[優(yōu)選]敘事的作文5篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的敘事的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

敘事的作文 篇1

　　今天是XX年的元宵節(jié)，這是中華民族傳統(tǒng)的節(jié)日，也是我盼望已久的節(jié)日，在這一天里我們可以吃元宵、放鞭炮、看花燈。 一大早，窗外的鞭炮聲把我從睡夢中叫醒，媽媽手里端正熱氣騰騰的元宵，喊著：“吃元宵了!吃元宵了!”聽媽媽告訴我，元宵象征著一家人團團圓圓，生活像元宵一樣甜甜蜜蜜。

　　晚上吃完晚飯以后，我們一家人來到夫子廟觀賞花燈。這里的'人可真多啊，像潮水一樣從四面八方涌來。這里的花燈課真多啊，有威武的龍燈，可愛的兔子燈，美麗的荷花燈……形態(tài)各異，夫子廟沉浸在一片歡樂的世界里。

敘事的作文 篇2

　　我有一件和書的故事，特別有趣，不妨說來張你聽聽。

　　事情是這樣的：有一天，我去爸爸的房間，看到桌上有一本小說，我喜出望外，便問：爸爸，這本小說借我看一下行嗎？爸爸猶豫了一下，說：可以，不過只能給你借一天！哎，對了，你這小子平常機靈得很，得寫張借條！我馬上拿來了紙和筆，爸爸在紙的.上方寫了兩個大字：借條。又在下面寫了兒子借了我一本書，明日歸還。便把書遞給了我。我一溜煙跑到書房里津津有味的看起來。

　　第二天，還書的時間到了，可我還沒有看完，怎么辦呢？我忽然想到了一個好辦法。不一會兒，爸爸來要書了，我問：爸爸，你來干什么？爸爸生氣地說：別羅嗦了，快把書還給我，我還有事呢。我拿著借條說：不是明天還書嗎？爸爸這才恍然大悟：原來我忘寫日期了，好吧，那就再借你一天。我高興地歡呼起來。

　　這就是我和書的故事，很有趣吧！你也有和書的故事吧？有空的話也給我說一說。

敘事的作文 篇3

　　前幾天，我剛上完英語補習(xí)班，就決定上斯老師那學(xué)習(xí)。

　　今天剛起床，我就向爸爸媽媽嚷著要去斯老師家中學(xué)習(xí)。爸爸見我對學(xué)習(xí)如此積極，就開車帶我到老師家中。

　　當(dāng)我剛打開門時，就看見一位和藹慈祥的老人站在我面前。她是誰呢？原來就是斯老師。

　　一進門，我立刻叫了一聲：“斯老師好！”老師聽了，也甜甜地說：“鍇鍇好！”我還看見了華麗的房子。走進客廳，一位老爺爺正在認(rèn)認(rèn)真真地寫著鋼筆書法。我心想：他一定就是竺柏岳爺爺了吧！于是我對正在寫鋼筆字的老爺爺叫了聲：“竺爺爺好！”“好好！”竺爺爺聽了說。

　　八點到了，開始上課。許許多多的同學(xué)陸續(xù)從屋內(nèi)走了出來。這時，我看見了一個熟悉的身影，仔細一看，原來是童琦。老友重逢，比什么都愉快。

　　這時，斯老師開始向大家介紹我：“今天我們班來了一位新同學(xué)，他的名字叫蔣曄鍇。他十分優(yōu)秀，為什么呢？因為蔣曄鍇他在英語補習(xí)班上當(dāng)?shù)腵副班長。他取得驕人的成績，難道不是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣嗎？……”

　　話音剛落，我就被帶到了另一間屋子。老師說：“你先寫一篇文章，讓我瞧瞧你的作文功底怎么樣？就寫你今天到我家的經(jīng)過吧！”

