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給自己勇氣作文匯編8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的給自己勇氣作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
給自己勇氣作文 篇1
人不能總活在憂郁之中,我是這么想的。但當(dāng)我面對(duì)自己時(shí),我似乎只能用淚水來(lái)詮釋。
我不喜歡在別人面前哭,他們會(huì)覺(jué)得我沒(méi)用;我也不喜歡對(duì)著家人哭,因?yàn)槲也幌胱屗麄兣阒乙黄饌碾y過(guò)。我唯一能做的,就是對(duì)自己,偷偷地落淚……
雖然在同學(xué)面前我很堅(jiān)強(qiáng),其實(shí)那是我在用力遮掩我的脆弱。月考成績(jī)出來(lái)了,原本還將那小小的希望寄托在語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的成績(jī)上,但一拿到試卷,我發(fā)現(xiàn),這夢(mèng)已經(jīng)破碎。尤其是語(yǔ)文,我從來(lái)沒(méi)想過(guò)會(huì)倒數(shù)。淚水一個(gè)勁地往眼角里灌,我止不住。我真的.在用心去復(fù)習(xí),但卻換來(lái)這般結(jié)果。我不敢將頭伸出外面,看這冷冷的世界。
是不是只有一次次的失敗,才能讓人更加堅(jiān)強(qiáng)?我不知道。但我知道,眼淚并沒(méi)有用,雖然它能稀釋我的心情。我想要堅(jiān)強(qiáng)些,但這好難。我好像戰(zhàn)勝不了它。
“前行的路途,誰(shuí)都會(huì)跌倒那么幾次。也只有那份錐心的疼痛才能引領(lǐng)自己找到更準(zhǔn)確的方向。記住,這分?jǐn)?shù),它不是仇敵,而是寶藏!蔽抑,在我無(wú)助的時(shí)候,只能相信自己,不是畏懼所失去的,而是珍惜所擁有的。
給自己勇氣作文 篇2
掌聲是一種肯定, 是一種尊重,是一種鞭策,是一種動(dòng)力。
記得在星期天的時(shí)候,我們老師說(shuō)清明節(jié)的后兩天讓我們開(kāi)一個(gè)“聯(lián)歡會(huì)”,過(guò)了兩天,我們期待以久的“聯(lián)歡會(huì)”就要開(kāi)始了,聯(lián)歡會(huì)的前一天,我們?cè)诮淌依镉质茄b又是扮,終于把教室搞得歡歡喜喜,紅紅火火。
第二天,我們“聯(lián)歡會(huì)”開(kāi)始了,第一節(jié)目是“孔雀東南飛”舞蹈,第二個(gè),第三個(gè)。終于輪到我了,只聽(tīng)主持人喊到:下面有請(qǐng)“吉它王”出場(chǎng),他給大家演奏《愛(ài)的羅曼史主題與變奏》于是,我三步兩步就上到了場(chǎng)上,拿起了吉它,給大家演奏起來(lái),彈到中間,忽然我忘了譜子了,于是,我開(kāi)始緊張起來(lái)。
這時(shí),大家給了我熱烈的掌聲,這掌聲給了我信心,給了我力量,給了我勇氣,所以我不再緊張,鼓起勇氣,接著往后彈,!在大家的掌聲中終于彈完了。
我站起來(lái)向大家鞠了個(gè)躬,這時(shí)的`同學(xué)們突然鎮(zhèn)定了下來(lái),這時(shí)我的心里嗵、嗵、嗵、的跳著,我想這次彈的一定很爛。就在這時(shí)一陣熱烈的掌聲響了起來(lái)。
