敘事作文集合(9篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的敘事作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

敘事作文 篇1

　　今天放假了，我的爸爸帶我到農(nóng)村去玩，我非常高興，因?yàn)槲铱梢匀バ『舆呩炍r子了。

　　我終于到了表哥家，我見(jiàn)表哥家今天殺了一只雞，正好雞身上得肥肉可以做蝦子的誘餌，表哥說(shuō)：“走，我?guī)�你到小池塘去釣蝦子�！�

　　我聽(tīng)了高興極了，我們正要走的時(shí)候，爸爸說(shuō)：“你們也沒(méi)帶一個(gè)小桶，蝦子裝哪呢？還有連竿子斗不準(zhǔn)備，你們?cè)趺慈メ�？”我�?tīng)了爸爸的話，去找工具了。

　　我們找來(lái)一根竹竿，用一根又細(xì)有長(zhǎng)的線栓在竹竿的一頭，在線的.一頭拴一塊雞肉。我們拿著工具去河邊釣蝦子了。

　　我們來(lái)到了小河邊，我看到小水溝里有紅紅的東西，我真懷疑，能釣嗎？表哥笑這對(duì)我說(shuō)：“這水里紅紅的就是蝦子呀�！蔽颐靼琢�。我們開(kāi)始釣了。我把準(zhǔn)備好的誘餌放到水里紅紅的東西好像來(lái)吃這塊肉了，我快速一提，我看到蝦子了，我太興奮了，蝦子掉到水里了。表哥輕輕一提，蝦子就上來(lái)了。我學(xué)著表哥的樣子，我也能把蝦子給釣上來(lái)了。這樣，許多上當(dāng)受騙的蝦子被我們釣走了。

　　中午，我們吃上了我釣上來(lái)的蝦子了，我覺(jué)的非常開(kāi)心，這是我的勞動(dòng)得到的成果。

敘事作文 篇2

　　今天，我坐在床上，前天的事漸漸浮現(xiàn)在我的眼前。

　　星期五下午，最后一節(jié)課，我和王詩(shī)雨一起把陳國(guó)富媽媽送來(lái)的水果蛋糕拿到講臺(tái)上，這是陳國(guó)富十歲生日蛋糕。剛打開(kāi)盒子，同學(xué)們就被蛋糕的做工打動(dòng)了，綠躺似的奶油上放著嬌小紅潤(rùn)的圣女果，一瓣一瓣的黃桃，晶瑩的葡萄等五花八門的水果，同學(xué)們發(fā)出“嘖嘖”，“哇”的`贊嘆聲。

　　老師把大盒子拿在手里對(duì)我說(shuō)：“胡研立，你來(lái)幫幫我，這種大盒子給四個(gè)同學(xué)吃，那邊的小盒子給兩個(gè)同學(xué)吃.”我把老師切好放在旁邊的蛋糕一份一份的分給同學(xué)們，還叮囑他們不要搶，慢慢吃。

　　給同學(xué)們分好了蛋糕，還剩下一大塊，怎么辦呢？老師精打細(xì)算，把蛋糕分成四份，每小組上去一個(gè)人，領(lǐng)一小塊全組同學(xué)分了吃。周嘉利像個(gè)大姐姐，從頭到尾一口都沒(méi)吃，看誰(shuí)手粘上奶油了，就拿紙幫著擦。我偷偷地把一大塊巧克力放在了最下面，蛋糕吃完后，我把巧克力給了她，她開(kāi)心的吃了。老師把蛋糕平均分給了我們，自己卻一口都沒(méi)吃，都給我們瓜分了。最后還是周嘉利想到了老師，給老師遞了一大勺，老師還直搖手：“你們吃，你們吃�！崩蠋熅拖駤寢屢粯涌偸前炎詈玫牧艚o我們。

　　贈(zèng)人玫瑰，手留余香。謝謝老師教了我們一個(gè)做人的道理：學(xué)會(huì)分享。把自己的快樂(lè)和愛(ài)分享給他人，自己就有了更多快樂(lè)！

