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實(shí)用的勇氣的作文600字集合8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的勇氣的作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勇氣的作文600字 篇1
草是默默無(wú)聞的，但草有震撼人心的勇氣，生命的意義是什么——是勇氣。
這些都是勇氣，而我卻缺乏勇氣。我先說(shuō)關(guān)于我缺乏勇氣的一件事。
我已經(jīng)上初中了，一開始我總是那么不自在，離開了和我非常要好的朋友，離開了對(duì)我十分關(guān)愛(ài)的老師，心里還真不是滋味，記得那是第一節(jié)語(yǔ)文課，上課鈴響了，語(yǔ)文老師邁著穩(wěn)健的步伐走上了講臺(tái)，只聽一句嚴(yán)肅的話語(yǔ)：“上課�！卑嚅L(zhǎng)便大聲喊道：“起立。”我們同學(xué)便齊刷刷地站了起來(lái)，就像一支訓(xùn)練有素的軍隊(duì)：“同
學(xué)們好�！标惱蠋煖睾偷卣f(shuō)道�！袄蠋熀谩！拔覀円矅�(yán)肅地喊道。
在課堂上我有一種陌生的恐懼，不知怎么的，我的心里開始害怕起來(lái)，我不敢舉手發(fā)言，
即使我心中的回答是正確的，我不敢正視老師的眼睛，生怕老師喊我回答問(wèn)題，可這些都不應(yīng)該是我的'正常舉動(dòng)，要是在往常，我應(yīng)該是第一個(gè)舉起手回答的人，可今天……我膽怯了，我怕了，我不敢舉手而且直到我的答案正確了，我才能靜下心來(lái)。我知道我缺乏勇氣，可我始終過(guò)不了這關(guān)，我沒(méi)法戰(zhàn)勝心理獲得勇氣，怎么
辦?怎么辦?我著急，我想戰(zhàn)勝心理，我想舉手發(fā)言。
這一切課都過(guò)去一大半了，我始終沒(méi)有舉起手，終于，我“牙一咬，心一橫”，高高舉起了我的右手，果然，陳老師喊我發(fā)言了，我結(jié)結(jié)巴巴地回答了這個(gè)問(wèn)題，雖然不是太流利，但我能夠表達(dá)出心中的想法了，我暗暗地夸了自己一句：“程穎，你真了不起。”
我想我已經(jīng)感受到了勇氣的存在，它像一股暖流灌穿我全身，我頓時(shí)好像有一種數(shù)不盡的思想要表達(dá)，接下來(lái)老師題問(wèn)的每一個(gè)問(wèn)題我都高高舉起右手，可是半節(jié)課又很快過(guò)去了，下了課我覺(jué)得我像一個(gè)成功者，最起碼我戰(zhàn)勝了心理魔障，拿到了勇氣。
人生之路，少有平坦，多有坎坷，在人生的過(guò)程中我需要毅力，信心迫使我更需要打敗一切的勇氣，生活中需要很多勇氣，在面對(duì)各種困難與挫折時(shí)我需要更多勇氣面對(duì)，我相信自己能戰(zhàn)勝一切。
勇氣的作文600字 篇2
那年，我看到他們站在舞臺(tái)上，有的跳著滑稽可笑的舞蹈；有的拿著話筒盡情歡唱，“我的好兄弟心里有苦，你對(duì)我說(shuō)”“千年等一回”……這些舞蹈，對(duì)我來(lái)說(shuō)很有趣。音樂(lè)，美妙的聲音打動(dòng)了我從此對(duì)音樂(lè)的追求，對(duì)音樂(lè)的渴望，從此我就愛(ài)上音樂(lè)，從此我的愛(ài)好就是音樂(lè)。
多次學(xué)校組織活動(dòng)，我都沒(méi)有勇氣去嘗試。那時(shí)我只在半路上，家里沒(méi)有人的時(shí)候唱它幾句，沒(méi)人發(fā)現(xiàn)，就一首、兩首……一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時(shí)間是不會(huì)等人的'，像我這樣什么時(shí)候才能自由歌唱？
