英語作文15篇【薦】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的英語作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
英語作文1
近年來，越來越多的學(xué)生在大學(xué)畢業(yè)后選擇進(jìn)入商業(yè)領(lǐng)域，而不是教學(xué)領(lǐng)域。這已經(jīng)成為一種趨勢。畢業(yè)生們在找工作時寧愿做商人，也不愿當(dāng)老師。為什么？
首先，眾所周知，商業(yè)是一個充滿風(fēng)險和競爭的非常具有挑戰(zhàn)性的領(lǐng)域，而教學(xué)是一個穩(wěn)定的職業(yè)，風(fēng)險很小。你在商業(yè)領(lǐng)域比在教學(xué)領(lǐng)域獲得更高的報酬是合理的。所以許多學(xué)生傾向于畢業(yè)后短時間內(nèi)申請高薪工作。
其次，與在學(xué)校教書相比，做生意意味著一個開始職業(yè)生涯的過程，所以它更令人興奮和富有挑戰(zhàn)性。一些畢業(yè)生認(rèn)為教英語字母表中第九個字母很無聊。他們寧愿為自己的'理想冒險。他們想挑戰(zhàn)自我，過充滿活力的生活。此外，他們可以賺很多錢，享受自己事業(yè)的成就。相反，教學(xué)生活更加平靜和規(guī)律。
一句話，教學(xué)是穩(wěn)定的，但報酬少，做一名商業(yè)人員意味著更高的報酬或更快的晉升，但更多的風(fēng)險。你會選擇哪一個？這取決于你自己。
英語作文2
我最喜歡的老師
高太太是我的英語老師。她是一位好老師。她看起來很年輕。
她努力上課，我們也努力學(xué)習(xí)。高老師有博客，我很好。
我最喜歡的歌手是他的。
我最喜歡的.運(yùn)動
我是一個健康的男孩，我最喜歡打羽毛球，羽毛球是我最喜歡的運(yùn)動。
一天，我和我的同學(xué)打羽毛球。他的名字叫端宇。他是一個好運(yùn)動員。我們努力打。最后，我贏了，段譽(yù)輸了。我們很高興。
比賽結(jié)束后，我們試了試。我們買了兩瓶汽水。汽水瓶看起來像羽毛球。太有趣了！
打造健康的身體
你知道擁有健康的身體對你有好處嗎？我知道！
肌肉、皮膚和骨骼組成一個身體。你需要鍛煉、洗澡或淋浴，吃東西。
好的食物有蔬菜、肉和米飯。那很好！
健康的身體是美麗的。
英語作文3
英語一直是我最頭痛的一門功課。因為在我看來有無數(shù)個毫無規(guī)律的英語單詞要背誦，還有那莫名其妙的聽力，都令我煩惱不已。但這學(xué)期我發(fā)現(xiàn)我似乎對這門討厭的功課產(chǎn)生了興趣。
事情的起因是爸爸出差到北京，給我?guī)Щ亓艘慌_讀書郎英語同步讀書機(jī)。我立刻被它漂亮的外表吸引住了，因為它像一臺高檔的筆記本電腦。打開讀書機(jī)，左邊是音標(biāo)，分為元音、輔音；右邊是26個英語字母。最大的好處是它可以下載我上課用的PEP教材。媽媽讓我打開英語課本，翻到第1頁，把讀書機(jī)中的頁碼調(diào)至相同頁碼，我再用那神奇的信號筆一點，點到哪兒，讀書機(jī)就發(fā)出標(biāo)準(zhǔn)的讀音，點第二遍時它就譯出這個單詞的中文含義，真是太神奇了！
