敘事的作文9篇[薦]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的敘事的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

敘事的作文 篇1

　　夢(mèng)，有時(shí)往往是美好的，但有時(shí)卻另人恐懼，有時(shí)令人改掉壞習(xí)慣。

　　好美麗呀！這兒好多康奈伊吶，有紅的，粉的，還有橙色的；這花兒一般都表示是尊敬的意思，可是，這是誰(shuí)種的呢？

　　“可愛(ài)的孩子，歡迎回來(lái)�！蓖蝗辉谖已矍俺霈F(xiàn)一道光，辦一位優(yōu)雅的女士帶到我的面前。我嚇了一跳：“你，你是誰(shuí)？！”“不用怕，我是這個(gè)世界的守護(hù)者，你呀，在你媽媽那兒‘頑皮’極了，你之所以看見(jiàn)我，是因?yàn)槟悴粔蚬��！闭f(shuō)完，她隔壁出現(xiàn)了一個(gè)影像，里面播放的是——

　　媽媽為我檢查作業(yè)，遲遲未睡；媽媽弄傷了手，不告訴我；我考不上重點(diǎn)中學(xué)，媽媽傷心；我亂發(fā)脾氣，媽媽擔(dān)憂……

　　“這是你過(guò)去的媽媽，看看你未來(lái)的媽媽�！�

　　一位年老的婆婆在門口望著路，“我的女兒怎么還沒(méi)回來(lái)啊……”等了一夜他的女兒還沒(méi)回來(lái)，第二天，“今天準(zhǔn)備好飯菜等女兒吧……昨天沒(méi)回來(lái)，也許沒(méi)空吧，今天會(huì)回來(lái)吧……”結(jié)果又令她失望，她的女兒并沒(méi)有回來(lái)……

　　“守護(hù)者，她，她是誰(shuí)！”我害怕的說(shuō)；她不會(huì)是……“她是你未來(lái)的'母親�！薄拔也灰�我不要！我不要讓媽媽變成這樣！嗚嗚……”

　　“過(guò)去的你改變不了，但是只要你尊重你的父母，關(guān)心他們，你將可以改變未來(lái)的……”

　　聲音消失在夜色之中……

敘事的作文 篇2

　　大自然鬼斧神工，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，它們讓我們心動(dòng)，讓我們神往。

　　去年，我們組織了幾個(gè)同學(xué)去鹿門山春游。那次的旅游經(jīng)歷讓我至今難忘。乘車很快到期了山腳下，看見(jiàn)上面刻著“鹿門山”這三個(gè)大字，異常興奮。

　　我和幾個(gè)同學(xué)懷著興奮的心情，因?yàn)檫@次的意義不同，是我們單獨(dú)行動(dòng)。沒(méi)有家長(zhǎng)的跟隨，耳畔也不再響著嘮叨，只有同學(xué)們的歡笑。

　　來(lái)到期山腳上，望著挺拔的山峰。仿佛充滿了智慧，我們迫不及待的登上去。開(kāi)始我們本以為我們這些充滿活力的青少年登上山是綽綽有余，不過(guò)后來(lái)我們體力不濟(jì)。我們?cè)诎肼飞舷�耗了大量的體力，所以我們的信心大大的`受挫，有些同學(xué)累得氣喘吁吁，干脆一不做二不休坐在半山腰，打算放棄。祁雪緣鼓勵(lì)我們，她看見(jiàn)了前面登山的小朋友，對(duì)我們說(shuō)：“快點(diǎn)跟上，不能放棄，你們看前面的老爺爺既然能堅(jiān)持，為什么我們就不能行呢？”說(shuō)罷，我們思考了一會(huì)，便又開(kāi)始登山了。在登山的過(guò)程中，我們領(lǐng)略了一路風(fēng)景。樹(shù)木品種很多姿態(tài)不一。有高大的松樹(shù)、槐樹(shù)等。其中松樹(shù)的枝葉茂盛，周圍有許多的小松樹(shù)，像是在給孩子遮風(fēng)擋雨。還有一棵棵高而矮小的垂柳，婆姿的枝條在空中輕舞，仿佛是少女在梳妝，這時(shí)不甘寂寞的麻雀也來(lái)了，停在樹(shù)枝上“嘰嘰喳喳”地唱起了歌。眼看就要到山頂了，可路更陡了，旁邊的花草紛紛擁在我的左右，仿佛它們爭(zhēng)先恐后地想當(dāng)我的保鏢，一路上熱鬧起來(lái)了，同學(xué)們?nèi)滩蛔〕�起了歌�；仡^望去游人如織。

