勇氣作文錦集7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的勇氣作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

勇氣作文 篇1

　　教育的內(nèi)容每一天都是新的，教育行為每天都面臨著挑戰(zhàn)，因此，盡管我們?cè)诠ぷ髦斜M心盡責(zé)，盡管我們對(duì)許多教育行為進(jìn)行過(guò)精心的預(yù)設(shè)，但錯(cuò)誤和過(guò)失也在所難免，當(dāng)我們?cè)庥鍪�敗時(shí)，如何轉(zhuǎn)敗為勝，為何把握好失敗向成功轉(zhuǎn)化的契機(jī)，也是對(duì)我們教育能力的一個(gè)重要考量。

　　他上課總是不肯發(fā)言，即使給他發(fā)言機(jī)會(huì)，他的聲音也小的像蚊子哼哼似的。為了讓每個(gè)學(xué)生口頭表達(dá)都完美無(wú)缺，我頻繁讓他發(fā)言�？墒撬�根本不領(lǐng)我的情，每次厚厚的嘴唇還是如此艱難地啟動(dòng)著，發(fā)出的聲音低得像一個(gè)幽靈，叫人捉摸不著。失望之余，我不覺(jué)發(fā)起了火：“你每次發(fā)言，聲音都像病貓哼似的，大家都像你這樣，老師還不去買助聽(tīng)器！”說(shuō)實(shí)話，我對(duì)他真的'有一種恨鐵不成鋼的感覺(jué)。以后的情況也不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，他依舊不愿發(fā)言，直到點(diǎn)他的名字時(shí)，他才極不情愿地站起來(lái)，用只有他自己才能聽(tīng)見(jiàn)的聲音嘟噥一陣。等他無(wú)可奈何“話”落去，我只能對(duì)他苦笑一番……一學(xué)期就這樣過(guò)去了。

　　再開(kāi)學(xué)時(shí)，他竟然沒(méi)來(lái)報(bào)到，原來(lái)他偷偷轉(zhuǎn)到另一個(gè)班去了。當(dāng)校長(zhǎng)把這個(gè)意外的消息委婉地告訴我時(shí)，我驚呆了，好久才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我自認(rèn)為對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，自認(rèn)為自己的教學(xué)水平也不錯(cuò)，誰(shuí)知……

　　我百思不得其解，便主動(dòng)找他來(lái)，進(jìn)行了一次傾心長(zhǎng)談。他流淚了，他哭著說(shuō)上次我對(duì)他發(fā)火后，班上有人用英文喊他“貓”，還對(duì)他學(xué)貓叫。我問(wèn)他為什么不及時(shí)告訴我，他說(shuō)不敢，害怕我熊他，天哪，我在學(xué)生的心中都成什么樣子了！我還一直自以為是，我感到汗顏，我向他道歉，而他哭得更兇了，我替他擦干眼淚，對(duì)他說(shuō)：“老師那次對(duì)你發(fā)火是不對(duì)的，請(qǐng)?jiān)�諒，謝謝你幫助老師改正缺點(diǎn)。你已經(jīng)轉(zhuǎn)到別的班級(jí)了，老師沒(méi)機(jī)會(huì)再在你身上彌補(bǔ)過(guò)失了。我希望你以后變得開(kāi)朗些，有什么心里話，要及時(shí)給現(xiàn)在的老師說(shuō)，不要憋在心里�！甭�(tīng)了我的話，他不住地流淚，然后說(shuō)：“老師，我不想離開(kāi)了，我還要在你班上�！边@時(shí)我反而勸他說(shuō)：“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的決定不是隨隨便便可以改變的，人家班級(jí)的老師也把你編進(jìn)名單了，現(xiàn)在就不要再考慮動(dòng)了。你要永遠(yuǎn)記住我對(duì)你課堂發(fā)言的要求和期望！”他很激動(dòng)，放開(kāi)嗓子，答應(yīng)了我：“老師，我向你保證！”他的聲音從來(lái)沒(méi)有這么大，他的聲音終于大了起來(lái)。

