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描寫老師的作文100字（精選40篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的描寫老師的作文100字（精選40篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫老師的作文 篇1
今天，我們上了美術(shù)課。美術(shù)老師姓候他是一位男老師，候老師今天給我們上課的'時候還請來了兩位朋友，一位是恐龍朋友，一位是鳥朋友，恐龍朋友是一只翼龍，鳥朋友是一只鴿子，這兩位朋友是專門來檢查我們坐姿的。
他們兩位都表揚我們1（8）班的同學(xué)們坐姿非常端正，最后翼龍朋友說：坐姿端正還不行還要認真聽課才可以。
描寫老師的作文 篇2
今天下午最后一堂課是美術(shù)課。上課鈴聲想起來，不一會兒，老師就走進了我們的教室。
啊！不是去年的李老師，是侯老師。侯老師是我去年素描興趣班的輔導(dǎo)老師。他皮膚黑黝黝的，中等身材，中等個頭，戴著一副眼鏡，平時很嚴肅。他畫的畫非常逼真。我從小就喜歡畫畫，是從心底里喜歡那種，長大想周游世界當個畫家。
所以，我要認真聽課，多練習(xí)基本功，長大才能實現(xiàn)我的'夢想！
描寫老師的作文 篇3
今天是媽媽送我上學(xué)，到學(xué)校門口，沒有大哥哥送我到教室，我自己找到了教室。到教室后，先和老師問好，然后坐到了我的座位上。今天上了語文數(shù)學(xué)拼音美術(shù)。哦，還軍訓(xùn)了，軍訓(xùn)挺累的'。
最好玩的是美術(shù)課，美術(shù)老師會變魔術(shù)，如果所有小朋友都保持安靜，美術(shù)老師就會在一秒鐘畫出恐龍或者仙鶴。還會畫出小朋友睡覺的樣子。我以后也想當一名美術(shù)老師。很喜歡我的新校服。
描寫老師的作文 篇4
老師感謝您為我們的.教導(dǎo)和教育。您教給我們應(yīng)該如何讀課文，預(yù)習(xí)課文，寫作文，記筆記……還給我們講了一些品德知識和行為。
老師，我謝謝您對我們付出的一切，感謝您對我們的教悔之恩，這讓我們生生世世都不能忘記，因為您為我們付出的太多太多了……
描寫老師的作文 篇5
她個子高高的，頭發(fā)又長又直，烏黑發(fā)亮；她性格比較溫柔，偶爾會對我們發(fā)脾氣；她美麗大方，還喜歡穿裙子。她就是我們的數(shù)學(xué)老師——劉老師。
在課堂上，劉老師經(jīng)常會在黑板上出一些題，同學(xué)們都爭先恐后的舉手，然后由劉老師挑選三位同學(xué)到講臺上做題，其余的.同學(xué)把題做在本子上，然后對照答案是否一致。有時我們自己批改作業(yè)，有時組長把作業(yè)收上去由老師批改。數(shù)學(xué)課上大家都非常積極活躍。
我們非常喜歡劉老師！也非常喜歡上劉老師的課！
描寫老師的作文 篇6
我的數(shù)學(xué)老師姓孫，她有一頭黑色的短發(fā)，有一雙星星般明亮的眼睛，一眨一眨的'，顯得非常年輕。她還有一絲掛在嘴邊的笑容，顯得和藹可親。
那一次，我們同學(xué)楊欣雨肚子疼得要命，孫老師就心疼地說：“趕快到辦公室讓班主任給你父母打個電話，另外，作業(yè)我讓組長幫你掏出來�！�
我的數(shù)學(xué)老師非常關(guān)心同學(xué)，我非常喜歡她。我會努力學(xué)好數(shù)學(xué)這門課程，我相信，通過努力，我的數(shù)學(xué)會一天比一天進步。
描寫老師的作文 篇7
