【熱門】小學(xué)學(xué)作文1000字合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的小學(xué)學(xué)作文1000字9篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)作文1000字 篇1
過年了,每家每戶都喜氣洋洋,年三十一大早,早起的小朋友們就把爆竹放得“呯啪”直響,也把我從好夢中叫醒了。我起床后飛快地來到了奶奶家,過年了,我也得為這個家出點力,你說是吧我?guī)椭笕速N春聯(lián)、切菜、準(zhǔn)備年夜飯。我家的八哥和嘹哥似乎也被這喜慶的氣氛給感染了,不住嘴地叫著“你好!你好!”。
今天每人都有分工的,爸爸炒菜,媽媽洗菜,奶奶準(zhǔn)備碗筷,我的任務(wù)――是做一個水果大拼盤。我先從果籃里挑選出了一個大蘋果和一個大橙子,又去買來了一串紅提和幾個獼猴桃。我把蘋果和橙子削去皮后切開放在盤子中間圍成梅花形,接著把紅提從枝條上摘下用冷水洗干凈,再用開水燙一下,放在盤子外圍形成波浪形的花邊,最后把獼猴桃剝?nèi)テ,橫著切成片,疊起來放在果盤中央,F(xiàn)在,一個由我設(shè)計制作、用紅色的提子綠色的獼猴桃黃色的橙子白色的蘋果組成的水果拼盤已經(jīng)完成了,色彩鮮艷,造型美觀,營養(yǎng)豐富。爸爸看了忍不住伸出了他的賊手,我趕緊把拼盤藏進了冰箱。
太陽漸漸西沉,大家團聚在一起,一邊吃著豐盛的年夜飯,一邊愉快地聊著這一年的收獲,真是開心。★堊郎蠣敔斶樂呵呵地給了我一個大紅包。等大人們酒足飯飽,我迫不及待地端上了水果拼盤讓大家品嘗,大家都夸我做得美觀有好吃呢!
晚飯過后,我們坐在電視機前,津津有味地看著春節(jié)晚會,趙本山的《不差錢》、馬東的《五官爭功》把我們逗得開懷大笑,舞蹈《蝶戀花》等節(jié)目給我們帶來了美的享受。隨著“當(dāng)當(dāng)”的新年鐘聲的敲響,滿天的煙花帶著我們對新年的期盼和祝福飛上了云霄
關(guān)于過年的作文600字五:過年
一年中最幸福,最開心的事就末過于過年了,因為在除夕的那天,一家人才會坐下來,談天說地好好聊聊,說說在一年中的收獲。
有句俗話說得好,“二十四掃房子,二十五凍豆腐,二十六去買肉,二十七宰公雞”媽媽在除夕前幾天已經(jīng)忙得不可開交,頭頭轉(zhuǎn)了。一會兒去菜場買肉,一會兒在家包餃子,忙碌地準(zhǔn)備著除夕那頓豐盛的晚餐。
爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖八屠蘇。
千門萬戶瞳瞳目,總把新妝換舊符。
——王安石
在媽媽準(zhǔn)備晚餐的時候,我們一刻也不閑著,買來幾包鞭炮,叫來好朋友,在小區(qū)里噼嚦啪啦放了起來,大伙都不討厭這爆竹的聲音,因為大伙認為這噼叭聲能嚇走“鬼神”圖個喜慶,給來年帶來好運。
終于等到了除夕那一刻,到處都是酒肉的香味,到處都是歡聲笑語。窗外的爆竹聲一刻都沒停,煙光照得像白天那樣。時間一分一秒地過去了,到了23:50分,窗外天空中不停地綻放著一朵又一朵的燦爛的煙花,使黑夜更加美麗。“收紅包了,收紅包了!”我和弟弟都拿著幾個鼓鼓的紅包向爺爺奶奶、外婆外公道謝,老人的臉上都洋溢著節(jié)日的喜慶。
鬧完了除夕,就是大年初一。大年初一的景象與除夕那天完全不同,大家都出門拜年了。
俗話說:“三十晚上熬一宿,大年初一扭一扭。”我和爸爸媽媽也出門向鄉(xiāng)下的爺爺奶奶拜年。
到了正月十五這個年就算過完了,各家都上班去了,學(xué)校也開學(xué),過年也在這爆竹聲、煙花和人們的笑聲中告別了。
