【必備】勇氣作文錦集10篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的勇氣作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

勇氣作文 篇1

　　有部電視劇的主題曲，讓我記憶猶新，那就是《將軍》；其中一句“人生只要有勇氣，天下無敵”，令我震撼無比，在腦海里刻上了抹不去的身影。

　　那是一次驚險(xiǎn)、恐怖，讓人毛骨悚然的游歷。那天，我媽媽說要帶我去坐纜車，我高興得一蹦三尺高，像一只猴子，抓耳撓腮。

　　可一到那兒，我卻望而怯步了，媽媽見我腿發(fā)抖，汗毛直豎的熊樣，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“人生想要在社會(huì)上立足，需要多個(gè)必要因素，其中勇氣極為重要，現(xiàn)在，就是考驗(yàn)?zāi)愕臅r(shí)候。”那時(shí)我還小，只是似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。接著，媽媽要我邁出勇氣第一步——踏上纜車。我使勁用腳跨進(jìn)去，無意間看到了萬丈深淵，嚇得退避三尺。媽媽溫和的眼神變得嚴(yán)肅、莊重，但眼里流露出不忍心、疼愛，說：“快去！”媽媽斥道。我搖了搖頭�！氨仨毴�！”我沉默了。但沒多久，我就后悔了。我決心讓媽媽欣慰。我壯了壯膽，又抬起腳，臉緊緊地繃在一起，“一二三四！加油！”媽媽在一旁吶喊助威，使我信心倍增。于是，我一鼓作氣，“噌”的'一聲，蹦到纜車?yán)锪恕?/p>

　　“好！現(xiàn)在開始勇氣第二步——看萬丈深淵5秒！”無知的我還覺得很有趣。纜車一動(dòng)，寒風(fēng)徹骨，我頭一望出去，一下子就縮了回來，“媽媽！好恐怖啊！我……我不！”“必須！否則我不要你了！”“不要啊！”“那就去！”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地爬上圍欄，第一次，頭迅速縮了回來；第二次，也一樣；第三次……第四次……第五次……直到第十二次，我才看了5秒鐘，第十三次，我已經(jīng)感覺下面風(fēng)景壯麗，第十四次，我流連忘返，恨不得跳下去……

　　沒錯(cuò)！只要有勇氣，就可以戰(zhàn)無不勝；如果屢戰(zhàn)屢敗，只要屢敗屢戰(zhàn)，也可以天下無敵！”只要有勇氣，方可天下無敵！

勇氣作文 篇2

　　勇氣是什么，相信在不同的人群里，會(huì)有不同的答案

　　三年級(jí)時(shí)，我有嚴(yán)重的嫉妒心，一看到別人什么東西比我好就很不服氣。有一次，我看到電視上我國優(yōu)秀羽毛球運(yùn)動(dòng)員的英姿，心里很羨慕。于是，我決定讓媽媽教我打羽毛球。

　　開始，我和媽媽在小區(qū)的廣場(chǎng)上打羽毛球，還沒等媽媽說完注意事項(xiàng)，我就迫不及待的拿好球拍，讓媽媽發(fā)球，只見媽媽把球拋起來，然后用球拍輕輕的把球發(fā)過來，我心想，發(fā)球這么容易，接球一定很簡(jiǎn)單，這還用學(xué)嗎?可一眨眼球已經(jīng)掉在了地上，球壓根就沒有碰到我的球拍，我不服氣。

　　終于輪到我發(fā)球了，我學(xué)著媽媽的樣子把球往上拋，接著用球拍伸出去打球，可羽毛球就像一個(gè)淘氣的小孩兒，一出手就落在了地上，我根本就沒有打到它。我徹底沮喪了，一屁股坐在地上，懊悔地對(duì)媽媽說：“不打了，不打了，根本就打不到!”媽媽嚴(yán)肅的對(duì)我說：“做任何事情要一氣呵成，不能半途而廢，再說了，失敗乃成功之母，你必須把它學(xué)會(huì)，不然我就用棍子打你屁股了!”