這個(gè)掌聲,是給人以勇氣的掌聲,是給人以尊重的掌聲,是給人以信心的掌聲,因此,在生活中,我們要為自已鼓掌,要為他人鼓掌,這是對(duì)他人也是對(duì)自己的尊重。
給自己勇氣作文 篇3
陽(yáng)光戲弄著碧綠的葉片,在粗糙的地面投下斑駁的光影。她低頭,不時(shí)調(diào)皮的將腳尖伸進(jìn)那一小片陽(yáng)光下,看鞋面在暖黃和米白之間不斷交替,打發(fā)著時(shí)間。等待真難熬,她心想。爸爸的身影遲遲未在小路盡頭出現(xiàn),她百無(wú)聊賴的倚著樹(shù)干四處張望。
不遠(yuǎn)處的石凳上有兩個(gè)中年婦女,正低著頭悄聲說(shuō)著什么,手上還拿著一包瓜子。肚子非常應(yīng)景的叫囂了起來(lái),她摸著空癟癟的肚子,哀怨的看著小路盡頭。那兩個(gè)女人聲量開(kāi)始放大,小路行人寥寥,很是寂靜,瑣碎的話語(yǔ)和夸張的笑聲不時(shí)飄進(jìn)她的耳朵。她不悅的皺了皺眉,卻也沒(méi)說(shuō)什么,只是覺(jué)得她們就像夏天中氣十足的知了一般,聒噪非常。
“唉,她就是這樣,恬不知恥,說(shuō)多了也沒(méi)用…………來(lái)來(lái)來(lái),吃瓜子兒,可香了呢!”一個(gè)女人“撕拉”的一聲開(kāi)了包裝,動(dòng)作過(guò)猛,不小心撒了一部分在地上。另一個(gè)女人用腳撥開(kāi)了灑在地上的瓜子,隨即事不關(guān)己一般,若無(wú)旁人的磕起了瓜子。一聲脆響,一塊瓜子皮,兩聲脆響,兩塊瓜子皮…………一旁掃地的清潔工嘆了口氣,皺巴巴的臉上寫(xiě)滿了無(wú)奈。
她想,怎么會(huì)有這樣的人呢?要是爸爸在的話,肯定會(huì)走過(guò)去讓她們撿起來(lái)的吧。讓她們撿起來(lái)…………突然冒出的念頭讓她興奮又緊張。做了好久的心理準(zhǔn)備,她帶著激烈的心跳和濡濕的手心走到了那兩個(gè)女人面前。
加油,她對(duì)自己說(shuō)。
“阿,阿姨,你們可以把地上的瓜子撿起來(lái)嗎?”她還是有點(diǎn)緊張。
那兩個(gè)女人不以為意,依舊邊吃邊吐,輕蔑的指著清潔工說(shuō):“那不是有人掃嗎,沒(méi)有我們吐,他哪來(lái)的工作!
她也不知道怎么了,聽(tīng)到這話跟吃了火藥似的,馬上嗆了回去:“沒(méi)有人應(yīng)該為別人的過(guò)錯(cuò)善后,你們亂吐瓜子皮,只是向別人證明,你們沒(méi)素養(yǎng)!”
“你!”那兩個(gè)女人狠狠地瞪了我一眼,很不悅的用紙巾?yè)炱鹆说厣系墓献悠ぃ舆M(jìn)了垃圾桶,隨后裊裊娜娜的離去,邊走邊咒罵。
爸爸突然從樹(shù)后面走了出來(lái),對(duì)她點(diǎn)點(diǎn)頭以示嘉許。她跟個(gè)討賞的孩子似的,睜著圓溜溜的眼睛看著爸爸,有些不安的問(wèn):“爸爸,我是不是很棒?”爸爸笑笑,摸著她的腦袋,語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“嗯,很好,但你指正長(zhǎng)輩的語(yǔ)氣應(yīng)該更委婉些,以示尊重。剛才啊,我一直躲在樹(shù)后面,就是想看看,我的寶貝女兒能夠做到那個(gè)地步!
