【必備】勇氣的作文匯編10篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的勇氣的作文10篇，希望對大家有所幫助。
勇氣的作文 篇1
勇氣，人們所應(yīng)俱備，但卻最容易被人忽略�？墒�，何為勇氣，似乎從未有人探索過。
勇氣，勇敢而義無反顧地去做某件事就是具有勇氣。一件從未做過的事，如騎自行車，你知道學(xué)習(xí)它很危險，但只要你勇敢地去嘗試它，不放棄，著就是勇氣。當(dāng)你的某種見解被比你地位高的人，你的朋友否定時，如果你的見解正確時，敢于堅持己見，對抗他們，這就是勇氣。這是最基本的勇氣。
勇氣，對我們來說又是什么用處呢?勇氣的用處大得很。我學(xué)過的一篇文章《偉大的悲劇》中，斯科特上校一行就是勇氣。是勇氣讓他們勇于去探索，是勇氣讓他們愿為事業(yè)做出犧牲，是勇氣讓他們受到世人的敬仰。折舊證明，勇氣可以讓你去拼搏，去進取，去做一切偉大的事。而世人皆知的《魯濱孫漂流記》中的魯濱孫，這更是勇氣的象征，勇氣讓他選擇活下來，勇氣讓他選擇去救“星期五”，勇氣讓他敢于生活在樹林里……勇氣可讓你選擇生存，勇氣可使你得到一些以外的東西。而細看，斯科特與魯濱孫他們所擁有的，這不是勇氣嗎?這是真正的勇氣。
但他們所處的境界是特殊的，而我們，我們生活在大世界，大城市里，我們所需要的又是怎樣的勇氣呢?這正是值得我們思考的問題。生活上，社會上，有許許多多不良現(xiàn)象，如強行勒索、搶劫、偷盜、貪污、受賄……而我們面對它們，又該怎樣把勇氣拿出來呢?面對勒索、搶劫、偷盜，如果我們發(fā)現(xiàn)，就應(yīng)該見義勇為去制止，而不是袖手旁觀。而當(dāng)無法制止時，應(yīng)當(dāng)聯(lián)系警方，而不是擔(dān)心罪犯報復(fù)，應(yīng)勇敢地去指出他，懲罰他。這是你正義的勇氣的表現(xiàn)。而當(dāng)你的上司或下屬有貪污、受賄的行為時，你應(yīng)當(dāng)勇敢拿起法律武器，懲罰他們，不能坐視不管，擔(dān)驚受怕，世界永遠支持正義。
而我們學(xué)生，更應(yīng)該做到的勇氣是很多的。當(dāng)考試是發(fā)現(xiàn)同學(xué)作弊是，應(yīng)立刻制止或報告老師，這是關(guān)系到你的，如果你放縱，你則是包庇;如果你上報，你則是“英雄”。對只是的探索不可停下，而對于自己的見解更要堅持己見，要在所有反對中堅持，只要你的見解是對的。這才是用勇氣維護自己對知識的探求。
這就是勇氣，而生活上我們就需要它。記住，這就是勇氣，有勇氣，你就是勇敢的人。
勇氣的作文 篇2
在100年以前，中國科技不發(fā)達，政府昏庸無能，人口極多，地方極大的中國領(lǐng)土也成了他國常常覬覦之地。當(dāng)時的日本因為自身科技發(fā)達，又與中國唇齒相鄰，因此想要掠奪我們的地盤，擴張自己的勢力，所以發(fā)動了一個又一個的事變，讓中國人民生活在水深火熱之中，除了這些還不夠，小鬼子還做出殘暴，甚至有些猥褻的行為。
雖然當(dāng)時政府軟弱無能一直受到脅迫，但是中華人民是有骨氣的，他們握緊拳頭，奮起抵抗，使當(dāng)時日本的計劃受到種種阻撓；民間還建立起了自己的軍隊，反抗敵人，維護正義，保衛(wèi)家園。民兵個個都是重情義，少說話多辦事的英雄，不像日本鬼子，個個都是表里不一，老奸巨猾的偽君子。