剛開始幾天，我每天一放學(xué)就抱著這臺讀書郎，漸漸地新鮮勁也就過去了。媽媽看準(zhǔn)了時機(jī)，立即調(diào)動我的積極性，把老師當(dāng)天教的`英語單詞分批教我，并慢慢告訴我這個字母在單詞中所發(fā)的音。這樣，日積月累，慢慢地我對有些字母的發(fā)音規(guī)律也有所掌握。正像媽媽所說的那樣，一旦你會讀準(zhǔn)這個單詞，那么這個單詞的一半已被記住，只要稍一用心，就可記住全部。媽媽告訴我：學(xué)習(xí)英語要循序漸進(jìn)，因為記憶會衰減，所以學(xué)單詞時，先學(xué)一遍，過一會兒復(fù)習(xí)一遍，到第二天再復(fù)習(xí)一遍，一星期、一個月內(nèi)再次復(fù)習(xí)，這樣能把短期記憶變成長期記憶。這種方法叫作思馬德記憶。按照媽媽所說的方法，我試了一下。哎，果真有效果！漸漸地我對背誦單詞有點竅門了。這個學(xué)期六個單元所要求的四會單詞，我全部做到了會聽、說、讀、寫。
因為背誦單詞有了明顯的進(jìn)步，得到了老師的表揚(yáng)，我的學(xué)習(xí)熱情倍增，對聽力也產(chǎn)生了興趣。現(xiàn)在我拿到聽力課文，不象以前那樣手忙腳亂，而是先把課文、圖案看一遍。如果是選擇題，我會看清圖案，了解這幾幅圖的大致含義，再聽錄音。我現(xiàn)在能抓住幾個重點詞語與圖案進(jìn)行對照，基本能做到準(zhǔn)確無誤。對閱讀也同樣，抓住幾個關(guān)鍵詞語和下面的問題進(jìn)行對照。
以上幾點僅是我對學(xué)習(xí)英語的幾點體會。同學(xué)們，你們是不是也和以前的我一樣，對學(xué)習(xí)英語非常頭痛，其實不用害怕，只要堅持不懈，今天記不住的單詞明天再記，反反復(fù)復(fù)，我相信你一定會成功。讓我們一起努力，共同進(jìn)步吧！
英語作文4
我換過幾個英語學(xué)校的老師，印象最深的是王欣。
王欣老師中等身材，長發(fā)隨意扎著。她笑的時候嘴里有兩個梨渦，讓人感覺很溫暖。在我心里，她像上帝一樣完美善良樂觀開朗，最顯著的.特點就是溫柔細(xì)心。
她從來不對我們發(fā)脾氣，無論她多么需要發(fā)泄，也不會拿我們出氣。老師又一次在外面接電話，回來的時候臉色很蒼白，嘴唇在顫抖，而我們還在吵鬧。最后，她忍不住大喊：“你們吵什么？你能理解點什么嗎？”我們驚呆了，低下了頭。沉默了幾分鐘后，她繼續(xù)講課。過了幾天，代課老師上課，我們覺得不舒服，很無聊。過了幾天，她回來了，周圍的人都七嘴八舌地問。她愉快地回答，但是她的臉有點憔悴。
在很多事情中，我記得最清楚的是她改變了我的性格。在英語學(xué)校，除了上課說話，我?guī)缀醪徽f話，所以我成了一個孤獨的人。她好像意識到了什么，打電話給我，希望我能多說話，多表達(dá)。原因是我想多聽聽自己的聲音。我答應(yīng)了，但是效果不好。于是，她開始有意無意的讓我和同學(xué)、外教交流。起初，我試圖逃跑。后來發(fā)現(xiàn)，敞開心扉，與人交流，是一件令人愉快的事情。慢慢的，我變得健談起來。我去謝王小姐的時候，她沖我笑了笑，我瞬間明白了，我也沖她笑了笑，然后我們就心照不宣的笑了。
雖然王老師教完三級就不教我們了，但我想如果再見面的話，我會給她一個大大的擁抱。并附在她耳邊說：“王老師，謝謝！”
英語作文5
上周五，我像往常一樣在"米休兔"學(xué)英語。下課時，老師給我們布置了一個新的學(xué)習(xí)任務(wù)——錄音打卡。
我聽后分外驚訝，便大聲問道："為什么？"
老師說："因為打卡可以使你的英語朗讀水平提高，同時也可以培養(yǎng)堅持學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。"
緊接著，老師介紹了打卡的`時間為二十一天，每天大聲朗讀三十分鐘，如果有一天沒打，就算棄權(quán)，如果打卡成功，則獎勵十元錢。"
我聽后，心里一陣小激動："��！十元錢，那可以買好多零食呀！"于是，我毫不猶豫地舉手報了名。
可是，一回家我就后悔了，打卡時嘴不停地念著，一下也不能停下來，讀得我口干舌燥，心慌意亂，嗓子冒煙，我真后悔呀，真是自找罪受！
第二天，我又硬著頭皮讀了起來，但是，這次已不像第一次那么難受了，讀完后甚至感覺輕松了好多。