這學(xué)期我們班來了一位新的數(shù)學(xué)老師：劉老師。她有一對粗粗的.眉毛和長長的頭發(fā)�？瓷先ズ車绤�。同學(xué)們在私底下議論，劉老師會不會對我們很厲害�？墒抢蠋焻s是個很溫柔的老師。有一次我們班有一個同學(xué)在數(shù)學(xué)課上玩東西。我想老師一定會大發(fā)雷霆的�？墒抢蠋煕]有生氣，還和顏悅色的給他講道理。我覺得這個老師真好啊！ 我喜歡這個老師。
描寫老師的作文 篇8
我的數(shù)學(xué)老師是位男老師，他有高高的個子，大大的耳朵，一雙帥氣的眼睛，黑黑的眉毛。
他是我從幼兒園到現(xiàn)在唯一相處次數(shù)最多的一位男老師，他已經(jīng)教會我1到7的加法和減法，教會了我數(shù)的`分解，還有用兩只手，一只手拿一個東西，就像你左手拿了三只鉛筆，右手拿了四支鉛筆，一共七只鉛筆這個算題的方法，我都學(xué)會了。謝謝數(shù)學(xué)老師您辛苦了！
描寫老師的作文 篇9
我的`數(shù)學(xué)老師姓沙，她個子中等，戴著一副眼鏡兒，她看起來是那么的精神，她是一名優(yōu)秀的老師。
她每天上班早到晚歸，認真?zhèn)浣陶n，她不但教我們知識，還教我們做人的道理，我們都很喜歡她！
描寫老師的作文 篇10
任老師有一雙明亮又會說話的眼睛。
有一次上課的時候，我不由自主地把小飛機拿出來玩兒，不料被任老師看見了。她用嚴厲的目光望著我，好像在說：“你手里拿著什么呢？”我明白了老師的意思，趕緊把小飛機收起來，重新專心聽講。
還有一次，下課的時候，我看見地上有張廢紙，就隨手揀起來扔到簸箕里。當時，教室里沒人，誰也不知道這是我干的。過了一會兒，上課了，老師發(fā)現(xiàn)地上的紙沒有了，很奇怪，我一邊笑，一邊看著老師。老師發(fā)覺了，眼睛彎得月牙似的，微笑著把目光投射到我身上。
老師的眼睛像一面鏡子，能夠照出我們一絲一毫的過錯。老師的'眼睛又像媽媽的眼睛一樣，充滿了對我們的關(guān)心和慈愛。
描寫老師的作文 篇11
感恩老師 老師是我們的導(dǎo)航員，她帶領(lǐng)我們在浩瀚的知識里遨游，帶領(lǐng)我們走向金色的彼岸！ 老師，贊美您是因為您使我們更加有信心，力量，勇氣！ 在我們的成長路上不知有您多少的深情和關(guān)愛。 每當大地還在沉睡的時候，老師您已經(jīng)開始工作了；每當星星調(diào)皮眨眼睛時，老師的'臺燈依然在閃爍。您費盡心思播種著春天的希望，您的每一種眼神，每一句話語，都給予了我們力量，每當我收獲到成功時，您總是會露出甜蜜蜜的微笑，告訴我一定要再接再厲！
今天，是您的節(jié)日————教師節(jié)，我代表全班同學(xué)和您說一聲：“斯老師，教師節(jié)快樂！
描寫老師的作文 篇12
張老師長得很普通。他今年30來歲，中等身材，稍微有點發(fā)胖。他的衣褲都明顯地舊了，但非常整潔，每一個紐扣都扣得規(guī)規(guī)矩矩。他臉龐較長，下巴帶圓，額頭上有三條挺深的抬頭紋。眼睛不算大，但看人時目光一閃一閃地放光，撒謊的學(xué)生最怕他這目光。不過更讓學(xué)生敬畏的是張老師那張嘴，人們都說薄嘴唇的人能說會道，張老師卻是兩片厚嘴唇，冬天常被風(fēng)吹得爆出干皮兒，可是從這對厚嘴唇里迸出的.話語總是那么熱情、生動、流利。
這就是我們的張老師。
描寫老師的作文 篇13
今天第五節(jié)課，孫老師正在給我們上英語課，突然，有幾名同學(xué)抱著幾捆書進來，放到了教室的講桌上。
同學(xué)們都很好奇：這是什么?這時，班主任秦老師來了，打開包裝紙袋，里面都是嶄新的《新華字典》，同學(xué)們心里非常高興!