小學(xué)學(xué)作文1000字 篇2
當(dāng)陷入迷茫的萬丈深淵之際,絕望眼中的生命黯淡無光。當(dāng)開懷地感受大地的蒼茫之際,滿懷憧憬眼中的生命煥發(fā)光彩。當(dāng)迎接明媚的晨曦之際,堅定的眼中見證生命的光彩。
在我十幾年的腦海中,漫長歲月的沉淀,歷經(jīng)過同學(xué)的冷眼與嘲笑,歷經(jīng)過老師的訓(xùn)斥和鄙夷,歷經(jīng)過父母的責(zé)備和厭惡,演繹著數(shù)之不盡的讓人心酸的苦楚。一直以來,學(xué)習(xí)成績方面對我造成無窮的壓抑,每當(dāng)考試,就遭遇慘不忍睹的慘敗,結(jié)果,遭到了同學(xué)們的冷落和嘲笑,老師的鄙夷和譏諷,父母的訓(xùn)斥和責(zé)罰。他們都認為我是一個無德無能的窩囊廢,他們的言辭就如一把鋒利的尖刀,扼殺了我對前途的憧憬,斷絕了我創(chuàng)造輝煌的欲望,創(chuàng)傷了我飽受滄桑的心靈。然而,沒有人為我憐憫,沒有人為我嘆息,沒有人為我分憂。有時候,覺得自己就如一只獨自沉吟的孤鳥,孤獨彷徨。他們好比一群冷酷的打獵人,不斷對我進行無情的攻擊。每當(dāng)看到晨曦的曙光,回憶起令我心酸的痛楚,斷絕了我憧憬未來的希望。每當(dāng)看到殘陽余光,為我增添無窮的壓抑和惆悵。每當(dāng)看到暗夜降臨,我會感到人間的凄清和迷茫。在我的眼中,生命是多么的痛苦,生命是多么的迷茫,生命是多么的暗淡……
當(dāng)陷入迷茫的萬丈深淵之際,生命的黯淡浮現(xiàn)在眼前。當(dāng)迎接明媚的晨曦之際,生命的光彩映入眼簾。
那一次,渾渾噩噩的我上了公交車,舒適地坐著,當(dāng)公交車準(zhǔn)備出發(fā)之際,猛然聽到背后有一位老人的吶喊聲,叫道:“嘿嘿,司機,等候一下!”只見那位老人在離公交車甚遠,而且那位老人步伐蹣跚,緩慢地走向公交車?墒擒嚿系娜嗽缫巡荒蜔┝耍瑒窠馑緳C:“出發(fā)吧!司機,我趕時間!彼緳C等候到老人上車后,嘆息一下,表示已經(jīng)不耐煩了。卻令老人心酸的是,竟沒有人為老人讓位。或許車上的人對老人的緩慢拖延時間產(chǎn)生怨恨。看到老人不幸的遭遇,又回憶起自己的心酸的苦楚,好似同病相憐,給予我心靈一份慰藉,不禁萌發(fā)了惻隱之心。于是,我便義無反顧地把座位讓給他,默默地站著。然而,老人下車時也同樣步伐蹣跚,我便請求道:“老伯,讓我送你回家吧!”老伯似乎留下感激的淚水,詢問我的姓名后,用親切的手撫摸著我的頭,說道:“你是一個孩子,我會呼吁人們,把你光彩的事跡和高尚的精神弘揚!"雖然我此時不曉得他的用意,但是老人的這一番話,讓迷茫的眼中似乎看到了希望的曙光,給予我心靈一份慰藉。幾天后,媽媽驚訝地看著《報刊》出現(xiàn)了我的姓名,欣喜若狂地《報刊》的內(nèi)容給我看。原來,是我護送老人回家的故事,老人為了報答我,特此發(fā)表文章,贊頌我。我既萬分感激,又仿佛得到心靈的升華。老人在《報刊》寫道:“我感激這位孩子的明凈愛意,我感激這位孩子那顆熱于助人的心靈,我感激這位孩子高尚的精神。讓我見證了人性的光輝,生命的光彩。他的精神值得我們弘揚,贊頌。他的生命永遠不會黯淡,他的生命一直也煥發(fā)光彩!蔽翌D時心中萬分開懷,似乎旭日晨曦照耀著我,洗滌了臉上的滄桑,淡化了心中的傷痕,撫慰了我飽受滄桑的心靈。原來,我擁有一顆明凈的愛心讓我的生命煥發(fā)光彩,在我的黑夜里,暗淡的星辰也變的那么的明亮。在我眼中,生命是多么的安逸,生命是多么的燦爛,生命是多么的光彩……