終于，在我四年級(jí)時(shí)，我成功了:
我聽說(shuō)有唱歌比賽活動(dòng)，心想:這次不能一而再，再而三的拖下去了，所以我還是報(bào)了名。我看著他們一個(gè)二個(gè)站在舞臺(tái)上唱得都不錯(cuò)。我的心不禁怦怦直跳，緊張得不得了，心急如焚。當(dāng)我站在舞臺(tái)上的那一刻，終于停住了。我開始唱……當(dāng)我唱完后知道自己得了高分，心里有點(diǎn)喜悅。
老師開始念名次了，會(huì)在前面呢？我不慌不忙的，心想:你們得獎(jiǎng)就得獎(jiǎng)，反正我不會(huì)有獎(jiǎng)。
“現(xiàn)在我宣布:第一名熊穎……”老師接著說(shuō)了第二名，第三名，但我聽到第一名是我，心里自己?jiǎn)栕约?熊穎，這是真的嗎？我不會(huì)是在做夢(mèng)吧？仿佛身邊來(lái)了一群小精靈:“是的，是的！沒(méi)有錯(cuò)！”這時(shí)我望著老師，看著同學(xué)，“上去，上去嘛！你是第一名，快上去嘛！”同學(xué)們嘰嘰喳喳嚷嚷著。這時(shí)一個(gè)聲音把我“推”上了講臺(tái)，“有請(qǐng)第一名上臺(tái)！”這是我老師的聲音，我上臺(tái)拿著禮物，心里滿懷喜悅，“不懂規(guī)矩”的我一步、兩步、三步，準(zhǔn)備走下臺(tái)�！罢O，怎么就下去了，來(lái)說(shuō)幾句！”啊，這可怎么辦？怎么說(shuō)好呢？“我這次得了第一名，我很高興，�！Ｍ蠹蚁蛭覍W(xué)習(xí)�！弊詈�，同學(xué)們用掌聲把我“送”下舞臺(tái)去，這也告訴我還要努力。
是勇氣，讓我成功了，但我知道這只是成功的一半。這次比賽使我明白，上臺(tái)并不可怕，可怕的是不敢上臺(tái)。沒(méi)有勇氣是可怕的。我們都要有屬于自己的勇氣。
勇氣的作文600字 篇3
國(guó)慶節(jié)的第二天，我和親戚門一起去了千島湖和附近的3個(gè)著名的溶洞。
先是參觀溶洞，這幾個(gè)溶洞里面都有大量的石鐘乳，很大，很多是連起來(lái)的。那些連起來(lái)的像許多排簫排在一起，又像一堆長(zhǎng)棍擺在那兒。那些一根的又似定海神針，撐住了整個(gè)溶洞。
很快就參觀完了溶洞，我不想走路下山，又看見(jiàn)了滑道，就要求坐滑道下山�，F(xiàn)在我自己都覺(jué)得奇怪，我連過(guò)山車都不敢坐，這看似比過(guò)山車速度還快的滑道，我怎么會(huì)敢坐，甚至想坐呢？難道我真的長(zhǎng)大了？
我坐上了滑道，當(dāng)然，我不是第一個(gè)吃螃蟹的`人，待我前面那個(gè)人走了之后，我上了。
一開始的直道速度挺慢的，我安穩(wěn)的躺在上面。第一個(gè)彎道很快就到了，我緊緊地抓住把手，那種離心力太大了，好像我一松手就會(huì)馬上飛出去一樣。如果沒(méi)有安全帶，幸許我已經(jīng)不能打這篇作文了呢。后面都是這樣，速度沒(méi)有加快，也沒(méi)有出什么其他意外。
下了山，就看見(jiàn)了一個(gè)小的蹦極，大家都讓我試試看，我沉思了一會(huì)，就上去了。
當(dāng)綁好安全帶的時(shí)候，我就被超粗的橡皮筋彈了上去，很高很高，至少有5米。我想：完了，下去的時(shí)候肯定很痛，我就做出了面對(duì)劇痛的心理。我掉了下去，沒(méi)有劇痛，但是被安全帶綁住的腰部有一種說(shuō)不出的混合感覺(jué)：那是一種麻麻的，沒(méi)有痛，但是是一種很難受的感覺(jué)。像千萬(wàn)只小蟲在我的腰部蠕動(dòng)，又像許多人在折磨我。總之是一種描述不出的難受感覺(jué)。才彈了幾輪我就受不了了，那種感覺(jué)太難受了。