　　登上山頂，一眼望去，土地、漢江、草地織成了一幅美麗的秀圖，獨(dú)具匠心。我們站在最高處，那種自豪感一涌而出，站在頂峰，仿佛自己站在空中，是一種巨人感覺(jué)唯人獨(dú)尊。這一天是一個(gè)特別的日子，因?yàn)檫@一天是我堅(jiān)持不懈的日子，在我的記憶里揮之不去，鹿門山也將是我生命中重要的里程碑。鹿門山我們家鄉(xiāng)的驕傲，朋友，到鹿門山來(lái)吧。我們襄陽(yáng)人民歡迎你。

敘事的作文 篇3

　　一次在段考前我準(zhǔn)備得相當(dāng)充分。而且在考試時(shí)我一次又一次地認(rèn)真讀題，寫完考卷又檢查了三四遍�？纪暝嚨漠�(dāng)天中午還信心十足地對(duì)爸爸媽媽保證“這次段考如果不上九十五分（數(shù)學(xué)）就幫家里洗碗一個(gè)學(xué)期！”當(dāng)時(shí)他們還是有些半信半疑地問(wèn)：“真的？”“真的，騙你們是小狗。但是如果我考得了九十五分以上，你們能不能獎(jiǎng)勵(lì)我十元錢？”“好哇！只要你考得！”第二天，數(shù)學(xué)老師來(lái)到教室，看著我深深地長(zhǎng)長(zhǎng)地失望地嘆了一口氣，當(dāng)時(shí)我還滿有自信的�？僧�(dāng)老師念到：“滕欣，”我的心直跳“九十四分。”��！不會(huì)把！我想，這下課不好了，我要洗碗一個(gè)學(xué)期了。

　　下課了，我忍著心中的痛苦離開(kāi)了吵哄哄的教室，來(lái)到大榕樹(shù)下，心里想：難道我之前的努力都白費(fèi)了嗎？難道命運(yùn)就這么不公平嗎？想到這里，我再也忍不住了，眼淚在我的眼眶之中徘徊，慢慢地眼淚模糊了我的眼睛。

　　哭著哭著，我看見(jiàn)了身邊的榕樹(shù)，望著這可高大的榕樹(shù)，我心中不禁浮想聯(lián)翩。我想到了榕樹(shù)是怎樣從一棵幼苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)的，在它成長(zhǎng)的歲月里她經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的風(fēng)雨襲擊、烈日灸烤，遭受過(guò)無(wú)數(shù)次的挫折，克服了種種困難，才最終成為一棵高大挺拔、枝繁葉茂的'參天大樹(shù)。人生的旅途，不就正如同一棵樹(shù)成長(zhǎng)的過(guò)程嗎？在經(jīng)歷無(wú)數(shù)挫折后，最終才能走向成功。想到這，我心中豁然開(kāi)朗，猶如被圣人指點(diǎn)迷經(jīng)，從中得到喜悅。

　　在人生中不可能有永運(yùn)只有快樂(lè)，他還有挫折、悲傷等。面對(duì)挫折，我會(huì)說(shuō)：“挫折，我永運(yùn)也不會(huì)向你低頭！”因?yàn)槲抑�道了：不�?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹世上沒(méi)有輕而易舉的成功！

敘事的作文 篇4

　　在成長(zhǎng)之路上，每個(gè)人都會(huì)有悲傷，都會(huì)經(jīng)歷挫折;當(dāng)然也會(huì)有歡喜，也都將經(jīng)歷成功，會(huì)擁有喜悅;而在我的成長(zhǎng)道路上，好似從未有過(guò)喜悅，永遠(yuǎn)在背上，面前立定。卻跨不過(guò)去。

　　爺爺告訴過(guò)我在我三個(gè)月大的時(shí)候，媽媽就把我交給奶奶撫養(yǎng)。而她和爸爸卻背起行囊，走向遠(yuǎn)方。所以從小，奶奶就告訴我。我和別人不一樣，我的父母在遙遠(yuǎn)的上海。過(guò)年時(shí)，他們一定會(huì)回來(lái)看我的�？墒敲恳淮慰匆�(jiàn)別人的父母來(lái)把他們的孩子接走，只有我是一個(gè)人時(shí)，心里還是忍不住的有一些酸楚。每一次都會(huì)一個(gè)人默默地大哭一場(chǎng)。漸漸地，我長(zhǎng)大了。現(xiàn)在的我看見(jiàn)別人已經(jīng)沒(méi)有曾經(jīng)那么傷感了，也不會(huì)那么容易哭了，我會(huì)仰望天空，那樣眼淚就不會(huì)落下。然而這一切都改變，卻只是因?yàn)橐粋�(gè)人的幾句話。