生命就如黑夜的星辰,讓我見證生命的閃亮。生命就如朝陽的晨曦,讓我見證生命的燦爛。生命就如雨后的彩虹,讓我見證生命煥發(fā)的光彩。
小學(xué)學(xué)作文1000字 篇3
暑假,我和爸爸、媽媽一起讀了《我家有狼初長成》這本書。這本書主要寫了在蒼茫的若爾蓋草原,狼族即將被人類趕盡殺絕,一只母狼為了與人類做最后的抗?fàn),不惜帶著一窩幼崽服毒自盡。然而冥冥之中自有天意,僅存一絲呼吸的一只小狼被來到草原寫生的四川籍畫家李微漪救了,并把它帶回了成都精心飼養(yǎng),最后把它放回了大自然,任其自由成長。
當(dāng)李微漪把小狼偷偷地帶到自己的畫室時,她家里養(yǎng)的一只叫“狐貍”的寵物狗,它老是和小狼搶奶喝。因此,李微漪不在的時候,“狐貍”總是暗算小狼。李微漪非常疼愛小狼,還給小狼取了個好聽的名字叫“格林”。“格林”漸漸地越長越大,在磨牙期間它經(jīng)常咬一些比較硬的物體,李微漪從不制止,而且還經(jīng)常買些硬物回家讓“格林”磨牙。她怕“格林”離開家在大街上時會咬傷人,又怕它在城市里與人類生活久了會失去本有的野性,于是她決定帶格林回到若爾蓋草原讓它自由自在地生活……
在草原上,“格林”認識了許多藏獒兄弟,和它們玩得很開心……直到有一天,另一伙藏獒和“格林”的藏獒兄弟打起來的時候,“格林”和它的兄弟一起對付別的藏獒,把那些藏獒打得屁滾尿流,格林和它的'兄弟們咯咯的笑個不停,一起手舞足蹈地慶祝它們的勝利。我和爸爸、媽媽看到這里時都覺得“格林”很勇敢,很重視朋友之情。我在心里默默的想:等我長大了也要像“格林”一樣勇敢的面對惡勢力,要重視人與人之間的情誼。
李微漪在“格林”與其他藏獒大戰(zhàn)之后,沒幾天就得了肺水腫,在回成都看病的路上“格林”在她的車后面不停的一直追,但是車比“格林”跑得快多了,“格林”最終沒有追上。李微漪醫(yī)好病就馬不停蹄地回到若爾蓋,與她朝思暮想的“格林”緊緊相擁,就好像是母親與孩子一樣親密無間。沒過幾天,“格林”就遇見狼王,狼王的體形比“格林”大一倍,它站在若爾蓋草原的山頭上長長地吼了幾聲,格林就馬上找到了它們。狼王為什么吼幾聲,“格林”就知道它在什么地方呢?原來狼也有自己的語言。就這樣,“格林”回到了它的同類身邊,李微猗與“格林”依依不地分開了。
李微漪擔(dān)心“格林”回到狼群生活不好,就天天去“格林”可能會出現(xiàn)的地方找它,她認為哪怕遠遠的能看上“格林”一眼也會感到很欣慰。一天,當(dāng)李微漪見到“格林”的時候,“格林”正在與另一只羊嘶咬!案窳帧笨匆娏死钗,連忙放棄羊撲進她的懷里久久的也不肯離去。李微漪輕輕的俯下身子在“格林”耳朵邊輕輕地哭了。含著淚花說:“去吧,格林,那里才是你該生活的地方。”于是“格林”戀戀不舍地離開了。
此時此刻,媽媽已經(jīng)淚流滿面了。狼并不都是兇殘的,只要你真心實意對它好,它也都會像我們?nèi)伺c人之間一樣付出它的真情。爸爸、媽媽為了給我創(chuàng)造好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,我們一家人常年兩地生活,尤其是媽媽一個人現(xiàn)在還在老家……我暗暗發(fā)誓一定要好好學(xué)習(xí),開心生活,做力所能及的事情,長大了要好好孝順我最愛的爸爸,媽媽。
“格林”回到了大自然,我們?nèi)胰硕继妗案窳帧备吲d,它終于回到了屬于自己的生活領(lǐng)地。但同時我也替它擔(dān)心,因為“格林”回到草原,可能會被獵人殺了。所以,我懇請草原的牧民們不再捕殺狼。為了我們生活的和諧,請大家愛護動物吧!
