實(shí)用的勇氣作文匯總8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的勇氣作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

勇氣作文 篇1

　　今天上午我練完琴后，就拿出魔仙棒來(lái)玩。我一按開(kāi)關(guān)，音樂(lè)的.聲音小小的，媽媽說(shuō)是電池快沒(méi)電了，叫我去買幾節(jié)新電池。我找來(lái)螺絲刀把電池蓋打開(kāi)，看見(jiàn)里面裝著三節(jié)電池，就拿著其中一節(jié)當(dāng)樣品準(zhǔn)備去買新電池。我心里很緊張，因?yàn)檫@是自己第一次單獨(dú)去買東西，但我還是鼓足勇氣下了樓。我發(fā)現(xiàn)只要一出門就不那么緊張了，于是我高高興興地跑到家屬院門口的小賣鋪買了三節(jié)電池，然后滿心歡喜地又跑回了家。

　　這件事讓我明白了一個(gè)道理：只要有勇氣，就能克服難關(guān)！

勇氣作文 篇2

　　說(shuō)到“勇氣”這個(gè)詞，大家都有自己獨(dú)特的看法如：有人認(rèn)為勇氣就是敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，也有人說(shuō)勇氣就是敢做敢當(dāng)，而我認(rèn)為勇氣就是敢于指出別人的錯(cuò)誤。

　　這是發(fā)生在四年級(jí)的一天，當(dāng)時(shí)我正在上課。這是在上語(yǔ)文課，沒(méi)有一個(gè)人在課上講話，因?yàn)榇蠹叶际�分尊重語(yǔ)文老師。還有一個(gè)原因是語(yǔ)文老師講課十分生動(dòng)、有趣。所以課上大家都聽(tīng)得津津有味。

　　這時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)老師在黑板上寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字。這個(gè)字不太常見(jiàn)所以沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)是錯(cuò)的，而我在作文書(shū)上見(jiàn)到過(guò)這個(gè)字。我剛想舉手告訴老師這個(gè)錯(cuò)字，在舉手的`那一剎那猶豫了。說(shuō)吧，就是影響老師上課；不說(shuō)吧，又影響同學(xué)們學(xué)習(xí)。這兩個(gè)念頭在我的腦子里打起架來(lái)。

　　最終，不影響同學(xué)們學(xué)習(xí)的念頭占了上峰。于是，我舉起了手。老師發(fā)現(xiàn)我舉起了手，便微笑著對(duì)我說(shuō)：“沈塵民同學(xué)，你有什么事嗎？”

　　這時(shí)，全班同學(xué)都看著我。我顫顫巍巍地站了起來(lái)，指著黑板上的那個(gè)錯(cuò)字結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“老師那個(gè)字錯(cuò)了。”老師看著我指的方向，先是一愣，然后一拍頭，一跺腳說(shuō)：“我怎么把這個(gè)字給弄錯(cuò)了。”

　　后來(lái)，老師還當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了我，大家都用羨慕的目光看著我。我心里比吃了蜜還要甜呢!!!

勇氣作文 篇3

　　勇氣，是巨浪奔騰的動(dòng)力，讓浩瀚的大海充滿豪邁的氣息；勇氣是擎天立地的泰山，縱橫主宰著天地的浮沉；勇氣，是正義天使的'身軀，堅(jiān)貞不屈地守護(hù)著神圣的正義。

　　伽利略勇于推翻人人都敬重的亞里士多德的理論，貝多芬勇于向命運(yùn)發(fā)起挑戰(zhàn)，董存瑞勇于舉著炸藥包大喊：“中國(guó)人民共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”不但轟轟烈烈的大事需要勇氣，生活中的小事也需要勇氣：和別人吵架了，勇于說(shuō)對(duì)不起；師長(zhǎng)犯錯(cuò)了，勇于提出；甚至是勇于戰(zhàn)勝自己內(nèi)心的怯懦。