　　“好的！我努力吧！”我信誓旦旦地說。

　　接著，我就拿起筆“唰唰唰……”地寫了起來。

敘事的作文 篇4

　　不要總是因為疼痛就害怕，因為害怕就膽小，因為膽小就放棄，人總要學(xué)會堅強，面對困難迎難而上，面對失敗從哪里跌倒就從哪里站起來，面對懦弱挺起胸大步向前。

　　低著頭，坐立不安，緩緩地將試卷遞給父母親，卷子上大大的紅色的58更讓我無地自容，恨不得找個洞鉆進去�！�‘這次雖然考差了些下次盡自己的努力就行了’’。父親淡淡地又將卷子遞給了我。我猛地抬起頭看見父親柔和的`臉色，心頭一震，眼淚止不住地涌出，“下次我一定會考好的”止住眼淚又不住看了父親一眼，“我先去復(fù)習(xí)了”。說著跑回了房間。

　　我不知道這已經(jīng)是第幾次辜負父親的期望了父親越是沉默我卻像是賊心虛了一樣。父親將過去最多的話就是要堅強，教我們要向一和強者一樣生活，他會以自己的事為典范講給我們聽這時我們會以哄而散，有時有人譏諷他說“老周可是大老板怎么也會到這窮苦山區(qū)來”。

　　父親會自然的接上“想當(dāng)年”這話一說多了信的人也就少了不過總能讓我笑上一頓。

　　可這一次父親是真的出了事，父親從小大湖區(qū)染上了風(fēng)濕再加上去年被車撞了舊病復(fù)發(fā)，只能住院去了�？蓻]住幾天院，父親吵著要回家說什么病好了，沒辦法，父親又出院了，在家里待著也不安生，“幾天不活動活動也就不舒服了”。他又到地里干活去了�？粗�父親有些駝背的身影心里擔(dān)心出來“堅持一會兒就過去了，想當(dāng)年我。他仍和我們講當(dāng)年的故事，只是講了會兒看著我們深深地感嘆道：只不過都是當(dāng)年了，”

　　父親的身影仍縈繞在我腦海里，父親的堅強也緊記與心，堅強請你挺直腰板大步向前，因為我來了。

敘事的作文 篇5

　　20xx年的寒假生活，讓置身學(xué)習(xí)重擔(dān)下的我精神一振。然而，卻發(fā)生了一件讓我至今難忘的事件。

　　寒假，我將參加鋼琴八級考試。這對胸有成竹的我來說，應(yīng)該是小菜一碟。去年10月開始，我就一直努力地練習(xí)。將干凈的琴鍵印滿我的指紋，將復(fù)雜的曲調(diào)變?yōu)槲矣洃浀囊徊糠�，將我�?所有心血花在考級的三個曲目上。三個多月，每天放學(xué)一回家，便不停地練鋼琴。慢慢地，我昔日的興趣逐漸化為愛與恨，木制的琴鍵在我的手下也變得乖巧而聽話。我彈得很好，吳老師也說有可能拿到優(yōu)秀，媽媽臉上掛著笑容，我就在這種情況下信心滿滿地進了考場。

　　考場中，三三兩兩地坐著幾個人。我聽著他們一一彈奏，咦？怎么彈錯了那么多音？小朋友的失誤更提升了我的自信心。到我彈的時候，考場中只剩下我了，心中不免升起一絲寒意。開始彈音階了，居然聽不清自己在彈什么！難道我的耳朵“罷工”了嗎？我心中立馬一驚，六度彈成八度。只好重彈，這時我才發(fā)現(xiàn)這是一架演奏琴，彈奏時遠方聽得見，近處聽不清，沒辦法，只好往下彈，后面的曲子彈得挺好，整體蠻不錯�？晌覅s為音階的錯誤很內(nèi)疚，并暗自咒罵那架琴。一見媽媽，我忍不住失聲痛哭，知道考優(yōu)秀沒緣了。媽媽安慰我沒關(guān)系，失敗一次又怎么樣？

　　雖然考試時間很短，但是給我深深的挫折感。

　　“臺下十年功，臺上一分鐘�！惫饪嗑毷沁h遠不夠的，還要多鍛煉，提高自己的心理素質(zhì)，才有可能在十級的考場上一鳴驚人！

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