我的偶像作文1000字

我的偶像

成長(zhǎng)道路上，總有這么一些人，他們給予過(guò)我們鼓勵(lì)、幫助，漸漸地在我們心中成了榜樣，成為了偶像，在我們的成長(zhǎng)道路上，印下了一個(gè)個(gè)美麗的腳印……

在童年的幼兒園里，我最喜歡班主任孫老師了！對(duì)孫老師印象最深的，便是她那白色的連衣裙，帶著一種獨(dú)特的清香，令人陶醉。每當(dāng)我們?cè)诓莸厣贤妗袄销椬叫‰u”時(shí)，孫老師總會(huì)當(dāng)我們的“母雞”。我們隨著老師的步子在草地上跳躍著，歡笑聲傳遍園里的每一個(gè)角落。這時(shí)，白色的連衣裙蕩漾著層層柔美的波紋，更加美輪美奐，孫老師就像一位仙女，領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去……我想，如果我像老師一樣，該多好��！

由于我畫(huà)畫(huà)時(shí)畫(huà)得認(rèn)真漂亮，孫老師格外愛(ài)我，我也就越發(fā)喜歡孫老師了。每當(dāng)幼兒園放學(xué)時(shí)，我總是班上最后一個(gè)離開(kāi)的——我一定要把畫(huà)畫(huà)到最美才肯罷休！白色連衣裙的孫老師也會(huì)耐心地陪著我、指導(dǎo)我。于是，日子便在老師的微笑和裙子的清香中，夢(mèng)幻般地度過(guò)了，直到有一次……

那天，好朋友蘭給我兩個(gè)工藝品，不一會(huì)兒，她讓我把漂亮好看的那個(gè)送給另一個(gè)好朋友金兒，不好看的那個(gè)讓我留著。我生氣地想：憑什么？我才不要呢！我到蘭的書(shū)包旁干脆把它放回去。這時(shí)，令我吃驚的事發(fā)生了——她書(shū)包里竟放著我的彩筆！我索性直接拿回放進(jìn)我口袋中。

碰巧，這一幕被蘭看到了，她惡人先告狀，到管紀(jì)律的年輕的嚴(yán)老師那說(shuō)我翻她的書(shū)包。盡管我解釋了一切，但嚴(yán)老師還是吵了我并罰我最后吃飯……

那天晚上，我還是最后一個(gè)走，月光冷冷地灑在我的畫(huà)上……臨走時(shí)，孫老師把我叫住了。

“月月，聽(tīng)說(shuō)……今天你哭了？”

話音剛落，我就撲到老師的白色連2000衣裙中，我的哭聲混合著連衣裙的清香……

“今天的事我已經(jīng)聽(tīng)說(shuō)了，我知道月月有委屈：蘭不該拿你的東西；嚴(yán)老師也不該聽(tīng)了蘭的一面之詞去批評(píng)你�？墒牵�月月，你是不是一點(diǎn)錯(cuò)誤就沒(méi)有呢？你不該翻別人的書(shū)包，彩筆的事，‘身正不怕影子歪’，嚴(yán)老師畢竟剛畢業(yè)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)��！你可以給蘭溝通一下，或找老師說(shuō)明情況啊，這樣問(wèn)題不就圓滿解決了。”

我沒(méi)有說(shuō)話，心服地點(diǎn)點(diǎn)頭。

“對(duì)呀，我們的月月可是個(gè)好孩子哦！以后別人做錯(cuò)事我們可以想辦法溝通幫助，但更重要的是——要做最好的自己！要盡可能去做最完美的自己！對(duì)不對(duì)？”

我停止了淚水，抬頭望著孫老師滿懷期待和鼓勵(lì)的眼睛，覺(jué)得渾身充滿了偶像的力量——對(duì)，要做最好的自己！盡可能去做最完美的自己！

“答應(yīng)老師，咱們拉鉤？”老師伸出纖細(xì)的手指。

“嗯！拉鉤！”我也伸出小手指。

我和老師的手緊緊拉在一起，月光襯托著白色連衣裙的孫老師，顯得格外美麗，仿佛是令人崇拜的天使，打開(kāi)了我心靈的大門(mén)。那一刻，我永遠(yuǎn)難以忘懷！

直到現(xiàn)在，我的夢(mèng)里還常常出現(xiàn)白色的連衣裙，時(shí)刻提醒我要做最好的自己，盡可能去做最完美的自己！偶像的力量伴我走在成長(zhǎng)的道路上，留給我美麗的懷念和堅(jiān)定的信念。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的偶像——白色連衣裙的孫老師！

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