敘事作文 篇3

　　最近我看了《穿過(guò)喜馬拉雅山的信鴿》讓我深有感觸，讓我明白了：愛(ài)和勇氣是飛翔的翅膀。

　　書中講述了“我”與花頸鴿之間的故事，鴿子身材嬌小、行動(dòng)靈活，幾乎在每個(gè)城市上空都能看到它們的身影，但它們從來(lái)都不是天空的王者，它沒(méi)有老鷹那樣巨大、兇猛的翅膀，但是，在強(qiáng)敵如林的天空，鴿子依然能夠自由的飛翔，成為人類的信使，這些小精靈用愛(ài)和勇氣完成了這些使命，就像“我”說(shuō)的：“請(qǐng)鼓起勇氣，讓勇敢充滿內(nèi)心。只要能想到愛(ài)，就能感受到愛(ài)。”

　　花頸鴿在一次災(zāi)難中失去了父母，可他沒(méi)有從此墮落，在主人的安撫下，重新活躍起來(lái)，并變成了加爾各答的鴿中之王，可當(dāng)花頸鴿還沉浸在喜悅中時(shí)，老鷹的襲擊，讓花頸鴿再次的失去了一個(gè)珍貴的朋友黑鉆石霍。

　　后來(lái)，歐洲大戰(zhàn)將要爆發(fā)，花頸鴿被國(guó)防部征召，擔(dān)任信鴿的角色，在戰(zhàn)爭(zhēng)中，花頸鴿冒著槍林彈雨，突破了重重危險(xiǎn)，成了高指揮官的.得力助手，第二次戰(zhàn)爭(zhēng)中花頸鴿的伙伴希拉陣亡，它感到落寞、孤獨(dú)。但最終花頸鴿在一次戰(zhàn)爭(zhēng)中受傷了，它的右翼被擊中，它在鴿子醫(yī)院里休整了一個(gè)月，傷口愈合了，可花頸鴿再也不愿張開(kāi)翅膀，心中感到莫名的恐懼，花頸鴿每當(dāng)在空中跳躍時(shí)，耳邊就會(huì)想起子彈的“嗖嗖”聲，眼里也全是可怕地火焰。它感到了恐懼，在寺廟里喇嘛的開(kāi)導(dǎo)下，花頸鴿重新展開(kāi)翅膀，遨游在空中。

　　這本書讓我知道了：我們的一言一行都關(guān)系著自己的情感，不要害怕，鼓起勇氣，讓愛(ài)充滿心田，如果你失敗了，不要灰心，當(dāng)自己在喋喋不休的抱怨中虛度光陰，我們需要花頸鴿的那股韌勁兒，“失敗乃成功之母”在一次次的失敗，一次次的拼搏后，你將會(huì)成功。

敘事作文 篇4

　　去參加生日派對(duì)嘍!今天是我的好朋友徐怡的生日，所以我早早地就來(lái)到徐怡家。

　　她家里裝扮得可漂亮了!粉色的氣球高掛在墻上，黑板上還寫著大大的幾個(gè)字“妞妞生日快樂(lè)!”小朋友陸陸續(xù)續(xù)都來(lái)了，阿姨端出來(lái)熱騰騰香噴噴的長(zhǎng)壽面，我們捧起面就狼吞虎咽起來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我們的小肚子就變成了大西瓜。吃完了大家又發(fā)愁了：肚子這么飽了，等會(huì)蛋糕就吃不下了。于是我們?cè)谕饷嫱嫫鹆吮谋那虼髴?zhàn)，我們一會(huì)跳高一會(huì)跳低，你撞我，我撞你，玩得可開(kāi)心了�！俺缘案饬�，”阿姨在里面叫道，我們爭(zhēng)先恐后地向里面跑去，“哇，好漂亮的蛋糕!”

　　上面一層是各種各樣的水果，周圍是白色的巧克力，下面一層用小西紅柿作點(diǎn)綴。我們點(diǎn)上蠟燭，唱起了生日快樂(lè)歌，吃蛋糕的`時(shí)候，我們都把奶油涂在小壽星的臉上，小花貓徐怡就誕生了。

　　今天的生日會(huì)讓我太難忘了!