小學(xué)學(xué)作文1000字 篇4
今天就是我日日夜夜期盼的中秋了,我激動極了,中秋明月作文。又可以欣賞潔白的明月,品嘗美味的月餅。
馬上就下午了,媽媽的好朋友給我們郵寄過來了一大盒月餅。恰恰媽媽叫我去拿月餅回來吃,我高興的跳了起來。就一蹦一跳的去拿月餅,一想到香氣噴噴的廣式紅豆沙月餅,微微咸辣的椒香臘肉味月餅。我就垂涎三尺。加快了我蹦蹦跳跳的步伐。取了月餅,我立刻跑回家?粗嘛灪邪b豪華,想必月餅也一定很好吃,我在心里暗暗想。打開月餅盒,‘‘哇”我尖叫道,盒子里裝有各種味道,看得我目不暇接,有椒香臘肉味月餅,廣式紅豆沙月餅,蓮蓉蛋黃月餅……我都不知道我現(xiàn)在先下手哪一個—把它消滅。我拿起廣式紅豆沙月餅,呀廣式紅豆沙月餅,我的最愛,就先委屈你一下—到我肚子旅游一次,我迫不及待的撕開包裝帶,拿出我心愛的廣式紅豆沙月餅,輕輕療傷一口,美味極了。
下午了,要準(zhǔn)備晚飯了。媽媽炒了許多可口的飯菜,煮了一大鍋白米飯。我著急地要去看星星,月亮出來了沒有,卻撲了一個空子,但我觀賞到了美麗的晚霞,潔白的天空像被火燒著了,天邊出現(xiàn)一道紅霞,一秒,二秒……頓時,紅霞燃燒西方的天空。
我頗有掃興的回到了家,吃飽了飯。我家就開了中秋節(jié)比賽,我用既不標(biāo)準(zhǔn)的普通話當(dāng)上比賽的主持人,媽媽,爸爸,姐姐成了選手。
我定了規(guī)矩:一個人根據(jù)某個成語做出某種動作或神態(tài),其他人根據(jù)動作或神態(tài)來猜那個成語,答對二分,的一分,答錯一個扣一分。負分就要表演節(jié)目。大家都表示贊同。
游戲開始了。姐姐搶先表演,只見她手托下巴,眉頭皺成一團,爸爸和媽媽同錯舉手媽媽不假思索地脫口而出說;“皺眉哭臉”。答錯了,媽媽減一分。爸爸說:你女兒只皺眉。沒哭臉,因該是苦思冥想。爸爸對,加兩分。作為懲罰,,媽媽唱了一首老紅歌。
該爸爸出題了,爸爸彎著腰,手舉到額頭上。姐姐說是登高望遠。不,不是。大家都用力的猜。爸爸見我們?yōu)殡y,笑著說:“告訴你們,是齊天大圣”好像返老還童了,年輕了十多歲。大家也哈哈大笑起來。歡悅的氣氛充滿了這個小屋。
……
就在這樣的歡聲笑語度過了兩,三個小時。我拉著姐姐出來賞月,月亮還沒出來像一個害羞的姑娘躲在烏云后。但夜降臨了,天幕上閃爍著許多半明半暗的星星,好像在眨眼睛,對我微笑。天上的星星千奇百怪,就像一群淘氣的小孩子,有的一閃即逝,有的三五成群一起做游戲。還有的孤零零的。漸漸的月亮大膽了起來,羞答答地從烏云背后露出來了,頓時大地好像被一層薄薄的銀霧籠罩被。偷偷地向外面移動。一轉(zhuǎn)身的功夫如癡入迷。又過了一會。月亮又沒見了。
……
到了三點,我和姐姐才哆嗦得回了家。
一輪明月出現(xiàn)在天空中。一陣烏云飄來立刻將明月籠蓋。我只得焦急地再等月亮出來。
過了好久……
月亮又出現(xiàn)了,這會兒我發(fā)現(xiàn),月亮好像變得更加晶瑩剔透,它是那么純潔,那么明亮,這是美極了,我們凝視著明月,姐姐情不自禁講起嫦娥奔月的故事,姐姐講的有聲有色。
小學(xué)學(xué)作文1000字 篇5
人類,只有一個地球。
我熱愛地球,熱愛我們賴以生存的家園。愛她的青山綠水,愛她的碧草藍天……