　　天空立刻烏云密布，好像在說我站起來繼續(xù)打，小螞蟻爬過，理也不理我，好像在為我做出半途而廢的決定而憤怒，小草也顯得枯黃，垃圾桶也比以前更臭了。

　　我鼓起勇氣站了起來，媽媽又重新強(qiáng)調(diào)了打羽毛球的注意事項(xiàng)：“打羽毛球，手和腳要注意協(xié)調(diào)�！蔽衣牭靡埠苷J(rèn)真。聽完，我拿起羽毛球拍，學(xué)著媽媽的樣子把球拋得不高不低，把球拍用力一揮。只見羽毛球在空中劃過一條優(yōu)美的弧線，快速向前飛去。媽媽一楞，竟然沒有接住我的球。我一蹦三尺高，心里比炎熱的.夏天吃了西瓜還要甜，媽媽鼓勵(lì)道只要努力以后一定會(huì)把羽毛球打得更好，更棒!

　　在以后的日子里，我為了能更好的掌握打羽毛球的技巧，每天下午都能在小區(qū)里看到我忙碌的身影。滴水能把石穿透，萬事功到自然成。經(jīng)過十余天的練習(xí)，我終于能輕松自在的打羽毛球了。

　　勇氣，不過是在打不到羽毛球時(shí)鼓起勇氣繼續(xù)練習(xí)，直到學(xué)會(huì)為止!

勇氣作文 篇3

　　萊昂納德弗蘭克曾經(jīng)說過：“怯懦是你最大的敵人，勇敢則是你最好的朋友。”沒錯(cuò)，不管在什么時(shí)候，我們都要有勇氣，戰(zhàn)勝怯懦這個(gè)敵人。我也因?yàn)橐淮窝莩龆�使我擁有了很大的勇氣呢�?/p>

　　那是在一年前的一次音樂會(huì)前，老師告訴我我被選為這次音樂會(huì)的主持人。得知了這個(gè)消息，我的第一反應(yīng)是既激動(dòng)又緊張：有那么多優(yōu)秀的人，我居然這么幸運(yùn)地被選中了！

　　在離演出還有幾個(gè)星期的時(shí)間，我的心里一直是忐忑不安，我總是在想：如果我在主持的時(shí)候忘記臺(tái)詞了該怎么辦？畢竟臺(tái)下有好幾百人，有那么多雙眼睛在看著我呢！這個(gè)念頭一直在我的腦海里盤旋，一想到這個(gè)問題我就感到非常緊張，我仿佛已經(jīng)看到了自己在舞臺(tái)上忘記了臺(tái)詞張口結(jié)舌的樣子。

　　我在家里和爸爸媽媽一起排練了好幾遍，可還是怕自己會(huì)忘掉臺(tái)詞。夜里睡覺的時(shí)候我也緊張的睡不著覺嗎，心“砰砰”地跳，像有一只小兔子在里面亂撞一樣。我甚至有了退出的念頭，爸爸媽媽一直鼓勵(lì)我，并且給了我很多舞臺(tái)主持的建議，陪著我一起排練，我的自信心也在一點(diǎn)一點(diǎn)地增長(zhǎng)起來。

　　音樂會(huì)的.那天，我提前來到演出的地方，節(jié)目還沒開始，我又開始緊張起來，觀眾逐漸越來越多，我的背后開始冒出了冷汗，如果我真的忘記了臺(tái)詞該怎么辦？

　　輪到我上臺(tái)了，我深吸了一口氣，平復(fù)了一下自己緊張的情緒，快步走向舞臺(tái)，先給觀眾們鞠了一躬，端著話筒說道：“親愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家晚上好……”。沒有發(fā)生忘記臺(tái)詞的情況，我很順利地報(bào)出了第一個(gè)節(jié)目，退下場(chǎng)去。

　　“呼……”，我松了一口氣，心想：還好沒有忘詞。不過，剛才因?yàn)樘�緊張了，我沒有拿話筒的那只手一直緊緊地握成個(gè)拳頭，而且，不知道是燈光的原因還是太緊張，我一直在出汗。