敘事作文 篇5

　　昨天剛改完卷子，好多家長(zhǎng)就紛紛打來(lái)電話問(wèn)孩子的成績(jī)，還有些家長(zhǎng)讓幫他們找出孩子的卷子，可憐天下父母心啊 ！有的家長(zhǎng)聽(tīng)到孩子成績(jī)好了，就高興地不�？浜⒆�；有的家長(zhǎng)知道孩子成績(jī)不好后，就氣憤地連聲罵孩子。我認(rèn)為一味地看重分?jǐn)?shù)是不可取的,現(xiàn)在的孩子們學(xué)習(xí)挺緊張挺辛苦的，有時(shí)候他們也努力了，但不一定就能考得很好，不一定都能考第一，所以不能以成績(jī)論成敗。

　　我建議各位家長(zhǎng)：當(dāng)孩子拿回成績(jī)后，最好和孩子一起分析總結(jié)一下找到對(duì)策，成績(jī)好的找出優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)；成績(jī)不理想的找出不足努力彌補(bǔ)改正。千萬(wàn)不要把成績(jī)當(dāng)成惟一標(biāo)準(zhǔn)�？嫉煤茫�什么要求都能滿足；考得不好，則棍棒交加，冷嘲熱諷。不是所有的孩子都能考前幾名，不要對(duì)孩子有過(guò)高的.期望值。不要把自家的孩子和別人家的孩子作比較，而是把孩子自己和自己作比較，只要有進(jìn)步就應(yīng)表?yè)P(yáng)，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)。如果今天和張三比，明天和李四比，永遠(yuǎn)都沒(méi)個(gè)完，那樣就會(huì)看不到孩子的優(yōu)點(diǎn)，無(wú)形中會(huì)讓孩子自卑起來(lái)。說(shuō)實(shí)話，孩子盡力了就是好孩子，要鼓勵(lì)他，同時(shí)也讓他知道他是學(xué)生，好好學(xué)習(xí)是他的天職，就像父母要工作，養(yǎng)家照顧孩子應(yīng)盡的義務(wù)是一樣的。但是有些父母看到孩子成績(jī)好﹐就買好吃的﹐或者送禮物﹐或者用錢等形式給予獎(jiǎng)勵(lì)。似乎孩子學(xué)習(xí)是為了父母或者獎(jiǎng)勵(lì)﹐而不是自己應(yīng)盡的本份﹐從而誤導(dǎo)孩子對(duì)自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任。

　　我們?cè)诳春⒆映煽?jī)的同時(shí)，更要關(guān)注孩子的心理健康。孩子自信樂(lè)觀的生活態(tài)度，面對(duì)挫折的能力，誠(chéng)實(shí)有禮的品行是不能從成績(jī)中得來(lái)的。當(dāng)我們不能改變孩子的成績(jī)的時(shí)候，我們可以改變我們的態(tài)度，可以改變對(duì)孩子正確引導(dǎo)的方法，可以改變孩子一些不良的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度，這一些是不是比一味的要成績(jī)更重要呢？我很欣賞我以前的一個(gè)家長(zhǎng)的一番話，她每次問(wèn)起他她的孩子總是問(wèn)孩子在校的品行表現(xiàn)怎樣，每一次也總說(shuō)重視孩子的品行比重視成績(jī)重要，畢竟以后孩子是在社會(huì)中生活，到那時(shí)遇到的所有的事情不是現(xiàn)在一個(gè)好成績(jī)能夠解決的。

