【實(shí)用】高中敘事作文300字四篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的高中敘事作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。

高中敘事作文300字 篇1

　　這是我考試以來最轉(zhuǎn)大的一次創(chuàng)傷了吧！那么疼，那么奪目。它在流淚，它在呻吟，它要我為它上藥�？晌也灰�，我要讓它疼著，我們這樣互相傷害，最終只能是兩敗俱傷。

　　可我有什么辦法？我也不想，可那奪目的數(shù)字耀眼在成績(jī)單上，他們?cè)谡髡资裁�？給我召集而來的盡是疼痛，誰能幫我承受？

　　它還在疼痛，同時(shí)也在埋怨，誰讓你考試還要上網(wǎng)，你活該！聽著這樣的語句，心分明在流淚，分明在痛�？伤鼌s不愿意跟我說，怕我會(huì)更難過。

　　可我還是感受到了，哪怕很微弱，我還是很舍得很舍得的.為它灑下大把大把的廉價(jià)的眼淚，把成績(jī)單上的評(píng)語暈得有些模糊。

　　我?guī)е�它逃，可它終究是累贅，讓我的速度很慢。可是我還是放不下它。它一心一意為我，我怎能離它而去？就算帶著它吧，可又能逃到哪兒去呢？家家是緊鎖的銅墻鐵壁，我們?cè)趺从诌M(jìn)的去？

　　沒辦法，我只好蹲在墻角獨(dú)自舔拭自己的傷口，至少，在我痛到逐漸昏迷的時(shí)候，頭側(cè)過去的時(shí)候可以看到含羞草對(duì)我微笑，好象在說：“面包，沒關(guān)系，加油，下次一定能行，我會(huì)永遠(yuǎn)支持你的！”

　　可我好象還是不爭(zhēng)氣的倒了下去，連說聲謝謝都很奢侈，我只怕，只怕，第二天的清晨，我在也爬不起來？

高中敘事作文300字 篇2

　　生病有酸、有甜、有苦、有辣，生病是有滋味的。

　　說到甜，你們一定會(huì)驚訝，生病怎么會(huì)甜呢？告訴你們吧，一天的早晨，我生病發(fā)著高燒，媽媽和奶奶急忙過來，奶奶一會(huì)給我泡藥，一會(huì)兒給大家燒早餐，忙碌極。媽媽在床邊上悉心照顧我，一會(huì)兒給我量體溫，一會(huì)兒給我擦臉。我燒一發(fā)上去，就跟奶奶說，這時(shí)候我喝下藥，覺得藥也不苦，而是變得越來越甜。

　　生病苦是必定會(huì)有的。吃藥打針抽血都是讓人害怕的。

　　生病有酸的味道是有次生病的時(shí)候，我們吃面條，媽媽說吃醋可以治病，于是，我一骨腦兒就倒下一大勺醋，結(jié)果，太酸，我好不容易才把面條吃下去。

　　生病有辣的.味道是有次生病，剛好碰到我一個(gè)人在家，忽然發(fā)燒，我頭好暈，只好自己下床拿藥吃，心里火辣辣的。

　　生病的滋味真不好啊！

高中敘事作文300字 篇3

　　落花說，我知道你會(huì)是個(gè)很好的朋友。

　　落花說，我們之間沒有隔閡。

　　落花說，流水有意，微風(fēng)拂情。

　　怎么說呢，愛恨情仇一場(chǎng)空，經(jīng)歷了又如何，是遺憾，抑或是留戀？沒經(jīng)歷又如何，是不甘，抑或是不屑？沒有絕對(duì)，所有的絕對(duì)都是相對(duì)，沒有誤解，所有的誤解都只是看法與觀點(diǎn)的不同而已；怎么看呢，古今中外一樣同，失去了又如何，是悔恨，抑或是自責(zé)？沒失去有如何，是欣慰，抑或是慶幸？沒有永恒，所有的永恒都是瞬間，沒有不變，所有的不變都只是時(shí)間與空間的相似而已；怎么寫呢，嬉笑怒罵皆文章，精華了又如何，是揚(yáng)眉，抑或是吐氣？糟粕了又如何，是失落，抑或是迷茫？沒有更好，所有的更好都是最好，沒有更差，所有的更差都只是角度與層次的'不同而已；怎么過呢，琴棋書畫皆真情，風(fēng)光了又如何，是流芳，抑或是被褒？邋遢了又如何，是遺臭，抑或是被貶？沒有過客，所有的過客都是主人，沒有你我，所有的你我都只是天地與日月的相似而已。

高中敘事作文300字 篇4

　　上到高中以來我們陸續(xù)迎來了兩次月考，但是我覺得在考試的過程中有很大的差異。初中考試的時(shí)候老師會(huì)全程不做任何事專心的監(jiān)考就連草稿紙都仔細(xì)的檢查一邊不允許東張西望，可是上到高中就完全不一樣，老師玩手機(jī)看書不說就連同學(xué)違反校規(guī)帶手機(jī)進(jìn)考場(chǎng)發(fā)出響聲后都不管，可是到后來成績(jī)出來后沒想過對(duì)努力的`人不公平嗎。

　　成績(jī)出來后進(jìn)步特別大的人就要挨查監(jiān)控，如果作弊就要進(jìn)行大過處理。然后再處分報(bào)告的時(shí)候就會(huì)把全部責(zé)任推給學(xué)生，說什么不誠(chéng)信考試違反學(xué)校規(guī)定。那就算是學(xué)生的錯(cuò)那老師就沒有錯(cuò)了嗎，不認(rèn)真監(jiān)考在監(jiān)考的時(shí)候做其他的事情，就連發(fā)現(xiàn)有人作弊都睜一只眼閉一只眼，這些也全部歸結(jié)給是學(xué)生的錯(cuò)嗎。一個(gè)學(xué)生看見另一個(gè)學(xué)生作弊老師不管當(dāng)然也會(huì)跟著作弊，這樣舉辦這種考試還有什么意思。成績(jī)里混雜著那么多的水分，如果在監(jiān)考的時(shí)候老師能夠嚴(yán)格一點(diǎn)不做其他的事，那就不會(huì)有那么多學(xué)生會(huì)被記大過也不會(huì)有那么多學(xué)生在測(cè)試時(shí)成績(jī)很好在高考期末中會(huì)一落千丈了。

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