　　這件事使我想到，我雖然失去了一位學(xué)生，但所幸的是，我并沒(méi)有失去一位學(xué)生對(duì)我的信任和尊敬。他雖然已經(jīng)不能如愿重新回到我的班級(jí)，但他遠(yuǎn)離的心靈最終還是回歸到我的身邊——他聽(tīng)我的話，提高了他的聲音。他在不在我的班級(jí)，其實(shí)并不重要，重要的是我的努力最終改變了一個(gè)人。

　　教育是一門藝術(shù)，但似乎又不是一門藝術(shù)。在這件事上，我的教育也許是失敗的，也許是成功的。失敗與成功，有時(shí)是一步之遙，一墻之隔。關(guān)鍵是我們有了失敗之后，是否有決心碰觸失敗這堵墻，能否有能力推倒這堵墻，然后走向成功。

勇氣作文 篇2

　　勇氣可貴嗎？或許有人會(huì)說(shuō)，雖然我膽小如鼠，但我還不是照樣活得好好的。但于我來(lái)說(shuō)，勇氣是我成長(zhǎng)路上的最大助力。

　　曾經(jīng)，我也是個(gè)“膽小如鼠”的人，倒不是說(shuō)什么害怕蟲(chóng)子啊，怕黑之類的，而是沒(méi)有勇氣去做一些以前沒(méi)有做過(guò)的事，導(dǎo)致我白白錯(cuò)失了很多機(jī)會(huì)。是那一次事影響了我。

　　已經(jīng)忘了是哪一年，唯一記得的：那是一個(gè)美麗的春天。

　　班主任王老師，是故事的主角，不，是“幕后黑手”。

　　那天，王老師急匆匆地對(duì)我們講，隔壁班的“飛毛腿”要和我們班同學(xué)比跑步，問(wèn)我們誰(shuí)要去。結(jié)果，全班沒(méi)一個(gè)人舉手，王老師臉上露出焦急的表情，等了半天也沒(méi)一個(gè)人回應(yīng)，他便病急亂投醫(yī)，隨手一揮，點(diǎn)了一個(gè)人說(shuō)：“就你了！”好巧不巧，那個(gè)人竟是我。

　　我的體育并不好，甚至可以說(shuō)是差到了極點(diǎn)，在老師點(diǎn)我之前，我根本沒(méi)想過(guò)要去比賽，當(dāng)然，他點(diǎn)我之后我也沒(méi)想過(guò)要去，而是去求我們樂(lè)于助人的班長(zhǎng)，請(qǐng)他代我去。

　　我怎么也沒(méi)想到，平時(shí)那么熱心而且體育又好的班長(zhǎng)大人果斷地拒絕了我，讓我“想都別想”。無(wú)奈，我只能去求其他人。可他們好像說(shuō)好似的，沒(méi)一個(gè)肯幫我。我甚至還去找了王老師，可他說(shuō)：“你只要能找得到替你的，我無(wú)所謂，”這句話，如同給我判了個(gè)死刑。

　　我放棄了，我沒(méi)有去找別人了，但我已經(jīng)下定決心：那天比賽我不會(huì)去，對(duì)，就是沒(méi)有勇氣，不想面對(duì)失敗，不想……面對(duì)老師對(duì)我的失望。

　　本來(lái)已經(jīng)萬(wàn)事俱備，但比賽前一天晚上，我失眠了，在床上久久地思考著……

　　比賽快開(kāi)始了，王老師和同學(xué)們都焦急地等著。離開(kāi)始只有一分鐘了，他們都認(rèn)為我不會(huì)來(lái)的時(shí)候，我出現(xiàn)了。是的'，這幾乎花光了我所有的勇氣，我才能站在這里。

　　出乎意料的，我居然比他先到終點(diǎn)，天知道我那時(shí)的喜悅，看著老師笑瞇瞇地獎(jiǎng)勵(lì)給我一個(gè)筆袋，我高興地快上天了。我開(kāi)始慶幸，我有勇氣來(lái)到這里，站在這里。從那以后，勇氣仿佛從天而降，助力著我的每一次成長(zhǎng)。

