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我愛母親河征文1000字-歌聲里的大河作文
讀完韓老師的《歌聲里的大河》后，首先我覺得題目好，我左思右想、前思后想，想不出一個(gè)更貼切的題目來寫我們的黃河。題目無論改成什么，都不足以顯示祖國母親的氣勢。單讀題目，就讀出了母親河的豪邁、氣魄，那歌聲里的大河呀，魂系著多少中華兒女的心魄，讓每個(gè)中華兒女的熱血都為之沸騰。
一句“風(fēng)在吼，馬在叫”讓我讀出了母親河的豪邁，讀出了中華民族千千萬萬人的精氣神。也只有歌曲加上歌唱家高音的演繹才能夠表達(dá)母親河寬廣的胸懷和英雄氣概。
寫讀后感向來不是我的強(qiáng)項(xiàng)，只覺得韓老師的這篇文章極好，只覺得再也沒有第二個(gè)人能寫出這樣壯美的文章，能把祖國母親的聲音演繹得淋漓盡致。
讀完這篇文章，讓我想起了曾看過的一部電影《黃河絕戀》，我也曾經(jīng)親眼目睹過流過故鄉(xiāng)的黃河，做一回憶寫成讀《歌聲里的大河》隨想。
影片《黃河絕戀》中，家仇在民族的災(zāi)難面前，顯得是那么微不足道，有著血海深仇的兩家在自己祖國被侵略、被蹂躪的情況下，安寨主放下恩怨護(hù)送班長、歐文過河。但是卻陷入了日本鬼子的圈套中，安寨主親手殺死日本鬼子，這種大義凜然的決定是我們中華民族兒女的驕傲。特別是歐文背著小女孩花花帶著安潔穿越在怒吼波濤滾滾的黃河中，日本鬼子的機(jī)槍打傷了安潔的后背，為了不拖累歐文，為了讓歐文和花花能游出黃河，安潔用歐文送給她的刀隔斷了連接他們的繩子。班長在護(hù)送歐文和安潔渡黃河時(shí)也犧牲了。安潔在黃河邊的最后記憶，一張充滿著生命力的笑臉和民族生命力的象征——黃河的結(jié)合，給我?guī)砹松恼鸷场?/p>
記得2009年的秋天，我們一行人從開封坐車趕往家里，車到達(dá)黃河時(shí)已是夜里12點(diǎn)，我們的車從黃河上面的浮橋上駛過，開車師傅說：“這就是咱們的黃河�！北M管那時(shí)同行的十幾個(gè)人困意綿綿，卻在到達(dá)黃河之前的幾分鐘里都抖擻起了精神。一聽說要經(jīng)過黃河，人人都顯出了興奮的狀態(tài)。推開車窗，我看見了黃河水正以“力拔山兮氣蓋世”的力量滾著，她不是小橋流水，也看不到小河似的波紋，卻是整個(gè)的河水一起像是卷著向東奔淌。車緩緩地行著，車?yán)锖馨察o，那一刻，我稟住了呼吸，母親河的莊嚴(yán)、滾滾東流的氣勢讓我肅然起敬。
第二次和黃河相遇是夏天的一天，天氣不算多熱，母親那天心情不好，哥哥開車，我們陪母親去黃河邊上玩。這時(shí)的黃河水悠悠，像母親溫柔的呢喃。我、姐姐、母親我們?nèi)俗邳S河的大堤上閑談，孩子們呢，則脫掉鞋襪在岸邊蹦踩，不一會(huì)兒，蹦踩的腳板下方就溢出了水，孩子們的歡笑聲在黃河上方飄蕩，母親的心情也隨之明朗起來。
中午，我們在哥哥的上班的黃河職工大院里吃了飯，最令我難忘的是在屋子前出岔的房頂上看到了許多小燕子的窩。這人鳥共處的和諧畫面永久地留在了我的腦海里。
黃河就是一支歌，也是一首詩，波濤怒吼時(shí)旋律激昂，春風(fēng)拂面時(shí)讓人遐想。
黃河——我們的母親河，我愛你！
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