　　大概是我二年級(jí)的時(shí)候吧，我已經(jīng)懂事了。那一天，正值新年，是家家戶戶要團(tuán)圓的`日子。我也知道那是我父母要走的日子，我去送他們�？墒俏铱匆�(jiàn)了，只是他們毅然決然的背影，一點(diǎn)也沒(méi)有看一眼后來(lái)送他們的我。在學(xué)校我希望尋求一點(diǎn)安慰，可是我看到的只是同學(xué)們！鄙夷的眼神和諷刺的目光，好像我是他們其中的異類。在放學(xué)的路上，鄰居們還總是在說(shuō):“你到底是不是你媽生的？走啦，你看都不看你呀。”每每聽(tīng)到這話，我都會(huì)找一個(gè)地方大哭一場(chǎng)。有一次被鄰居家的哥哥聽(tīng)見(jiàn)了，他用手拍了拍我的頭，溫柔的說(shuō)�！把蹨I是用來(lái)形容弱者的。你難道承認(rèn)你自己是弱者嗎？”我搖了搖頭說(shuō):“可是我忍不住怎么辦？”“那就看星空啊這樣眼淚就不會(huì)落下了�！�

　　我今年已經(jīng)12歲了。時(shí)間已經(jīng)過(guò)了五年了，我不知道哥哥是否還會(huì)記得我，記得他曾說(shuō)過(guò)的這一句話。也許，他只記得他曾安慰過(guò)一個(gè)愛(ài)哭的女孩兒。但他不知道的是，這個(gè)女孩兒已經(jīng)長(zhǎng)大了，堅(jiān)強(qiáng)了，不會(huì)那么輕易的掉淚了。而他的一句話會(huì)在女孩的生命和成長(zhǎng)道路上，留下重重的一筆。

　　因?yàn)楦绺绲陌参颗c開(kāi)導(dǎo)，如今的我早已跨過(guò)了那道困住我已久的悲傷，站在了，喜悅與歡樂(lè)的中間。

敘事的作文 篇5

　　4月12日下午，我校的“愛(ài)我家鄉(xiāng)，徒步汀棠”健步活動(dòng)正式拉開(kāi)了帷幕。首先，我們?nèi)�校師生進(jìn)行了活動(dòng)的啟動(dòng)儀式，讓我們了解了本次活動(dòng)的意義所在。接著，我們二年級(jí)的'140多名同學(xué)，作為本次活動(dòng)第一批先行者，在校長(zhǎng)和老師的帶領(lǐng)下，排著整齊的隊(duì)伍，從學(xué)校出發(fā)，徒步走向汀棠公園。一路上，艷陽(yáng)高照，沒(méi)一會(huì)兒，我們就汗流浹背。但是路上沒(méi)有一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)說(shuō)話，大家都嚴(yán)格遵守紀(jì)律。到達(dá)汀棠公園后，我們?cè)谕姹尥ど宰餍菡�，老師還給我們講了有關(guān)玩鞭亭的歷史故事，讓我們了解了家鄉(xiāng)的歷史。

　　回到學(xué)校后，老師給我們頒發(fā)了“徒步小達(dá)人”的獎(jiǎng)?wù)�。這次活動(dòng)和老師同學(xué)一起，真的比和爸爸媽媽一起走路有趣多了。不僅讓我們有了親近大自然的機(jī)會(huì)，也讓我們鍛煉了身體，學(xué)習(xí)到了不怕困難，勇于拼搏，堅(jiān)持不懈的精神;與此同時(shí)我們也了解到了家鄉(xiāng)的歷史，更加熱愛(ài)我們的家鄉(xiāng)!

敘事的作文 篇6

　　放假了放假了，我和妹妹即開(kāi)心又興奮的叫了起來(lái)。早上，太陽(yáng)慢悠悠的升起來(lái)。一絲陽(yáng)光穿過(guò)窗戶，照射到了我的房間里，我一邊說(shuō)著今天的天氣真好，一邊伸了個(gè)懶腰。我洗漱完畢，我便來(lái)到了樓下，‘?huà)寢尠职謰寢尅�…’我叫了好幾聲都沒(méi)有一個(gè)人來(lái)回答我，難道去外面了嗎？我正在想著爸爸媽媽去干什么了，突然，我看見(jiàn)了在桌子上遙控器下正壓著一張小小長(zhǎng)長(zhǎng)的字條。我毫不猶豫的把它拿了起來(lái)，上面寫著：你一個(gè)人在家里自己可以煮一點(diǎn)東西吃，你也可以自己煮方便面吃，（小心不要燙到自己的手，小心）媽媽爸爸 啊，看來(lái)只有靠我自己煮東西吃了，順便把妹妹的早餐也煮好了吧。