　　小學(xué)畢業(yè)后的一次同學(xué)聚會(huì)，我才偶然得知那次是王老師親手策劃地一場(chǎng)“戲”，但不可否認(rèn)，這場(chǎng)“戲”已對(duì)我造成了不可逆的影響，讓我知道，勇氣是最可貴的。

勇氣作文 篇3

　　星期三上午，第一節(jié)是語(yǔ)文課，丁零零，優(yōu)美的上課鈴響了，我準(zhǔn)備好了語(yǔ)文課的課前準(zhǔn)備，黃老師走進(jìn)了安安靜靜的教室，說(shuō):“今天我們學(xué)習(xí)第13課，《花鐘》.......”

　　過(guò)了一會(huì)，開(kāi)始認(rèn)識(shí)二類字了，我心里想：我到底說(shuō)不說(shuō)呀！如果說(shuō)錯(cuò)了怎么辦？要是不說(shuō)，這個(gè)機(jī)會(huì)很難得呀!不管啦！想到這里我舉起了我的右手，老師提問(wèn)到我了，我的心七上八下，到了講臺(tái)上，我說(shuō)：“我認(rèn)識(shí)昆蟲(chóng)的'昆，用猜字謎的方法，給太陽(yáng)比賽。'說(shuō)完，我緊張的心情一下子變的平靜了下來(lái)，回到座位上，我覺(jué)得回答一道題也不是那么難，只要肯動(dòng)腦筋什么問(wèn)題都能回答上來(lái)。通過(guò)這件事，我明白了，無(wú)論做什么事情都要有勇氣，不能是個(gè)膽小鬼，是嗎?

勇氣作文 篇4

　　鳥(niǎo)兒在天空中自由自在地翱翔，和煦的微風(fēng)輕輕拂過(guò)大地，為這個(gè)世界帶來(lái)勃勃生機(jī)。此時(shí)此刻，教學(xué)樓五年級(jí)那一層，往右數(shù)第三個(gè)班，一片寂靜，幾乎聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)兒聲音。

　　“還有沒(méi)有人？還有沒(méi)有人上臺(tái)競(jìng)選？”老師略帶期望的聲音在教室中回蕩，但依舊是那么安靜，沒(méi)有人應(yīng)答。老師的眉頭隨著一分一秒的時(shí)間逐漸皺緊，失望的神情在臉上浮現(xiàn)。教室里鴉雀無(wú)聲，所有人都在考慮這一個(gè)問(wèn)題：我想上去參加競(jìng)選，卻又害怕怯場(chǎng)。怎么辦？到底要不要上去？

　　我們?cè)趦?nèi)心中發(fā)起沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，時(shí)間也在隨著墻上的鐘表指針漸漸流去。我們每一個(gè)人的心中都在忐忑不安，冷汗直往外冒。

　　究竟是什么大事件讓我們都如此退縮？原來(lái)，新學(xué)期開(kāi)始了，老師想要重新競(jìng)選班干部，讓我們每一個(gè)人都寫一份演講稿，要在今天這節(jié)課上臺(tái)參加競(jìng)選。俗話說(shuō)，“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”，可是，我們的心底卻十分害怕，不是怕麻煩，而是沒(méi)有那個(gè)勇氣。很少有人愿意邁出那堅(jiān)定的腳步，也包括膽小的我。

　　我在后面慫恿李依依上臺(tái)，周圍的同學(xué)也紛紛開(kāi)始勸告她：“加油，李依依，你一定可以！”“李依依，我知道你競(jìng)選的是文體委員，這個(gè)職位你坐定了！”

　　終于，李依依深深地呼吸了一口氣，身體脫離桌椅，腳尖輕點(diǎn)地面，手中緊握著演講稿，一步步走上了講臺(tái)。拿起麥克風(fēng)，流利卻又帶有一點(diǎn)小小的緊張。一分鐘后，李依依的聲音在空氣中消失，她的`演講完畢了。

