敘事作文優(yōu)秀【10篇】

　　在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的敘事作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

敘事作文 篇1

　　我們班有一個人叫王良。他不但是一名體育健將，而且擅長說笑話，整天開開心心，使我們在緊張的學習之余感受到那份“快樂”。因此，同學們給他取了一個有趣的綽號——“開心果”。

　　可是今天，“開心果”病了。早自修時，“開心果”像往常一樣進行體育訓練。他回到教室，突然“哇”的一聲，嘔吐了許多食物。頓時，教室里像炸了鍋，同學們議論紛紛。聽他們說，今天的體育訓練強度很大，難怪會這樣。他的“好兄弟”馬上向徐老師匯報，又拿來簸箕，把臟物清理掉。

　　徐老師走進教室，關(guān)切地詢問：“怎么，你身體不舒服？有沒有吃過早飯？”“開心果”不好意思地吐了吐舌頭，搖搖頭。徐老師還是把他送到醫(yī)院進行檢查……

　　“開心果”走了，我們似乎感到教室里缺了什么？上課時，老師提了個問題：“誰能說說籃球的來源？”教室里鴉雀無聲，我想，這會兒只要“開心果”在，那就是他開口展示才華的'時候�？墒菦]有……唉！他病了。

　　沒有“開心果”的日子，真不好過呀！

敘事作文 篇2

　　“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂�！庇质且荒昵迕�，天公作美，今天是晴天，但是缺少了往常的喧鬧。金色的油菜花靜靜地站在路邊，來往的車輛默默穿行。我們佩帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，把自己制作的小白花小心地系在自行車的車把上，便去掃墓了。

　　一路上，同學們一改往常的活潑與調(diào)皮，不約而同地緊跟長長的車隊，沒有話語，只有一種說不出的情感圍繞在我們左右。離目的地原本有二三十分鐘的路程，不知不覺中，我們便已到達。

　　革命英雄紀念碑聳立在天地之間。碑上“革命烈士永垂不朽”八個金色的大字在陽光的照耀下熠熠生輝，顯得那么莊嚴、肅穆。兩側(cè)的松柏挺拔、青翠，象征著烈士們永垂不朽的革命精神。我們先排好了整齊的隊伍，然后按要求站在墓碑腳下，崇敬之情油然而生。

　　在鞭炮聲中，我們默哀了3分鐘。那一刻，我想了許許多多：革命烈士為了國家的安定、民族的尊嚴和人民的幸福，拋頭顱、灑熱血，是他們用鮮血染紅了中華的遍地桃花，是他們用生命換來了繁榮的'今天。歷史不會忘記你們，祖國不會忘記你們，我們更不會忘記你們。我們生活在無戰(zhàn)爭的時代，

　　我們是時代的幸運兒，我們應(yīng)該懂得幸福生活來之不易，我們更應(yīng)該懂得所肩負的歷史責任和歷史使命。我們要愛家鄉(xiāng)，更要愛祖國，我們要發(fā)奮學習，珍惜現(xiàn)在的美好時光，為祖國增添光彩。

　　隨后，我們排好隊依次走上臺階，圍繞烈士碑走了一周，我行了個隊禮，雙手把自己制作的白花獻給了烈士，就在這一刻，我心里默默在說：“安息吧，先烈們，祖國和人民永遠懷念你�！�

　　讓我們靜靜地追思，深深地緬懷。

敘事作文 篇3

　　今天我讀了《我來自孤獨星球》這本書。

　　這本書的主角是江冰蟾，江冰蟾是一個十二歲的女孩，外號班花，她最煩惱的是“蛋殼組合”和她的小堂哥方樂天，江冰蟾因為成績很好，又有些清高，遭到了班上以凌楊波帶頭幾個女生的敵意與排斥，為此她的內(nèi)心深感困擾。在這是她的媽媽又突然出事使她看到了成人社會復雜和冷酷的一面，小堂哥方樂天的性格和江冰蟾完全不同，方樂天活潑、開朗、喜歡和別人交朋友。她給江冰蟾帶來了麻煩，同時也給江冰蟾帶來了快樂和友情的領(lǐng)悟。

