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放學(xué)后作文
放學(xué)后作文1
放學(xué)后
叮，叮，叮，放學(xué)了，同學(xué)們很快地收拾好書本，排著隊慢慢地走出校園，朝著自己家的方向走去。
放學(xué)后作文2
“當！當！當！”放學(xué)了！大家像從籠子里放出來的小狗，都從自己的教室里沖了出來。同學(xué)們陸續(xù)走出校門，有人和爸媽手牽著手，一起走回家；有人和自己要好的朋友手搭著肩，一邊聊天一邊嘻笑打鬧；有人一走出校門就趕去上補習(xí)班，一臉匆忙。大家臉上都有著陽光般燦爛的笑容，非常開心。
在學(xué)校的下課時間，有時我靜靜坐在座位上邊寫著功課，邊看著窗外，有時聽著同學(xué)聊天的聲音，覺得時間就像蝸牛跑得這么慢，跟上課的時候完全不一樣。放學(xué)了，走在回家的路上，我想著今天要做什么，什么時候把作業(yè)寫完，這真的一件煩人的事情。即使有時候我非常希望能像那些上親子班的同學(xué)一樣，不用想東想西的親自動腦，只要把作業(yè)交給親子班的老師就好了，可是我還是得自立自強，不能將所有的事情都交給別人做。
在家時，我會先把學(xué)校作業(yè)寫完，再把補習(xí)班的'數(shù)學(xué)和英文趕快完成，接下來就是我最喜歡的時光了，我把笛子組合好了之后，就拿起來吹，我把今天一整天的事情都告訴了我的直笛，而直笛也很有耐心的聽我傾訴，因此我的心情就像一顆大石頭被拿了起來，好舒暢啊！
放學(xué)后的時光，是一天中最快樂的時候！
放學(xué)后作文3
我是學(xué)生，每天放學(xué)回家的第一件事就是打開書包，拿出作業(yè)來寫。我寫作業(yè)的'速度很快，一會兒功夫就寫完。
這天，我照樣寫完作業(yè)，感到有點餓，對媽媽說：“我想吃飯�！�
媽媽說：“現(xiàn)在客人多，等會兒。”
我們家開著一個理發(fā)店，傍晚的時候人就特別多。沒飯吃，怎么辦呢？幫媽媽干點活吧。嗯，打地。地上的頭發(fā)很多，我一點一點把它們掃干凈�？腿丝匆娏�，大聲地表揚我。我心里甜滋滋的：這個主意真不錯。
打完地，看到媽媽在忙，我走過去說：“媽媽，我把盤子里的水倒掉好嗎？”
媽媽點點頭說：“好，寶貝，你已經(jīng)長大了。咱們先干活，一會去飯店吃飯。”
終于等到客人們都回家了，我們?nèi)ジ浇娘埖瓿燥�。在飯店里，我們看到了王宇琛、王宇濤和他們的爸爸媽媽。我們走到他們跟前，說：“咱們一起吃飯好嗎？”
他們說：“可以呀�！�
我們坐在一張桌子上，開始報飯。我和弟弟叫了雞翅，可是剛報完我就有點后悔，因為雞翅做起來非常慢。
等菜端上來，我們都餓了，吃得很快。吃完飯，我們互相說了再見，各回各家。
晚上，我蓋上被子準備睡覺，突然想起來家里可能有老鼠，感覺非常害怕，再一想，爸爸那么勇敢，不用怕，就放心地睡覺了。
放學(xué)后作文4
“鈴鈴鈴”，放學(xué)的鈴聲響了，老師留完作業(yè)，放學(xué)了，正在這時，突然電閃雷鳴，下了大雨，我連忙用書包擋雨，可是還不行，我和二姐只好淋著回家�；丶衣飞线@兒來的閃那來的雷，我們不知怎么才好，一會兒這兒跑跑，一會兒那跑跑，有的.時候，我都嚇的不敢動，二姐硬是拉著我。一路上，閃電有五六次，雷有七八次。突然轟隆隆，轟隆隆來了一個特大的響雷，比一百個炮竹加起來還大，接著來了一個閃電，就在離我們不遠處，我們嚇呆了，幾乎傻了�？墒嵌阌彩抢遥覀儾虐踩郊�。
到了家里，我們幾乎傻了，是大姐讓我們不害怕的。
放學(xué)后作文5
放學(xué)以后我可就忙了，知道為什么嗎?那還得聽我慢慢說呢!