父女兩人并肩前行,逐漸走出了我的'記憶。沒(méi)錯(cuò),那個(gè)女孩就是一年前的我。當(dāng)時(shí)我也不知道哪里來(lái)的勇氣,但是確實(shí)給自己上了一課。就如爸爸后來(lái)所說(shuō),對(duì)于不正確,不文明,不妥當(dāng)?shù)男袨橐矣谥刚,但同時(shí),對(duì)于別人的批評(píng),也要樂(lè)于接受和改正。畢竟,各人自掃門(mén)前雪,本不是這個(gè)社會(huì)所需要的。社會(huì)的文明不能只依賴部分人的努力,每個(gè)人的奉獻(xiàn)精神是構(gòu)建文明之橋的基礎(chǔ)磚石。但文明,不僅僅是做好自己的本分,更應(yīng)該用自己的行動(dòng)感染身邊的人。
給自己勇氣作文 篇4
那是我第一次演講,每次回想起來(lái),心里總是別有一番滋味。
上個(gè)學(xué)期,在期中考試之后,按學(xué)校慣例要開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)前幾天的某個(gè)課間,我和另外兩名同學(xué)被叫到辦公室。
“嗯……就是在星期六的家長(zhǎng)會(huì)上,我想請(qǐng)你們幾個(gè)作為學(xué)生代表發(fā)言,談?wù)勀銈儭蔽倚睦锩腿灰惑@,心想:?不會(huì)吧!要我發(fā)言!要面對(duì)那么多家長(zhǎng),在那種場(chǎng)合,我……“可以吧?”班主任問(wèn)我們。
我們都陷入了沉默。
在幾秒鐘的猶豫之后,有一個(gè)同學(xué)答應(yīng)了。
我們都答應(yīng)了。
此時(shí),我就像接到了受刑的命令書(shū),恐懼、擔(dān)憂、緊張交織在心里。
終于,到了家長(zhǎng)會(huì)那天。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,美好的天氣真令人神清氣爽、充滿活力。可我的雙手是冰冷的,手心浸滿了汗水。發(fā)言前那段時(shí)間,我的心像懸著千斤重的鉛塊,身體軟綿綿的;我緊握著稿紙,不停地在課室外走來(lái)走去。
就當(dāng)我沉浸在緊張之中時(shí),我又想起媽媽之前鼓勵(lì)我的話:“不用太緊張的,別怕,每個(gè)人第一次發(fā)言都會(huì)像你這樣,講多了就不會(huì)緊張了,給自己一些勇氣,你一定能做好的!
當(dāng)主持的同學(xué)念到我的名字時(shí),我鼓起了勇氣,穩(wěn)步走到前臺(tái)桌前,淡定地坐下,便開(kāi)始了我的發(fā)言。在發(fā)言的.過(guò)程中,因?yàn)檫有絲毫的緊張,我沒(méi)有抬頭看各位家長(zhǎng),只是一直盯著發(fā)言稿。發(fā)言完畢時(shí),迎接我的是一片熱烈的掌聲和一雙雙欣賞的目光。這時(shí),我如釋重負(fù),心里不僅是一陣輕松和興奮,還多了份自豪感。我成功了,我做到了!給自己一些勇氣,我一定能做好的。
從那以后,當(dāng)我每次遇到困難,當(dāng)我想要退縮或逃避時(shí),我就會(huì)想起這一次,我就會(huì)對(duì)自己說(shuō):“給自己一些勇氣,我能做好的。”
沒(méi)錯(cuò),無(wú)論難題有多大,都要勇敢面對(duì)。給自己一些勇氣吧!一定能做好的。
給自己勇氣作文 篇5
我是一個(gè)不太愛(ài)說(shuō)話的小孩,媽媽說(shuō)我這一點(diǎn)特別像爸爸。
我從來(lái)不敢舉手回答老師的問(wèn)題,從上學(xué)以來(lái)媽媽幾乎每天都重復(fù)同樣的話,媽媽說(shuō):“上課一定要積極回答老師的問(wèn)題,回答對(duì)了會(huì)得到表?yè)P(yáng)的,錯(cuò)了也沒(méi)事,老師糾正時(shí)認(rèn)真聽(tīng)就行啦!
我一直沒(méi)有做到,我怕我說(shuō)錯(cuò)了,老師提問(wèn)時(shí)我沒(méi)有勇氣舉手。媽媽問(wèn)我是不是不會(huì)老師提出的問(wèn)題,其實(shí)也不是不會(huì)就是不敢。
昨天我鼓起勇氣回答了申老師的問(wèn)題,說(shuō)的時(shí)候我都能聽(tīng)見(jiàn)我的心在砰砰直跳好緊張,說(shuō)的還算順溜,說(shuō)完聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)很好請(qǐng)坐,我心里可高興啦!在數(shù)學(xué)課上我也舉手回答了一個(gè)問(wèn)題,說(shuō)完以后老師說(shuō)很好請(qǐng)坐隨后又說(shuō)了一句非常棒!黃曉陽(yáng)也說(shuō)了一個(gè)和我相反的問(wèn)題,老師說(shuō)你們兩個(gè)說(shuō)的就是咱們這一節(jié)課要學(xué)的。
我好高興呀,這是我第一次主動(dòng)舉手回答問(wèn)題,回過(guò)來(lái)想一想也沒(méi)什么好害怕的。
放學(xué)了,我風(fēng)一般的'速度跑到媽媽面前告訴她我今天舉手回答了老師提出的問(wèn)題。媽媽聽(tīng)到我進(jìn)步了也很高興說(shuō):“是不是感覺(jué)自己很棒呀,只要相信自己沒(méi)有什么做不到的,加油!”