老師讓組長發(fā)給同學(xué)們，許多同學(xué)迫不及待地上前去搶，搶到了的，高興地直跳。也有些同學(xué)靜靜的坐在座位上，等組長發(fā)字典，當然也包括我，因為我比較文靜，但心里很著急。終于，一本紅彤彤锃亮锃亮的`《新華字典》“落”在了我的面前，我歡喜地不知所措!
這本字典就是我的“小老師”，它以后一定會在學(xué)習(xí)上給我很大的幫助!
描寫老師的作文 篇14
要說我最喜歡的老師是誰，我肯定會說我的語文老師，他的名字叫丁遠飛，我們都很喜歡上他的.語文課。
每次上語文課時，我們都會很精神飽滿的樣子，因為他的語文課很有趣味，除了課本上的知識在，他還會給我們講好多有趣的東西，他會給我們講紅樓夢，雖然我們聽的不是跟明白，但是我們也知道里面最愛哭的林黛玉，他還會給我們講三國演義，這是怎么最喜歡聽的一個，因為聽起來會有一種爭霸的感覺，私下里我們會給彼此起外號，像我的同桌想的有點胖，我們就送給他一個外號，曹超，當然對于我們班的第一名，他理所應(yīng)當?shù)谋环Q為小諸葛。
我喜歡這樣的語文課堂，真的挺有趣的。
描寫老師的作文 篇15
我的老師，從我們開學(xué)的時候就已經(jīng)是我們的班主任了。四年過去了，她一直伴隨著我們成長，這四年的時光里，讓我有很多很多的話想跟我們的'老師說。
老師，您還記得在課下的時候您帶著我們在操場上玩游戲的情景嗎？我們都覺得，您那時已經(jīng)不像是我們的老師了，更像是我們的一位大姐姐和我們一起玩耍，這種感覺真的是好棒呀！
老師，我們很喜歡您給我們上課，每次您都能把我們的課上的十分的棒，在您的課堂上我們都能十分的放松，并且能在一種很愉快的氣氛中學(xué)到了很多知識。
老師，我們都十分的喜歡您，希望您能繼續(xù)當我們的老師！
描寫老師的作文 篇16
葛老師是我們的體育老師。葛老師有點像小孩子，課下常和我們鬧著玩。有一次，我們班有一個學(xué)過武術(shù)的`同學(xué)找葛老師玩。葛老師笑嘻嘻地說：“來，今天試試你的武術(shù)怎么樣，咱們進行一次‘柔道’比賽。”那同學(xué)哈哈大笑：“跟我比賽，你一定輸！”說完，兩個人就擺開架式。我們班同學(xué)邊拍手邊大喊：“葛老師，減油！葛老師，減油！”氣得葛老師頭發(fā)都豎起來。就在這時，那個同學(xué)趁機一側(cè)身，害得葛老師差點摔個跟頭。葛老師只好認輸：“不來了，不來了，我輸了！”同學(xué)們哈哈地笑起來。葛老師真是太可愛了，這樣的老師再多幾個該多好�。�
描寫老師的作文 篇17
我們與趙老師朝夕相處，既愛她的親切溫柔，又敬她的認真耐心，還畏她的嚴厲嚴格，寫一寫趙老師吧！下面是王老師對趙老師的描寫，看看可供你參考什么？
趙老師是我們班的數(shù)學(xué)老師。她中等個子，身材略胖，30歲模樣。和藹可親的面龐，一雙大大的眼睛里盛滿了笑意，從那眼鏡后透出的目光，總是那么炯炯有神，那么和善。她聲音特別好聽，清脆響亮，那張小巧的`嘴巴能將分數(shù)、小數(shù)講得那么生動有趣，能將批評勸誡說得那么真誠親切，她的語言讓人聽起來總是那么舒服。每次看到她，看到她的笑意盈盈的眼睛，總讓人覺得心里暖暖的。
描寫老師的作文 篇18