今天一放學(xué)，我馬上以每秒100千米的速度往家里跑，因為我那到了哪里，哪里就下雨的表姐快到家了，我趕回去收衣服啊!誰之表姐先到了我家，導(dǎo)致所有衣服都濕了。這還不夠呢，愛說話的奶奶把高漲底縮的`爸爸吵得比一棟樓還高。寇才生氣了，馬上把奶奶說得不愛說話，不料被爺爺聽到了三個字，于是爺爺開始愛說話了，我的媽呀。
這時表姐的近視眼爸爸回來了，他問的第一件事就是――"這次測試考了幾分?"因為她媽媽去美國了，所以表姐傻了一個謊："嗯......96分。"沒想到她跑得超級快的老媽不放心，特地以每秒99999999999千米的速度趕了回來，一看，才考了59分。表姐可倒霉了。
我餓了，便向聽力不好的公公大喊："我餓了!"公公竟然被震成了順風耳。可大嗓門蟈蟈從天而降，大聲叫了起來，又把公公給震成了聽力不好的公公。
放學(xué)后作文6
放學(xué)的鈴聲終于響了，緊張學(xué)習(xí)了一天的同學(xué)們馬上雀躍起來，剛剛還在課堂里的學(xué)生現(xiàn)在已經(jīng)來到了校外。
今天是周末，媽媽并沒有帶我直接回家，而是領(lǐng)我到了“海底世界”觀看無脊椎動物。
步入“海底世界”呈現(xiàn)我眼前的是一個個觀察孔，透過觀察孔，映入我眼簾的是色彩斑斕的海螺、婀娜多姿的水母，在整個展館里有許多生長在海底的`小動物，它們是海洋生物鏈中不可缺少的重要組成部分。
通過參觀“海洋世界”我知道了什么是無脊椎動物，無脊椎動物不僅可以生長在陸地，可以飛舞在天空中，更可以生活在浩瀚的海洋世界里。無脊椎動物雖然是動物中的低等動物，它卻是動物進化中的一個重要過程，是印證單細胞動物和脊椎動物的進化過程。通過參觀我知道了海洋世界的奇妙無比，更知道海洋生物需要人類的呵護，保護海洋，保護海洋生物。
晚上，華燈初放。我和媽媽融入熙熙攘攘的人群中。
放學(xué)后作文7
終于放學(xué)了，我飛快地跑入乒乓球室，“開啟”寫作業(yè)的模式。因為我們放學(xué)一般都在乒乓球室寫作業(yè)。
過了兩個小時，作業(yè)寫好了！我高興地跳起來。忽然，從我的腦子里跳出一個年頭——打籃球。趁媽媽還沒來，我先去打一會兒籃球。
我似一只脫韁的野馬，飛奔向操場，無憂無慮地在草原上奔跑。我和同學(xué)開始了單挑。才玩了幾盤，同學(xué)的`媽媽就來了，于是同學(xué)拿著籃球回家了。我戀戀不舍地離開了操場。
我再次來到乒乓球室，寫起了枯燥的作業(yè)。人都已經(jīng)走光了，媽媽還沒來接我。難道她今天有事？忘了來接？不要我了？我心急如焚，跑到保安室打了個電話，媽媽說10分鐘就到。過了30分鐘，媽媽終于來了，我問她是怎么回事，媽媽解釋道：“因為我從永強過來，所以來晚了�！�
放學(xué)后作文8
放學(xué)以后的生活像一支調(diào)色筆。在我看來，這是一天中最為美好的時光。
放學(xué)以后，可以悠閑地步人匆匆來去的人群中�？纯从娑鴣�，抑或背道而去的人們，想象他們是懷著怎樣的思緒來來往往；放學(xué)以后，可以披著一身流光溢彩的金紗回家，盡情享受大自然的給予，抬頭望望寧靜的藍天和淡淡幾抹白云，看看那一團紅得炫目、美得耀眼的夕陽，覺得自己仿佛在晚霞上行走，不由想起一個詩意的名字—落霞道。