　　于是，我絞盡腦汁終于想到了，我可以燒蛋炒飯吃�。∧强墒俏业哪檬值暮脩虬�，我做過(guò)許多菜中最好吃的.了，我首先拿出一個(gè)碗，再拿出2個(gè)雞蛋，還有昨天沒(méi)有吃完的飯和一雙筷子。然后我把雞蛋打碎，放到碗里，之后用一雙筷子不停的上下上下的打，雞蛋好了，然后，我把煤氣打開(kāi)，把雞蛋給放了下去我只聽(tīng)見(jiàn)了嘩的一聲，雞蛋頓時(shí)就變大了，我就把雞蛋弄碎了，然后。我把雞蛋放在了碗里，接下來(lái)，我便把飯給放進(jìn)了鍋里，弄熱了，接下來(lái)，我把雞蛋也放了進(jìn)去，放一點(diǎn)鹽雞精和味精，再翻幾下，就好了。ok了，可以吃了。這時(shí)候，妹妹起來(lái)了，姐姐，我肚子餓了，要吃東西。我說(shuō)，我燒好了你可以來(lái)吃了。妹妹吃了起來(lái)，好吃。這時(shí)候，媽媽爸爸回來(lái)了，呦，早飯燒好了，媽媽說(shuō)到，我只是笑了一笑。其實(shí)，心里是比吃了蜜還甜10倍呢！

敘事的作文 篇7

　　那個(gè)老人總是在晴朗的日子里，倚著陳舊的藤椅，安詳?shù)貢裰�太�?yáng)。他面無(wú)表情，枯竭的雙眼常常眺望著遠(yuǎn)方。他像一張舊得發(fā)黃的畫(huà)。

　　他是那么的蒼老。眉間的皺紋好似枯裂的樹(shù)皮，滿頭的白發(fā)有些稀疏，清瘦的身子仿佛一張弓，難以繃直。

　　他是那么的孤獨(dú)。獨(dú)自久居于這個(gè)小城，老伴多年前離世，所謂的滿堂兒孫早已各奔東西，不知在多遠(yuǎn)的城市。以前若逢上個(gè)年節(jié)，還能見(jiàn)到歸鄉(xiāng)的子女，如今房子內(nèi)冷冷清清的。說(shuō)是享清福，其實(shí)只是用連綿的思念填 補(bǔ) 乏味的生活罷了。

　　冬日的陽(yáng)光暖洋洋的。老人如同往日一樣，坐在巷口的屋檐下。還有那把藤椅，那個(gè)天空，卻多了清亮的讀書(shū)聲以及銀鈴般的笑聲。我趴在窗臺(tái)上看著，屋檐下還多出了一把小板凳，一個(gè)扎著馬尾的小姑娘正端端正正地坐著，大約八九歲，清澈的雙眼里充滿了無(wú)限的童真和專注。她認(rèn)認(rèn)真真，一字一句地大聲朗讀著手中的報(bào)紙給老人聽(tīng)。

　　我靜靜地聽(tīng)著，不愿打擾女孩，她常常讀錯(cuò)了音，有時(shí)句子的意思便截然相反了，再看她一本正經(jīng)的樣子，即令人忍俊不禁，卻又讓人忽然有些許感動(dòng)。老人只笑得合不攏嘴，有時(shí)輕輕鼓掌，鼓勵(lì)著女孩，小女孩也大笑著。我突然想著，笑聲是否也像陽(yáng)光能感染人呢，否則這本該冷冽的'風(fēng)怎會(huì)夾著兩人的笑聲，暖人心房呢？

　　這樣美好的畫(huà)面，應(yīng)該是發(fā)生在爺孫兩人之間的吧。然而女孩并非老人親屬，而是附近的居民。老人也并非能完全聽(tīng)懂普通話，卻常常用方言說(shuō)著“真厲害啊，孩子”。老人和小女孩的距離本是那么遙遠(yuǎn)，此刻卻顯得那般其樂(lè)融融。女孩總堅(jiān)持讀大半個(gè)小時(shí)才回家，老人常常從上衣的大口袋里拿出幾顆糖果塞進(jìn)女孩手中。女孩每個(gè)星期都來(lái)讀報(bào)，若是恰逢雨天，她便把老人扶進(jìn)屋子內(nèi)的，讓老人坐在搖椅上。外面下著的，是淅淅瀝瀝的小雨，女孩坐在門檻上，書(shū)聲仍是那么清亮，卻帶著溫暖的氣息。我想小女孩在，屬于老人的那片天空，應(yīng)該是明朗的。