　　“‘李子’，你真厲害呀……”正當(dāng)我夸贊著李依依時(shí)，李依依輕飄飄地說(shuō)了一句：“光夸我厲害有什么用，你自己為什么不上去呢？”

　　“啊，我，我很害怕呀，根本不敢上去呀……”說(shuō)著說(shuō)著，我找到了一個(gè)不能算是理由的理由，“這樣吧，我們來(lái)猜拳。如果我贏了，我就上去；如果你贏了，我就不上去�！�

　　“剪刀——石頭——布！”隨著聲音，我使出了剪刀。而李依依出的是布……

　　“好啦，按照約定，你要上去�！崩钜酪勒f(shuō)道。

　　好吧！我握緊了拳頭，攥著演講稿走上講臺(tái)。屏住呼吸，克服自己來(lái)自內(nèi)心的恐懼，我道出了稿子上的說(shuō)辭。突然，我看見(jiàn)，從窗外飄來(lái)一陣清風(fēng)，吹動(dòng)了稿紙，卻沒(méi)有吹亂我的心。不知過(guò)了多久，我的耳朵竟然能聽(tīng)見(jiàn)時(shí)鐘指針“滴答滴答”的聲音。就這樣，迷迷糊糊地，我結(jié)束了一次演講并走下講臺(tái)，就好像身處夢(mèng)境一樣。

　　我的腦子一點(diǎn)一點(diǎn)清明起來(lái)，我才發(fā)覺(jué)自己剛才正站在講臺(tái)上。知道下課鈴聲響起，我的心中都十分緊張：我真的能如愿以償成為班干部嗎？

　　下課，我收到了一個(gè)好消息：我成為了語(yǔ)文組長(zhǎng)。是勇氣讓我贏得了這次競(jìng)選。

勇氣作文 篇5

　　花兒，可憐的小家伙，在雨中沉默，好不容易迎來(lái)了春天，可注定她要在細(xì)雨綿綿中墮落……

　　“放棄吧�！蔽乙巡恢挂淮蔚馗�她說(shuō)，盡管有不忍�！安�！”頑強(qiáng)的她一臉堅(jiān)定地說(shuō)。

　　為什么呢？心中的期盼也許會(huì)被吹散，靈魂也許會(huì)被玷污，可我們有著一份信念，它在萌芽……我們?cè)跓o(wú)助的時(shí)候不也是痛苦的嗎？過(guò)后，不也依舊輝煌嗎？人生的道路難道永遠(yuǎn)是平坦的嗎？對(duì)于人而言，是否定的，對(duì)于花而言，不也是否定的嗎？

　　細(xì)雨仍綿綿，它在拷練。雨中、風(fēng)中，我看到的依舊是那張臉，是帶微笑的。只是笑，不再甘甜，相反，是帶苦澀，不盡酸楚，看了，不禁讓人心痛。

　　“你真傻！”我說(shuō)。

　　她沒(méi)有理我，她用她那挺直的身板仿佛對(duì)我說(shuō)：“傻？不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？雨，終有她下累的時(shí)候，那時(shí)，即便是我勝利了。我已看到，勝利離我不遠(yuǎn)了，這場(chǎng)雨可是春天的序幕，熬過(guò)它，我就可以放飛了！”

　　我呆呆地望著墨一樣黑的天空，想：“這場(chǎng)雨一時(shí)會(huì)下累嗎？她會(huì)認(rèn)輸嗎？多么天真的花兒呀，已是走到生命的盡頭，卻還在憧憬未來(lái)……

　　一滴雨落在花朵上，不，不應(yīng)該說(shuō)是落，應(yīng)該是捶吧�？蓱z的小家伙，已經(jīng)無(wú)力了，在風(fēng)雨中，我能清楚的看到她那搖擺的身體，我一次次去扶她，可倔強(qiáng)的她把我的手推開(kāi)了。

