師恩難忘作文1000字
第1篇師恩難忘作文1000字
教師,是一個崇高的職業(yè)。老師是辛勤的園丁,是燃燒的紅燭,他們讓學(xué)生獲得知識,明理成長,引領(lǐng)學(xué)生步入社會……他們是多么的高尚!我是個幸運兒,我在學(xué)習(xí)生活中遇見了一位非 常好的 老師,她就是我的語 文 老師! ∷撕吞@可親,臉上時常帶著笑容,同學(xué)們都十分喜歡她,我也不例外。她像媽媽一樣耐心地幫助我,關(guān)心我,勉勵我,讓我永遠(yuǎn)銘記在心。 有一次,全市要舉辦讀寫大賽,每個班級挑選十位同學(xué)參賽。老師從班上選定了十位同學(xué),我也包括在內(nèi)。我有點不想去,因為我覺得會花掉很多時間,要額外付出很多精力;并且,我擔(dān)心如果得不到名次,會很丟人的。老師知道了我的想法,便和顏悅色地對我說:“人的一生都充滿了競爭,而在競爭中又隱藏了各種各樣的機會。這次比賽就是一個很好的機會,也許它能激發(fā)你的潛能,你可要珍惜這個機會呀。再說,人也不能太看重名譽,很多事情都是重在參與,不管成功與否,都是一種經(jīng)驗、一種收獲啊,人要做到勝不驕,敗不餒,不能由于擔(dān)心失敗就主動放棄,這才是最大的失敗哪!”聽了這番話,我一下子明白了道理,愉快地投入了比賽的準(zhǔn)備! ∵有一次,我的考試成績不太好,因此,我顯得悶悶不樂的。老師見了,對我特別關(guān)心,不僅細(xì)心地幫我分析了失誤的原因,講解了錯題,還鼓勵我說:“一次失誤并不代表什么,千萬不要灰心喪氣,我相信你一定行,你要振作精神,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),在哪兒跌倒就在哪兒爬起來,關(guān)鍵是不能犯同樣的錯誤!甭犃怂脑,我特別受鼓舞,信心大增,重新投入了緊張的學(xué)習(xí),期末語文考試,我還得了全年段第一名。 去年秋天,有一天我發(fā)燒了,老師馬上囑咐我媽媽帶我去醫(yī)院就診,后來確診為扁桃體發(fā)炎,需要住院治療,老師非常關(guān)心我,每天打電話問候,詢問病情,安慰我安心養(yǎng)病,病愈出院后,她還為我補習(xí)功課,以至于我能在期末取得好的成績! ∽盍钗沂芙逃氖牵教給了我很多做人的道理。她告訴我:“一個人必須講誠信,才能在社會上立足!薄耙粋人無論如何得有目標(biāo),否則他的生活一定會是枯燥無味、平淡無奇的。但目標(biāo)不能定得太高,不要好高騖遠(yuǎn),妄想一步跨上好幾個臺階!薄吧町(dāng)中,如果有人幫助你,那是你的幸運,不要以為那是理所當(dāng)然的,天助自助者!卑。@一個個深刻的道理,深深地烙印在我心中…… 我愛我的老師!
第2篇師恩難忘作文1000字
師恩難忘 安溪沼濤實小五年六班 葉筱敏 光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是五年的學(xué)生了,在這個過程中,我最難忘的是我的班文任兼語文老師----蘇老師。知道嗎,是您讓我學(xué)會了上課應(yīng)該守紀(jì)律;讓我嘗到閱讀的快樂;更讓我懂得了擁有一個健康的身體是多么的重要! √K老師,您是一個嚴(yán)格要求學(xué)生的老師。您還記得嗎?一年級時,我們這些剛從幼兒園走進小學(xué)的“小不點”,都很不懂事。上課時,我們有的坐得歪歪扭扭;有的在做小動作;有的在說悄悄話,您看了直搖頭。然后,您就給我們講了一個故事,您說,我們現(xiàn)在正在長身體,如果上課不坐直了,就會像劉羅鍋那樣,身上老背著一個羅鍋可難看了。誰想自己的身上背羅鍋呀,我們都悄悄地坐正了。您就用一節(jié)課的時間專門來訓(xùn)練我們,要如何坐端正,如何舉手回答問題……直到您感到滿意為止! ∵記得,三年級時,有一次,我上課時心不在焉,趴在桌上,您就用那嚴(yán)厲的眼神盯著我,眨也不眨一下眼,直到我重新坐端正,并專心聽講,您的眼光才慢慢移開,直到現(xiàn)在,我有時還能感覺您那嚴(yán)厲的眼神! ≡谖胰〉煤贸煽兊臅r候,您會表揚、鼓勵我們。就像我的作文寫得精彩的時候,您會把它在全班朗讀,讓同學(xué)們共同分享我的喜悅;考試得了一百分,您會在試券上寫上“真棒!”每當(dāng)那時,我心里美滋滋的。也會更努力地學(xué)習(xí)。漸漸地,我覺得讀書一點兒都不難,我愛上了語文,也愛上了閱讀! ∥议L得有點瘦小,在運動方面更是個弱者。因此,我有事沒事老喜歡呆在教室里。一遇到上體育課,心里有一萬個不愿意,我自己常對自己說:我只是喜歡安靜。而您是一個愛運動的人,學(xué)校操場上經(jīng)常能看到您找排球的身影。您告訴我們:“有好的身體,才能有更好的學(xué)習(xí)狀態(tài)!庇幸欢螘r間,您經(jīng)常在放學(xué)后陪我們在操場上練習(xí)跳繩、跑步,希望我們個個都把身體練得棒棒的。和您一起跑,我覺得特別快樂,因為可以那么近地看著您,看著您的笑容,看著您紅撲撲的`臉龐,看著您額頭上的細(xì)細(xì)的汗……此時,我卻覺得運動可讓人變得美麗,我也愛上了運動。 “一日為師,終身為父!蔽业亩鲙,是您讓我愛上了學(xué)校,愛上了學(xué)習(xí),愛上了運動;是您讓我成了一個健康快樂的小姑娘;我的恩師,無論我走到哪里,您的音容笑貌都已深深地刻在我的心里,您對我說的話語將常常在我耳邊回蕩…… 指導(dǎo)老師:林慧玲
