重的石頭擠壓著,疼痛到無法呼吸,等了那么久,爸爸并無怨言,回家路上還關(guān)心著學(xué)校的趣事。
還有一次,單車在坑洼的路上發(fā)出一陣一陣的怪聲,總讓我怕單車一下子散架,然后自己和大地媽媽來一個(gè)親密的接觸,誠惶誠恐的心情下,我終于到了家,想讓我媽媽幫我修車,媽媽不愿。爸爸也沒有吭聲,我以為爸爸沒聽到,思索著明天坐公交車上學(xué)。
“嗒嗒…”我被一陣噪音吵醒,心中暗罵誰深更半夜不睡覺,惱怒的`朝著發(fā)音源走去,看到一個(gè)烏黑的身影在我的單車前搗騰著什么。風(fēng)吹散天空的黑云,皎潔的月光射到大地,噢!這是我爸爸!我的粉拳緊握著,指尖深陷于手掌心,我卻仿佛不到疼痛。爸爸用深沉的愛伴我同行。
爸爸總是對(duì)我那么和藹,但面對(duì)我的學(xué)習(xí)卻總是扮演著嚴(yán)父這么角色。
上星期的考試成績在今天公布,每天渴望著回家的步伐今天是如此的沉重,不為什么,只為考砸了。我無顏以對(duì)父母對(duì)我的期望。
父母很是關(guān)心我的成績,一回到家,他們馬上問,成績出來了嗎?考得怎么樣?說者無心,聽者就遭罪了,面對(duì)他們無比期望的眼神,我的心情無比的沉重。將成績一五一十的告知他們后,等待著他們的教育,過了仿佛一個(gè)世紀(jì),耳邊還是那么的安靜,我抬頭用眼睛詢問,爸爸告訴我,“考得差是過去,說明你進(jìn)步空間很大,但是,想清楚自己應(yīng)有的水平到底什么樣!嗯?”爸爸的話讓我沉思許久。
伴隨我成長的是我爸爸,父愛一直和我同行。
敘事作文 篇6
今天,舅舅買了許多鞭炮準(zhǔn)備晚上燃放,我們聽了后一蹦三尺高,興奮極了,盼望著夜晚快快到來。
終于天暗了下來,我們狼吞虎咽地吃完晚飯,飛快地奔向樓頂。只見舅舅先同時(shí)點(diǎn)燃了二盒“發(fā)財(cái)樹”,“轟”地一聲,我們眼前頓時(shí)出現(xiàn)了兩株閃閃發(fā)亮的“大樹”,樹上掛滿了不計(jì)其數(shù)的金元寶、銀元寶,正在朝我們拼命招手呢;接著舅舅又拿出一根“彩珠筒”,伴隨著“噗、噗”聲,一束束煙花使出了吃奶的力氣猛地向天空飛去,在空中綻開了五顏六色的'花朵,有星形的、球形的、傘形的……應(yīng)有盡有,真如我們多姿多彩的幸福生活。
接下來是我們?nèi)置梅拧鞍踩凇钡臅r(shí)間了。只見哥哥迫不及待地拿出一個(gè)“小調(diào)皮”放了起來,它真夠調(diào)皮的,在地上“突突突”地轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈后,出其不意“嘭”地一聲炸開了花,嚇得妹妹哇哇大叫;接著我點(diǎn)燃了“大地開花”,地上馬上出現(xiàn)了一朵漂亮的“七色花”;妹妹也不甘示弱來了個(gè)“恐龍蛋”,劈里啪啦地像幾只剛出生的小恐龍?jiān)谧分鸫螋[呢!