　　隨著節(jié)目的進(jìn)行，我的緊張情緒慢慢消失，感覺越來越輕松，我很順利地報(bào)完了一個(gè)又一個(gè)節(jié)目。

　　在觀眾們的掌聲中，音樂會(huì)圓滿結(jié)束，這其中也有我的一份小小的功勞。我為自己能夠戰(zhàn)勝自己的怯懦而高興，為自己的勇氣感到驕傲。爸爸媽媽也夸獎(jiǎng)我表現(xiàn)得很好，說我超出了他們的期望。

　　通過這件事情，我明白了一個(gè)道理：人不能被怯懦和恐懼所嚇到，戰(zhàn)勝了自己的人是最勇敢的！

勇氣作文 篇4

　　迎著秋日的暖陽， 聽著錢塘的潮聲，一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于在我們的期待中開幕了！站在主席臺(tái)中央，我感受到臺(tái)下千萬道炙熱的目光向我投來，我鼓起胸膛， 深吸一口氣：“首先向我們走來的是紅旗隊(duì)， 面面旗幟迎風(fēng)飄揚(yáng)， 喜慶而熱烈， 它象征著開發(fā)區(qū)體育工作的勃勃生機(jī)，希望我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)也能像這迎風(fēng)飄揚(yáng)的.旗幟一樣紅紅火火， 充滿生機(jī)……” 此時(shí)的我是那樣的激情昂揚(yáng)。就這樣， 臺(tái)下二十多個(gè)學(xué)校的方陣在我的主持下有序地走過， 每個(gè)方陣在這里都各顯神通， 盡情展現(xiàn)著他們的風(fēng)采。

　　一個(gè)多小時(shí)過后， 當(dāng)我念完最后一個(gè)演講詞，我向臺(tái)下深深地鞠了一個(gè)躬， 頓時(shí)臺(tái)下響起一陣陣熱烈的掌聲。一臺(tái)臺(tái)相機(jī)的“咔嚓”“咔嚓” 聲此起彼伏，我看見老師和父母投來了贊許的目光， 那一刻我被自己的精彩主持感動(dòng)了。

　　如果時(shí)光倒流到一個(gè)星期前，你會(huì)看到這樣一個(gè)小男孩， 他手里拿著一張皺巴巴的演講紙， 口中念念有詞“ : 迎著秋日的暖陽，不對(duì)， 應(yīng)該再激昂一點(diǎn)， 這樣會(huì)不會(huì)太激動(dòng)了……” 對(duì)， 這就是我， 一個(gè)緊張到雙腿發(fā)軟， 手指打顫的主持人。

　　我是個(gè)安靜的男孩子。 剛接到這項(xiàng)任務(wù)時(shí)， 我整個(gè)人一下子蒙了。排練初期， 我的感覺自己的整個(gè)身體都僵住了，手腳也不知怎么放才好， 心一直怦怦直跳， 身上直冒汗， 聲音好像也在發(fā)抖。老師看到我這個(gè)樣子，不禁一笑， 安慰道：“不用緊張， 多練習(xí)幾次就好了。我相信你一定可以的！”在老師的指導(dǎo)和鼓勵(lì)下，我每天都會(huì)抽出時(shí)間練習(xí)。漸漸地，我感覺自己有了信心和勇氣，緊張感像陽光下的云霧慢慢消散了。終于，在運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕的這一天， 勇氣的翅膀帶我飛向了成功。

　　經(jīng)過這一次主持，我明白了其實(shí)勇氣存在于每個(gè)人的內(nèi)心深處， 只要下定決心， 相信自己， 勇氣便會(huì)在我們心中開出最美的花朵！

勇氣作文 篇5

　　“云天”面館——這家面館做的面有韌勁，美味無比，所以此處人來人往，吃完后人們絡(luò)繹不絕。我，也是這兒的�？汀Ｃ刻於嫉贸砸煌氩庞辛�氣上學(xué)。

　　我，在學(xué)校這一屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)上的長(zhǎng)跑并沒有取得好的成績(jī)，整個(gè)人頹廢下來。