　　有一次，我們?nèi)�家去石家莊空中花園玩，沒(méi)想到里面的“勇往直前”項(xiàng)目是獨(dú)自走過(guò)一個(gè)很窄很高的橋，我們一家人按照猜拳的方式?jīng)Q定誰(shuí)先出戰(zhàn)，結(jié)果是我。我第一開(kāi)始被這個(gè)游戲嚇得腿直打哆嗦，爸爸媽媽一直鼓勵(lì)我，我的內(nèi)心也在掙扎、矛盾、斗爭(zhēng)，最后我還是戰(zhàn)勝了恐懼，邁開(kāi)了第一步，直到走到終點(diǎn)。

　　還有一次，小測(cè)驗(yàn)發(fā)卷子，我考了98分，第二名。下課后，我才發(fā)現(xiàn)，有一道五分的題老師給我判錯(cuò)了。我不愿意失去這來(lái)之不易的98分和第二名，但是我想起媽媽一直教導(dǎo)我的話，做人要誠(chéng)實(shí)。我終于鼓起勇氣，來(lái)到走廊盡頭的辦公室，讓老師在我的98分旁邊寫(xiě)上了減五分。

　　勇氣就是這樣神奇，它讓人成長(zhǎng)，讓人蛻變。

勇氣作文 篇4

　　歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“你若失去了財(cái)產(chǎn)——你只失去了一點(diǎn)，你若失去了榮譽(yù)——你就丟掉了許多，你若失去了勇敢——你就把一切都丟掉了�！�

　　是呀，一個(gè)人如果連敢做的勇氣都沒(méi)有，又怎么能做好一件事呢?一個(gè)人如果什么都做不了，又怎么能不失去所擁有的一切呢?那么在失去勇氣后，又該如何將勇氣找回來(lái)呢?就聽(tīng)一下我的故事吧。

　　我不喜歡語(yǔ)文，語(yǔ)文需要寫(xiě)的東西太多了，手懶的我對(duì)語(yǔ)文就有一份恐懼感，平常不復(fù)習(xí)語(yǔ)文，同時(shí)也不敢面對(duì)語(yǔ)文課，生怕語(yǔ)文做得不好、回答得不對(duì)而挨老師的批評(píng)，受同學(xué)的嘲笑。課堂不聽(tīng)，課下不學(xué)，導(dǎo)致我一考語(yǔ)文就發(fā)暈，分?jǐn)?shù)自然是全班倒數(shù)第一。

　　當(dāng)媽媽知道這件事后便問(wèn)我“孩子，你還記得學(xué)包餃子的情形嗎?”

　　我疑惑不解，語(yǔ)文考得不好，媽媽不批評(píng)我，反而問(wèn)我這。我小心翼翼地回答：“我記得學(xué)包餃子時(shí)，我搟餃子皮，怎么也搟不圓，厚薄也不均勻;包餃子，一會(huì)填得餡少，餃子像非洲難民似的，怎么也站不住，一會(huì)填得餡多，餃子又像大肚彌勒佛，笑得列開(kāi)了口，怎么也包不住。我急得抓耳撓腮，有好幾次都不想學(xué)了�！�

　　媽媽笑了笑說(shuō)：“你描寫(xiě)包餃子的情形很形象，語(yǔ)言也很生動(dòng)，把它寫(xiě)下來(lái)，就是一篇好作文�！苯又�又問(wèn)：“ 你現(xiàn)在餃子皮搟得也好，餃子包得也好，哪又是為什么呢?”