要常對(duì)自己說(shuō):“我是最棒的,我一定能行!奔佑!
給自己勇氣作文 篇6
中午回家時(shí),我的心一只蹦蹦亂跳,為什么呢?那是因?yàn)槲覀兿挛缬幸粋(gè)班級(jí)里舉行的演講比賽,雖然已經(jīng)背得滾瓜爛熟了,不過(guò),你可能也知道我心理素質(zhì)和膽量都不是太好,所以無(wú)論自己給自己鼓了多少次勇氣,自己心里都在害怕。
為什么時(shí)間過(guò)得如此漫長(zhǎng)?沒(méi)過(guò)多久,語(yǔ)文課就到了,我,我說(shuō)實(shí)話,我真的不敢去報(bào)名抽簽!不過(guò),又想起我拼命的查資料,絞盡腦汁,用盡了好詞佳句,寫(xiě)出最好的一篇演講稿!媽媽也把稿子一遍又一遍的.修改,內(nèi)心感覺(jué)特傷心,特對(duì)不起媽媽!但我又想起了我那膽小的勁兒,連回答問(wèn)題腿都發(fā)軟,無(wú)論自己怎么鼓勵(lì)我自己,鼓勵(lì)還是拉不住我那“怪里怪氣”的膽小,所以始終是沒(méi)有報(bào)名!
開(kāi)始演講了!按照抽簽的順序,第一是馬凡越,她邁著淑女的腳步走了上臺(tái),先是自我介紹,然后再把我們大家?guī)У阶鎳?guó)的懷抱中!最后很有禮貌的說(shuō):“謝謝大家,我的演講完畢!”鞠了一個(gè) 9 0°的躬,走了下臺(tái)!
就這樣一個(gè)挨一個(gè)走了上臺(tái),就連唱歌都低著頭的許湘欲都上臺(tái)了,人家又背稿子有做動(dòng)作,想起我真內(nèi)疚呀!
勇氣,你怎么就站不起來(lái)呢?
給自己勇氣作文 篇7
我,是一個(gè)比較懦弱的小女生,在日常生活中我就是這樣渡過(guò)的……
在我的記憶中永不能忘記,那天同學(xué)找我一起去滑冰,我有些猶豫,但還是被他們拽去了。到了哪里,他們換完了鞋之后,就進(jìn)去了,可我不敢玩,只好在一邊看著,給他們錄相。玩了一會(huì)兒,他們看我在哪很無(wú)聊,就讓我試試,我先是不敢,最后在他們的鼓勵(lì)下,鼓起了勇氣說(shuō):“玩就玩!不會(huì)才玩呢!笨烧娴囊鏁r(shí),我才發(fā)現(xiàn)很很多的高手,滑的花樣很多,真羨慕!我換完鞋之后就走進(jìn)去了,進(jìn)去就摔倒了。我的`好朋友就把我扶了起來(lái)。緊接著我又摔倒了,就這樣連續(xù)摔了三次,我放棄了,不玩了。每當(dāng)看著他們玩得那么好,那么悠閑,我就只有羨慕的份兒。
那天,我走在回家的路上,突然有一只小蟲(chóng)子飛到了我的身上,我馬上大喊了一聲“。 迸赃叺娜丝粗,問(wèn)我發(fā)生了什么事!坝行∠x(chóng)子”。他們都笑了,幫我把小蟲(chóng)子弄了下來(lái)?晌疫是怕得要命,總覺(jué)得那只小蟲(chóng)子還在自己身上,一整上午我都不舒服。
我是一個(gè)懦弱的女生,我很羨慕那些勇敢的人,做什么事都不懼怕,我真應(yīng)該給自己一些勇氣!