第3篇師恩難忘作文1000字
師恩難忘 金湖縣實驗小學(xué)六(1)班 陳怡君 “老師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。”“老師象園丁,默默無聞地用自己的青春澆灌祖國的花朵。”……這些贊美老師的話語真是太精辟了!老師像蠟燭、是園丁,他們是那么偉大、高潔。在教師節(jié)來臨之際,我不由想起了我所有的老師,我要感謝他們的諄諄教誨,他們太辛苦了。這時,我又想起了我的啟蒙老師——吳老師! 抢蠋熤械葌子,披著一頭微卷的頭發(fā),濃眉大眼,略高的鼻梁下,是一櫻桃小口。她和藹可親,就像孩子們的好朋友,面對學(xué)生,她臉上總是掛著溫柔的笑容。 那是我剛?cè)雽W(xué)時的一件事,使我永遠(yuǎn)記住了吳老師,是她教育了我。 記得那天語文課,吳老師教我們寫鉛筆字,先學(xué)簡單的筆畫。吳老師在黑板上的田字格里寫下“、”“—”、“︱”幾個筆畫,讓我們照著寫,她便走到孩子們座位旁手把手的指導(dǎo)。我在入學(xué)前段時間學(xué)寫了毛筆字,練過這幾個筆畫,自然,鉛筆字就寫得不錯! ∵@時,吳老師來到我的身旁,看了我的字,帶著贊賞的口吻說:“陳怡君的字真漂亮!”同學(xué)們聽了,紛紛向我投來羨慕的目光。吳老師要求同學(xué)們下課后看看我的字,向我學(xué)習(xí)。此刻,我心里美滋滋的,心想:“老師讓他們向我學(xué)習(xí),我一定是全班字寫得最好的,嗯,沒人能比得上我的!”下課了,同學(xué)們爭先恐后來看我寫的字,我呢?則拿著作業(yè)本到處炫耀。那時,我很驕傲,總認(rèn)為自己的字寫得很好,沒人能和我比,回家也就不認(rèn)真練字了,這樣,我的字進步很慢,老師的表揚也少了,可我全然不知,仍沉浸在老師夸贊的喜悅之中。 又是一個課間,同學(xué)們都出去活動了,吳老師把我叫到她身邊,搬了張凳子讓我坐在她對面,語重心長地對我說:“你的字真的很漂亮,但最近進步不明顯!币痪湓挵盐遗脻M頭霧水:“老師表揚我字寫得好,怎么又說我沒有進步啦?”吳老師見我緊鎖著眉頭,笑了笑說:“不能驕傲自滿!你看,紀(jì)?、鄒子凌的字都在飛快地進步,你也要加油!寫完一個字要與老師寫的仔細(xì)對比,找出不足的地方,再加以改進,這樣進步才能快,否則,你就會落后的!薄 抢蠋煹囊环捝钌畹赜≡谖夷X海里,從此以后,我練字非常認(rèn)真、刻苦,不但是鉛筆字,還有毛筆字、鋼筆字,我持之以恒地練到現(xiàn)在,鋼筆字進入全縣50強,毛筆字也多次在比賽中獲獎! ∈菂抢蠋煹囊环挘攀刮胰〉媒裉斓某煽。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!敝x謝您!吳老師! 指導(dǎo)老師:林立明
第4篇師恩難忘作文1000字
俗話說:老師是太陽底下最光輝的職業(yè)。說到我們的語文老師蔡老師我就不得不翹起我們的大拇指。記得蔡老師四年級剛教我們的時候我們特別討厭他,只要蔡老師一講課我們就想打瞌睡,有些同學(xué)說,聽蔡老師的課,就像聽催眠曲一樣,特別想睡覺。有些同學(xué)一聽到這一節(jié)課是語文課我們就像好像快要崩潰了似的,一聽到蔡老師要出去,就像一只猴子上躥下跳的,好像快要發(fā)瘋了似的。還有一些同學(xué)在語文課上寫作業(yè),甚至還有一些同學(xué)在背地還給老師取外號,取名為蔡包子。自從老師跟我們說了一件事后我們從此改變了對蔡老師的看法。那一次,老師來上課,看見我們教室非常地吵,于是就叫我們?nèi)酒饋恚_始講述他的故事。老師說:你們這樣吵叫我怎么上課,你們知道嗎,我的女兒今天感冒了在醫(yī)院里躺著呢,她在醫(yī)院里感到非常無聊,非常想有個人來陪她,但是她媽媽工作沒時間來陪她,我好幾次都非常想去陪陪她,但是我并沒有去,不是因為別的原因,而都是因為你們。每次我都決定義無反顧去的時候我都會想起我的學(xué)生還等著我去上課呢,所以我不能去。如果我去我就是一個不稱職的老師,如果我不去我就是一個不稱職的父親。我每次都徘徊在這兩者之間,而我卻毅然而然得選擇了你們,選擇了一個不稱職的父親。