　　我見(jiàn)媽媽笑了，還夸獎(jiǎng)了我，就有點(diǎn)得意地說(shuō)：“你鼓勵(lì)我，使我有勇氣繼續(xù)練下去，次數(shù)多了，時(shí)間長(zhǎng)了，慢慢地就做得越來(lái)越好�！�

　　媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“學(xué)習(xí)語(yǔ)文就像包餃子，只要你不退卻，勇敢起來(lái)，戰(zhàn)勝這份恐懼感， 天天去學(xué)，天天去練，語(yǔ)文就會(huì)變得簡(jiǎn)單，做起來(lái)才會(huì)容易。這困難就像彈簧，你弱它就強(qiáng)。這困難又像兩只老虎狹路相逢，勇者勝�！�

　　媽媽的話就像一盞燈點(diǎn)亮了我的心靈，我茅塞頓開(kāi)。

　　從此以后，我不再對(duì)語(yǔ)文有恐懼感，開(kāi)始慢慢接近語(yǔ)文，彌補(bǔ)語(yǔ)文方面的弱項(xiàng)。我先補(bǔ)的是閱讀理解，我補(bǔ)的方法是：自己做老師發(fā)下來(lái)的閱讀，來(lái)提高自己的閱讀能力;然后我閱讀大量的`作文書(shū)，從書(shū)中摘抄好詞好句，以此來(lái)提高自己的寫(xiě)作水平;接下來(lái)我又積累自己的詞語(yǔ)，使自己的詞匯更多更廣泛;最后我還改了做題不認(rèn)真檢查的毛病。期末考試，我的語(yǔ)文成績(jī)有了驚人的進(jìn)步�，F(xiàn)在，我已經(jīng)不再懼怕語(yǔ)文了，而且還喜歡上語(yǔ)文了。

　　聽(tīng)完了我的故事后，你應(yīng)該知道怎么把勇氣找回來(lái)了吧，鼓起勇氣去探索你想知道的世界吧。

　　困難只能嚇倒懶漢懦夫，而勝利永遠(yuǎn)屬于永攀高峰的人。

勇氣作文 篇5

　　我時(shí)常躺在草地上，看著微微西偏的太陽(yáng)。想到我的一生似乎被某些東西在不知不覺(jué)中控制著。就好象這太陽(yáng)，注定了東升西落，周而復(fù)始。

　　我喜歡平淡，但我不甘于平庸。我相信我的青春總有一天會(huì)燃燒起明亮的火焰，我在等待。

　　承認(rèn)生活中的我并非一個(gè)強(qiáng)者。很多時(shí)候，我只會(huì)等待，卻不知道自己去拼搏，去取得。我想：這可能是因?yàn)槲姨�過(guò)于相信命運(yùn)吧。亦或是我為了掩飾這種性格而選擇相信命運(yùn)的吧。我不知道……我就這樣在糊里糊涂，不明不白中成長(zhǎng)。

　　“愛(ài)情需要勇氣，來(lái)抵抗流言蜚語(yǔ)……“但我沒(méi)有。在這個(gè)世界，過(guò)早的喜歡上有個(gè)人似乎是一種錯(cuò)誤，一種痛苦。對(duì)于沒(méi)有勇氣的我們來(lái)說(shuō)，它注定是一場(chǎng)悲劇。

　　我經(jīng)常獨(dú)自一個(gè)人跑到我們?cè)��?jīng)一起快樂(lè)過(guò)的地方，輕輕地散步，輕輕地感受那些遺留下來(lái)的氣息。想著昔日的快樂(lè)，不知不覺(jué)間我已淚流滿面。世事依舊，人世而非，佳人何處，流星難尋。我的心在泣血。

　　也許，我這輩子注定了憂郁。我是一個(gè)矛盾的人，時(shí)常因?yàn)槟承┰�因做出一些莫名其妙的行為。爾后，就為這些行為造成的后果感到徹底的.悔恨。盡管它們并不是很糟糕。但它們讓我陷于痛苦與無(wú)助之中。我是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，很多事情，我還不知道怎么去處理。就好象，朋友送我一個(gè)青澀的蘋果，我該怎么辦這樣的問(wèn)題，我往往需要整個(gè)青春去思考。吃掉亦或是扔掉？我總是猶豫不決。吃掉往往會(huì)肚子疼，扔掉則會(huì)心痛。我害怕自己會(huì)后悔，于是在無(wú)法抉擇中深嘗痛苦的滋味。