敘事作文 篇6

　　窗外，還飄著幾滴雨，連續(xù)幾天的陰雨綿綿，讓我的心情糟透了。朦朧的雨景把我?guī)Щ厝�年前……�?/p>

　　依稀記得第一次見(jiàn)到你時(shí)，你穿的是一件粉紅的羽絨服，腳上蹬了雙黑皮靴，你暖暖的笑容，如同柔和的陽(yáng)光，照進(jìn)我的心頭。你水靈靈的大眼睛，透著星星般亮的光，那么有神。我躲在媽媽的身后，臉頰上微微泛起些緋紅，你主動(dòng)過(guò)來(lái)和我打招呼：“你叫小寧吧，我們做個(gè)朋友好么？”你伸出凍得通紅的手說(shuō)�！啊�…好呀�！蔽仪由�生地說(shuō)。你開(kāi)心地笑了，神秘地拉著我，來(lái)到一棵大樹(shù)下，十指交合，喃喃地念道：“大樹(shù)啊大樹(shù)，保佑我們友誼長(zhǎng)存啊。”我歪著腦袋，眉頭緊鎖，一臉不解。你似乎看透了我的心思，笑了笑：“嘿嘿，這可是一棵神樹(shù)哦，它會(huì)保佑我們倆的�！闭f(shuō)完，你便擁住我，雙手輕輕拍打我的背脊。

　　你的熱情大方感染了我，從此，我便加入了你的隊(duì)伍里，每次都跟在你身后。你總是像大姐姐一樣關(guān)心著我，有幾次，我因貪玩而晚歸，被父母責(zé)怪，你擋在我的前面，撅著小嘴說(shuō)，不是她的錯(cuò)，小孩子就是有點(diǎn)貪玩嘛。結(jié)果每次都弄得他們哭笑不得。從小，我就要強(qiáng)，什么事都不想吃虧。就因?yàn)橐粋�(gè)蘋果，跟爸媽鬧翻了，一個(gè)人獨(dú)自在角落里落淚，梨花帶雨。你默默坐在我的身邊，靜靜地看著我，等我哭累了，你才用手拭去我眼角殘留的淚，柔柔地安慰道：“別傷心了，一個(gè)小孩子哪有那么多氣啊，別哭了別哭了啦。你看看我，多淑女。來(lái)笑一個(gè)�！薄班郏　薄昂俸�，你笑了，你笑了。”

　　時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼，便到了分離的時(shí)刻�！懊魈煳揖鸵�隨媽媽回老家了，你會(huì)想我嗎？”這是我在日記的最后一頁(yè)所寫的話。次日，雖然下著雨，但全巷的鄰居都過(guò)來(lái)送我們，你當(dāng)然也不例外。上車時(shí)，我把日記本交給你，這只有幾十頁(yè)的小本子，現(xiàn)在卻灌了鉛似的，增加了幾倍的重量，讓我拿不動(dòng)�！澳阋欢ㄒ�回來(lái)看我哦，不然我會(huì)生氣的�！薄班�，我會(huì)的�！薄皝�(lái)，拉鉤鉤。”當(dāng)你的小拇指勾上我的'小拇指時(shí)，我的眼睛朦朧了。上了車，看著你漸漸模糊的身影，心里一陣難受。打開(kāi)你給我的小紙條，金豆子再也忍不住了，大顆大顆落下，咸澀味在我的嘴里蔓延……

　　“小寧，別忘了我們的三載之約�！�—你永遠(yuǎn)的朋友�！�

　　友誼是飄蕩在小巷里的快樂(lè)歌謠，是蕩秋千時(shí)的爽朗笑聲，我不會(huì)忘記你——我最愛(ài)的朋友，我們的約定會(huì)一直保存在我的內(nèi)心深處，直到我再次見(jiàn)到你的那一天。

敘事作文 篇7

　　又醒了，醒在這眾人酣睡的時(shí)刻。

　　天還沒(méi)亮，做什么呢?索性揚(yáng)起思緒，天馬行空。蕩胸中層云，靜閱人間百態(tài)。人屆中年，姑且負(fù)重在肩，那又怎樣！擔(dān)當(dāng)就是。榮辱得失，任由去來(lái)；名利誘惑，不為羈絆。只為開(kāi)心今天，快樂(lè)當(dāng)下。