我的班主任王老師長著一副瘦瘦的身材，一張俏麗的臉孔、戴著一副近視眼鏡，整齊的齊耳短發(fā)�？雌饋砗芩刮模愿駵睾涂偸敲鎺⑿�，做事不慍不火，顯得那么平易近人。最可佩服的是她才華橫溢、多才多藝。在課堂上，朗讀文章的聲音那么動聽、悅耳，抑揚頓挫，富有感情。神情又是那么的'親切、自然�？偸悄馨芽菰锏恼Z文課文講解得那么生動有趣。王老師做事嚴謹，總是要求學(xué)生作業(yè)干凈工整，認真細心。王老師不喜歡發(fā)脾氣。但誰要是拖拉作業(yè)，敷衍了事，王老師就會敦促他以后做快點，養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
王老師！我們愛您！
描寫老師的作文 篇19
老師，我將一株紫羅蘭悄悄地栽在您的窗前。它的花香能給您帶來快樂。開放的`花兒，那就是我，陪伴著您，為您唱歌，為您跳舞，讓您不再寂寞。
春天來了，花兒開了，您就會陶醉在這淡淡的花香里；夏天來了，風(fēng)兒在花瓣上拂過，花兒搖搖擺擺，給您帶來絲絲清涼；秋天來了，金黃的葉子飄落在您的窗口，您就仿佛看見同學(xué)們那生龍活虎的臉蛋；冬天來了，陽光還是那么燦爛，照在花莖上，給您帶來一片溫暖……。老師，笑起來吧。啊，多美呀！
其實，我并沒有見過紫羅蘭，但這是我想象中最美的花兒，我把它獻給老師，獻給我最敬愛的您！
描寫老師的作文 篇20
感恩老師 老師是我們的導(dǎo)航員，她帶領(lǐng)我們在浩瀚的知識里遨游，帶領(lǐng)我們走向金色的彼岸！ 老師，贊美您是因為您使我們更加有信心，力量，勇氣！
在我們的成長路上不知有您多少的'深情和關(guān)愛。 每當大地還在沉睡的時候，老師您已經(jīng)開始工作了；每當星星調(diào)皮眨眼睛時，老師的臺燈依然在閃爍。您費盡心思播種著春天的希望，您的每一種眼神，每一句話語，都給予了我們力量，每當我收獲到成功時，您總是會露出甜蜜蜜的微笑，告訴我一定要再接再厲！ 今天，是您的節(jié)日----教師節(jié)，我代表全班同學(xué)和您說一聲：“斯老師，教師節(jié)快樂！指導(dǎo)老師：斯秀萍
描寫老師的作文 篇21
今天我們寫的可不是體育楊老師，而是我們音樂老師全名楊賈瑤，我們叫她楊老師，圓圓的臉，又大又漂亮的眼睛，一排整齊的前額劉海和短短的馬尾辮，是她一成不變的發(fā)型。
我們的音樂老師有的時候是溫柔的一面，有的時候是兇的一面，但不是很兇。說到老師溫柔呢，每次教我們音樂的時候，楊老師都會一遍一遍教我們一點都不著急，而且很溫柔，的在教我們。說到楊老師兇的.一面是對付男生的，因為男生總是在音樂課堂上帶卡片，在地板上玩，老師看見了就兇巴巴的對男生說：“在玩我就把東西收下了�！�
楊老師就是一個有點溫柔又有點兇的老師。
描寫老師的作文 篇22
我的數(shù)學(xué)老師，有一雙炯炯有神的眼睛，戴著一副金絲邊眼鏡。在課堂上，那雙眼睛時時刻刻掃視著我們。數(shù)學(xué)老師的額頭上刻著一條條皺紋，好像是為我們操心而刻下的。數(shù)學(xué)老師已經(jīng)五十幾歲了，頭發(fā)有些花白，她姓沈。
沈老師非常有耐心。有一次，我做完練習(xí)題，就拿起《奧數(shù)點撥》，做里面的題目。我遇到了一道難題，我抓著頭皮，眉頭深鎖，認真地思考起來。過了一會兒，我實在想不出來了，就去問沈老師。沈老師用輕柔的.聲音一步步給我講解，可我還是聽不懂。沈老師變著方法不厭其煩地繼續(xù)講解，直到我聽懂為止。