面對這些敵人，一個個革命戰(zhàn)士挺身而出，毫不猶豫的把生命獻給了祖國，他們所做的這一切，是為了把日本鬼子趕出中國，讓子子孫孫過上平安幸福的生活；也是為了維護正義，并把它傳遞到每個人心中；更是為了告訴那些“強大”的偽君子們，中國人民不可欺！也正是一個個杰出人物的付出，中國才有了今天的和美，人民才有了今天的太平。謝謝你們，每一個能夠在國家危難時挺身而出的將士，每一個有骨氣，有勇氣的中國人民，我發(fā)自內(nèi)心地再一次感謝你們，并為你們真心地點個贊！
中國人民不但有勇氣，而且有智慧。
面對一群有高科技武器又老奸巨猾的“偽君子”，中國人民硬碰是絕對不行的，要靠智慧才有可能險勝。智慧的中華人民先后開啟了“地道戰(zhàn)”、“地雷戰(zhàn)”的模式，打了個敵人措手不及�！暗氐缿�(zhàn)”是巧妙地應(yīng)用了民兵對地理環(huán)境的熟悉，把家家相連，一起抵御敵人，這一方法起到了不錯的效果，讓民兵取得了大部分戰(zhàn)役的勝利。更顯智慧的便是那獨樹一幟的“地雷戰(zhàn)”了，民兵用石頭做出各種各樣的地雷，有連環(huán)雷、母子雷、碎石雷等等。這一切都是中華人民智慧結(jié)晶的體現(xiàn)。
事實證明，正義是勝過邪惡的，勇氣與智慧并存的中華人民趕走了侵略者，保衛(wèi)了自己的家園！
勇氣的作文 篇3
今年暑假，我來到大都市上海游玩。其中，最令我難忘的，還是科技館的“四軸平衡器”。
那天，我們?nèi)⒂^上�？萍拣^。館中的內(nèi)容真豐富呀！一個個歷史的腳印，一個個科技的成果，讓我嘖嘖稱贊。接著，我們來到了“宇宙天地”。
突然，一個圓形的物體映入了我的眼簾。只見它呈橢圓形，外面嵌著一道鐵環(huán)，中間是座位。哦，原來是四軸平衡器呀！人坐在上面，隨著機器一起翻滾。我看了微微往后退了幾步，想打退堂鼓。爸爸看見了，說上去試試！于是，我便鼓起了勇氣，決定試一把。
我坐了上去，緊緊地握住一旁的桿子。要轉(zhuǎn)動了，我嚴(yán)陣以待。突然，平衡器轉(zhuǎn)動了起來，我的心提到了嗓子眼兒，全身繃得緊緊地。我閉上了眼睛，黑暗之中，一股莫名壓力向我撲來。頓時，我感到頭暈?zāi)垦�。胃中的東西似乎卡在喉嚨口，上也不是，下也不是。我如同脖子上牽了根繩，拽過來拽過去。身上似乎背了一座大山，壓得我喘不過氣來。我把扶手當(dāng)成了一根救命稻草，不管三七二十一，死死地拽住。我微微地睜開雙眼，發(fā)現(xiàn)剛才是翻了個跟頭，我緩緩地舒了口氣。
說時遲，那時快。平衡器以迅雷不及掩耳的速度轉(zhuǎn)了個方向。瞬間，我感到天翻地覆。我屏息凝神，手心中攥出了絲絲汗水。我猶如一個在水中掙扎的人，一會兒沉到無底的深淵，一會兒又來到了光明的世界。
我尖叫著，想逃脫，卻又無可奈何。一波未平，一波又起。平衡器一下就停止了，本以為就完了，誰知來了個“乾坤大挪移”。身體中所有的細胞也緊緊地貼在一起。我仿佛被扔到了空中，一根繩子吊著我。我被椅子牢牢地固定住，可身體卻不想被束縛，一個勁地往下掉，
我驚恐萬分，不停地安慰自己。我要挑戰(zhàn)自己！我要振作起來！我慢慢地睜開雙眼，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實并沒有想象中的那么可怕。不一會兒，平衡器停了，但我仍意猶未盡。
勇氣就是這樣煉成的。這次活動，讓我感受到：其實世界上有的事物并不可怕，可怕的是沒勇氣去面對。
勇氣的作文 篇4
在抗震救災(zāi)中的英雄少年中，有這樣一位“小班長”，他就是救了兩個同學(xué)的而受傷的林浩。
發(fā)生地震時，林浩調(diào)整了自己的心態(tài)，先是讓一個女同學(xué)不再哭泣，再是連續(xù)的救出了兩個同學(xué)，把他們交給了校長。為了救這兩個同學(xué)，林浩的頭頂上有一塊雞蛋大小的疤，臉上擦傷的痕跡十分清晰，看起來虎頭虎腦的。因為是班長，他一直管著教室的鑰匙。之所以這樣，他從來都不遲到，因為他一遲到，同學(xué)們就要在教室門口來等他開門。事后，記者問他為什么這么做是，他以稚嫩的聲音毫不猶豫的說： “因為我是班長。如果其他同學(xué)沒有了，還要你這個班長什么用呢？”