給自己勇氣作文 篇8
小時(shí)侯,我總是躲在大人的身后,拉著他們的衣角。生怯怯地望著這個(gè)陌生又看似五彩繽紛的世界。但是我又有些害怕,害怕與這個(gè)世界打交道。……進(jìn)了初中,媽媽鐵了心要我學(xué)會(huì)獨(dú)立;老師創(chuàng)造機(jī)會(huì),要我培養(yǎng)能力;同學(xué)們信任我,給我信心。今天我站在人生的舞臺(tái)上,我的舞臺(tái)我是主角。驀然回首,發(fā)現(xiàn):十六歲,我多了一分勇氣!
我學(xué)會(huì)了有勇氣融入集體。同學(xué)們發(fā)言最積極的課便是班會(huì)課。因?yàn)榇蠹铱梢宰杂杀憩F(xiàn)自己的特長(zhǎng)。報(bào)名單在黑板右下角,就離我的座位不遠(yuǎn),但我還是不敢在上面留下我的名字。我懷著欲試又不敢的心情回到家中,媽媽一眼就看出了我的心事。聽(tīng)了我的敘述媽媽就笑了,輕輕拍著我的頭說(shuō):“你呀,忘了自己的特長(zhǎng)啦?電子琴九級(jí)了!”
第二天,報(bào)名單上就出現(xiàn)了我的名字。懷著緊張而激動(dòng)的心情,終于到了班會(huì)課。我的節(jié)目被排到最后。開(kāi)始,我的心里很緊張,想呀,時(shí)間過(guò)得慢點(diǎn)呀。隨著同學(xué)們的精彩表演,看著老師們的開(kāi)懷大笑,我卻有了一種急于上臺(tái)表演的沖動(dòng)。終于,同學(xué)們被我優(yōu)美的琴聲陶醉了,等我彈完了最后一首《春江花月夜》,他們報(bào)以雷鳴般的掌聲,把我們這次的班會(huì)推向高潮。
我學(xué)會(huì)了有勇氣毛遂自薦。上次的成功給我?guī)?lái)了更大的勇氣。我開(kāi)始參加班級(jí)活動(dòng)以及自主管理。當(dāng)老師正為黑板報(bào)犯愁時(shí),我主動(dòng)向老師提出美術(shù)也我的特長(zhǎng)之一。老師也高興極了,還跟我討論班上誰(shuí)的字寫(xiě)得好,誰(shuí)的責(zé)任心強(qiáng),引導(dǎo)我去“招兵買(mǎi)馬”。一學(xué)期下來(lái),我們也學(xué)到了很多知識(shí)。
我學(xué)會(huì)了有勇氣自己的生活。爸媽先前給了我一張時(shí)間表,我用不著看。一猜,肯定是除了了吃飯和睡覺(jué)其他時(shí)間學(xué)習(xí)。于是我提出了自己支配時(shí)間的`理由。還給了一張自己安排的時(shí)間表,勞逸結(jié)合:有大目標(biāo)和小目標(biāo),具體的學(xué)習(xí)時(shí)間和課余時(shí)間。爸媽看了很滿意地在監(jiān)督處簽上了大名。從此以后,我的學(xué)習(xí)效率提高了,也有時(shí)間與同學(xué)逛街和上網(wǎng)的機(jī)會(huì)。
我學(xué)會(huì)了有勇氣向陌生人提出建議。一次我坐快客去溫州。那天天特別悶,快客上的人又特多。我找到一各個(gè)位置,我的旁邊是一位漂亮的小姐。實(shí)在是很悶,似乎全車(chē)的人都受不了了。一個(gè)小孩突然哇哇地哭了起來(lái),快客里的人就立刻騷動(dòng)起來(lái)。
我旁邊的那位小姐似乎也不耐煩了,拉過(guò)包了在那兒掏。結(jié)果掏出的是一包煙,吸了起來(lái)!盎鹕蠞灿汀保@快客似乎要爆了。良久,快客里的煙霧四處,有幾個(gè)人在咳嗽,卻沒(méi)人出聲。經(jīng)過(guò)一翻心理斗爭(zhēng),我鼓起勇氣碰了碰她,說(shuō):“很悶。請(qǐng)別吸了行嗎?”她一怔,點(diǎn)點(diǎn)頭,滅了煙。很多人停止咳嗽,似乎這車(chē)?yán)锏目諝夂昧嗽S多……
我的行囊變得沉甸起來(lái),十六歲,我多了一分勇氣!
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