我的數(shù)學(xué)老師，一個普普通通，平平凡凡的數(shù)學(xué)老師，她的誨人不倦讓我永生難忘。
描寫老師的作文 篇23
今天，老師像往常一樣，走到講臺對我們說：“我的手機不見了，是我昨天晚上，我和冰冰逛街，我走到一個行人比較稀少的地方的時候，忽然，一個黑影拿著一把剪刀，跑了過來，把我的`手機搶走，然后用最快的速度逃走了。本來不應(yīng)該告訴你們的，可是又怕你們打電話找不到我。所以，你們以后最好晚上不要亂逛街，知道嗎？”
“這些小偷太可恨了了，”我想：“以后還是叫媽媽少逛街了，免得別人搶了她的東西�！蔽议L大一定要當一名女警察，把那些壞蛋統(tǒng)統(tǒng)都抓起來，維護社會治安。
描寫老師的作文 篇24
新的學(xué)期開始了，我們班來了一位新數(shù)學(xué)老師。這個老師個子高高的，皮膚白白凈凈。一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。挺挺的鼻子上架著一副眼鏡，看上去又斯文又和氣。
記得第一次上課的時候拓老師就給我留下了深刻的印象�！岸ｂ忊彙毕抡n了，我們就像放飛的'小鳥三五成群的玩起來。這時拓老師來了，她拿起手中的粉筆，默默地在黑板上寫著什么。咦？還沒上課，拓老師在寫什么呢？我仔細瞧。哦，老師原來在給我們寫拓展題。
漸漸地，我們喜歡上了拓老師。
拓老師雖然平時不善言談，但我可以體會到拓老師對我們濃濃的愛。
描寫老師的作文 篇25
我有一位老師，她個子不高，瘦瘦的，很漂亮。與眾不同的是：她的眼睛好像會說話，這就是我的語文老師——王老師。
王老師的聲音有點沙啞，我想是老師日夜操勞的緣故吧。我們班有44名同學(xué)，上課時偶爾會有同學(xué)說幾句閑話，為了讓我們每個同學(xué)都能聽清楚，老師每次都要提高嗓音，這樣時間久了，我們的老師就落下了聲音沙啞的毛病，這樣的'老師多好�。∥覀兊耐趵蠋煆牟灰詫W(xué)生成績的好壞、天資聰明與愚笨來選擇學(xué)生，她常常鼓勵我們、無私的關(guān)心我們、獎勵有進步的學(xué)生，工作兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責！
我愛我的語文老師。
描寫老師的作文 篇26
我最喜歡的老師是語文老師。她姓關(guān)，所以我們都親切地叫她關(guān)老師�，F(xiàn)在，我給關(guān)先生畫一幅畫，介紹給你。
我先畫老師的頭發(fā)。她的頭發(fā)雖然不是很長，但還是烏黑發(fā)亮，很清爽。每當關(guān)老師從我身邊走過，我都能聞到他頭發(fā)的香味。然后閉上老師的'嘴。她的嘴小而可愛，像一個淡淡的唇彩。老師一張嘴，溫柔的聲音就在教室里飛來飛去，無法停留。再畫老師耳朵。你看，關(guān)先生戴著兩只白珠子耳環(huán)，走路的時候一雙紅耳朵，很引人注目。最后，畫老師的手。只要老師的手到處指指點點，我的日記就會開花種草。但是，隨著時間的推移，漸漸變得骨瘦如柴。
我永遠忘不了老師那種美麗、莊重、平易近人的形象。她是濃縮精華，我喜歡她。
描寫老師的作文 篇27
我見過許多人的目光，但老師的目光讓我一生難忘。