就這么短短的幾個字，給了林浩那么大的力量。林浩在醫(yī)院治療時，一個醫(yī)生曾這樣說過： “真沒想到，就這么一個小娃娃，居然比許多大人還堅強�！笔茄剑陜H9歲的林浩，不但掙扎地逃了出來，還救了兩個同學(xué)。林浩，就像一把大傘，為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨，就是黑暗中的一盞明燈，更是一棵在地震下不屈服的小樹。他用他的那顆堅強的心，創(chuàng)造出了一個不可思議的奇跡。我們應(yīng)該向林浩學(xué)習(xí)，雖然沒有一個稱呼帶來的勇氣，但是我們有同學(xué)之間友誼給我們帶來的勇氣，雖然我們可能遇不到這種事情，但是我們可以同學(xué)之間互相幫助。
勇氣的作文 篇5
六一前夕，學(xué)校選派我們合唱隊的三十五個同學(xué)到省城參加“六一”演出。
這是一次特殊的演出活動。首先，我們不僅僅代表全校還代表全市的小朋友，與其它市的小朋友一同歡慶“六一”。其次，這次演出，學(xué)校要求，我們只能獨自前往，不能有家長陪同。因此，我們感到既光榮又緊張和害怕。
回到家，我把學(xué)校的要求一五一十的告訴了大人，大人們也很擔(dān)心。出發(fā)的那個晚上，我心中的害怕戰(zhàn)勝了我，我只好要求婆婆偷偷跟著我一起前往成都。
果然，在出發(fā)的火車站。我看見我的許多伙伴因為一個人出發(fā)，“嗚嗚”地哭紅了眼睛。而我卻暗暗得意，接下來，一切很順利。我們合唱隊乘火車到了成都。表演也很成功。
當(dāng)我們回到達城，伙伴們爭先恐后地奔向接車的大人時，我看見他們的臉上掛著表演成功的喜悅，還有一個人出門勝利歸來的那種驕傲。這時，我拉著婆婆的手才意識到，自己和同學(xué)們相比缺失了什么？對了，那就是戰(zhàn)勝困難的勇氣……
勇氣的作文 篇6
在馬路旁，有兩棵樹，第一棵樹葉黃黃的，沒有一絲生氣。第二棵郁郁蒼蒼，看著活力十足。究竟是為什么使它們的命運截然不同呢？那就先講講它們還是小樹時的經(jīng)歷吧。
第一棵樹，它原來是長在溫室中的，有人為它澆水，給它陽光，它的生活舒適極了。第二棵樹，它一直在馬路邊上生活，雨水時不時灌溉它，有時很多，有時很少，還記得有一次，大雨一連下了五天六夜，還不時刮著大風(fēng)，在雨中，我們隱約可以看見，這棵樹在風(fēng)中搖晃，葉子不住往下落。但它沒有倒下，它咬牙堅持，仿佛在說：來吧！你來吧！我不怕你，你放馬過來吧！它冒著風(fēng)雨，不愿倒下，因為它堅信，不久后，陽光一定會從烏云后出來的！果不其然，第六天，太陽出來了，陽光照射著它。它恢復(fù)了以往的生機。正是樹的勇氣給了它堅持下去的力量。
在馬路旁，兩棵樹并排栽著，一個受到人們的輕視，另一個受到贊美，同樣的樹卻因為不同的經(jīng)歷收獲截然相反的評價。是呀，我們就像溫室中的那棵樹，經(jīng)歷的磨難太少，因為父母就像那棵為我們遮風(fēng)擋雨的樹，不畏艱難，保護著我們，不讓我們受到風(fēng)雨的摧殘。但是，我們要像另一棵樹學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)面對困難的勇氣，積極面對！
勇氣的作文 篇7
勇氣，這兩個普普通通的字眼，但其后是隱藏了多大的決心，隱藏了多大的力量，想必?fù)碛羞^勇氣的人一定知道吧。