我們向千島湖的方向開去。
勇氣的作文600字 篇4
天空沉默著，夜晚朦朦朧朧的，雨滴重重的，似乎含著痛楚一并敲擊在車板上。車頭傳來(lái)陣陣的低吼聲。車窗開著，面包車緩緩開向山頂，寒氣通過(guò)車窗涌入車內(nèi)，源源不斷，似乎要吞沒(méi)里面的一切……
夜雨還在下，車一直往前，家越來(lái)越近了。我的心也越來(lái)越重了。試考完了，成績(jī)出來(lái)了。成績(jī)出來(lái)了，心仍在自我麻醉著。
慢慢往車窗邊挪了挪，緩緩打開了車窗，冷風(fēng)再一次撲卷而來(lái)，不禁打了個(gè)寒顫。緊了緊衣，輕輕倚靠向了車門。窗外棵棵樹疾速往后奔去，陣陣細(xì)雨被風(fēng)吹斜了，輕輕飄打在枝葉上，慢慢匯集成一滴水，順葉而下迅速地滴下去了，埋沒(méi)入了土中。
“師傅，到了�！甭劼暎嚲徚讼聛�(lái)，隨后穩(wěn)穩(wěn)地停在被雨水浸濕的公路上。路邊，雨水匯成一條湍急的水流。我慢慢打開車門，拎上沉重的書包跳了下去，跳入水流中，濺起一波水花，濺濕了鞋，糟糕透了。邁著沉重的步子，我慢慢往前走，往家的方向走。
雨總算小了些，陰云淡薄了點(diǎn)兒。遠(yuǎn)處森林密密暗暗的。天上總算見(jiàn)了點(diǎn)明星。我心中盤算著：“怎么辦？”天上獨(dú)一無(wú)二的那顆星在暗沉的夜幕中發(fā)出微弱的一點(diǎn)點(diǎn)光。絲毫不能照亮被雨水滌蕩的黃泥土路。路面凹凸不平，雨水積聚在坎穴里，渾黃又漆黑。
站在家門口。
“進(jìn)嗎？再站一會(huì)兒�！被叵肫鹂荚伊说某煽�(jī)，雨水浸濕了發(fā)絲，猶豫不定，大腦一片空白，望著遠(yuǎn)處的`雨，心，不由變得復(fù)雜。
站在夜里。
只見(jiàn)到昏黃的燈光，透過(guò)門縫映在臉上�；剡^(guò)頭去，只見(jiàn)無(wú)邊的黑暗以及無(wú)盡的恐懼。
不管了，家總是要回的，禍總是要承擔(dān)的，該來(lái)的總是要來(lái)的。打定主意，我提手敲門。
雨還在下，夜還在沉默不語(yǔ)。
我鼓足勇氣，邁入了家門。
勇氣的作文600字 篇5
這是過(guò)去的事情了，我還記著它，那就是你的勇氣了。說(shuō)起這，我就想說(shuō)說(shuō)你的勇氣，這是小學(xué)六年級(jí)的事情了，那是在一次我們班要在學(xué)校搬玉米，為過(guò)冬的柴火做準(zhǔn)備，那時(shí)，天氣太陰暗了，看起來(lái)就要下雨，因?yàn)槟菚r(shí)我們這里的條件太差，只能燒柴火。
因?yàn)榭煲掠炅�，所以要快一點(diǎn)，不然就是濕的柴火，剛開始同學(xué)們都嫌臟，都不愿去干活，有的同學(xué)甚至還說(shuō)我們是學(xué)生是學(xué)習(xí)的，還不是為學(xué)校干活，這時(shí)老師說(shuō)你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，但這次可以看作為學(xué)校做一次貢獻(xiàn)，說(shuō)完我們就一起干活了。過(guò)會(huì)有的同學(xué)越干越有勁，有一個(gè)小學(xué)生也來(lái)幫我們忙，他的鼻涕流下來(lái)都不愿意擦一下，有的人用鏟子一直在拼命的干著，忽然我發(fā)現(xiàn)了他，他是我們班里的差生，但是在我看來(lái)，他是一個(gè)比較堅(jiān)強(qiáng)的女生，他一次就搬得很多我們班的同學(xué)都對(duì)他刮目相看。忽然他的腳崴了，這時(shí)我們班好幾個(gè)人問(wèn)他，你沒(méi)事吧？