當我們上課是，班里是非常的亂，當陳老師進班時，我們班立刻變成了寧靜的山谷，陳老師的目光向沙漠里的烈日向我們投來，我們看著老師的目光，好像在說“是誰在說話？我一定要把他找到出來，這時有的同學(xué)在擦汗，有的低下了頭，還有的坐立不安。
當我們上體育課時，我們都在亂打籃球，10幾個同學(xué)都受傷了，這時老師的.目光像利劍向我們刺來，好像在說“籃球不是這樣打的，你看受傷了多少人，我們很后悔，之后我們都有 秩序的練習(xí)投球。
老師們的目光使我一生難忘。
描寫老師的作文 篇28
有一次我偷偷地做小動作，賈老師的目光射了過來，啊，賈老師的愛是遠射的目光
我住宿的時候，我睡著了，我不小心磕在地上，老師就問我：“磕的疼嗎？”，啊，老師的愛是輕輕的話語
住宿的時候，我們和賈老師去旅游，我不小心摔倒在地上，賈老師把我扶了起來，啊，老師的愛是輕輕的手
一個很熱很熱的夜晚，我在學(xué)校里住宿，賈老師正在給我扇著扇子，熱的濕透了衣裳，啊，賈老師的愛是清涼的風(fēng)
有一次我發(fā)燒了，賈老師把我送到醫(yī)院，偷偷的哭了，啊，賈老師的愛是滴落的淚
下雨的'時候，賈老師給我雨傘，我淋不著，可是，賈老師淋的濕透了衣裳，啊，賈老師的愛是遮雨的傘。
描寫老師的作文 篇29
老師是辛勤的園丁，把我們養(yǎng)育得枝繁葉茂，茁壯成長。除了父母，老師就是我們一生中最重要的人了。不管是幼兒園，還是小學(xué)，甚至以后的初中、高中和大學(xué)，都是老師們陪我們度過的'。
如果沒有老師，就沒有今天優(yōu)秀的我。他們默默無聞地付出了許多，當我們在休息時，老師還在燈下批改作業(yè)。老師像春雨，滋潤大地，萬物復(fù)蘇；老師像春風(fēng)，吹走冬的寒冷，帶來生的希望。我不禁想起了唐代詩人杜甫的詩“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”。
有一首歌，名叫《老師》，歌詞正是我想對老師們說的話“你給我一句話，就打開我一扇窗，你給我一個眼神，我就找到了方向”。
我愛我的老師！
描寫老師的作文 篇30
我有一個很負責任的老師，他像我們的爸爸媽媽一樣一直照顧我們，呵護我們！
她有一頭烏黑光亮秀發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一個大大的鼻子，鼻子下邊還有一個粉嘟嘟的大嘴巴。身材柳條細腰，最后，還有一雙能跑能跳的大腿。
記得有一次，我們班的同學(xué)摔倒了，摔的`可不輕，差點骨頭都要斷了！老師知道后，放下手中的活，連忙打手機給他的媽媽，可是他的媽媽可能因為太忙了沒接電話，所以只能讓老師只能自己送他到醫(yī)院了！
我們的老師真好！
描寫老師的作文 篇31
周老師長得“美若天仙”。她披著一頭長發(fā)，眼睛大大的，眉毛彎彎的，鼻梁高高的，小小的嘴巴真可愛，她笑的時候特別甜。
和藹
我們最喜歡上周老師的`語文課，她是我們的班主任，她和藹可親。
有一次，SYC回答問題聲音特別小，小的像蚊子哼似的，全班同學(xué)都嘲笑她，但老師沒有批評她，反而親切地對她說：“回答完全正確，如果聲音再響亮些就更好了�！睆睦蠋煹难劬镂铱吹搅耸裁唇泄膭�。
幽默
在周老師上課的時候，如果有同學(xué)不聽講，她就會很生氣，瞧，眉毛皺了起來，眼睛瞪得大大的，小嘴噘得老高，她用眼睛告訴我們：“認真聽講�！�
我喜歡我的周老師。
描寫老師的作文 篇32
要說我最崇拜的人，那就是我的語文老師孫老師。
她留著短發(fā)，一張和藹可親的臉和一雙聰明的眼睛。我的.語文老師喜歡穿黑色外套和黑色鞋子。老師說話像叮叮當當?shù)膹椈伞?/p>
孫小姐是個嚴肅的人。有一次上自習(xí)課，大家都在專心寫作，我也不例外。這是，孫小姐想出的輕步驟。她彎下腰，用嚴厲的目光看著我寫的東西。我的心很緊張。我寫錯了嗎？還是我寫的不好？我的心像小兔子一樣跳動。我用眼角偷偷看著老師，看到了老師慈祥的目光。老師說:這個詞不對。于是老師寫了一個日出話說，老師的字真好看！我抄了老師的話，又寫了一個。哇！比剛才漂亮多了�？磥斫�是老的辣！
孫老師，您的教導(dǎo)就像一個，滋潤著每一個學(xué)生的心田。
描寫老師的作文 篇33
她個子很高，有一雙銳利的眼睛，兩只敏感的耳朵，紅紅的嘴巴，臉上每天都掛著甜甜的笑容。
她很關(guān)心我們，每天認真上課，教給我們知識。
讓我們有文化。這是我的副班主任陸炳瑞老師。
一天，陸先生正在給你講期末考試卷上的題目。老師突然變得如此安靜，以至于他能聽到針落地的聲音。認真聽老師的`題目。突然，教室里響起了聲音，有人開小差了。陸先生看到后，眼睛立刻對準一個方向，停在一個地方。為了不影響同學(xué)，老師對著那個同學(xué)開槍，好像在說:注意，仔細聽，不要說話那個同學(xué)立刻意識到了錯誤，并馬上改正了。
看，魯先生的透視和順豐二真是名副其實！
描寫老師的作文 篇34
昨天是愚人節(jié)。老師的作業(yè)布置的很差，學(xué)生們都很開心。
當然我也不例外！
今天早上，我開始擔心了。你在擔心什么？昨天是愚人節(jié)，我們所有的同學(xué)都想給劉小姐表演一個節(jié)目。我和劉假裝是老師教的同學(xué)，給老師寫信。老師一定很生氣。中午同學(xué)們都在討論這件事，各抒己見，想象著下午老師會怎么給全班講這件事。這讓我更加擔心�？赡芾蠋熼_始看這封信，以為是我們送的禮物！但是，下午老師來教室的時候，什么都沒說，好像什么都沒發(fā)生過。哈哈！我終于松了一口氣！沒想到老師這么大度。我想他已經(jīng)從今天早上開始了。作弊我從老師的兩件事了解到，是我和劉干的'。希望老師愚人節(jié)不要生氣！
描寫老師的作文 篇35
今天下午第一節(jié)課應(yīng)該是音樂，因為快期末考試了，所以音樂老師說:“這節(jié)課我給你們一些語文作業(yè)，你們每個人都要在練習(xí)本上寫量詞�！�
學(xué)生們必須按照老師說的去做。我們都低頭認真地寫著。過了一段時間，我寫了一整本書，開始寫另一本書。這時，音樂老師開始檢查我們寫的量詞。有的同學(xué)只寫了一兩個字，被老師批評了。
老師走過來看的時候，用手拍了拍我的`頭說:“你怎么寫的這么少？你做了什么？”我說“我也寫了一個，這是第二個！”老師看了看，說:“對不起，我錯怪你了，不疼嗎？”我說:“沒關(guān)系，一點都不疼�！迸�，老師有時候很粗心。被人誤解不好。
描寫老師的作文 篇36
親愛的老師:你的假期快到了。我不想給你花和其他小禮物。我只想給你一封感謝信。老師，您讓我們新開的`花長得更旺盛了；老師，您把我們無知的孩子變成了祖國的棟梁！