就這樣，日復(fù)一日，漸漸地，打卡成了我每天生活的一部分，我的英語朗讀水平逐漸得到了提高，朗讀起來也越來越流利，媽媽聽了以后還以為是放錄音呢。
錄音打卡過程雖然有些辛苦，但是很充實，很快樂，還使我的朗讀水平提高了，還得到了媽媽的表揚(yáng)，我為自己的堅持點贊，這不正是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒”來嗎？
英語作文6
上周日2：00的時候，我以一秒的時間，趕到了大名鼎鼎的英語學(xué)習(xí)班——新方向英語。
我一進(jìn)新方向的大門，一股像雪山寒氣一樣的冷氣向我撲來。
開始第一節(jié)課了，老師給我們講上節(jié)課布置的作業(yè)，老師書：“這道題的答案是Thank you�！蔽野胄虐胍�，因為我寫錯了這道題的答案，我改正了過來。老師講了很多道題……
下課了，我們的老師把第一節(jié)下課的名字叫下午茶，老師一般會說一些事或問我們有沒有遲到，沒有遲到的可以獎一張積分卡。老師每個下午茶都會給我們每人一個零食，我們都開心極了，老師說：“有一個閱讀王比賽，七天的請拿獎勵�！蔽液透绺缡菆蠖惶斓�，所以要下個星期才能拿，我和哥哥的獎品是30張積分卡，還有一個電動牙刷。這么說的話，我們有60張積分卡和兩個電動牙刷了？我心想。60張積分卡和家里的150張加起來就有210張。我想了很久，沒發(fā)現(xiàn)零食已經(jīng)發(fā)完了，哥哥拍了我一下，然后我們就回教室了。
上第二節(jié)外教課，以前我一句也聽不懂，現(xiàn)在，我可以和外教老師對話了，可我的.英文字母還是寫的龍飛鳳舞。老師讓我們用他手上的英文單詞造句，問句是：How can i learn to do？答句：I can learn to……外教給答對的人一個小沙包，讓我們投個飛疊杯搭起來的一座“堡壘”，我先搶答對了，老師給我沙包，我用力一投，只剩下四個飛疊杯，后面的同學(xué)也一樣……
拼讀課上我拼讀了好多單詞，得到了老師的表揚(yáng)。
最后一節(jié)，老師讓我們做練習(xí)，雖然我不喜歡做練習(xí)，但是我還是死硬著頭皮去做了，還對了很多題。
上周日我非常開心，因為我得到了老師的表揚(yáng)。
英語作文7
我認(rèn)為微笑和陽光一樣重要。微笑就像陽光一樣，因為它能讓人開心，過得愉快。如果你不快樂，你可以微笑，然后你會感到快樂。有人可能會說，"但是我不開心。"然后我會說，"當(dāng)你開心的時候，請像你一樣微笑，或者和你的朋友一起開心的玩耍。你真的會再次快樂。"
你不喜歡哭，對嗎？所以你一定更喜歡微笑，因為你知道微笑會讓人忘記所有不開心的事情。每天，我們看到老師或?qū)W生，說："嗨/你好！你好嗎？"同時，你在微笑，對嗎？
微笑可以讓你有更多的朋友。微笑著，人們會知道你是一個善良的.人。他們會和你聊天，所以你會有越來越多的朋友。
所以我說，微笑就像一朵花，陽光，溫暖。它會給你幸福。
英語作文8
我六年級的時候，有這樣一個英語老師。雖然她很丑，但我還是喜歡她。不僅僅是因為她的善良，還因為她那顆如金子般美麗的心，難道不值得我敬佩嗎？那是一個雨天，我忘了帶雨傘。但是身邊沒人借給我�！巴炅�，要濕透了！”我也這么認(rèn)為“嘿，楚王，你沒帶傘嗎？”我聽到一句親切的話�！叭A。華老師好�！蔽遗d奮得渾身發(fā)抖。老師走過來跟我說：“你怎么這么不小心？你感冒了？”。去我家取暖吧！”我尷尬的起身：“老師，我可以自己走回去，不用麻煩了�！拔亿s緊跑回來。
第二天上學(xué)的時候，又碰見了華老師：“老師你好�！敝螅因T著自行車飛快地先去了學(xué)校。要知道，我昨天沒有得到老師的'青睞，我遇到了一場大災(zāi)難。不趕緊跑路的才是傻子！