在四野飄香的花叢中,我和蝶兒一起嬉戲、歡笑;在郁郁蔥蔥的森林里,我與小鳥一起追逐、歌唱;清晨,我邁著輕盈的步履去原野上踏青,霧靄繚繞著、白紗般的柔柔地漂浮在空中。吮吸著花草的芳香,
欣享著陽光的沐浴,我被陶醉在這如癡如醉的夢幻里;夜晚,我坐在稻谷飄香的農(nóng)家小院里,仰望著璀璨的星空,聆聽著蟬鳴嘹響,蛙聲如潮,仿佛置身于一個童話般的王國。春天,我坐在牛背上,在一望無際的大草原上,聽那牧歌婉,牧笛悠揚。
夏天,我坐在小船上,任雙槳拍打著那碧綠的湖水,
看海鷗輕盈地掠過遼闊的湖面;秋天,我站在樹下,凝神矚望著那金黃的葉子一片片地落下;冬天,我站在窗前,欣賞著如絮的雪花在空中翩翩飛舞。在這如詩如畫的仙境里,我的心都醉透了!
曾幾何時,人們面對看似永遠流不盡的水,肆無忌憚的讓它流淌,荒廢。我曾經(jīng)看過這樣一組數(shù)據(jù):“中國是一個干旱缺水嚴(yán)重的國家。淡水資源總量為億立方米,占全球水資源的6%,僅次于巴西、俄羅斯和加拿大,居世界第四位,但人均只有2200立方米,僅為世界平均水平的1/4、美國的1/5,在世界上名列121位,是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一!笨吹竭@,我驚呆了,萬萬沒有想到,水也是如此的少,不禁看了看手邊上的水杯,“這水,難道就要離我而遠行了嗎”我在此呼吁全社會,“沒有了水,地球上的最后一滴水就是我們的眼淚”!
曾幾何時,人們亂砍亂伐,使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬頃良田,洪水沖毀了可愛的家園,大自然的報復(fù)讓人類尷尬啞然。梅水溪曾經(jīng)說過,沒有自然,便沒有人類,這是世界一大樸素的真理。一味地掠奪自然,征服自然,只會破壞生態(tài)系統(tǒng),咎由自取,使人類瀕于困境。這句話說得一點也不錯,人不給自然留面子,自然當(dāng)然也不會給人留后路,98洪水年的沙塵暴,其實,這就是大自然向人類發(fā)出的警示。
曾幾何時,人們亂捕亂殺,使人類的朋友慘遭涂炭。"千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅",這就是對捕殺動物后果的最真實的寫照。從大學(xué)生的傷熊事件到愚人們的瘋狂捕獵,人類是否也將要把槍口對準(zhǔn)自己?切記,保護動物就等于保護我們自己。
曾幾何時,戰(zhàn)爭的爆發(fā),使我們賴以生存的星球滿目瘡痍。炮火對植被的破壞,核輻射對生命的摧殘,盡管廣島、長崎上空的蘑菇云已經(jīng)散去了半個多世紀(jì),可那里依然還是不毛之地。由此可見,和平是全人類綠色環(huán)保的重要前提。
真不敢想象,我們?nèi)绻龠@樣繼續(xù)下去,這個世界將會是一幅怎樣的慘景呢?地上寸草不生,天空塵沙彌漫,人類將在魔鬼般的尖叫聲中化成堆堆白骨。到那時我們只能說,人類曾經(jīng)屬于過地球,但地球?qū)⒂肋h不會再屬于人類了。
顧炎武曾經(jīng)說過,天下興亡,匹夫有責(zé)。保護環(huán)境與維護生態(tài)平衡的歷史重任要落到我們跨世紀(jì)一代的肩上。讓我們都來關(guān)愛自然,熱愛地球吧,手挽手、肩并肩、心連心地鑄起一道綠色環(huán)保的大堤,捍衛(wèi)資源、捍衛(wèi)環(huán)境、捍衛(wèi)地球、捍衛(wèi)我們美好的家園吧!