老師，謝謝！老師，有時候你夸我，有時候你說我。你夸我的時候我會很開心，但是你批評我的時候我很難過，但是我不怪你。你是最無私的，你愛我們就像我媽媽一樣。我要感謝你對我的精心培養(yǎng)，我要感謝你為我建造了一座小小的知識寶庫。你正在努力做很多很多事情。雖然我們沒有見過他們，但我們心里都清楚...老師，您放心吧！我會努力學(xué)習(xí)，不會辜負你對我們的期望！
描寫老師的作文 篇37
我的老師是個明辨是非的老師，所以根本不值得記。
如果這件事結(jié)束了，我大概就不會討厭老師了。就是因為一把刀，那天晚上爸媽打電話回家挨打。麻痹的，你怎么不說舉報我的人，就說我一個人，我憑什么說我一個人？他卑鄙、骯臟、無恥。他用玩的'方式威脅我，說:我不借就告老師。我沒借他玩。他直接跟老師說我?guī)Я税训秮韺W(xué)校。后來我去小自習(xí)，他對我說:我這樣做是為了你好。不小心弄傷了人怎么辦？
惡心人，想借他玩玩。如果他想傷人，就應(yīng)該說是我的。老師應(yīng)該再和我吵架。告訴我，他到底賤不賤？無聊，我不屑和他玩，賤男人。老師說我他媽一個人。為什么不通過他媽媽告訴他？很煩！
描寫老師的作文 篇38
我的老師是個明辨是非的老師，所以根本不值得記。如果這件事結(jié)束了，我大概就不會討厭老師了。就是因為一把刀，那天晚上爸媽打電話回家挨打。麻痹的'，你怎么不說舉報我的人，就說我一個人，我憑什么說我一個人？他卑鄙、骯臟、無恥。他用玩的方式威脅我，說:我不借就告老師。我沒借他玩。他直接跟老師說我?guī)Я税训秮韺W(xué)校。后來我去小自習(xí)，他對我說:我這樣做是為了你好。不小心弄傷了人怎么辦？惡心人，想借他玩玩。如果他想傷人，就應(yīng)該說是我的。老師應(yīng)該再和我吵架。告訴我，他到底賤不賤？無聊，我不屑和他玩，賤男人。老師說我他媽一個人。為什么不通過他媽媽告訴他？很煩！
描寫老師的作文 篇39
今天是一年一度的教師節(jié)，是屬于我們親愛的老師們自己的節(jié)日。感恩老師不是掛在嘴角的一句話，老師們?yōu)槲覀冃量嗔艘荒�，我們也�?yīng)該用自己的方式為他們慶祝節(jié)日。四年級的同學(xué)已經(jīng)算是學(xué)校里的中高年級了，學(xué)生們自發(fā)制作了感恩卡和小禮物，既富有心意又環(huán)保節(jié)約，老師們一定會喜歡！我們的禮物不一定貴重，但一定會精致，每一份禮物和賀卡中都飽含著我們對老師的'一片感謝和愛戴之情。只要是自己精心準備的，在愛我們的老師心中就是最好的！
最后，全體同學(xué)真誠的對老師們說：“老師們，您辛苦了！我們愛您！”
描寫老師的作文 篇40
我的班主任褚老師有一雙神奇的眼睛，有時嚴厲，有時欣慰，有時鼓勵，讓人捉摸不透。
有一次，我上課看課外書，褚老師把我叫到老師辦公室，狠批了我一頓，用嚴厲的眼光望著我，仿佛我眼前有一片刺眼的`光芒。
上次期末考試我考了199分，當老師宣布成績，望著我時，眼里閃著欣慰的光芒。
記得我剛轉(zhuǎn)來時，很膽小，有時老師提問，也是低頭回答，當我第一次舉手時，老師眼里閃著鼓勵的眼光。
老師的眼睛真是善變呀，嚴厲時使我羞愧，欣慰時給我鼓勵，鼓勵時給我勇氣。
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