煙花真美啊!給我們帶來了快樂的童年。
敘事作文 篇7
十年后,克萊芒捧著一束鮮花,來到哈爾威船長的墓前,感激的說:“十年之前,那個(gè)災(zāi)難突降的深夜,如果沒有您,船上的所有人都無法逃脫,我也活不到今天。多少年過去了,在無數(shù)個(gè)日夜里,我都會(huì)在夢中與您相遇,昔日的見習(xí)水手克萊芒,現(xiàn)在已經(jīng)是一名船長了。走的就是當(dāng)初您走的`那條航線。每當(dāng)駛到這里,我總會(huì)鳴笛三聲,作為對(duì)您的問候!
克萊芒說完之后,把鮮花放到墓碑前,起身想走可是卻看到,哈爾威船長的墓碑旁有許多雜草,他想:“像船長這樣的英雄人物,他的墓碑旁邊,怎么可以有雜草呢?”于是,克萊芒便開始動(dòng)手拔起草來畢竟他沒有除草工具,只能用手將草連根拔起,一直拔到黃昏才拔完,他向哈爾威船長的墓碑,深深地鞠了一躬,才轉(zhuǎn)身離去。
敘事作文 篇8
早上,我和老媽一起醒來了。洗漱完畢后,老媽從冰箱里拿出了“印度飛餅”和“豬肉方腿”。她拿看方腿先切了起來。一旁的我看老媽切得那么順手,手也忍不住癢癢了,就自告奮勇地說:“我來切吧!”誰知,在老媽手下那么順從的方腿到我手里卻嚷嚷著抗議了!居然變魔術(shù)似的.把身體撐硬地像石頭一樣不讓我切,那“嗯,嗯”的聲音仿佛在向我連聲討?zhàn)。我有些惱怒,想道:“好你個(gè)家伙,馬上要成為我的美味佳肴了,居然還敢抗議!我要馬上切了你,可別怪我不客氣哦!”我腦子里怒吼一聲,手聚足一鼓氣,一口氣把它切成了好幾塊。
老媽看我惱怒成羞,就自己來切了幾塊,放在盤子里。把煤灶點(diǎn)燃,開始煎印度飛餅。(剛才說方腿扯太開了,現(xiàn)在說說印度飛餅。)
老媽先把鍋燒熱,然后讓我把飛餅放進(jìn)去,我有些害怕,遲遲不敢動(dòng)手。后來我才猶猶豫豫地放了進(jìn)去。一放進(jìn)去,我便跳得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)。老媽安慰我說沒關(guān)系。不一會(huì)兒,飛餅就煎好了。我在它的正面涂上奶酪,這份佳肴就完工了!
因?yàn)榧央仁俏覅⑴c做的,所以吃起來更香,你也要記住自己做的事情會(huì)更自豪哦!
敘事作文 篇9
又過了一次考試,成績單下來了,當(dāng)我看見那一個(gè)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)宋體打印的字時(shí),我懵了,怎么,又是第五名?我不敢相信,從上個(gè)學(xué)期起,每次月考我都拿下了第五名的寶座,便下定決心這學(xué)期一定要與該死的“五”脫離關(guān)系,可是事與愿違!“五”啊,我倆咋這么有緣呢?
“五”這個(gè)數(shù)字和我結(jié)下了不解之緣,從我出生到現(xiàn)在,“五”伴隨著我走過了很多個(gè)春秋。我的生日中含有“五”,且月份與日子都是“五”的倍數(shù);在我“五”歲時(shí),開始了我漫長的.求學(xué)之路-上一年級(jí),開始懵懵懂懂;“五”年級(jí)時(shí)全國統(tǒng)一抽考,第一次拿下了全年級(jí)第一名,也是在這個(gè)時(shí)候,我遇見了我生命中一個(gè)重要的人-我最好的朋友,懂得了什么是友誼,我們一起學(xué)習(xí),一直相伴走到了六年級(jí)畢業(yè),雖然不舍,但是有五在陪著我。
不得不說,“五”的確是是我生命中不可缺少的一部分,是一個(gè)特殊的數(shù)字,我還在等待著下一個(gè)五的出現(xiàn)。
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