[薦]敘事作文5篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的敘事作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

敘事作文 篇1

　　人生中有許多的第一次，比如第一次走路，第一次畫圖，第一次騎車……但令我印象最深的是第一次游泳。

　　那是開學不久發(fā)生的事情。一天上午，徐老師一走進教室便大聲宣布：“下個禮拜一，我們大家一起去游泳……”“耶”！“噢耶！”大家吶喊著，這聲音簡直震耳欲聾，可我不會游泳，只好傻愣愣的呆在自己的座位上。到了周一，一下車，我們就拎著游泳用具，沖向了娃哈哈小學的游泳館。一見到清澈的泳池，我不禁害怕起來：萬一水太深把我吞沒了怎么辦？萬一水太涼在水里打哆嗦怎么辦？一連串的問題使我從興奮地跑變成了憂慮的走。教練帶著我們跳入了水中，這水并沒有我想像的那么深，也沒我想象的那么冷。第一節(jié)課，我們跟著教練一起學屏氣，這可真難啊！太容易嗆水了！接著，我又試了一次，兩次，三次。經(jīng)過了一周的訓練，我從害怕下水到了能獨自游幾米，我慢慢地掌握了游泳的'技巧。

　　考試的時候，我只游了三米，雖然這個成績是不合格的，但是我一定會盡力取得更好的成績，做一名游泳健將。

敘事作文 篇2

　　你受過委屈嗎？被人冤枉是非常難過的，猶如鋼針刺心��！

　　暑假里，媽媽買回來一個價值連城的水晶項鏈，準備在她生日那天帶上它。一天早上，媽媽上班去了，我起床就看見那條水晶項鏈斷了，我環(huán)視了一下四周，呀！窗戶是開著的，還有野貓的毛發(fā)，我明白過來了，昨天我忘了關窗，讓野貓跑進來把水晶項鏈扯斷了。我本想把它修好，但我愛莫能助，我又想試試看，就“修”起水晶項鏈了……時間就像在飛逝，不一會兒，媽媽就回來了，看見我在“玩”項鏈，又看見項鏈已成兩段，指著我的鼻子大聲訓斥道：“你怎么這么調皮搗蛋，你瞧，這怎么辦？都是你惹的禍！”我聽著她的.“口水攻擊”，束手無策，有口難辯呀！爸爸回來了，也對我罵罵咧咧的，我的心就像十五只水桶打水----七上八下……

　　早上，我?guī)е鴿M心委屈上學去了，剛出家門，鄰居們對我指指點點的，這樣的委屈有多么痛苦哇……

　　被人冤枉是多么不是滋味啊！

敘事作文 篇3

　　我不記得這個故事是四年級還是五年級讀的了，但帶給我的意義卻很深刻，今天我和大家一起分享一下。

　　有一個生長在貧困地區(qū)的年輕人考上了理想的大學。在去學校的火車上，他的對面坐著一位婦女和一個七、八歲的小男孩。他睡得朦朦朧朧，被推著小賣車的列車員給吵醒了：來來來，麻煩腿讓一下，哎~面包、瓜子、快餐，飲料應有盡有啦！這位年輕人看到有可樂賣，心想：上高中時只有家里條件好的才舍得買，自己從來沒喝過。一直在猶豫要不要買一瓶，在售貨員快走出這節(jié)車廂時，他趕緊追上去買了一瓶。但他買回來發(fā)現(xiàn)自己不會開，甚至還往桌子上砸了幾下，周圍有人偷偷笑了起來。他對面的婦女看出他的窘迫，為了幫他打開可樂卻不讓他尷尬，想了一個方法：她對小男孩說：“寶寶，媽媽想喝可樂了，你幫我去買一瓶好嗎？”小男孩疑惑的說道：“媽媽，你不是不喜歡喝這種飲料嗎？”媽媽笑道：“可是我現(xiàn)在想喝了呀！”小男孩點點頭跑去買了回來。這個媽媽拿著可樂往前湊了湊邊慢慢的將可樂打開，便對小男孩說道：“寶貝，你剛剛跑回來，這可樂搖晃后要慢慢打開出汽，不然可樂會溢出來的，要小心喔！”年輕人意識到這位媽媽是幫自己解決問題的，沖她笑了笑。