　　忙碌的身影，那是別人；緊張的神情，不屬自己。來(lái)世一遭，沒(méi)有回程的車票。要快樂(lè)品味當(dāng)下的生活，盡情享用這良辰美景。沐海上之清風(fēng)，賞山間之明月，詠破曉之晨曦，歌長(zhǎng)天之落霞。人生苦短，何必孜孜以求！職位足高呼？豈不知高出不勝寒；金錢足豐乎？到頭來(lái)，眼閉了黃粱一夢(mèng)。贈(zèng)玫瑰不遺余香，奉愛(ài)心不懼蒼茫。放下心中的'虛榮，找回迷失的自我。向自己干杯，為人生喝彩。悠哉樂(lè)哉，何樂(lè)不為！

　　當(dāng)然，人食五谷雜糧，凡夫皮囊一個(gè)，任思緒狂飛，尚不能跳出三界，不在五行，我依然要努力工作，積極打點(diǎn)生活，苦辣酸甜都是歌，想開(kāi)了，那都是快樂(lè)。再苦再忙，別忘恪守心靈一片凈土。這就足矣。我是凡人，不祈求大腕的光環(huán)；我是窮人，不羨慕大款的手筆。活在當(dāng)下，本都是匆匆過(guò)客。仰天大笑出門去，把酒臨風(fēng)，快樂(lè)生活，何欲何求，愜意人生。

　　天亮了，收攏思緒，跑出室外，擁抱新的一天，欣然迎接又一個(gè)黎明。

敘事作文 篇8

　　生活就是一個(gè)五味瓶，有甜就有苦，有酸就有辣。我當(dāng)然這四種味道都經(jīng)歷過(guò)，但最讓我苦惱的不是作業(yè)多，也不是升學(xué)壓力大，而是我的身高。

　　三字經(jīng)里說(shuō)過(guò)：“人之初，性本善”。當(dāng)我呱呱落地時(shí)，我和其他小朋友沒(méi)兩樣。但是不知道怎么回事，從上小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，我的身高就比別人矮，而且隨著年級(jí)越高差距越大�，F(xiàn)在，甚至連三年級(jí)的同學(xué)都比我高!

　　因?yàn)閭�(gè)子矮，所以上學(xué)期間發(fā)生了對(duì)我?guī)缀跏恰叭烁裎耆琛钡氖拢耗沁�是一個(gè)晴朗的一天，我還是坐著車去上學(xué)。到我們六(8)班是需要經(jīng)過(guò)一、二年級(jí)的。好不容易爬上了三樓(書包太重)。我依著樓梯扶手想休息一會(huì)，突然聽(tīng)見(jiàn)下面有個(gè)打掃樓梯的喊：“小同學(xué)，這是不是你的《補(bǔ)充習(xí)題》?”小同學(xué)!?我都六年級(jí)了!肯定不是在喊我，除非他眼花了。于是，我繼續(xù)爬那“堆積如山”的樓梯�！拔�!樓上的小同學(xué)，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎?”這句話傳進(jìn)我的耳朵后，我就象被閃電擊中了似的，以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖了下樓，一把拿過(guò)《補(bǔ)充習(xí)題》打開(kāi)一看，我傻了眼，目瞪口呆。

　　“1×2=2，3×5=15，2×8=16……”這分明是二年級(jí)做的題嘛!“喂，我是六年級(jí)學(xué)生!六(8)班的!不是二(1)班的`!你眼睛看不清楚嗎?

　　我氣的暴跳如雷。“六(8)班?那人個(gè)子怎么這么矮，怎么可能?騙我的吧，騙人可是不好的喲!”這句話傳到我耳朵后，我差點(diǎn)吐出胃酸來(lái)。

　　是的，我雖然11歲了(周歲)，但只有1米4多一點(diǎn)的身高。跟班上1米5的巨人相比我簡(jiǎn)直像只“螞蟻”。所以，我四年級(jí)的時(shí)候經(jīng)常被張涵芝等高個(gè)子女生當(dāng)“玩具”。結(jié)果還導(dǎo)致有些“狗仔隊(duì)”造什么我喜歡張涵芝的謠言，這都是身高惹的禍!面對(duì)面前這位滿臉疑惑的同學(xué)，我只好無(wú)奈的拿出一本絕對(duì)正版的六年級(jí)《補(bǔ)充習(xí)題》給他看。他看過(guò)之后，恍然大悟�！芭秪~，不過(guò)你好矮!”我嘆了口氣，放回《補(bǔ)充習(xí)題》，上樓去了。