他笑笑說(shuō)，沒(méi)事，過(guò)一會(huì)啊，他還繼續(xù)搬,他的腳最終還是暴露了，老師過(guò)來(lái)了，于是聯(lián)系他的`家長(zhǎng)，但因她家比較遠(yuǎn)，必須吃了午飯才能等到家長(zhǎng)，所以他只能在學(xué)校吃飯，因?yàn)樗_崴了，所以不能去食堂，只能讓班里的同學(xué)送飯。吃完飯后，他對(duì)班里同學(xué)說(shuō)謝謝，而同學(xué)說(shuō)，誰(shuí)讓我們是同班同學(xué)呢，過(guò)一會(huì)兒他的家長(zhǎng)接走了她。過(guò)了大概有十天吧，老師和一些同學(xué)去他家看望他,他第一句話就是問(wèn)老師那天搬玉米信的任務(wù)完成了嗎？
老師聽到這句話后感動(dòng)的哭了。他的勇氣給了我很大的鼓勵(lì)，每次遇難時(shí)我都會(huì)想起他的精神，希望以后他的勇氣會(huì)使我變得更大。
勇氣的作文600字 篇6
它從小就不被生命的有趣、奇妙所包圍。但也許它無(wú)數(shù)次不分晝夜地飄散之余，它透過(guò)明凈的窗，在般紅的霞映下的鳥兒歸巢的影，它也在無(wú)時(shí)無(wú)刻地想著自己家的樣子。
前一年那場(chǎng)大雨后，我偶然遇上那只雛鳥。它停在我家的門口，大概是雨把它淋壞了。看，濕噠噠的。渾身只長(zhǎng)出了一層灰色的羽毛，腹部純白，眼睛園睜著，從里盡能看透一切。它只有我巴掌大小，圓嘟嘟的'，我叫它圓子。
我用水珠給圓子梳理細(xì)羽，它就發(fā)出清脆的叫聲。雖然它還是發(fā)出清脆的啼鳴，但它仍是滴水未沾。我叫媽媽給它喂食，它也不吃。而是使勁拍打著翅膀，可惜它飛不高，只是拙劣地掙扎，極力想要沖破我的手掌心，差點(diǎn)摔死。
我怕它傷著，連忙安撫且親切地捋著它頭上的羽毛，也試著捋著它的心靈。我完完全全地知道它想要去尋找母愛(ài)和自由，可我只一開門，它就會(huì)因受不了嚴(yán)寒和雨水而感冒。但它仍拼命地想要鉆出我的手指，傷佛一股股熱血沖進(jìn)大腦。我以為它只是因?yàn)檫^(guò)度思念家鄉(xiāng)而悲痛欲絕，過(guò)一會(huì)就會(huì)好的，但過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，它還是不消停。很明顯，它的眼睛紅得像瑪瑙，白羽毛飛濺得到處都是，像下了一場(chǎng)雪一樣凄涼。淡黃的嘴殼啄開了我的手。
突然，它跌跌撞撞地走下樓梯，像個(gè)喝醉的酒者，神情憂郁，不過(guò)它還在微弱?槎?著雙翅。這一刻我深切地感受到圓子對(duì)自由的渴望，它想要自由，他想這么扇著翅膀它總會(huì)飛去找它的媽媽……雨點(diǎn)一直打著它，我跑過(guò)去想抱住它，可沒(méi)等我跑過(guò)去，它望著離迷的天際，發(fā)出一聲帶血的啼鳴，一蹬腿，死了。
這只向往自由的鳥兒，倒在雨泊的那一刻，真的回家了。
勇氣的作文600字 篇7
勇氣，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的考驗(yàn)，比如上臺(tái)演講，上臺(tái)表演等一些活動(dòng)，都是靠著勇氣：勇氣，這兩個(gè)字可能就是決定勝負(fù)的關(guān)鍵。
記得有一次，老師提前一個(gè)星期告訴我們要評(píng)選班干。聽了老師的話，我也暗暗地鼓勵(lì)自己想去競(jìng)選。我平時(shí)膽子很小，不善于在大庭廣眾之下講話，但是想當(dāng)班干的愿望超過(guò)自己的膽怯，我悄悄地也做了準(zhǔn)備。一個(gè)星期的時(shí)間雖看上去很長(zhǎng)，轉(zhuǎn)眼間，倒了評(píng)選班干的那一天，我們大家十分激動(dòng)。