“夕陽無限好”，也是夢開始的地方。在夕陽下行走，沒有李商隱的優(yōu)傷情懷，也沒有王之渙的“大漠孤煙直，黃河落日圓”的悲壯蕭索，只有思緒斷線風箏般地在空中任意飄行。想想今天的奮斗，昨天的失敗，得到過的，失去了的，走進的路，做過的夢，有過的歡笑，流過的眼淚……那一刻，我會誠摯地感謝生命的給予，由衷地領(lǐng)略到大自然的美好。不是嗎？每一個人來到這個世界，就決定了他總有一天會離開這個世界。生命是短暫的，盡情地感受生命的樂趣，才不會愧對這一番良辰美景。于是，心胸亦博大起來。沒有“情也依依，夢也依依”的纏綿，卻有一種發(fā)自內(nèi)心的留戀，促使我振奮精神，迎接以后的生活。
秋天總是多雨的。落日賞不成，在雨聲的`滴答節(jié)奏中讀讀小說亦是一種樂趣。窗外風雨世界，窗內(nèi)自我天地。一袋零食，一卷在握。靜靜地讀張愛玲，讀蘇青，讀素素，“生命是自顧自走過了”。有時，也會打把傘出門漫步，看看都市街頭花潮般流動的雨傘。想到雨后的明天定是亮麗的天晴，內(nèi)心不由愉悅起來。曾經(jīng)有過的挫折，積壓在心頭的憋悶都化作迷迷茫茫的雨絲在空中飛舞而去。這時候若有人不慎將傘戳痛了我，我一定會對那張愧疚不安的臉報以微笑，輕輕地說一聲“不要緊”。不禁想起曾經(jīng)看到過的一段文字—“風雨中，其實人們最怕的是心靈被雨水打濕，而人情摯愛的陽光便是朵開在心靈里的最溫馨美麗的傘花�！�
放學(xué)以后，總要坐在書桌前做作業(yè)。畢竟是高二了，繁重是不可避免的，書本與我如同恒有的萬有引力定律一般。每天對著一本本教科書我都用心地去讀，去領(lǐng)略新的氣息。偶爾也會喊幾聲“要命”，但一想到自己的憤憤咀咒絲毫不能改變面前的習(xí)題，只好來點“阿Q精神”—既然無力改變，何不無怨無悔地瀟灑走一回？畢竟比高三輕松許多嘛！想想孟老夫子的訓(xùn)誡“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”倒也釋然了—總會有苦盡甘來的那一天！
放學(xué)后作文9
放學(xué)以后我背著書包，蹦蹦跳跳地來到媽媽辦公室。我和平時一樣，打開書包，拿出鉛筆盒開始做作業(yè)。不一會兒，奶奶來了。我開心地問奶奶：“奶奶，你來啦!找媽媽有什么事嗎?”奶奶笑瞇瞇地說：“沒什么事，奶奶燒了你愛吃的排骨，拿來給你吃呀!希望你長得白白胖胖的、高高的�！蔽乙幌聫囊巫由咸似饋恚瑩ё∧棠陶f：“奶奶真好，你是天底下最好的奶奶�！薄�
奶奶為了不打擾我做作業(yè)，和我聊了一會兒就走了。我繼續(xù)寫著我的作業(yè)。沒過多久，我就做好了，這時媽媽也從教室出來了。我告訴媽媽，奶奶來過了，還燒了我最喜歡吃的排骨。
幾分鐘以后，媽媽下班了，我便和媽媽去校門口送乘車的.學(xué)生。
媽媽拿了許多東西，我就主動幫媽媽拿東西。媽媽直夸我是個好孩子，我聽了比吃了糖還甜。媽媽還獎勵我兩個青團子，我吃著青團子和媽媽一齊去找爸爸。路上遇到了何懿婷姐姐，我還把其中的一個給了姐姐吃，阿姨夸我：“唐唐真大方，到底是一年級的小學(xué)生了!”我聽了阿姨的話心里更開心了。
沒走多遠，我就看見了爸爸在打籃球。我就在爸爸的車旁等爸爸，我和媽媽還玩起了游戲。又過了一段時間爸爸滿頭大汗地向我們走來。我對爸爸說：“爸爸，一定累了吧!先去洗個臉吧!”“好的，乖寶寶!”
