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高三英語作文能力分析
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的高三英語作文能力分析，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
在寫作文時，作文本身的要點已經(jīng)很明確，重點也很突出，只要把所學(xué)材科加以發(fā)揮，注意遣詞造句的靈活性和語法規(guī)則的正確性，就不會因為審題不清而偏離主題。
1.為了保證文章層次分明，務(wù)理清楚，要把時間固定下來，如：記敘一件事要用過去時;寫經(jīng)常發(fā)生的事或?qū)θ说拿鑼�，要用一般現(xiàn)在時，整個文章中的人稱要一致，首尾呼應(yīng)，不要隨意改動，以免造成誤解。細心審題細讀題目中每一項提示，明確文章的中心思想，弄清題意，確定寫作體裁，掌握所要表達的要點，做到心中有數(shù)，避免隨心所欲，文不對題。
2.不要為了追求“一鳴驚人”而去找一些生冷的詞匯，對這些一知半解的詞同學(xué)們不會用，不知道如何搭配，結(jié)果可能適得其反，使文章星的生硬、不協(xié)調(diào)，甚至錯誤百出，所以要使用有把握的詞，避免不必要的失分。比如說發(fā)生了一起意外事件，我們通常用“havean accident”來表示，不要錯誤的使用“have an incident”。組織句子時用自己最熟悉的短語或句型將理順的要點逐句表達出來，多用簡單句，用有把握的復(fù)合句。要揚長避短，避難就易。若遇到表達障礙，可換一種說法，將一句變成兩、三句，只求達意。
3.注意不同語言的表達習(xí)慣，也是寫好英語作文的重要環(huán)節(jié)，如“我的理想是做一名歌手”，很多同學(xué)寫成“Mywish is to do/make a singer，”“to do”表示“做”或者“干”，“to make”表示“制作”，而“做一名歌手”剛表示“成為一名歌手”應(yīng)該用“be/become a singer”，又如“看書、看報”應(yīng)用“read a book/newspa-per”，而不是“see a book/newspaper”。因此，平時應(yīng)該注意不同語言的表達習(xí)慣，切忌望文生義或一味生搬硬套。
4.有些同學(xué)因怕出錯而只寫短句或簡單句，寫出的文章空洞乏味。要使文章有血有肉就把平時學(xué)的知識用進去，如：定語從句、賓語從句、非謂語動詞和比較級等句型，關(guān)鍵時用上一、二個，就能使文章不同凡響，更有文采，特別是對關(guān)聯(lián)調(diào)的使用，如“so that”、“not....but”、“not only....but also”等，會使你的文章邏輯結(jié)構(gòu)緊密、層次解明、條理清楚，更能顯示出你的英文功底，可運當(dāng)采用遞進、讓步、轉(zhuǎn)折、因果等關(guān)聯(lián)調(diào)語，使文章層次分明，過渡自然。如：
�、賏s a result....(導(dǎo)致結(jié)果)[as a result做插入語]
�、贛y suggestion to deal with/solve theproblem are as follows.In the first place，....sec-ondly，....Finally.[常見句型]
③More and more people are realizing theimportance of....[進行時態(tài)，more and more比many好]
�、躀t is important/necessary for sb.to do sth.[It is....for....to do....句型]
�、�....as soon as possible[常見句型]
�、辳th.be of the most importance[be of n.結(jié)構(gòu)，比sth.be much important好]
�、逬ust as the popular saying goes，“Everycoin has two sides”.From one side....from theother Side....正如一個諺語所說的，“每個硬幣都有兩面(事物都是一分為二的)”�！皬囊环矫婵础瓘牧硪环矫鎭砜础钡龅竭@些并非一日之功，要靠平時的不斷訓(xùn)練和積累。
5.最簡單的增分點就是認真的書寫。工整漂亮的書寫會給評卷老師留下美好的第一印象，在扣分時自然會“手下留情”，寫作上有1分的書寫分。只要平時多下點功夫，得到達一分并不難。
6.文章覃成后，默讀1～2遍，檢查修改，尤其要注意人稱、大小寫、拼寫、習(xí)慣用語、格式有無錯誤，要點有無遺漏，文句有無語病，詞數(shù)是否恰當(dāng)，行文是否連貫。同時注意是否有兩種時態(tài)。
現(xiàn)介紹幾個應(yīng)注意的地方。
1.好的開頭和結(jié)尾。
好的開頭與結(jié)尾往往給人隊好的印象。一般開頭不要寫得太啰嗦，要找著恰當(dāng)?shù)那腥朦c，快速入題，簡潔明快。結(jié)尾同樣不拖泥帶水，最好還能適當(dāng)評論，寫出點睛之筆。
2.用好關(guān)聯(lián)詞。
在寫作的過程中，以下關(guān)聯(lián)調(diào)的應(yīng)用非常關(guān)鍵。比如，表并列的and，be-sides，as well as，in addition to，not on-ly....but also，when;表遞進的what’smore，what’s worse;表轉(zhuǎn)折的but，while，on the other hand，however;表選擇的ei-ther....or....籌。有了這詞的連接，就會使文章變得語句通順，層次清楚，有聲有色，考生勿需用很多的復(fù)合句也能讓評卷人感覺到你的水平不同一般。
3.用好標(biāo)點符號、大小寫，安排好段落。
4.書寫清楚，整潔，規(guī)范。
例文：
HEALTH AND SPORTS
Good health is very important to ev-eryone.A healthy person can always beactive and enjoy life.Poor in health，aperson can not get much success thoughhe is well educated.