　　看完這本書我發(fā)現(xiàn)成績并不是最重要的，如果沒有了友誼，有在好的成績，我們也不會開心。友誼有著世界上強大的力量，它可以讓我們在最傷心時找到快樂。

　　現(xiàn)在有很多人為了自己的地位和成就而拋棄朋友放棄友誼，當他們老后才知道友誼的'重要，當他們再去挽回時一因已經(jīng)晚了，他們的朋友早就對他不抱希望，早已離他遠去了。而這些拋棄朋友的人是帶著遺憾走的。

　　我小時侯也不愛交朋友也不愛笑，但當我上幼兒園時遇到了一個知心好友，她改變了我很多，這次寫人物的作文她竟然寫了“開心果”女生并且寫的是我，我很開心因為大家也認為她寫的很真實。從今天起我要交更多的朋友。

　　如果你想上友誼星球而不在孤獨星球的話，你的朋友都會為你高興大家都會歡迎你的哦！

敘事作文 篇4

　　我三歲的時候，在日本東京生活過一段時間，那段時光給我留下了很多美好的回憶。

　　爸爸平日上班，我和媽媽在家里，總在小區(qū)周圍玩。一到周六、日的時候，我就盼著爸爸帶我去我家附近的`那個玩具店。

　　這家玩具店很大，有各種各樣的玩具。有電動汽車、飛機、火車、大炮、布娃娃等等，令人眼花繚亂。有來自不同國家的小朋友在這里快樂的玩耍。

　　我最歡的地方就是電動玩具區(qū)。在那里可以玩到最新的電動玩具。每樣玩具我都要試一試，每次我都那里玩很長時間，最后都是戀戀不舍的離開。

　　后來，在北京我也發(fā)現(xiàn)了跟日本一樣名字的玩具店，但與日本有些不同，我現(xiàn)在還總夢想著去那里再玩一玩。

敘事作文 篇5

　　隨著城市高樓的林立，伴隨而來的不文明行為也時有發(fā)生。生活垃圾從樓上扔下、臟水傾倒等現(xiàn)象時有發(fā)生。王瑀珊每看到此都能及時去制止，起初有些大人不適應(yīng)不理解，時間長了，她的執(zhí)著和真誠感動了周圍的鄰居，大人主動配合她的工作，不亂扔垃圾，將垃圾分類，周圍的環(huán)境有了很大改觀，干凈整潔。樓上樓下有老年人居住，下樓倒垃圾不方便，她每天上學時都把樓道內(nèi)居民的生活垃圾及時帶到樓下的垃圾清運站。走親訪友時，也對親友及時宣傳環(huán)保常識，垃圾應(yīng)分類、可回收、不可回收垃圾的分別裝袋等，她的環(huán)保知識令大人們刮目相看，帶動他們在實際生活中自覺保護環(huán)境�，F(xiàn)在“小環(huán)�！钡木b號已在他親友中叫開了。

　　王瑀珊同學用她的愛心，用她的真誠，用她的執(zhí)著，用她的辛勤的汗水，影響她周圍的人，為環(huán)保事業(yè)貢獻了一份力量，同時也得到了社會的承認，在20xx年度沈陽市環(huán)保局組織的“盛京杯”環(huán)保獎評選中獲得了少年組第一名，捧得了“最佳環(huán)保少年”獎杯。在頒獎晚會上，主持人問她將來想從事什么工作時，她回答說：“一定要努力學習，將來要選擇環(huán)保方面的工作，使家鄉(xiāng)的天更藍水更綠，環(huán)境更優(yōu)美，保護好美麗的`地球家園”。這些話贏得臺下觀眾的熱烈掌聲，沈陽市環(huán)保局李超局長表示，希望王瑀珊同學長大學成以后，歡迎她來沈陽市環(huán)保局工作。這次表獎給了她很大的鼓舞，有了更大的決心和信心作好環(huán)保小衛(wèi)士的工作。

　　王瑀珊同學在環(huán)保工作中取得了一定的成績，給了自己信心，但沒有驕傲和滿足，知道自己在知識和能力上還有很多不足，決心繼續(xù)踏踏實實的學習知識，提高能力，積極參加環(huán)�；顒樱瑢�來為環(huán)保事業(yè)，保護好地球家園做出自己更大的貢獻。