　　放學(xué)時(shí)，獨(dú)自一人背著書包，默默走在小街上，剛好路過“云天”面館。忽然，有個(gè)聲音叫住了我：“孩子，我看你不怎么開心，有什么事不如意嗎？”我卻搖搖頭，但她把我請(qǐng)進(jìn)了面館。

　　突然，她端來了一碗面，并說：“吃吧，孩子，吃完再說說發(fā)生了什么�！边@時(shí)，我才知道她是這“云天”面館的老板娘，她這般好聲好氣使得我委屈的淚水刷刷地往下流，我含淚把這碗面一口接一口的吃進(jìn)肚子�，F(xiàn)在回想起來，這，是我吃過最最好吃的面，比任何美味還要美味，因?yàn)檫@是蘊(yùn)含著關(guān)心，勇氣與力量為一體的面。她還說這碗面不用我付錢，當(dāng)送我。我當(dāng)即詢問為什么，老板娘卻說，她知道，我心里在哭泣。

　　“你輸了一場(chǎng)比賽？就這么頹廢下去？”老板娘問我道。

　　“……”我默不作聲，像是默許了一般。

　　從這時(shí)起，老板娘天天監(jiān)督我鍛煉。她說，之所以會(huì)導(dǎo)致我沒取得好的名次，全都是因?yàn)闆]有鍛煉，看，你那么瘦！我尷尬地摸了摸鼻子，頭低下來，臉一下子通紅，像一顆成熟的蘋果。

　　就這樣，每天早上5點(diǎn)，在別人看來很早，但對(duì)我來說，倒是晚了。因?yàn)槔习迥镞�等著幫我訓(xùn)練呢！雖說是訓(xùn)練不如說是魔鬼的懲罰。

　　記得有一回，老板娘往一個(gè)背包里裝一塊塊的磚頭，并要求我背著這些去繞著整個(gè)小街跑一遍。我沒有絲毫猶豫，但當(dāng)我背上的時(shí)候，才明白：這真的很重，體驗(yàn)了工人叔叔的工作是多么艱辛和勞累。二話不說，就飛奔了起來，才幾秒鐘就感覺身上猶如泰山壓頂一般，但我內(nèi)心卻告訴自己不能放棄，我全身的肌肉顫抖著，汗不時(shí)從頭上滴落，衣衫已經(jīng)濕透。終于，我還是靠著驚人的毅力跑了回來。

　　幾個(gè)月來，每天不斷重復(fù)著這種鍛煉，我的身體素質(zhì)越來越好，當(dāng)感覺適應(yīng)有了輕松感時(shí)，老板娘總會(huì)多加一塊磚。我的速度也在漸漸變快，正如老師所說的：“一個(gè)人堅(jiān)持每天做好一件平凡的事情，那么你做的那件事就是不平凡的�！�

　　學(xué)校舉行的這一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我雖沒拿得第一，但是，如果不是老板娘，恐怕就不會(huì)有現(xiàn)在的我了，也恐怕連這個(gè)第二名都沒有。

　　現(xiàn)在，我明白了一個(gè)道理，那就是——努力了并不一定會(huì)成功，但一定會(huì)有收獲。收獲就是從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)，往正確的方向一直奔跑，努力奔跑，你就會(huì)成功。

　　一位小男孩能夠從“一碗面”聯(lián)想到生活的.勇氣，從生活細(xì)節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉。文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。文如其人，你的文章和你的為人一樣幽默有趣。人生的路途確實(shí)很曲折，也很漫長(zhǎng)，但只要你努力執(zhí)著地往前跑，成功的桂冠必將屬于你！加油吧！