該上英語課了。我能怎么做呢？“零零零……”鈴響了。我迷迷糊糊的翻開書，默默祈禱：老師，昨天是我的錯，請不要見怪。
我折了一個紙鶴，正好被老師看到了，不過她沒怪我。奇怪嗎？放學(xué)后，老師讓我去辦公室，她以一顆堅強(qiáng)的心告訴我：“楚王，你是個聰明的孩子，但為什么你在課堂上情緒高昂？”我們一起分析一下這個問題好嗎？"
我把發(fā)生的事情告訴了華先生。老師先是一愣，然后笑了起來：“昨天我沒看錯，是你誤會了！”我和老師一起笑。
啊，華老師！你是我心中最尊敬的人。你馬上就要離開母校了。我希望你不要關(guān)心我和所有的學(xué)生。我向你致敬！
英語作文9
之前，英語是我的弱項；后來，英語成為了我的強(qiáng)項。這之間，讓我懂得了堅持的力量。
失敗
之前，英語是我最差的一項，于是，我被強(qiáng)迫著去上昂立英語。
一進(jìn)門，迎來的是新同學(xué)們的目光，他們上下打量著我。第一次課，我百無聊賴地上完，幾乎什么也沒有聽進(jìn)去。
第二次課，老師說要測驗，我心里一驚，“怎么辦？我回家一點也沒有復(fù)習(xí)”。
發(fā)成績單了，我心里一陣緊張，“argon，九十五，mary，九十八……aaron七十九”老師說到我的時候，還皺了皺眉頭，我的心情也瞬間跌到了谷底。
努力
回到家，我的心情沮喪不已，天公仿佛也知道了我的心思，陰沉沉的，下起了雨來。“回來啦？”媽媽的一聲呼喚打破了寂靜，“嗯！”說完我就一溜煙地跑進(jìn)了自己的'房間，開始搜查“如何學(xué)好英語”的答案。突然我發(fā)現(xiàn)老師在微信上給我發(fā)了一條消息：
“你想學(xué)好英語嗎？”我回答：“嗯！”
“你上次在家復(fù)習(xí)了嗎？”“沒有。”
“從現(xiàn)在開始，你要做好這三步：課前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，課后好好復(fù)習(xí)�！薄爸懒�，謝謝老師！”
說完，我開始認(rèn)真復(fù)習(xí)英語。
成功
第三次，考試時，我胸有成竹地寫完了試卷。
報成績了，我考了滿分，出門的一剎那，我感覺到這冬天的陽光溫暖了許多。
那以后我堅持好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，英語再也不是我的弱項了，而是我最好的一項，同時，我也忘不了老師對我的教育。
英語作文10
在上學(xué)的時候我發(fā)現(xiàn)自己特別的不喜歡英語，以前我都不會這樣覺得，但是我現(xiàn)在已經(jīng)升了一個年級了，覺得英語的難度越來越大，因此我我越來越不喜歡英語了，有的時候我會覺得我是中國人應(yīng)該要學(xué)習(xí)中文，為什么要學(xué)習(xí)英文，因此我每次上英語課的時候都特別的不喜歡英語老師，因為我認(rèn)為她不熱愛自己的祖國，我認(rèn)為中國人應(yīng)該學(xué)習(xí)的是中文，英語應(yīng)該是外國人才要學(xué)習(xí)的，可是英語還是一樣是一門主科。
有一次我因為作業(yè)太多沒有來得及寫英語作業(yè)，那個時候我覺得寫不寫都沒有什么所謂，所以就沒有多在意，但是英語老師知道班里只有我一個人沒有完成她布置的她認(rèn)為很簡單的作業(yè)，一氣之下把我叫到了辦公室對我進(jìn)行教育，老師告訴我學(xué)習(xí)英語的重要性，讓我明白了許多關(guān)于學(xué)習(xí)英語的好處，我那個時候才發(fā)現(xiàn)原來英語那么的重要，并且老師想要幫助我學(xué)習(xí)英語，因為她認(rèn)為女孩子學(xué)習(xí)英語會容易一點，只要我肯下功夫，聽到老師這樣的`話語，我心里也暗暗的為自己鼓勁，覺得自己是可以的，從那時開始我就開始了特別勤奮的學(xué)習(xí)英語之路。