我和我的女兒只能在電話里溝通交流。蔡老師一邊說一邊眼睛里還噙著淚水,還不時得用手去抹眼中的淚花。我們也落下了悔恨的淚水。每個老師都是一樣的,他們對學(xué)生的愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了他們對自己兒女的愛。我們自從聽了老師講述了這件事后從此改變了對他的看法。從此我們上蔡老師的課都能認(rèn)真聽講了。還有一次,老師對我們說,以后蔡老師不教你們語文了,讓另一個語文老師來教你們,聽了這一句話之后,我們個個都很沮喪、面無表情、無精打采得。我們都聽?wèi)T了蔡老師的催眠曲。到了明天我們個個臉上都無精打采的樣子,在回憶以前蔡老師給我們講課的情景。老師來了,我們一看到是蔡老師,個個笑逐顏開、喜出望外,興致勃勃地聽起來蔡老師的催眠曲。
一聲聲問寒問暖、無微不至的人除了父母還有誰?在深夜里,一筆筆為學(xué)生批改作業(yè)不知疲倦的人是誰?春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師就像一艘在在海上行駛的大船帶我們遨游知識的海洋;老師就像一盞明燈帶你走出黑暗的大峽谷;老師就像一根蠟燭燃燒了自己,照亮了別人。我們愛您太陽底下最光輝的職業(yè)老師!
東湖小學(xué)六年級:史善飛
第5篇師恩難忘作文1000字
站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個難忘的教師節(jié),在這幸福、溫馨而又激動的時刻,我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關(guān)心、愛護我們成長的一中全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,擦去園丁雙鬢的微霜,讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!
當(dāng)老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大,不僅僅在于(學(xué)生無憂網(wǎng))傳授我們的科學(xué)文化知識,更在于給我們樹立了一個做人的典范。
感謝您老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!
感謝您老師,您是一個我們能永遠(yuǎn)信賴的人,在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道:只要我們愿意,能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,由此營造我們的一生。不管我們建造什么,你總幫助我們壘好基礎(chǔ),你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留。
感謝您從不對我們冷嘲熱諷,在我們嘗試時,您總是殷切關(guān)注著,即使結(jié)果是那么微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題,每個發(fā)現(xiàn),們中體驗都令我們著迷,讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了,倦了,累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持,而這時你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。
紅燭啊,你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖,可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅定:您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,您可知道在學(xué)生的眼里,它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。
親愛的老師們,你們的光熱是有限的,可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!
最后,再次祝全體老師們節(jié)日快樂!
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