小學(xué)學(xué)作文1000字 篇6
又一天的搜尋。
“累死我了。”帕飛抱怨道。 “我們已經(jīng)找了很久了,在這里休息一會兒吧。”我說。這時突然從遠處傳來一聲吼叫,我和帕飛都嚇了一大跳,這吼聲越來越近。我們感覺不對,立刻藏在了草叢里,一只重爪龍過來了,我聽甲龍們說過有一只愛吃魚的食肉恐龍叫重爪龍,每當(dāng)他找不到肉吃就會吃魚,今天是第一次見到。
那只重爪龍悄悄走進了我們身邊的池塘,尋找著下手目標(biāo),突然他看見了一條大魚,悄悄的走到魚的旁邊,爪子快速的伸了過去,那條魚也迅速的逃走了。第一次失敗了,他又開始了第二次的捕魚,他的目光四處搜尋,那條大魚又進入了他的眼簾,他的兩只前爪一起用,向魚沖了過去……爪子深深的陷入魚的體內(nèi)。重爪龍抓住了魚,大口大口的把魚吃掉,然后搖著他的尾巴走了。我們也休息夠了,繼續(xù)尋找著時空隧道。
突然,一只鬼鬼祟祟的龍跑了出來,我們又立刻藏了起來,那只龍左看右看見沒有其它的恐龍,向森林的深出跑去,“我們跟過去!蔽艺f。“還是別多管閑事吧。”帕飛說。
“走吧!庇谑桥溜w跟著我追了過去。那條龍來到了一個窩的旁邊,里面有許多個恐龍蛋,但是里面還有一只高大的鴨嘴龍。那條恐龍不敢輕易動手,一直等在那里。過了一會兒,那只鴨嘴龍轉(zhuǎn)身要走了。那條龍等鴨嘴龍走遠,就立刻跳進巢穴里,抱起一個恐龍蛋,我讓帕飛立刻去追趕龍媽媽,自己攔住了偷蛋龍的去路。偷蛋龍見我是一個小恐龍沒把我放在眼里,說“哪家的小毛龍,不去吃你的草,來管我的閑事,快滾!
大魯見我沒回來,帶著甲龍群正在到處找,帕飛那邊正在天空中焦急的找著鴨嘴龍。我也很著急,如果帕飛沒有找到鴨嘴龍媽媽,那么那個蛋就會被偷走,我正在想著。突然那條恐龍向我沖過來,我嚇的閉上了眼睛,過了許久,才整開眼睛,我很奇怪:那條龍不是向我沖過來了嗎?我怎么沒有感覺。我看見那條龍正在東張西望,一個石頭向他腦袋砸來。他痛苦的搖了搖頭。一只鳥飛了出來,淘淘非常驚訝,因為那只鳥就是始祖鳥,就是以前一直跟我玩的始祖鳥咪麗。
偷蛋龍一看是一只他從來沒有見過的鳥,心中不免有些害怕,再說,帕飛已經(jīng)帶著鴨嘴龍來了。偷蛋龍把蛋放下來就奪路而逃了。
鴨嘴龍十分感謝我們,把要給將要出生的孩子的青草給了我。我謝絕了,這時,甲龍們已經(jīng)找到了這里,我們告別了鴨嘴龍媽媽,跟甲龍一起走了。
在路上,我向帕飛和甲龍們介紹始祖鳥咪麗。淘淘把他的奇遇告訴了咪麗,咪麗聽完后也把她的奇遇告訴他們:一天,她正飛在天空,突然眼前出現(xiàn)了一個洞,她沒停住,就掉進去了。當(dāng)再睜開眼睛的時候,外面的景象全變了,我俯視大地,看到了許多恐龍,可是沒有一只我認識,我就向一只在飛的無齒翼龍打聽,才知道我來到了白堊紀(jì)……
聽完咪麗的故事之后,已經(jīng)很晚了。我們甜甜的睡了一覺,我做了一個夢,夢見我和朋友們回到了侏羅紀(jì),回到了家里,我看見了媽媽,正要撲向她的懷抱時,突然媽媽不見了,眼前漆黑一片,我漸漸睜開了眼睛,看到了朋友們正圍在我旁邊。
“你夢到了什么?”帕飛問我,“我夢到媽媽了,我好想回家。”我說,“我們很快就會回家的,走,我們?nèi)フ視r空隧道。”咪麗說。
多了一個好朋友真開心呀!有那么多的伙伴能找到時空隧道嗎?