　　為了長(zhǎng)高，我每周打羽毛球，每天晚上跳繩，可還是長(zhǎng)不高。唉，什么時(shí)候我才能長(zhǎng)到1米8呢?

敘事作文 篇9

　　只要人活著，總會(huì)感覺(jué)有些事溫暖著自己的心。雖不至于時(shí)刻拿出來(lái)回溫，每每不經(jīng)意想起，總能感受到那份美好。

　　我是一個(gè)記憶差到無(wú)話可說(shuō)的孩子�？倳�(huì)把身邊的一些重要的東西弄丟。元宵前夕，我拉著弟弟的手興高采烈地出門了。到底是最重要的節(jié)日，何況又是城里，街上人流如潮。我拉著他流連于各個(gè)店鋪。我心滿意足地走出禮品店時(shí)，發(fā)現(xiàn)我身邊的沒(méi)了。我立馬慌了神，趕緊往回找，正當(dāng)我萬(wàn)般焦急之時(shí)，忽然聽(tīng)到有人叫我。我回頭一看，弟弟正站在橋?qū)γ�，旁邊是那個(gè)禮品店的店員。我趕忙跑過(guò)去，摸著他的頭不停地說(shuō)“對(duì)不起”。店員拉我到一邊對(duì)我說(shuō)：“你不能說(shuō)把他弄丟了，我對(duì)他說(shuō)你去給他買吃的了�！蔽毅蹲×�，頓時(shí)心生敬意。一個(gè)成年人能站在孩子的角度，顧及孩子的`感受，不讓孩子幼小的心靈蒙受被丟棄的陰影，這是多么不易。我緊拉著弟弟的手，向她道謝。她微笑著向我們告別，雖然春寒料峭，心里卻是暖暖的。那抹天使般的微笑，一直存在我的腦海中。

　　南通的黃梅時(shí)節(jié)素來(lái)多雨。因顧及交通，我們投身了一家小旅店。老板娘用南通話跟我們交談，幫我們提著行李，讓我們感覺(jué)很溫暖。第二天，窗外便是大雨如注，剛走到停車處，便發(fā)現(xiàn)昨日還空曠的地方停了一輛紅色轎車，我們只好折回旅店�！斑@里不是交通便捷么?怎么會(huì)這樣?”我忍不住向老板娘抱怨。老板娘看了看外面的雨，嘆了口氣。我們只好在大廳等著車主過(guò)來(lái)。老板娘怕我們著急，拿了報(bào)紙全我們打發(fā)時(shí)間，可是，過(guò)了很久，遲遲不見(jiàn)車主的身影。這時(shí)，大家都坐立難安。忽然老板娘提議說(shuō)可以給交警大隊(duì)打電話，讓他們幫忙尋找車主。她還打電話向廣播臺(tái)求助，讓主持人幫忙尋找。終于，車主在接到電話后匆匆趕來(lái)。他當(dāng)即向我們表示歉意，說(shuō)下次不會(huì)再讓這種情況發(fā)生。我們也向老板娘表示感謝，對(duì)于素相識(shí)的人，她想盡辦法幫助我們，對(duì)我們照顧有加。雖然不是高檔酒店，但她依然對(duì)客戶盡心盡責(zé)，讓我們感受到別樣的溫暖。

　　溫暖只是一瞬間的感覺(jué)，但它以許多種不同的形式讓你感覺(jué)到它的存在，讓你領(lǐng)略它的美好。那些人雖只是初次相逢，卻如久別的親人。那些事，溫暖著我的心，讓我在未來(lái)的生活更有勇氣，更堅(jiān)定地走下去。

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