以前我從來都不記英語單詞，現(xiàn)在我每天早上都會比以前起早一個小時來記憶英語單詞，因為單詞是基礎(chǔ)，現(xiàn)在學(xué)的記的單詞都不多，等到以后更加多了，所以我打算在現(xiàn)在開始就記多一點，以后學(xué)習(xí)英語就會簡單一點，我每次在記單詞的時候都會特別的開心，因為我覺得很容易就記住了，以前覺得難就是因為自己不喜歡英語，沒有重視英語，現(xiàn)在我覺得學(xué)習(xí)英語其實挺簡單的，雖然年級高了，英語的難度也會加大，但是我覺得只要自己努力，沒有什么是困難的。
現(xiàn)在我對于學(xué)習(xí)英語特別的感興趣，也特別的喜歡并且感謝自己的英語老師，因為她的鼓勵讓我的英語成績上升了許多，不再是英語差生了，學(xué)習(xí)英語真的特別的好玩。
英語作文11
我很害羞，當(dāng)老師讓我回答他的問題時，我會很緊張，不知道該說什么。有一天，老師問我要不要參加圣誕表演，我猶豫了，因為我很怕丟臉。我的老師告訴我要勇敢，否則我會錯過機(jī)會。我不想錯過它，最后我加入，我為自己感到高興。
我很害羞。當(dāng)老師讓我回答他的.問題時，我很緊張，不知道該說什么。有一天，我的教室問我是否想?yún)⒓邮フQ表演。我猶豫是因為怕丟臉。我的老師告訴我要勇敢，否則我會失去機(jī)會。我不想錯過。最后我也加入了。我為自己感到高興
英語作文12
有些人覺得上英語課很無聊，但恰恰相反，我覺得上英語課可以讓我全身放松……想知道為什么嗎？別急，我先介紹個人。
她留著短發(fā)，經(jīng)常戴著橙色眼鏡，嘴巴很“洋氣”。嘿，沒錯，sheismyenglish老師——劉小姐。
劉小姐雖然只有27歲，但英語教得一流，從不體罰學(xué)生，也不罵學(xué)生，除非給五個學(xué)生“特殊”待遇，但不是打他們，而是給他們一個“小火爐”。
好了，在介紹完劉小姐之后，我們來談?wù)勎覀兊挠⒄Z課。
missliu有個特點，就是上課前會讓幾個后進(jìn)生表演前一天學(xué)過的課文，然后讓他們說說自己是否掌握了課文的重點內(nèi)容，最后開始講當(dāng)天的知識。當(dāng)她談?wù)摼湫蜁r，她喜歡用幽默的'方式講述她的故事。再來說說上次第七課的一般過去式。只聽她說：“昨天去了xi安，看了電影，然后吃了個肯德基。最后買了幾件衣服，坐車回家了。當(dāng)她講完故事時，她給我們看了課文，并為我們標(biāo)出了一些過去的動詞。看完之后，我們非常驚訝。她打勾的過去動詞都在剛才提到的故事里。真是不可思議。后來，她在黑板上展示了“問”和“答”等動詞及其過去式。讓我們練習(xí)說句子。我造了一句話：一個老師問一個學(xué)生問題，讓他回答。聽完她對我說：“很好！”當(dāng)我們學(xué)完課文時，她告訴我們一個接一個地說過去時態(tài)的單詞。如果我們說不出來，我們會用過去時態(tài)造句，這是一種懲罰。這個游戲不僅讓我們總結(jié)知識，也讓我們放松。真是兩全其美。伊利凱特。
我喜歡劉老師，更喜歡她的課。
英語作文13
暑假結(jié)束后，很多親戚都問我：“你考得如何啊?英語考得如何啊?”每天他們都會提到我的英語成績，還好我這次又考了一百分，不然又會被“嘲笑”了!我媽媽的英語特別好，所以大家都理應(yīng)認(rèn)為我的英語就很好。
好吧!我實話說了吧，其實我最喜歡的就是英語課了。平時除了學(xué)校的英語老師，每周末的`兩天，媽媽都帶我和我最好的朋友每天上一小時英語課。我們可是非常認(rèn)真的，為了長大后能看懂國外的書，到國外旅游也可以看得到，說得清，現(xiàn)在可是要認(rèn)真了。
媽媽每次說：“英語是國際性最通用的語言，只要你英語很厲害了，走遍天下可都不怕了!”