還記得我第一次學(xué)騎自行車的時候，由于我奶奶不讓我騎，害怕我摔倒。那次，我趁奶奶不在家，我把自行車偷偷的從家里推出來，在家門口，學(xué)著我爺爺?shù)腵樣子，想要騎上那輛破舊的自行車。但是我踏上一個踏板的時候，我發(fā)現(xiàn)我剛想到上另一個踏板的時候，身體就失去了平衡，劇烈地?fù)u晃起來。每試一次，身體就開始晃動，我總覺得我的腳一個踏板有貨無法逾越的鴻溝。但是這依然阻擋不了我去自行車的腳步。
我在家門口一次次的練，也摔倒了很多次，可是我還是沒有學(xué)會，這是我的心里有些失落了，對于學(xué)自行車，我有些打退堂鼓了，但心中仍有股力量依然支撐著我學(xué)自行車，又是多次的練習(xí)后，依然沒有什么進展，我失望了，心里的勇氣如同干涸的泉水一樣，再也流不出泉水了。我把車推進屋里，打開電視我看見電視上有一則關(guān)于勇氣的公益廣告，當(dāng)我看到“那句勇氣就是力量”這句話時，我才募得發(fā)現(xiàn)原來不是泉水干涸了，而是一塊大石頭堵住了泉眼，現(xiàn)在我已經(jīng)把那塊石頭推開了，勇氣的泉水噴涌而出，心中便充滿了希望與勇氣。我再次推出的家門口，腳踏上踏板后，另一只腳竟然也跟著踏上了另一個踏板，一切是那么自然，我終于會騎自行車了！我心中狂喜，騎上自行車就往村外跑，生怕別人不知道我會騎自行車似的。騎自行車，我喜歡腳底一上一下、起起伏伏的律動。那是我記事起最早的律動。
生活中許許多多的第一次，都需要付出巨大的勇氣，如果沒有勇氣的話，也別擔(dān)心，因為勇氣總是在絕處逢生之勢來到你的身邊。
勇氣的作文 篇8
有一天，我放學(xué)回到家里，去魚缸前喂金魚的時候，驚奇的發(fā)現(xiàn)：咦？魚缸里怎么少了一條金魚？我慌忙尋找，終于在茶幾下面發(fā)現(xiàn)了它。我急忙把媽媽叫過來。那條金魚應(yīng)該是因為魚缸里的水太滿了才跳出來的。它的魚鱗沒有了原來的光彩，眼睛和鰓上蒙上了一層白白的東西。
正當(dāng)我為金魚感到惋惜時，細心的媽媽突然叫了起來：“小金魚還活著！”我仔細一看，小金魚的鰓還微微地動著。媽媽趕快端來一盆水，把奄奄一息的小金魚放入水中。小金魚在水中掙扎了幾下，又浮到水面上了。我拿起小金魚的尾巴，甩了幾下，做了一次“電擊”，將小金魚再次放入水中。小金魚在水中游了一個來回，漸漸地，小金魚的魚鱗恢復(fù)了光彩，眼睛上白色的東西也消失了。我又給小金魚做了一次“電擊”，小金魚右鰓上的白色物體消失了。小金魚使勁劃動魚鰭奮力掙扎了幾下，左鰓上的白色物體也漸漸消失了。小金魚終于戰(zhàn)勝了死神，活了過來！
看著小金魚在水里快活地游來游去，我明白了：生命體現(xiàn)于頑強的毅力，更體現(xiàn)于戰(zhàn)勝死神的勇氣！
勇氣的作文 篇9
現(xiàn)在，我有一句話憋在心里，但我沒有勇氣把它述說出來。但今天，我必須宣泄出來，來表示我心中的不滿！
期末那天，讓我期盼的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)終于公布了。在這之前，我忐忑不安：考得不好的話，那不是又的挨老媽的訓(xùn)斥了嗎？；如果考的好的話，才能為我這個豐滿的學(xué)期畫上一個圓滿的句號。并且能夠在日夜期盼的暑假盡情地玩?zhèn)�夠……分?jǐn)?shù)出來了：我考了96分，名類前茅。我高興的上蹦下跳，期待著給全家一個喜悅！回到家里，我興奮地對爸媽說：“爸、媽，我數(shù)學(xué)考了96分！”爸爸聽了很高興地，笑逐顏開�？蓩寢寘s掃興地說：“這分?jǐn)?shù)也算好？別人還能考99分，你為什么不行……”哎，老媽總是雞蛋里挑骨頭。