　　許多年后，這個年輕人成為了一名有名的醫(yī)生，在醫(yī)院里偶然遇見了這位善良的`媽媽，他一眼認出了她，她卻對他沒有一點印象。了解過后知道她的丈夫生病需要大筆錢，他盡了全力去幫助她們。這個婦女追著要他的信息，要努力盡快還錢。他知道這個家庭已經(jīng)很困難了，所以他在醫(yī)院的發(fā)票單上寫了：火車上那次開可樂的時候已經(jīng)付完了！

敘事作文 篇4

　　每當提起中秋我們的腦海浮現(xiàn)的應該是皎潔的月光下和家中的親人邊吃月餅邊賞月。然而昨晚沒有如玉的滿月也沒有和家人吃月餅的那份甜蜜和幸福。班上還沒有布置好聯(lián)歡晚會時一場小雨淅淅瀝瀝地下起不僅淋濕了秋后地上浮起的陣陣寒意也淋濕了我絲絲縷縷說不清道不明的鄉(xiāng)愁心中不禁被思念的秋風吹起層層思緒。

　　聯(lián)歡會開始了每個宿舍先出了一個節(jié)目隨后同學們爭相踴躍唱歌歌聲一浪高過一浪最后一首《十五的月亮》將晚會推向高潮。每個同學都沉浸在歡樂的歌聲中先前那種離鄉(xiāng)的凄然已被這熱烈的氣氛融化了小雨淋濕的陣陣寒意已不知不覺的悄然而走而皎潔的月亮似乎正沉醉在這美妙的歌聲中忘記了拉開云層這床厚實的棉被和天下每一個期盼團圓的人見面吧。也或許他正躲在云層后面向天下的一個人默默許愿“但愿人長久千里共嬋娟”吧

　　聯(lián)歡后天上星云點點每個同學似乎還意猶未盡在到宿舍的`途中邊走邊唱臉上堆滿了甜蜜的笑容。畢淑敏曾說“距離會漂淡彼此相思的顏色”但昨晚的晚會卻拉近了同學們彼此的距離，漂淡了彼此的陌生感，褪卻了一個在異地負笈求學對家鄉(xiāng)的濃濃思念。

　　這是一篇敘事的文章，記敘了小作者以及班上同學一起聯(lián)歡共慶中秋佳節(jié)的過程。全文布局合理，敘事條理清楚，詳略得當，語言質樸、親切，是一篇非常不錯的文章。

敘事作文 篇5

　　今天是“六一”國際兒童節(jié)，是我們大家的節(jié)日，我們穿著節(jié)日的盛裝，早早的來到學校。

　　我走進校門，首先看到的是一個巨大的氣拱門，上面寫著“祝全校兒童節(jié)日快樂”幾個金燦燦的大字，教學樓上系滿了美麗的彩氣球，紅的，黃的，綠的，白的，五彩繽紛，光彩奪目。

　　我加快了步伐，走到教室里。同學們一個個興高采烈，有的在談論著怎么過這個“六一”，有的在玩玩具，有的在追逐打鬧。這時，龐老師走進了教室，大家都靜了下來。龐老師讓我們拿著小板凳，排著整齊的隊伍，來到了操場。大家有說有笑的坐好，等待著節(jié)目的開始。

　　這么多節(jié)目，唱歌、跳舞、美術、書法，而我最喜歡的就數(shù)美術演出了。幾位同學身穿潔白的校服，戴著鮮艷的紅領巾，踏著方步走向舞臺，等待開始。過了幾秒鐘，從放音機播放出了動聽的歌，那幾個同學以迅雷不及掩耳的速度拿起水彩筆，趴在桌子上聚精會神的畫起來，全場靜的只有飛揚的'歌聲，沒有一個人說話，大家都密切注視著他們的一舉一動。歌放完了，那幾位同學的畫也畫好了。只見福娃貝貝、晶晶、歡歡、迎迎和妮妮的形象展現(xiàn)在大家面前，人物生動，色彩均勻，大家都忍不住驚呼起來，同時響起了經(jīng)久不絕的掌聲。我也忍不住拍手叫好，心想：他們怎么能在這么短的時間畫出這么好的畫，我一定要向他們學習呢！

　　節(jié)目結束了，同學們丟出手中的氣球，霎時間，五顏六色的氣球遍布天空，載著孩子們的夢想，隨著風兒飄向遠方。

　　不知誰噴起了彩帶，頓時，操場上沸騰起來。大家你追我趕，你躲我閃，向對方頻頻發(fā)起進攻。我也不例外，拿起一瓶彩帶，向王昆發(fā)起攻擊，他也馬上還擊，樂的不可開交。

　　這真是一個快樂的“六一”，我恨不得天天都這么開心愉快！

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