太陽開始下山了，我和媽媽乘著爸爸的汽車回家了……
放學(xué)后作文10
記憶中的放課后時光，是慵懶，閑適的，充滿了各類美食的味道。
放學(xué)的時候，學(xué)校門口總是熱熱鬧鬧的，接低年級孩子的家長，三兩成群回家的學(xué)生，還有那些手上面前握著擺著各式各樣小玩意的小販，擠來擠去，好不熱鬧。我和幾個伙伴穿梭在熙熙攘攘的人群中，時不時在某個賣小玩具的小攤前停留片刻，又很快敏捷地輕車熟路地來到那些賣小吃的小攤前。
在校門口的那個小攤，賣的是串串。攤主是一個大約四五十歲的中年婦女，黑瘦黑瘦的，面前是一個玻璃柜，里面擺著用竹簽串著的黃色的小土豆，紅白相間的蟹肉條，墨綠的海白菜，青綠的苕皮以及種種。每看見有學(xué)生路過，她就會用嘶啞的聲音吆喝著：“串串一塊，串串一塊�！边@吆喝就好像一種魔咒，往往能鎖住我們的腳步，甚至就算走過了也會拐回來。指著里面的串串，點出自己想要的那一串。
最常買的.是年糕，因為這是所有串串中分量最足的，可以大飽口福，不像那些分量少的，吃幾口就沒了，跟豬八戒吃人參果似的，還沒嘗到滋味呢。串串的做法非常簡單，不知道是不是之前已經(jīng)煮熟了，反正在上面刷一層辣椒油就可以吃了。紅亮亮的辣椒油配上各色的食物，看著讓人食欲大開。
再往后走一點，校門口的第四棵樹旁邊，是冬天賣小糍粑、糖葫蘆，夏天賣冰激凌的老頭的地盤。他推一輛鐵皮小車，車邊上掛個喇叭，“小糍粑，又香又糯，一塊錢十個，一塊五十二個！”的不停循環(huán)著。有時車旁邊還有一個稻草把，上面插滿了糖葫蘆糖蘋果，紅艷艷的，用透明的保鮮膜包了，色彩鮮艷欲滴，讓人忍不住想著買一串，咬一口，讓山楂和糖酸甜的味道混合在一起，在嘴里化開，就像味蕾在跳舞，那是多么美好的事情。
到夏天，小糍粑的車旁邊就會出現(xiàn)裝冰激凌的保鮮桶，老頭用大勺子挖上顏色各異，雖說口味吃不出多大差別的冰激凌，裝到蛋筒里，遞給我們。我們用塑料勺挖著吃。有時舍不得一下子吃完，一口一口地舔著，直到冰激凌化了，弄得手上黏糊糊的，才舍得把最后的一點點全部塞到嘴里。
再過去一點，到學(xué)校對面，那里的吃的就更多了。最常光顧的是路口那家關(guān)東煮，五角錢一個，還有清湯，微辣，麻辣三種口味之分。賣關(guān)東煮的是一個白胖的叔叔，看著就像一個大號的魚丸，臉上總是堆著和善的笑容。
每每看著魚丸，牛肉丸，蝦餃在鍋里上下浮沉，就有掏出錢買上一大碗的沖動，奈何口袋里也僅有被汗水打濕的一兩元零花錢，只好就一直看著，飽飽眼饞。
有時終于忍不住了，還是會買上一個或兩個，看著偌大一個碗里一個深棕色的牛肉丸或白色、淺粉色的魚丸滾來滾去，莫名的心酸感。也許是老板也過意不去，有時還會贈送我們一個，于是兩個魚丸就在碗里抱成團。我們用短簽插了，先是聞聞味道，再用舌頭舔一舔，再深吸一口氣，最后終于咬下一口，感受著魚丸里汁水迸出在口里彌漫開的味道，覺得自己是天底下最幸福的人。
當時我就想，等長大了，有錢了，一定要買一整碗關(guān)東煮，吃到飽為止。
吃完這些，大概也到了再不回家就會被父母責罵的時候，于是從書包里掏一點紙，把手和嘴角擦干凈，互相問問臉上還有沒有吃過東西的痕跡，得到?jīng)]有的回答后，就撒丫子跑回家去。
再后來，從那里畢業(yè)了。于是記憶中的賣串串的黑瘦阿姨，賣小糍粑、糖葫蘆、冰激凌的老頭，賣關(guān)東煮的白胖叔叔也就漸漸遠去，可是舌尖上的放課后時光，還是鮮活在記憶里。
有一天逛街，竟在街角看見那個黑瘦的阿姨，面前還是那一方小小的玻璃柜，里面的串串也沒有換新的花樣。見我走過，她還是用那略微嘶啞低沉的聲音，吆喝：“串串一塊，串串一塊！”
一如既往地，我停下了腳步，然后指著里面的串串，笑：“要一塊年糕�！�
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