敘事作文 篇6

　　快樂，人人都有一些快樂。有的是快樂的勞動，有的是快樂的奉獻，有的是快樂的創(chuàng)造、有的是快樂的給予……其中，我也有許多快樂，最令我快樂的`就是快樂的勞動了。

　　在那一天，是五一勞動節(jié)，剛好是休息日，由于我的作業(yè)全部做完了，就和媽媽一起把家里整理整理，來一個大掃除。這時，爸爸也插了進來，興致勃勃地說：“我也來，我來當你們的指揮，我來安排你們的工作，我來檢查你們的工作……”“停停停停停！憑什么你做指揮？也來幫幫我們！”我和媽媽一起喊了起來。爸爸點點頭說：“好吧！好吧！開始吧！自己分配任務(wù)！”“這還差不多！”說完，我就立刻跑進了媽媽，拿起掃帚，“刷刷刷”地向地板掃去。又“沙沙沙”地運東西。不一會兒，亂兮兮的房間就被我收拾的干干凈凈的了。接著，我又跑進了我的臥室，也開始掃地，不過這次，我不是隨隨便便的了，而是認認真真的掃。我先拿起了掃把從里面往外面掃，又把床底下、角落里統(tǒng)統(tǒng)掃了一遍，不留一點兒灰塵，又拿來一塊抹布沾點水兒，仔仔細細地擦書桌，不留一點兒橡皮屑，最后，我又整理了一下，本來糟蹋凌亂的小屋子就變成了潔白漂亮的小屋子了。

　　做完了我的工作后，我又開始幫助爸爸，爸爸把媽媽曬干的衣服收了進來，開始認認真真地疊了起來，我也學著爸爸的樣子疊了起來，先把衣服的兩個袖子往里折，然后把下面的部分往上折，就好啦！

　　幫助完老爸，我又開始幫助老媽。媽媽正在擦窗戶，我正在給媽媽往上遞東西，還一邊扶著老媽，不讓老媽摔下去。

　　時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間就到了彩霞最美麗的時刻了——黃昏。我們大家都累得氣喘吁吁，滿頭大汗了，一點兒都不想動彈。

　　雖說累了點兒，但我還是覺得這是一件很有趣、很快樂的事情，讓我體會到了勞動中的樂趣，也體會到了媽媽平時做家務(wù)的不容易。

敘事作文 篇7

　　踏入初二，我從未想過還能過上六一兒童節(jié)，隨著課程的增多增難，我早已將六一兒童節(jié)拋到了腦后。一個普通平常的下午，宣傳委員忽然異常興奮地走上講臺，大喊道：“下周一，我們要舉行六一聯(lián)歡會!” 話音未落，班上立刻就炸了鍋，有的同學高興地蹦起來，個個臉上洋溢著歡快的笑容。我在心中也開始歡呼，如同吃了蜜一樣幸福。

　　每位同學為了這個六一節(jié)都很努力，排演話劇的，一下課就拿出劇本背臺詞找人對練;準備演講的，也抽時間聚在一起討論每句話的表達情感;還有為了魔術(shù)采購道具的……生活委員為大家預定蛋糕、買氣球，宣傳委員認真地編寫主持詞，每個同學都獻計獻策，積極參與。

　　時間飛快的流逝，轉(zhuǎn)眼間六一節(jié)來臨了，下午第二節(jié)課一下，宣傳委員就快速地在黑板上寫下“六一聯(lián)歡會”五個大字，幾個繪畫能手沒幾下就把僵硬的黑板裝飾成一幅美麗的彩畫。