英語作文14
一大早起來就聽到爺爺房間傳來奇怪的聲音，說是英語但不像英語，說是普通話但也不像，于是好奇的爬下床跑到爺爺房間看了看。
乍一看，原來爺爺在讀英語！爺爺一見我，就說：“小孫女！來聽聽爺爺讀的英語�！睜敔斈闷鹩⒄Z書，一本正經(jīng)地讀著：“五門”“別拿了”“醒醒”……”我驚呆了，久久不能回應(yīng)。什么是“五門”“別拿了”“醒醒”？我拿著爺爺手里的書，看到的時候差點摔倒。原來是“女人”“香蕉”“一無所有”！我笑著對爺爺說：“爺爺，這些字不是這樣念的。“我沒看錯給我爺爺讀，他一聽就笑了，“我就是這么讀的！當(dāng)時沒有接觸過英語�，F(xiàn)在我在電視上看一些教英語的.節(jié)目，所以我真的很想學(xué)它，尤其是今年是奧林匹克年，所以我必須更多地學(xué)習(xí)英語。小孫女！可以教爺爺！”我說，“爺爺，奧運(yùn)會結(jié)束了，你現(xiàn)在學(xué)英語也沒用了�！闭f到這里，我不得不在祖父的“奮斗”下表示同意。
然而，教爺爺學(xué)英語并不是一件美好的工作。爺爺?shù)摹癮bcd”寫得非常出色。不仔細(xì)看，還是不知道他在寫什么！爺爺讀英語，英語有一點方言，聽起來怪怪的。一天下來，我教爺爺英語單詞。爺爺不會也不會，連字都忘了。
雖然爺爺學(xué)不會怎么學(xué)，但是他“活到老學(xué)到老”的精神和堅持下去的毅力是值得學(xué)習(xí)的。
英語作文15
我對他的第一印象—一對他的任何事情的第一印象，說真的——是他的力量。在一個下午的晚些時候，在我家附近的工地上，那尚未完工的木制地板張著它那巨大恐怖的黑糊糊的嘴，給人以不祥之預(yù)感。父親時年33歲，他用他那有力的'雙手抱起了4歲的我，把我放在他的肩膀上，讓我島瞰一切。
父子之間的關(guān)系隨著時間的變化而變化。它可以在父子間共同的成熟過程中發(fā)展深化，也會在充滿怨恨的不獨立或獨立的過程中變壞。由于現(xiàn)今社會許多孩子生活在單親家庭中，父子關(guān)系甚至可能不存在了。
但對于一個生活在二戰(zhàn)剛結(jié)束時的男孩來說，父親好像是神，他的神奇的力量和超凡的能力使他知曉一切，能做一切事，這是一般常人所辦不到的，像重新給自行車裝上鏈條或做一個倉鼠籠子或教我玩拼圖玩具拼出一個字母“F”這類奇妙的事，在那個沒有電視機(jī)的時代，我就是以這種方式來學(xué)習(xí)字母的。
當(dāng)然，還有一些做人的道理要學(xué)。首先是握手。握手不是那種冷冰冰的手指相握，而是一種強(qiáng)有力的握手，同時堅定有力地注視對方。他會說，“人們首先是通過與你握手來了解你的�！泵刻焱砩舷掳嗷貋�，我們練習(xí)握手。嚴(yán)肅認(rèn)真的剛會走路的小孩頭戴一頂破克利夫蘭印第安帽，踉踉蹌蹌地奔向威武高大的父親，與他一次又一次地握手，直至握得堅定有力。
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