小學(xué)學(xué)作文1000字 篇7
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時候說話,我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。我要避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點。其次,我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進,紀(jì)律良好,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。
同時,也對學(xué)校形象造成了一定損害,我們應(yīng)該去維護而不是去破壞它!對于這件事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:
1. 在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時候講閑話,有可能影響班級紀(jì)律性,讓其他同學(xué)也講話,都沒有好好聽課,這實際上也是對別的同學(xué)的父母的不負責(zé)。
2. 影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。
3. 思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當(dāng)時我就認識到此事的嚴(yán)重性,錯誤就不可能發(fā)生。
之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴(yán)重性,為此,我一定會在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,在認真完成作業(yè),在上課的時候絕對不講閑話地同時,使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學(xué)生相符合。作為在上課的時候講閑話的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。
對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴(yán)重后果。望老師能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上,從輕處理,請關(guān)心愛護我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點,取得更大的進步。今后我一定會好好學(xué)習(xí),上課不講閑話,并且積極為班級做貢獻,為班級添光彩!請老師相信我!
小學(xué)學(xué)作文1000字 篇8
我們5年3班曾獲得過很多的榮譽,可也有很多的缺點。
我們班的優(yōu)點當(dāng)然有很多,上次的學(xué)校體育花會我們也獲得過很多的榮譽,比如我們獲得過集體的板鞋的第一和進場的第一,從這兩個地方我們都可以看到我們的集體實力還是很好的,可我們也有很多的地方是做不好的,雖然我們在很多的比賽里獲得過很多的榮譽,可我們班在下課的時候,有時會因為一些事情吵起來,最突出的兩個就是林穎茵和余志豪,他們很容易就會因為一些小事而吵起來,就拿桌子的事情他們就已經(jīng)發(fā)生沖突很多次了,有的時候還會打起來,比如上次,就因為桌子沒有對齊,他們兩個就在下課的時候打了起來,林穎茵都哭了,這件事驚動了老師,老師也很嚴(yán)肅的處理了這件事,處理的結(jié)果我們班上的人雖然也很滿意,可畢竟這也是我們班不團結(jié)的一種表現(xiàn),別拿太遠的班了,就說5年4班,就在隔壁,可和我們班的反應(yīng)卻截然不同,雖然不能說他們的男生和女生是一起玩的,可起碼不會因為一些小事情而打起架來,我們班就會這樣。我們班上的一部分男生和一部分女生是對立的,只要男生幫助女生或和女生玩,就會被視為是喜歡那個女生或是被視為男生的叛徒。雖然我以前也是這樣認為的,可我現(xiàn)在已經(jīng)不這樣認為了,小曾,我猜石老師會把這篇作文給你們看的,可我們班上的人相處的時間真的已經(jīng)不長了,從3年級,不,2年級開始我們就開始和女生對立,可我們已經(jīng)沒有什么時間在一起上學(xué),一起玩了,只有那短短的一年,一年,我們就要分開了,可能以后會再見面,可再見面的時候我們已經(jīng)不是想小學(xué)生一樣見面了,所以,我勸告你一句,要珍惜現(xiàn)在所擁有的東西,不要到了失去的時候才后悔,到那時你再后悔就已經(jīng)遲了。我們在一起快樂的時光已經(jīng)快過了,所以,我希望不要再像現(xiàn)在一樣男生和女生對立了。接著對女生說一下,你們總把自己當(dāng)做是最好的,就拿余志豪來說,他只要在你們的身邊走過,你們就好像是見到了殺父仇人,可他真的沒有什么惡意,這是想和你們女生玩一玩,沒有別的意思,雖然有的時候他的一些開玩笑會有一點的過火,可希望你們不要總是打他,你們總說是他先打你們的,可你們想過嗎?如果我不想理你們會打你們嗎?沒錯,不會,他也可以好像譚杰懷一樣不理你們,可不要讓他的好意變成對你們的一種歧視,他也只是想和你們玩一玩,說一些不好的東西也只是想讓你們注意他,并沒有什么的意思,就是想和玩一玩。還有,你們對男生很喜歡拳打腳踢,動不動就追著男生來打,可我們一旦生氣打你們,你們的所有女生都會來罵人,非常的不講理,我們打了你們,你們告訴石老師,說我們不好,可你們想過嗎?你們打我們,我們不能說給石老師聽嗎?能!我們也能說給石老師聽,只不過我們不想說,我希望我們在最后的一年里可友好的相處,讓彼此都留下好的印象!