　　一切準備工作完成后，聯(lián)歡會正式開始，主持人用一句句感人肺腑的話引領(lǐng)我們開始六一的奇旅。伴隨著優(yōu)美、婉轉(zhuǎn)的樂調(diào)，同學開始朗誦“歌頌青春”，他們專注的神情、激昂的語調(diào)、微微上揚的嘴角及肢體動作，把我們帶入了美妙的青春世界。有兩位同學還自告奮勇上臺表演魔術(shù)，使臺下觀眾發(fā)出陣陣驚呼。最讓我難忘的是喜劇感爆棚的話劇，同學們的演技發(fā)揮的一絲不剩，其中有的十分浮夸，有的扭扭捏捏，幾位主演更是將各個角色演得生龍活虎，冷酷中帶一絲淡漠，溫暖中帶一絲無奈。背景音樂由傷感轉(zhuǎn)為快樂卻又變得沉重，隨著劇情的一波三折，我的'心被揪起又扔下，學校生活的酸甜苦辣被他們演繹得有模有樣，朋友之間有猜疑、師生之間有友情。慢慢地，我仿佛融入了劇情當中，和他們一起哭、一起笑。忽然，一陣雷鳴般的掌聲將我從美好的時光中拽了回來。不知不覺，六一聯(lián)歡會在我們的歡呼聲中落下帷幕。我明白：這應(yīng)該是最有意義的聯(lián)歡會，也是我們最后一次過六一節(jié)。

　　我將這最后一次六一節(jié)塞進包裹，向前方大踏步走去。我愛我的每位同學，愛著老師，更愛著最后的六一。在青春的旅途上，有你們陪伴，我幸福無比。我曬出了我的六一，更曬出了班級中的暖暖愛意。

敘事作文 篇8

　　愚蠢的人,從遠處尋找幸福；聰慧的人,從腳下根植幸福。 ——題記

　　幸福，是指一個人的需求得到滿足而產(chǎn)生長久的喜悅，并希望一直保持現(xiàn)狀的心理，處在當今社會，人們總認為自己缺少幸福，殊不知，生活處處皆幸福，幸福來自于平凡生活當中。

　　每個人對幸福的定義都不一樣。有人說，幸福就是在饑腸轆轆時的一頓飽餐；有人說，幸福就是富有；有人說，幸福就是榮耀……我也曾冥思苦想，對我來說，幸福究竟是什么？而這次，我徹底明白了我對幸福的定義和感受。

　　夜里十二點，伴隨著一聲哈欠，我昏昏沉沉的腦袋像是要倒在桌子上一樣。此時，爺爺敲門進來了，他輕聲問我：“困不困？困了的話就去睡吧，作業(yè)不用急著寫完，時間還多著呢�！蔽覔u了搖頭，但明顯是故作姿態(tài)，爺爺也看出了我的執(zhí)著，便留下一句話走了：“那好吧，別睡得太晚。”

　　“咚”的.一聲，我的杯子就突然出現(xiàn)在了桌上，里面盛有香濃的咖啡�！鞍パ�，家里的薄荷糖沒了，就先用咖啡提神吧！”我的眼里頓時蒙上了一層淚水，爺爺是個守舊的人，平時并不接觸咖啡這類飲品，但他為了我而去學習沖泡咖啡。我細細地品嘗咖啡，雖是不起眼的一件小事，但卻能從咖啡這濃郁的苦澀中嘗出些許甜蜜的滋味，對我來說這就是幸福，是來自家庭的幸福。

　　面對家人的關(guān)懷，難道你不幸福嗎？受到朋友的幫助，難道你不幸福嗎？幫助別人的同時，難道你不幸福嗎？

　　杜甫的幸福，是“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”；司馬遷用“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山”來表達自己對幸福的理解……一千個人就有一千種對幸福的詮釋，正如一千讀者眼中就有一千個“哈姆雷特”一般。

　　幸福并不遙遠。

　　幸福簡單而又樸實，或許幸福就在舉手投足間。在那短暫的一瞬間、那一剎那，你發(fā)現(xiàn)世界都變得美好，自己不會煩惱，不會傷心，因為你知道自己是幸福的人。幸福就是如此，只要你用心體會，就能有無窮的收獲。

敘事作文 篇9

　　昨天，我、媽媽和曾嘉成一家，坐車前往“中國荔枝第一村”，也就是公明的樓村。當我們的車開進了盤曲荔枝時，發(fā)現(xiàn)車的兩旁都是荔枝樹，旁邊都有些桃花樹，美麗極了。來到了群山環(huán)繞的釣魚場，這里的水十分清涼，微風吹來，湖水也隨著微風蕩漾起來 ，那些魚時不時的來個“魚躍龍門”，常常從水里跳了出來，并賤出水花來。