Sports help everyone to keephealthy.Physical exercises can improveour health.A person who takes exercisesspends more energy.The more energy he spends，the more blood he uses.New blood needs food to keep it pure.Sports can also make our minds sound.Whileplaying we take our minds off work orstudy.As a result，our minds are relaxed.
Since sports can result in goodhealth，we should join in sports for a whileevery day no matter how busy we are.
初中英語作文分為四等。一等文：13-15分;二等文：9-12分;三等文：5-8分;四等文：0-4分。教給大家十個字，搞定初中英語寫作，幫你拿到一等文。
要點+結(jié)構(gòu)+邏輯+語法+亮點
要點：實際上中考英語寫作就等于兩個字，翻譯!因為中考英語寫作一般會給出幾個要點，要求必須在文章中有所體現(xiàn)。文章寫的再好，只要缺少要點就會扣分。所以要點，也就是文章的第二段內(nèi)容，要做到全，圍繞中心。
結(jié)構(gòu)：中考最流行的結(jié)構(gòu)就是三段式，深受各地區(qū)中考英語寫作閱卷老師的喜愛。為什么尼?因為這種結(jié)構(gòu)十分清晰�！坝^點——要點——總結(jié)”讓人一目了然。三段式的第一段：簡單明了，開門見山，不超過2句話，如，我們想表達小強很強壯，第一段直接說XQ is extremely strong.觀點明確，這一句足矣。
第二段：分2-3點說為什么他強壯。1. 每天吃10頓飯，He has ten meals everyday!詳舉吃的是什么。2. 每天運動2小時，He does exercise 2 hours a day! 詳舉做了什么運動。
第三段：經(jīng)過第二段的論證，可以得出結(jié)論。但請注意，不能完全照抄第一段，要有升華。也可以提出希望和建議等。如，How strong and robust XQ is!I hope to be him one day!
邏輯：這里的邏輯實際指的就是邏輯詞。最常用的就是表示遞進的，轉(zhuǎn)折的，總結(jié)的邏輯詞等。遞進：除了first，second，third，finally 等還可以使用高級點的，如first of all(首先)，in addition，what's more，moreover(都是另外的意思)，in a word，all in all(表示總結(jié)的)。轉(zhuǎn)折：but，yet，however等。真正有經(jīng)驗的閱卷老師會很注意這些邏輯連接詞，因為這些詞體現(xiàn)了這個文章的思路。
語法：其他幾點都不是硬性的要求，不那樣做不能說是錯，只能說是不好，但是語法卻是硬性的。如，單詞的使用，時態(tài)等。
亮點：當(dāng)我們將前八個字都做得很完美的時候也只能得到一個二等文的上。要想得到一等文，最后兩個字，亮點至關(guān)重要。大家設(shè)想如果我們是閱卷老師。有兩篇寫人美麗的作文擺在我們面前，都是結(jié)構(gòu)清晰的三段式，要點都很全，都用了一些邏輯詞，都沒有語法錯誤，但是A篇只用了beautiful，good-looking，B篇卻用到了attractive，charming，catching等，我堅信正常人都會給B篇高分的。這些高級一點的詞匯，詞組，句型便是我們得到一等文的最有力的絕招。所以，以后寫英語作文要養(yǎng)成一般詞匯限量用的好習(xí)慣。
英語寫作是中考中檢測學(xué)生語言應(yīng)用能力的最重要部分。提高中考寫作水平，需要有效的訓(xùn)練。正確無誤的造句能力和各種文體的寫作技巧，兩者缺一不可。
正確無誤的造句能力
這得從初中一開始就抓起，首先可以從替換單詞、擴詞造句訓(xùn)練，做到有效積累，擴大視野，靈活運用。
如：如何修飾一個最簡單、最常用的“說”?我們就可以寫出許多：say some thing gladly(merrily excitedly sadly kindly worriedly loudly sweetl ytimidly bravely confidently)
還可說say some thing in a friendly way.替換了一個副詞，生動地表達了說話時的不同心情。
擴詞有：play football——play foot ball in the play ground——play football in the play ground with my friends——play football in the play ground with my friends after school.對其中的動詞我們還可替換成playgames，play the piano…等，后面的狀語都可以有相應(yīng)的更換。
又如：a friend——my friend——my close friend——my close friend named Mary.以此類推，我們可以模仿著進行擴句訓(xùn)練。The students love life.——The studentsof Class One love enjoyable school life verymuch.為了避免句型的重復(fù)，我們還可以轉(zhuǎn)換不同的句型，來表達同一內(nèi)容。如：The dictionary is so big that it doesn’t fit in tomy pocket.——The dic ti on ary is too big to fit into my pocket.——The dictionary is not small enough to fit into my pocket.