　　老人曾經(jīng)緊縮的眉頭早已舒展，面色一天比一天好。他樂(lè)呵呵地問(wèn)道：“孩子，你為什么每天都來(lái)給我讀報(bào)�。俊�

　　我只記得，我聽(tīng)到了世上最真實(shí)、純凈的聲音——“因?yàn)槊總�(gè)人都需要陪伴，爺爺您也需要小伙伴！”

　　老人望了望遠(yuǎn)方，微笑著一言不發(fā)。溫和的陽(yáng)光灑落在他的發(fā)絲，閃閃發(fā)亮。

敘事的作文 篇8

　　今天，我去釣魚(yú)了，我來(lái)到釣魚(yú)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)池塘里魚(yú)山魚(yú)海，我趕緊付了費(fèi)，找了一個(gè)位子坐下釣魚(yú)。

　　剛開(kāi)始我一點(diǎn)兒都不會(huì)，后來(lái)我一下子學(xué)會(huì)了。我先拿起魚(yú)食，發(fā)現(xiàn)魚(yú)食是紅色的，象面團(tuán)一樣一大堆，我就從上面捏下一點(diǎn)點(diǎn)，搓成小湯圓形，小心翼翼地放到尖尖魚(yú)鉤上，然后，把魚(yú)鉤放進(jìn)水里（注意：魚(yú)鉤要放在離自己近一點(diǎn)的地方，能讓自己看清楚）接著等小魚(yú)把魚(yú)食吃掉時(shí)，這時(shí)，一大群魚(yú)不約而同的一擁而上，個(gè)個(gè)張大嘴巴都想吃到那美味的魚(yú)食，可他們不知道這是我的誘餌，但讓我感到奇怪的`是當(dāng)我放進(jìn)魚(yú)食時(shí)，在遠(yuǎn)處的小魚(yú)也能知道這個(gè)地方有食物。

　　忽然，我覺(jué)得手一沉，便使出全身最大的力氣，把魚(yú)桿往上一抬，魚(yú)兒很無(wú)奈的在空中搖擺著尾巴，想盡力逃脫，一時(shí)都忘記了自己的疼痛，我即心疼魚(yú)，又高興自己掉到一頭魚(yú)，我及時(shí)把魚(yú)放到魚(yú)盆里，以最快的速度取出魚(yú)鉤。就這樣我掉了7條小魚(yú)，收獲還真不錯(cuò)呀！我覺(jué)得釣魚(yú)可真難啊！不過(guò)多練練也不會(huì)很難的。

敘事的作文 篇9

　　今天是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日八月十五中秋節(jié)，不巧的是這兩天天氣不好，整天細(xì)雨綿綿，想去哪兒玩都不方便。

　　早上，我們吃過(guò)早飯。爸爸說(shuō)：“今天是中秋節(jié)，是一家人團(tuán)圓的日子，我們一起去看望爺爺奶奶吧！”我和妹妹都手足舞蹈的說(shuō)：“好啊，好啊！”，我們驅(qū)車就來(lái)到了奶奶家。

　　我們一到奶奶家，爺爺奶奶見(jiàn)到我們可高興了，他們拉著我的手不放，奶奶一會(huì)兒?jiǎn)栁覍W(xué)習(xí)怎么樣��？一會(huì)兒?jiǎn)栁疑眢w怎么樣��？奶奶還拿出很多好吃的讓我們吃。爺爺在一旁笑瞇瞇的說(shuō)：“學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真，千萬(wàn)不能馬虎喲！”我沖爺爺使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)，奶奶站起來(lái)說(shuō)：“你們先慢慢玩，我去給你們包餃子嘍！”不一會(huì)兒，奶奶包的香噴噴的`餃子就出鍋了，那些餃子圓圓鼓鼓、白白胖胖的，又好看又好吃，這可是奶奶專門過(guò)節(jié)為我們包的餃子呀！吃晚飯，奶奶又切了些水果、月餅，還有小零食，大家坐在一起吃著月餅，有說(shuō)有笑，其樂(lè)融融。盡管今天下雨看不到月亮，我還是希望躲在烏云后面的月亮能和我們一起分享這快樂(lè)的時(shí)刻！

　　這是一個(gè)多么快樂(lè)的中秋節(jié)�。‰m然沒(méi)有看到月亮，但是能和家人一起過(guò)中秋節(jié)，我還是感覺(jué)很快樂(lè)的！

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