　　我們在那租了兩條魚竿，以前我釣魚時很差勁，而曾嘉成以前釣魚時，次次都釣到。所以大家都把希望寄托在曾嘉成身上，可是山水輪流轉(zhuǎn)，大家萬萬沒想到，我甩鉤沒多久就釣到了一條4兩重的魚。我十分開心，因為這是我第一次釣到魚。讓人難以至信的是好事接2連3的發(fā)生在我身上，沒過20分中，我連釣了5條魚，最重的是1斤6兩；倒數(shù)第2重的有9兩。 或許，我太興奮了。老是等幾分鐘，就提鉤看有沒有釣到魚�？墒且恢睕]有魚上鉤。我就不釣了，反正以近有了5條魚了，而曾嘉成卻一條魚都沒釣到，他氣的老是換位置一下跑這，一下跑那的，弄的'一條也沒有釣到魚。后來，他聽了那些釣魚高手說：“要一直坐在同一個位上，不能跑來跑去的，否則，一條魚也釣不到�！�

　　最后，曾嘉成終于釣到了一條重8兩的魚， 我們就這樣開開心心的回家了！

敘事作文 篇10

　　葉的飄落，是樹的不挽留，還是風的不追求？——題記

　　他抬起頭，看著西邊那一片泛紅的天空，太陽昏昏沉沉的，像掉著鉛塊，一點點往下落。周圍的天，就像被油浸過的干凈的白紙，呈半透明狀，模糊的'夕陽就折過這淡淡的漬跡，映入他的眼中。

　　他已經(jīng)記不清楚這是第幾次來這里，這個隱匿在學校后山外的小沙丘。每到傍晚，就會有好看的彩霞和鳥兒們一起打鬧，一起嬉戲。他便利用這下午放學后的四十分鐘，來觀賞美麗的落日，縱然他依舊會想很多，關(guān)于母親父親，或者，家。

　　在他很小的時候，父親去逝了，本來家境就不富裕的一家人突然失去了唯一的經(jīng)濟來源，如同癱瘓一般。母親哭紅了雙眼，攙著奶奶，抱起瘦小的他，說：“孩子，從今以后，我們永遠不分開，一起努力，好嗎？”他似懂非懂地點點頭。到后來，就很少在白天看到母親了，奶奶便時常撫著他，用干枯的手摸著他臉上細細的絨毛，說：“小諭，以后要聽話，認真學習，有出息，為媽媽為爸爸他們爭光。那樣，媽媽即使在外面工作得再苦再累，也會笑起來的�！庇谑牵�后來，他漸漸發(fā)奮讀書，似乎，偶然卻又理所當然地成了班上乃至年級的佼佼者�？墒�，他卻從母親日漸佝僂的背和奶奶蒼頹的白發(fā)間，變得越來越沉默。

　　“咳！”他干咳了一聲，便開始向?qū)W校走去。上晚自習的時間快到了。就像往常一樣，照樣又有許多素不相識的學生雙手抱起一大疊書，飛快地向前走去�？墒�，他心里卻有一種莫名的不安。

　　到教室了。

　　他一進門就站住了，像獵狗嗅到臘腸般紋絲不動。天啊，教室里，是一片多么熱鬧的景象啊，氣球、鮮花、蛋糕……還有巨大的橫幅，上面寫著：“祝小諭生日快樂，我們永遠愛你！”大家見他來了，便都迎上來，喜悅一下子涌現(xiàn)出來。老師拍拍他的肩膀，語重心長地說：“孩子，別老是孤立自己，你看，不是有這么多關(guān)心你的人嗎？”那口吻，就像當年的母親。他輕輕地點了點頭。于是大家開始歡呼……后來他已經(jīng)忘記了曾經(jīng)的痛，變得開朗而又活潑。這僅僅是由于大家的愛。父母的愛，是永遠埋藏在心后的永恒的禮物。

　　共同的心聲——愛。

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