最后,希望大家都可以再最后的一年里朝夕相處,讓大家的感情越來越深刻,不要再對立了!
小學(xué)學(xué)作文1000字 篇9
世界上的另一個“母親”。
“偉大”的定義是什么?我想,除去我們最親愛的母親,最好的詮釋便是那些一心一意為我們著想的老師。你要問我最想感謝的人是誰,我一定會毫不猶豫地看著你,是我的“母親”?蛇@個答案對我來說卻有些模棱兩可,因為在我的心里,并不是只有一位母親。別人都說,“老師就像我們的母親”,我想是的,我十分肯定。
我有一位“好”老師,是一位非常好的老師。你要問我為什么只用“好”這個蒼白無力的字來形容我的于老師,那是因為我認為“好”這個字是完完全全的褒義,并非蒼白——它僅是一個字,卻包含了無限的美麗。在于老師面前,再多華麗的辭藻都會顯得多余。于老師十分包容我們,十分替我們著想。我雖不善形容別人的容貌,卻可以清清楚楚地描寫出于老師在我心中的模樣——那是一種頗具味道的美,仿佛從她溫柔的目光中便可看出她的博學(xué)多識。深邃的眼睛明亮銳利,笑起來十分和藹可親。
不久前,我們和于老師之間發(fā)生了一件不太愉快的事情。
那天下午,我們照常在教室里練習(xí)鋼筆字。因為第一節(jié)課是久違的體育課,所以大家看起來十分期待。當(dāng)上課鈴快要響起的時候,于老師對大家說:“不知道同學(xué)們什么意見,因為上周的許多語文課都被體育課所代替,所以為了盡快完成課程……”只記得于老師的話還未說完,便有幾名同學(xué)嚷叫起來:“啊?可是我們這個周還沒有下去上過體育課呢!”于老師有些無奈,這時候,去向體育老師詢問情況的同學(xué)走了過來:“于老師,體育老師說您要是有事的話就上語文,他沒問題!甭牭剿脑,班里再次炸開了鍋:
“別啊老師,我們想上體育!”
“老師,我們想下去玩。
于老師的眉頭又皺了起來,我可真不喜歡看到于老師皺眉頭。在我的印象里,于老師經(jīng)常皺著眉,不知是因為我們令她不省心還是別的原因。我埋頭繼續(xù)練字,將自己與紛紛吵嚷的同學(xué)們隔絕開。突然,于老師的一句話讓同學(xué)們安靜了下來。
“我有說不讓大家下去玩嗎?”
同學(xué)們愣住了,顯然沒有料到于老師會這樣說!按蠹蚁氯ネ嫱媸呛檬拢罱鼘W(xué)習(xí)也有些累,該放松放松?墒,你看看你們是什么態(tài)度?老師有說過不讓大家上體育課嗎?”于老師說。我停下了手中的筆,抬起頭來看著于老師。于老師的眉頭依然皺著:“既然大家想下去玩,我也不多說。我還巴不得多休息一會。全班同學(xué)都下去玩,一個也不許留在班里!全都下去好好玩!我只提一個要求,別去校門口附近,那邊正在施工,不安全。只準(zhǔn)在操場活動,注意安全,別進行危險游戲!”
聽了于老師的話,我的鼻子竟有些酸,是沒來由的,只能說是上一秒還事不關(guān)己,現(xiàn)在卻有些難受。盡管我們傷了于老師的心,可于老師還是擔(dān)心我們的安全問題。在這個世界上,除了母親,還又誰會對我們?nèi)绱岁P(guān)愛、包容?
五年的光陰,五年的點點滴滴,于老師就像我們的另一個母親,將我們從一個個稚童教導(dǎo)成了風(fēng)華正茂的少年。她給予了我們無數(shù)知識與關(guān)愛,而我們給予她的或許只是臉龐上慢慢滋長的細紋與一根根白頭發(fā)。不敢寫出太多華麗的語言,那樣只會讓人覺得虛情假意。于老師就像是一縷陽光,于老師就像是我們的指路燈,于老師就像是辛勤的園丁,于老師——就像是我們在這個世上的另一個母親。
于老師,感謝你為我們付出的所有,也愿你一生,安好如初。
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