此時，我真想大聲地對老媽說：“媽媽，人的智商有高低，但是我已經(jīng)努力了，你能不能給我一個滿意的肯定！”
勇氣的作文 篇10
從小到大，我在大家眼里，就一直是個“膽小鬼”。
我不敢當(dāng)眾發(fā)言，有時老師點名讓我發(fā)言，我就低著頭，臉漲得通紅，聲音很輕地一口氣說完，語速還會變得越來越快。為什么呢？因為那個時候，我的心都快緊張地跳出來了！
爸爸媽媽、老師們因為我的“膽小病”可沒少找我交流，“劉一啊，膽子大點，說錯了沒事！但要勇敢地開口啊！”“劉一啊，要積極主動地發(fā)言，這是你最大的缺點……”“人最難戰(zhàn)勝的是自己，越是不敢就越要逼自己去做，好嗎？”
然而，令大家失望的是：從一年級到五年級，我還是 “膽小鬼” 一個。不過，今年寒假，我鼓起勇氣，當(dāng)了一回“劉大膽”哦！
小年夜是閱讀館的最后一節(jié)課，瞿老師請了她以前的學(xué)生，兩個北京大學(xué)的哥哥、姐姐來給我們上有關(guān)“除夕”的古詩詞課。聽說姐姐還是江蘇省語文單科狀元呢，我懷著崇敬的心情認(rèn)真地聽講與做筆記。
不知不覺，蘇軾的《守歲》講解完了，哥哥說：“哪個小朋友能在5分鐘內(nèi)背出來，哥哥送一個神秘禮物！”我的心“砰砰”直跳，神秘禮物是什么呢？真想得到��！可是，要一個人當(dāng)著大家的面背這么長的一首詩，萬一背錯了這么辦？大家會笑我的。唉，還是算了吧……
周圍的同學(xué)紛紛捂著耳朵，閉著眼睛，爭分奪秒地背了起來，我也想著詩詞的意思，一句一句地背起來：“欲知垂盡歲，有似赴壑蛇……”很快，我就可以背了，可我生怕有錯，一遍又一遍地練習(xí)著。
“時間到！”瞿老師喊道：“誰敢第一個來？第一個背的，有兩次提醒機會；第二個背的，提醒一次，第三個背的，可就沒有提醒機會了�！蓖瑢W(xué)們默默坐著，仍在輕聲背誦著，看來，大家都挺“膽小”的呀！我深吸一口氣，腦海里思來想去：第一個背可以提醒兩次……兩次……還有神秘的禮物……禮物……
我看了一眼哥哥，又看了一眼瞿老師，不知怎的，捏緊的手指一下伸直，我舉手了！“好，劉一第一個來背!”瞿老師有點意外。（我膽小得出名�。�
我慢慢站起身，心跳加速，我想，我的臉一定又紅了。我清了清嗓子，艱難地開口：“《守歲》 蘇軾……”一句話閃現(xiàn)在我眼前：你竟然第一個背！這竟然真的發(fā)生了！突然，我腦中一片空白，只聽見空調(diào)的聲音在“嗡嗡”作響。天哪，第一句是什么？我鼻尖出汗了。瞿老師見狀，馬上來解圍，“這次不算，劉一沒準(zhǔn)備好，劉一，從頭開始�！蔽遗ψ屪约烘�(zhèn)定下來，詩句又回來了，在腦海里一一浮現(xiàn)。
《守歲》
欲知垂盡歲，有似赴壑蛇。
修鱗半已沒，去意誰能遮。
況欲系其尾，雖勤知奈何。
兒童強不睡，相守夜歡嘩。
晨雞且勿唱，更鼓畏添撾。
坐久燈燼落，起看北斗斜。
明年豈無年，心事恐蹉跎。
努力盡今夕，少年猶可夸。
我的聲音在閱讀館回蕩，大家安靜地聽著。最后，我只用了一次提醒機會，就順利背出來了。在老師與同學(xué)們的掌聲中，我接過了哥哥的神秘小禮物——“書簽”。
我終于做了一件“大膽”的事，我坐回位子，聽著后面的同學(xué)接二連三地起來背詩，感覺異常輕松，心里滿懷自豪感。
媽媽得知了這件事，告訴我，這就是挑戰(zhàn)自我的感覺，是勇敢的表現(xiàn)，經(jīng)常這樣做，就可以摘掉“膽小鬼”的帽子了！
我把書簽小心翼翼地放在床頭柜的抽屜里。對我來說，它不僅是一張小書簽，更是一個重要的證明，它證明了一個“膽小鬼”的勇氣與勝利。
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