　　“哼，你以為我有這么嬌弱嗎？嚴(yán)冬，我挺過(guò)來(lái)了，況且，在這時(shí)刻！”她幾乎在嘶叫。

　　我忽地覺(jué)醒，是啊，如此之嚴(yán)冬，豈非一般之花能度過(guò)？她說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，的`確，她已熬過(guò)她生命中最困難的時(shí)刻，何況，這細(xì)雨綿綿時(shí)刻。

　　雨，終于停了。她無(wú)力了，是啊，經(jīng)受了多天的折磨，是該歇歇了……畢竟，我們?nèi)水?dāng)中，又有幾個(gè)能不屈不撓地奮斗呢？人不是機(jī)器，會(huì)累，會(huì)哭泣，又何況這較弱的花呢？

　　正如她所說(shuō)，如果當(dāng)時(shí)她躺下了，承認(rèn)自己輸了，那么她豈不白白受這么多苦嗎？

　　在這花與雨的斗爭(zhēng)中，我明白了：“堅(jiān)持，就是勝利！”

　　不要小看她——花朵，花開(kāi)花落，亦需勇氣。

　　……

　　又是一個(gè)花開(kāi)花落的時(shí)節(jié)……

勇氣作文 篇6

　　奔跑，是一種勇氣，一種成長(zhǎng)的標(biāo)志。

　　從嬰兒時(shí)起，哇哇的哭聲總伴隨著四肢的伸展揮舞，雙腳在不停的抬起。放下，那是一種行走的意識(shí)，一種行走的節(jié)奏，所有的一切都是從這個(gè)時(shí)候開(kāi)始的。

　　待到四肢稍微有一些力氣，便可以翻滾。攀爬，后來(lái)慢慢的站立。站立時(shí)那是一種極不安分而有力的騷動(dòng)，預(yù)示著人是一種堅(jiān)強(qiáng)的動(dòng)物，有一種奮起的勇氣和膽識(shí)！是啊，嬰兒那么小便可以掙脫父母的.雙手，堅(jiān)強(qiáng)行走，可以無(wú)數(shù)次的摔倒，這該有怎樣的勇氣和魄力��！當(dāng)終于有一天，自己也可以離開(kāi)父母的身手，可以走的遠(yuǎn)一些，再遠(yuǎn)一些，當(dāng)自己可以真正不再那么頻繁的摔倒時(shí)，這種成長(zhǎng)說(shuō)明：生命已經(jīng)到達(dá)了一個(gè)新的高度。

　　真正的人生是從會(huì)走后開(kāi)始的。跑，是一種高度。

　　記得三年級(jí)那年，我對(duì)班里的一切都不熟悉，也毫不關(guān)心。就在那一年，學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，每個(gè)班都要報(bào)名參加，而我全然不會(huì)察覺(jué)到會(huì)有我參與的，因?yàn)樵谖业囊庾R(shí)里那些事和我不相干。

　　然而，那一日，老師找到了我，讓我代表班級(jí)參加一次短跑。當(dāng)時(shí)恐懼，我是那樣緊張，臉滾燙滾燙的，和老師講話也總是發(fā)慌。然而我的腦海里也一片空白，我是不會(huì)拒絕老師的要求的。我就這樣稀里糊涂的答應(yīng)了。事后我陷入了更大的恐懼，那可是上千人的盛會(huì)啊。我在這種場(chǎng)合從來(lái)都是觀眾，突然變成了別人關(guān)注的對(duì)象于是我更恐慌了。然而，雖然擔(dān)驚受怕，但日子在一天天逼近，我也只得一天天練習(xí)。

　　當(dāng)那一天來(lái)臨時(shí)，看到操場(chǎng)上的人，我覺(jué)得我快要窒息了。拳頭抓得緊緊的，也帶著一種興奮。

　　當(dāng)裁判的槍聲響起時(shí)，我便拼命的向前跑。雖然心中老是想著自己在別人心中是什么樣子，但腳步還是在不停地邁著，這不是我第一次跑步，卻是我第一次奔跑。我不知道我是如何到終點(diǎn)的，我卻能感受到到終點(diǎn)的那一刻，我是多么激動(dòng)。我跑完了，我并不在乎成績(jī)，老師贊許的向我看來(lái)，我覺(jué)得我有一次長(zhǎng)大了。

