關(guān)于老師作文1000字

老師作文1000字

　　夏夜，我望著晴朗的夜空，心里舒暢透涼，也使我想起一幕幕動(dòng)人的情節(jié)：她無微不至的關(guān)懷、諄諄的教導(dǎo)漸漸的那份濃濃的師生情緊緊的包圍了我，蘇艷老師面帶著笑容的形象也在我眼前浮現(xiàn)。

　　韓愈曾經(jīng)說過：師者傳道、授業(yè)、解惑者也。蘇老師在傳授我們知識(shí)方面是值得稱贊的。她年輕、有朝氣，臉上總是帶著笑，美麗的大眼睛里時(shí)時(shí)閃爍著慈祥的光芒。她教我們的英語(yǔ)，她的課上得很漂亮，可聽性強(qiáng)，常有新的創(chuàng)意，她的課堂就像一首甜潤(rùn)的歌，總是充滿著一種靈動(dòng)感，讓學(xué)生在感受異國(guó)風(fēng)情的同時(shí)深深的記住了知識(shí)點(diǎn)，學(xué)生們喜歡她的課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們也很賞識(shí)。

　　蘇老師在生活上也給我們無微不至的關(guān)懷。有一次，我們?cè)诒荣愄�繩，一會(huì)兒是花繩，一會(huì)兒是兩個(gè)人的合作。我們正開心的跳著，忽然有人停了下來，我一看原來是蘇老師來了。當(dāng)時(shí)我們很緊張，怕她批評(píng)我們，誰(shuí)知她要過一個(gè)同學(xué)的繩子自己跳了起來。跳了一會(huì)兒，她叫我們和她一起跳。突然一個(gè)同學(xué)摔倒了，手一下子摔破了。她見了，連忙放下手中的繩子將那位同學(xué)扶起來，然后帶到她的寢室里為她洗傷口、包扎。從她細(xì)微的動(dòng)作中我們深深感受到了她的慈愛。

　　還有一次，我去老師的辦公室交作業(yè)。路上我漫不經(jīng)心的走著，忽然一只手搭在我的肩膀上，我嚇了一跳，回頭一看原來是蘇老師，手中拿著一本《英語(yǔ)點(diǎn)撥》。她揚(yáng)揚(yáng)手中的書對(duì)我說：這本書很好的，買一本吧？我不假思索的就答應(yīng)了。可是下來以后我就后悔了，因?yàn)槲壹也皇呛芨辉�，再說我也沒跟我的父母講。果然不出我所料，母親不答應(yīng)。第二個(gè)星期我到校后蘇老師問我買不買，我講明了家里窮不能買。她聽后，對(duì)我說：那也沒關(guān)系，你有時(shí)間了可以拿我的看。只要是用心一樣能提高成績(jī)。雖然只是一句話，卻給了我很大的鼓舞，我會(huì)更加的努力學(xué)習(xí)。

　　她關(guān)注我們的學(xué)習(xí)，關(guān)心我們的生活，同時(shí)也不忘記教我們做人。她是一位有愛心，善解人意的好老師、好長(zhǎng)輩、好朋友。在她眼中，所有的學(xué)生都是平等的，沒有好生和差生之分。她尊重學(xué)生，一視同仁，讓學(xué)生健康地成長(zhǎng)。最重要的是，她能夠原諒和寬容學(xué)生，給學(xué)生改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。她懂得關(guān)懷學(xué)生，在我們受到挫折時(shí)來安慰我們，在我們煩惱時(shí)來開導(dǎo)我們，在我們迷茫時(shí)來幫助我們。她用她的行動(dòng)給我們樹立了人生路上的豐碑。

　　我為我們有這樣的好老師感到幸運(yùn)，也為我們學(xué)校有這樣的好老師感到自豪。我將以十分的努力投入學(xué)習(xí)，以我最優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)蘇老師對(duì)我們的愛。

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