勇氣作文 篇6

　　“終于做了這個(gè)決定，別人怎么說我不理，只要你也一樣的肯定，我愿意天涯海角都隨你去……”聽著梁靜茹的《勇氣》，讓我想起來往事。

　　三年級(jí)時(shí)，我還是一個(gè)膽小如鼠的小女孩，上課從來不敢回答老師提出的問題，生怕回答錯(cuò)了老師會(huì)批評(píng)我。就一直沒有這個(gè)勇氣來回答老師提出的問題。學(xué)校舉辦的活動(dòng)我也沒勇氣參加。

　　到了三年級(jí)下學(xué)期時(shí)，我們班上了一節(jié)公開課，老師提出了一個(gè)很簡(jiǎn)單的問題，班里很多同學(xué)都舉手了，甚至成績(jī)比我差很多的`，也舉手了，還說著：“我來，我來。”我環(huán)顧了四周，就我沒有舉手。

　　下課了，老師把我叫到了辦公室，對(duì)我說：“心怡，今天班里好多同學(xué)都舉手了，就你沒有舉手，老師覺得很失望，我希望下次你上課也要舉手�！薄拔遗麓疱e(cuò)了，你會(huì)批評(píng)我。”“不要怕，要拿出勇氣出來，打錯(cuò)了不要緊，老師相信你�！�

　　晚上，我躺在床上，翻來覆去都睡不著。老想著老師說的話，這時(shí)，我聽到了鄰居家在放梁靜茹的《勇氣》這一首歌。我想來想去，覺得我應(yīng)該要拿出勇氣來回答老師的問題。

　　第二天，上課了，老師提出了一個(gè)比較難的問題，班里沒有一個(gè)同學(xué)舉手。老師就說：“就沒有一個(gè)同學(xué)敢回答這個(gè)問題？”說著，眼睛朝我方向看。我立刻舉手，老師叫了我的名字，我立刻把我的想法說出來了。老師就表揚(yáng)我了：“心怡同學(xué)做的很好，希望大家能向她學(xué)習(xí)，同時(shí)，我也希望心怡同學(xué)能夠堅(jiān)持下去這個(gè)勇氣。”

　　后來，每節(jié)課只要老師提出問題，我就積極回答老師提出的問題。再后來，學(xué)校舉辦的活動(dòng)我也積極參加，尤其是藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。到了三年級(jí)，我就成了學(xué)校里有名的小童星了。

　　直到現(xiàn)在，我還是積極參加學(xué)校的活動(dòng)，目前，我還是學(xué)校里文學(xué)社編輯組的成員，還獲得了校星光技能大賽硬筆書法三等獎(jiǎng)呢，雖說沒有進(jìn)入市級(jí)比賽，但我也相當(dāng)滿足。

　　再回想，歷史上很多名人，比如海倫凱勒，她在19個(gè)月時(shí)，就失去了視力，后來還失去了聽力。但海倫凱勒沒有失去勇氣。后來，在安妮·莎莉文老師教育下，她學(xué)會(huì)了說話，最后還考上了大學(xué)。再比如張海迪，她5歲時(shí)就因患脊髓病導(dǎo)致高位截癱，但她也沒失去勇氣，雖然沒有機(jī)會(huì)走進(jìn)校園，卻發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)，初中全部課程。

　　所以，勇氣十分重要。

　　點(diǎn)評(píng)：總體來說，文章寫得內(nèi)容不緊湊，比較泛泛，中心表達(dá)地不夠明確。其中的細(xì)節(jié)描寫，比如老師與自己的對(duì)話，還可下些功夫，寫出自己的心情，寫出自己的改變。

　　結(jié)構(gòu)上，小作者可以重新來組織線索，開頭引用的這首勇氣并不十分合適，或者要加上適當(dāng)?shù)慕忉�，才與全文契合。結(jié)尾也比較唐突，倒數(shù)第二段的內(nèi)容也有些牽強(qiáng)，比較生硬，須重新組織語言。

　　寫作時(shí)可以要注意夾敘夾議，可加入抒情，恰當(dāng)表達(dá)自己內(nèi)心的感情，打動(dòng)讀者。相信小作者，既然明白了勇氣的重要性，也會(huì)將自己的習(xí)作修改得更好。