　　奔跑，是一種勇氣，一種成長(zhǎng)的標(biāo)志。

勇氣作文 篇7

　　拿出勇氣表達(dá)你的感受

　　我們每一個(gè)人都會(huì)有曾經(jīng)想做的事，卻因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的小原因，或是維持的人脈關(guān)系又不敢做的。這些事我回首了一下，每一件都有點(diǎn)后悔，后悔曾經(jīng)的軟弱。這是我人性的缺失，我的個(gè)性便是那種隨和的，不希望因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的小事，因?yàn)槲业母惺芏�使惹得�?duì)方不開(kāi)心。我可以說(shuō)是一個(gè)膽怯的人，我也明白了我為什么那么的崇拜胡歌。

　　我也明白了我為什么那么的崇拜胡歌。我認(rèn)為是胡歌身上有我身上沒(méi)有的性格吧？人總是對(duì)自己沒(méi)有的東西，保持的崇拜與期望。日子一天天的過(guò)，我也一天天的將感受壓在自己的心底，我沒(méi)有對(duì)他表達(dá)過(guò)我的感受，從來(lái)沒(méi)有。我已疏遠(yuǎn)了他，已不了解他了，曾經(jīng)在一起的快樂(lè)都成了往事。

　　往事總是那么的.不堪回首，我難道注定不是一個(gè)灑脫的人嗎？在現(xiàn)代的社會(huì)，我們的生活質(zhì)量都在提高，我愛(ài)中國(guó)，不如說(shuō)成我愛(ài)的是古中國(guó)�，F(xiàn)在的中國(guó)全然沒(méi)有古時(shí)候的一切情感，愛(ài)情消失了，友情夾雜了利益，有時(shí)候親情在金錢的利誘下都顯得那么的可笑！這是我們想要的嗎？這是我們熱愛(ài)的中國(guó)嗎？每每想到這些，都有一種生不逢時(shí)的感受油然而生。

　　多么的懷念古時(shí)候竹林七賢飲酒賦詩(shī)的日子，那是一種快樂(lè)，灑脫的快樂(lè)，千金不換的快樂(lè)。嵇康，我是那么的崇拜你，崇拜你的放蕩不羈，渴望你瀟灑，為了表達(dá)自己的感受，當(dāng)丟掉了自己性命的那一刻仍舊無(wú)悔。我認(rèn)為我做不到那種無(wú)悔，我的愿望很簡(jiǎn)單，就是當(dāng)我化作一g黃土?xí)r，不會(huì)因自己的小心謹(jǐn)慎而感到悲憤；不會(huì)因失去朋友而感到難過(guò)；不會(huì)因沒(méi)有童年而傷心。這就足夠了，我認(rèn)為這是每一個(gè)有感情的人必有的情感吧？發(fā)表自己的感受吧！

　　拿出勇氣難嗎？不難！有沒(méi)有過(guò)因?yàn)閼嵟�而去表達(dá)自己的感受，勇氣就是那時(shí)的寫照。至于感受，我認(rèn)為我要勇于發(fā)表，我知道了我不發(fā)表憋在心中的話，我會(huì)更加的難受，我不想做中庸之輩，我不想做他人的前傳或是續(xù)集！我想做的是我自己，逍遙的自己，灑脫的自己，直言不諱的自己。表達(dá)自己的感受是不受年齡的限制，不受人物的限制，不受世俗的限制。我就是我，不是別人我更不需要那種我壓抑自己的感受而維持的累人關(guān)系，那種關(guān)系我受不了。我會(huì)努力的完成蛻變，蛻變成我自己，羽化成心中那個(gè)完美的王方舟！

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