　　很多事情，習(xí)慣了就好了。太陽(yáng)已忍受的烈焰周而復(fù)始了五千多萬(wàn)年。那么，就讓我忍受著我的痛苦，演繹完我平淡但不平庸的一生吧。

勇氣作文 篇6

　　一個(gè)高架，將近十米高；一個(gè)間隔，一米二左右。在陽(yáng)光的照射下，這個(gè)高架閃著鐵銅色的光。

　　這是我們體驗(yàn)項(xiàng)目中最驚險(xiǎn)的一項(xiàng)——-高空斷橋。這個(gè)游戲說(shuō)來(lái)簡(jiǎn)單，也不簡(jiǎn)單，只要縱身一躍，就能輕易過(guò)關(guān)。反之，如果讓恐懼控制了你，再怎么試也不行。

　　下午，天氣很熱，我們一隊(duì)人帶著即將喝完的水，從真人CS戰(zhàn)場(chǎng)走了出來(lái)，教練請(qǐng)我們坐下先等一會(huì)兒。身后是高空斷橋，上面涂的藍(lán)色油漆也炫出光彩，似乎在向我們宣戰(zhàn)。現(xiàn)在是低年級(jí)的同學(xué)挑戰(zhàn)，我為他們捏了一把汗……只能靜靜地在后面觀戰(zhàn)。

　　雖然他們的年齡小，但面對(duì)這龐然大物倒一點(diǎn)也不畏懼，勇敢地挑戰(zhàn)，并戰(zhàn)勝了它，從上面下來(lái)時(shí)，一個(gè)個(gè)像凱旋的士兵，臉上洋溢著比陽(yáng)光更燦爛的笑容。這一次，輪到她了，戴好護(hù)具，同其他人一樣，向上攀登，只不過(guò)速度有些慢。等爬到最高處，得轉(zhuǎn)個(gè)彎，才能蹬上一個(gè)平臺(tái)，她像一個(gè)突然沒(méi)電的`鬧鐘，突然停了下來(lái)。難道是害怕了？她臉上的表情，好像有些猶豫，手緊緊抓住欄桿，有時(shí)看看前面，有時(shí)看看下面，老師抬起頭，對(duì)她說(shuō)一定要勇敢起來(lái)。她更是怯怯懦懦，帶著哭腔對(duì)老師說(shuō)：“我聽(tīng)不清是什么！”。教練見(jiàn)如此情形，大聲向他喊道：“你得再向前走一點(diǎn)，我才能把你拉下來(lái)！”這時(shí)她完全哭了起來(lái)，怎么都不愿意向前走，那哭聲嘹亮且傷心。大家真替她著急，可面對(duì)這種情況，都不知所措了。

　　陽(yáng)光依然刺眼，曬得我們心中十分急躁。突然，一句清晰又響亮的聲音從上面?zhèn)鱽?lái)：“讓我跳下去吧！我現(xiàn)在不害怕了�！蔽覀凅@喜地向上看去，發(fā)現(xiàn)她站上了平臺(tái)，目光無(wú)比堅(jiān)定。

　　恐懼像一層迷霧，你困在其中，不知道下一步是什么，所以不敢嘗試，就越來(lái)越害怕，但只要勇敢地邁出一步，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，迷霧之外，是一片燦爛陽(yáng)光，景色的確與眾不同。