　　向老師提問：

　　提出關(guān)于作文寫作的相關(guān)問題，即有老師進(jìn)行解答。

　　作文專項(xiàng)課：

　　小初高年級(jí)作文提升專項(xiàng)輔導(dǎo)，幫助孩子解決學(xué)習(xí)盲點(diǎn)。

　　教學(xué)理念：由易到難，深入淺出。喜歡同實(shí)際相結(jié)合，提高學(xué)生成績(jī)的同時(shí)，把生活中的快樂帶給他們。做學(xué)生的老師，先做與學(xué)生共同進(jìn)步的伙伴。

勇氣作文 篇7

　　自然給了花絢麗，她才能開的如火如荼；風(fēng)給了蒲公英自由，他才能飄飛到落地生根；奶奶給了我教導(dǎo)，我才能知道原來我也擁有這么多勇氣。

　　小時(shí)候的我怕黑，常在黑暗面前退縮、害怕到哭叫。奶奶許是知道了此事，她精心布下了自己設(shè)計(jì)好的計(jì)劃……

　　那一夜，月光悄然爬入樓中，用它的微光環(huán)抱著我；空氣是如此安靜，連微弱的呼吸也能聽見；光線中細(xì)小灰塵翩飛——一切都是如此安然、靜態(tài)。

　　奶奶從屋里走了出來，對(duì)站在門外的我說：“孩子，奶奶的拐杖和你的糖被我忘了拿出來，奶奶沒有拐杖又走不了，你來幫我拿出來吧！”她鼓勵(lì)著我并不斷將我慢慢向未開燈的屋子中推。我哇哇大哭，癱坐在地上死活不向前走。奶奶拍拍我的手，“沒事，有奶奶在，屋中的小鬼不敢動(dòng)你，去吧！你是奶奶的小英雄！”我企圖停止哭泣，緩緩站起向屋中邁出第一步。她握著我的手給我自信，我閉上眼向前邁去，全身都進(jìn)來了。睜開眼我卻蒙了，又嚇得哭了起來。奶奶鼓勵(lì)我將我向里推。為了拿到東西，我一步一步的向客廳里靠，邊哭邊用手摸索著。我看到了奶奶的拐杖，欣喜卻臉上還留著淚的快步走去，拿到它，我激動(dòng)的抖了起來，門外的奶奶又喊道：“還有糖呢，加油啊孩子！”“它在臥室里！”我看向臥室：窗簾被拉了起來，四周黑漆漆的，伸手不見五指——我蒙了，張皇失措，拿著拐棍的`手又因害怕而抖了起來。加油！我能行！——我在心中默念，為自己打氣。眼淚像切斷了的項(xiàng)鏈，寶珠般一滴滴地滾落下來，我大喊著向屋里沖。

　　到了臥室，啜泣的我摸索著桌子、床……一切可以放糖的地方。我仰望天花板極目看起，隱約看到紅綠色的包裝袋在逃出窗簾的光線下生輝放光——安靜的躺在書壁的最高處�！案咛幱泄恚　边@是奶奶給我講故事時(shí)說的，單純的我堅(jiān)信此話。但這一次我沒有哭，我爬上椅子，又跨向桌面，用手舉起拐杖，顫巍巍的勾向“目的地”。拐杖左搖右擺終于勾到了糖袋。用力一揮手，袋子掉落在了地上，我歡喜的拎起袋子，擦去淚痕，向著門口歡喜地跑去。

　　跑到了門口卻看不到奶奶，我轉(zhuǎn)頭一看，她正扶著樓梯扶手，吃力地蹣跚上著樓梯。臉上掛著對(duì)我行為的贊許，她對(duì)我以四十八度的微笑揚(yáng)起頭看著我。我遞給她拐杖，奶奶佝僂著背，拄著拐杖一步一停歇地向我走來。她舉手給我以懷抱——月光婆娑沙影，為她也為我踱上了一層錫箔般的金光。奶奶寬慰的拍拍我的后背：“好樣的！”