這樣訓(xùn)練寫句的方法，可以幫助學(xué)生克服心里先想好中文，然后逐字翻譯的不良習(xí)慣，從而造的句子符合英語表達的習(xí)慣。
在平時的學(xué)習(xí)中，我們可以試著用課文中所學(xué)的句型和詞匯，設(shè)計一些中譯英句子，雖然對初中學(xué)生有一定的難度，但長此以往可以有效地掌握正確的句子結(jié)構(gòu)，鞏固所學(xué)詞匯，做到活學(xué)活用，為中考作文作好鋪墊。
在《牛津》7B開始，我們針對所學(xué)的句型和學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活的真實情景，設(shè)計了許多中譯英，如：
1.盡管我的爺爺奶奶已80多歲了，他們還能每天早上堅持鍛煉。(although…)
2.你與其他同學(xué)不同，你總是喜歡獨自一人呆在家里。(be different from)
3.去天目山參觀是一件很開心的事。(It’sfun…)
4.我有個建議，把我們舊的書報雜志送給班級閱覽角，這樣同學(xué)們就會有更多的書可以分享。(suggestion)
5.在暴風(fēng)雨中，我們最好不放風(fēng)箏，因為它可能讓我們觸電。(because,get a electric shock)
6.新的隧道將把上海和崇明島連接起來。(linkup…with)
7.這位駕駛員從這次事故中吸取了教訓(xùn)。(learn a lesson)
8.我們贏了這場比賽，他們看上去很失望。(win，look)
9.你們校運會準(zhǔn)備工作進展如何?(get on with…)
10.我們盼望北京奧運會.(look forward to)有了扎實的組詞、造句能力，要寫好一篇中考作文，就如同裁縫做服裝準(zhǔn)備好了上等的面料，如果學(xué)生對中考中可能出現(xiàn)的各種文體的格式，一般行文規(guī)律能了解掌握，那么中考作文定能獲得滿意的成績。
掌握各種寫作技巧
掌握各種文體的寫作技巧，我們可以分兩步走：
考前準(zhǔn)備
1.分析類型 縱觀近年中考寫作題，題材一般是寫人、寫事、寫景，日記，書信，通知，廣告，便條等文體。題型基本是：命題作文，應(yīng)用文寫作，看圖寫話。
2.積累素材 平時注意日常生活觀察，關(guān)注社會熱點，關(guān)心周圍的人和事。
3.及時記錄 如果平時能有心及時寫下所見所聞，或有寫日記的習(xí)慣，寫作水平會提高更快。
動筆過程
1.細心審題，細讀題目中每一項提示，或觀察每一幅畫，弄清題意，明確中心，確定體裁。特別是對于我們看來非常熟悉的內(nèi)容，更要仔細推敲，有自己獨特的立意。
2.根據(jù)所給的提示，按照一定的規(guī)律，如事件的先后順序，地點的更換等內(nèi)在的聯(lián)系排序，分出層次。如果是看圖說話，注意文在圖中，意在圖外，抓住每一要點，使表達的內(nèi)容有條理性。
3.理清篇章結(jié)構(gòu)，構(gòu)成短文的整體框架。
文章要素起——它是文章的主旨，或提出主題句，列出事情的要點
對主題開展敘述，討論收——是對全文的總結(jié)和概括
4.有了框架，就可以收集積累的材料，用最恰當(dāng)?shù)亩陶Z、句型把你要表達的意思逐句表達出來，多用簡單句和有把握的復(fù)合句。
5.為了使短文有渾然一體的感覺，優(yōu)秀作文少不了的是恰當(dāng)采用遞進、讓步、轉(zhuǎn)折、因果等連詞。
6.學(xué)生最容易忽視的是檢查。
時態(tài)的前后呼應(yīng)，人稱與動詞的變化，單詞拼寫，標(biāo)點符號，規(guī)定字數(shù)等，所有這些都可以通過仔細檢查，避免低級錯誤出現(xiàn)。
英語短文的提高，需要組詞、造句語言基本能力的提高，多讀文章，多加思考，就能在中考中寫作取得理想的成績。
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