　　我們最后并沒(méi)有看見(jiàn)她跳過(guò)去，因?yàn)楸唤叹毥凶吡�，不過(guò)她既然鼓起了勇氣，那肯定是成功了。

勇氣作文 篇7

　　下午放學(xué)，老媽對(duì)我說(shuō)：“今天，你一個(gè)人過(guò)馬路，鍛煉一下你的膽量�！�

　　我想：過(guò)馬路可以鍛煉能力，又可以找到勇氣大門的金鑰匙，真是兩全其美��！于是，我高興地對(duì)老媽說(shuō)：“好！”說(shuō)完，就朝大馬路飛快地跑去。到了馬路邊上，我不由得打了個(gè)哆嗦，啊，車子這么多，怎么才能到馬路對(duì)面呢？我心里暗暗地想：能不能祈求上帝讓車子停下來(lái)一段時(shí)間呢？于是，我閉上眼睛，心里默默祈禱。過(guò)了一會(huì)兒，果然在一個(gè)浩浩蕩蕩的車隊(duì)開(kāi)過(guò)之后，馬路上空空的'，我“嗖”地一下就跑上了另一段路的“代行階”上了。呀，這段路上的車怎么比上一段路上的車還多！我往右一看，車隊(duì)望不到盡頭，而且路上的車子好像旁若無(wú)人似的飛速向前駛?cè)�。我又往左邊看，眼前一亮，哈，有兩位老奶奶正在聊天呢！我眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)錦囊妙計(jì)——跟著兩位老奶奶走，保證不會(huì)被車子碰到一根汗毛。她們邊走邊聊，肯定是過(guò)馬路的“行家”哦！就這樣，我安全地通過(guò)了這條大馬路。

　　回到家，老媽已經(jīng)在家了等候我了，我對(duì)老媽說(shuō)了在馬路上發(fā)生的事。老媽笑著對(duì)我說(shuō)：“是勇氣與機(jī)智給了你了力量！你真是太棒了！”我聽(tīng)了，心里美滋滋的。

勇氣作文 篇8

　　狂風(fēng)驟雨可以摧毀肉體，卻磨沒(méi)不了強(qiáng)大的靈魂。

　　——題記

　　“嘩啦嘩啦……”水順著臺(tái)階，向下流淌著。

　　那是一場(chǎng)暴雨，水順著一道道坡流著，不斷地跌下來(lái)，又在一個(gè)轉(zhuǎn)角匯成一股大水流，踏遍地上的每個(gè)角落，形成一個(gè)小凹函。一眼望去，仿佛地球給扔進(jìn)了一個(gè)水缸，空氣都粘嗒嗒的。

　　不幸的是，為了回家，我不得不撐起一把傘，一腳踏進(jìn)這如箭矢般密集迅猛的雨中。盡管有傘防衛(wèi)，褲腿還是濕了一大片。走了一段，我朝家的方向一張望，就看到了同樣不幸的你。

　　你并不起眼，默默地長(zhǎng)在土中，一條莖上兩片綠葉，或許還有細(xì)小的根，就是你的全部了——說(shuō)你是巴掌大都像是一種贊賞。就這樣瘦弱的身板，碰上這滿天的暴雨，估計(jì)兇多吉少。

　　“同時(shí)天涯淪落人”，你我都在暴雨中受苦。或許就憑著這份惺惺相惜的情感，我又仔細(xì)看了看你，才驚異地發(fā)現(xiàn)：水已經(jīng)淹沒(méi)了你的軀干，已快淹沒(méi)葉子了�？赡闳匀话菏淄αⅲ瑑善�葉子依舊高于水面，仿佛“強(qiáng)項(xiàng)令”，決不向暴雨屈服。大滴大滴的雨砸在你單薄的'身板上，卻只是讓你更加蒼翠欲滴，即便有時(shí)將你的身軀打得仄歪，但你用你僅有的兩片葉子，在站起來(lái)后繼續(xù)扛起苦難，笑對(duì)風(fēng)雨！

　　是了，有的時(shí)候，風(fēng)雨并不可怕�？v使風(fēng)像利刃般刮過(guò)肌膚，雨似箭鏃般射向軀干，只要能夠堅(jiān)持，能夠熬到它退卻之時(shí)，曙光就會(huì)蒞臨天地。

　　風(fēng)雨過(guò)后，你依舊挺立在那兒，肩上扛著幾滴雨，仿佛戴著證明勇氣的勛章，明媚地笑著。周圍的樓房與你相比，仿佛矮了許多——那是靈魂的高度。

　　感謝你，把直面風(fēng)雨的勇氣帶給了我。

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