　　從此，我不再懼怕黑暗。我以為我很膽小，卻知道了原來我也有這么多勇氣——而這源頭，都是奶奶為我鋪砌的路。

勇氣作文 篇8

　　十六歲的年齡，充滿著迷茫叛逆，我們逐漸長(zhǎng)大，我們的生活逐漸充滿煩惱，每當(dāng)我失望惆悵，找不到前進(jìn)的方向時(shí)，就會(huì)想起住在我心中的那個(gè)加拿大女孩，于是，重新整理好心緒，帶著無畏的勇氣重新出發(fā)。

　　忘不了安妮剛到綠山墻時(shí)，還是那個(gè)充滿幻想愛較真的小女孩，縱使她對(duì)這片陌生的土地一無所知，卻也從不懼怕，面對(duì)周圍人的不理解不認(rèn)可，尖刻的語言冷淡的目光，她卻從來沒有在亂擾的塵世中迷失自己，只是一心一意的做好自己心中最好的自己，在錯(cuò)誤中完善是自己，改善自己。她是一個(gè)對(duì)感情特別敏感的人，她對(duì)待她來之不易的親情和友誼總是一絲不茍。她總愿意付出，愿意努力，她希望可以使她最親最愛的人自豪，快樂。她的想法總是特別單純，她的心地永遠(yuǎn)是那么善良，她逐漸的取得了所有人的認(rèn)可和尊重，收獲了一份最崇高至上的友誼和很多人夢(mèng)寐以求的學(xué)業(yè)。然而上天卻在這時(shí)帶走了她最親的馬修，馬瑞拉這時(shí)也勞累成疾，她堅(jiān)定地放棄了她夢(mèng)想的崇高學(xué)業(yè)，回到了這片她一度最愛最親近的地方，這里見證了她的成長(zhǎng)，見證了她從一個(gè)懵懂愛闖禍的女孩到出落成一個(gè)落落大方，溫文爾雅的少女的成功蛻變，這里成就了她的今天，現(xiàn)在她要回報(bào)這片她最熱愛的'土地。我清楚的記得，這一年她是十六歲，她無畏的勇氣使我為之著迷，從此安妮的精神在我心中烙下深深的印記。

　　我沒有遇到安妮那么多的困難，那么險(xiǎn)阻的人生道路。安妮自信、勇敢、執(zhí)著。她無畏的勇氣也時(shí)常激勵(lì)著我，使我在黑暗的道路中行走的時(shí)候，時(shí)常能點(diǎn)燃心中的明燈，找到自己的方向！

勇氣作文 篇9

　　從一年級(jí)開始，每次教師提問，我都不敢舉手回答，是這樣一件事 ，改變了我，使我有了回答問題的勇氣。

　　記得那一次，在回家的.路上，有幾位同學(xué)說：“這個(gè)人，長(zhǎng)怎么大，教師提問，她從來沒有舉手回答過，你說，好不好笑�！蔽衣犃�，心里有些難過。媽媽說：“要給自己勇氣，就算答錯(cuò)了，教師也不會(huì)怪你的。”聽了媽媽的話，我決定明天舉一次手。

　　第二天到了，我的心情變得緊張了�！扳彛�鈴，鈴，”上課鈴晌了，我回到座位上，過了一會(huì)兒，教師提取了個(gè)問題，“水有什么作用？”我想了想，把答案想了出來，我暗暗鼓勵(lì)自己：“回答問題，回答問題。”我終于舉了一下手，又馬上放下。教師看了我舉了手，就叫我起來回答，我說：“水的用途可大了，可以做很多事情，可以澆花，洗衣服，沖廁所，還有很多很多。”我答完了問題，教師說：“答得不錯(cuò)�！边@時(shí)，我太高興了。在以后的每一節(jié)，只要教師提問，我都會(huì)舉手答，不管是錯(cuò)還是對(duì)。

　　謝謝你們，那些嘲笑我不敢舉手回答問題的同學(xué)，是你們使我有了勇氣。

勇氣作文 篇10

　　站在十幾米高的塔臺(tái)上，我的腿一陣又一陣發(fā)軟，看著不遠(yuǎn)處顫顫巍巍的吊桿，我的心里更加發(fā)虛。我正和同學(xué)們參加拓展夏令營�，F(xiàn)在我要做的就是從塔臺(tái)上跳起，抓住空中那條吊桿。

　　風(fēng)并不是很大，但足以把我的勇氣吹得消聲躡跡。跳，還是不跳，仿佛比危難時(shí)刻的生死更難抉擇。萬一沒抓住，保險(xiǎn)繩又不結(jié)實(shí)，那我豈不是英年早逝了？就算不死，至少也是二級(jí)殘廢。正在猶豫著，我腳下一軟，好像有人踹了我一腳似的，我竟一個(gè)跟頭跌落下來。保險(xiǎn)繩死死地把我吊在半空，恐懼包圍了我，我歇斯底里地沖地面喊：“我真的不行，快放我下去！”

　　到了地面時(shí)，我一下子就攤坐在地上，隱約聽見遠(yuǎn)處有同學(xué)議論：“真沒用，這么近的距離都不敢跳！”“就是，真是個(gè)膽小鬼�！蓖瑢W(xué)們的話語深深地刺痛了我，我把頭埋在腿間，責(zé)怪自己：“同樣的年齡，為什么人家敢跳，而我不敢？我不是沒能力，要是在地面上我肯定敢跳，可為什么到了空中腿就不聽使喚了呢？我又沒有恐高癥！”我抬起頭看看塔臺(tái)，一個(gè)女生正勇敢地起跳，抓住了空中的吊桿�！斑B人家女生都能做到，咱一個(gè)大老爺們顏面何存��？不行，我沒有你們說的那么膽小，我要讓你們心服口服！”

　　我猛灌了幾口水，隨后重新走向了塔臺(tái)。塔臺(tái)的老師看到我有些驚訝，遠(yuǎn)處唧唧喳喳議論的'同學(xué)也變得鴉雀無聲，注視著我爬上塔臺(tái)。

　　重新站在高臺(tái)上，我突然又有了那么一些后悔：就為了證明自己的勇氣，拿生命開玩笑不值得吧？我向下瞟了一眼，發(fā)現(xiàn)所有的人都靜靜地看著我，如今想下去也晚了。我深深地吸了口氣，咽了咽口水，眼睛直盯著吊桿，想象著是在平地上。我把手心的汗一次次擦在衣服上，捋了捋保險(xiǎn)繩，在心里把所有能想到的神靈都問候了一遍，保佑我能成功。我咬緊牙關(guān)，奮力起跳，在腳離地的瞬間，我的心提到了嗓子眼。我盡力把手向遠(yuǎn)處夠，很遺憾，我還是失敗了。

　　保險(xiǎn)繩緩緩地把我放回地面，我有些失望地擦了擦額角的汗。令我意外的是，同學(xué)們紛紛鼓起了掌，老師走過來遞給我一瓶水，一邊給我擦汗一邊說：“雖然失敗了，但是你的勇氣告訴我們，你已經(jīng)成功了！”我回頭看看陽光照耀下的塔臺(tái)，收起剛才的遺憾，陶醉在掌聲中，堅(jiān)定地告訴自己：“我找回了勇氣，我已經(jīng)成功了。”

　　普希金說過：“勇敢是人類美德的高峰”。不去探求，人類永遠(yuǎn)也不會(huì)登上月球；不去質(zhì)疑，伽利略永遠(yuǎn)也不會(huì)推翻錯(cuò)誤的定律；不去尋求真理，牛頓永遠(yuǎn)也不會(huì)發(fā)現(xiàn)萬有引力。偉人的成功總是伴隨著勇氣，雖然我沒有和他們一樣的成就，但是我有和他們一樣的勇氣！

　　我，找回了勇氣！

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