當(dāng)開始評(píng)選時(shí)，上臺(tái)的同學(xué)十分多，大家都躍躍欲試，上臺(tái)講話的這些同學(xué)都是有勇氣的人。我看到臺(tái)上這些同學(xué)侃侃而談，我的心忐忑不安，緊張得手上都勒出了汗。輪到我上臺(tái)了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。平時(shí)，在大家眼里的我好比渺小的一粒沙，但在講臺(tái)上鼓著勇氣講著評(píng)選班干的評(píng)選詞。才開始，在臺(tái)上講話時(shí)，有一絲絲緊張，講著講著，漸漸地興奮起來(lái)，慷慨激昂了。這時(shí)，臺(tái)上的我正如一顆晶瑩剔透的寶石，散發(fā)著耀眼的光彩。我把這次競(jìng)選演講當(dāng)作對(duì)自己的一次考驗(yàn)。
在這次的評(píng)選中，我雖然沒(méi)有選上，但我沒(méi)有氣餒，我從中知道自己的不足，吸取這一次的教訓(xùn)。有了更大的勇氣，我又上了巨程學(xué)校的演講班后，我的膽子更大了，再也不會(huì)在臺(tái)上發(fā)抖。在巨程學(xué)校舉辦的.“春暖花開詩(shī)歌會(huì)”的活動(dòng)中，我獲得一等獎(jiǎng)。
我要感謝每一次站在臺(tái)上演講的我，讓我變得強(qiáng)大，有一種成就感。現(xiàn)在演講時(shí)，我講得抑揚(yáng)頓挫，娓娓動(dòng)聽，我的演講能讓人佩服的五體投地。勇氣，它會(huì)讓你勇于向別人發(fā)起挑戰(zhàn)；勇氣，在你的朋友身邊最需它時(shí)，應(yīng)對(duì)朋友說(shuō)兩個(gè)字“勇氣。”
勇氣，它無(wú)所不在無(wú)處不在，你可能每時(shí)每刻都需要它。
勇氣的作文600字 篇8
曾經(jīng)聽過(guò)一個(gè)新聞，一位老人在人流擁擠的地方突發(fā)疾病，倒在大街上。人群之中，各色的人物都有，但卻沒(méi)有一人上去幫助老人，只是圍在周圍觀看，指指點(diǎn)點(diǎn)。許久之后，一位美國(guó)游客恰巧路過(guò)，發(fā)現(xiàn)后，立即上去幫助老人，并撥打急救電話，老人才得救�？匆�(jiàn)這一幕，不知怎么，我感覺(jué)心情十分復(fù)雜。是該為老人得救而高興，還是為中國(guó)人的冷漠而心寒?五千年的文化大國(guó)，卻早已沒(méi)有了勇氣，漠視、冷淡早已習(xí)以為常，若有人問(wèn)他們?yōu)楹尾蝗椭先藭r(shí)，恐怕大多數(shù)人都會(huì)回答一句“你憑什么來(lái)管我!你怎么不去要求別人!”這恐怕就是大多數(shù)國(guó)人的現(xiàn)狀吧。連幫助一位老人的勇氣都已失去，那么這些人還有什么勇氣呢?
其實(shí)我不知道祖國(guó)現(xiàn)在的政策是否正確。只重視“學(xué)歷”，這恐怕是社會(huì)的一種通病吧!但我認(rèn)為，一位擁有勇氣的高中生比一位沒(méi)有勇氣的大學(xué)生更加重要!因?yàn)樗辛擞職猓陀辛烁矣谄床�，敢于前進(jìn)的`動(dòng)力!歷史上的偉人們，哪一位缺少勇氣?若孫中山?jīng)]有了勇氣，就不會(huì)有辛亥革命了吧!中國(guó)恐怕就是另一個(gè)現(xiàn)狀了。而一位沒(méi)有勇氣的大學(xué)生，他就算有了想法，也不敢付諸于行動(dòng)，就算是一個(gè)絕佳的注意，也只會(huì)漸漸腐爛于心中，這樣的大學(xué)生也就只能吃“老本”，永遠(yuǎn)只能局限在“使用”，而不是“創(chuàng)造”!人就是因?yàn)闀?huì)創(chuàng)造，才有了人和動(dòng)物的區(qū)別。而一個(gè)國(guó)家若全是這樣的大學(xué)生，它又怎么能夠前進(jìn)呢?這樣的國(guó)家也就遲早會(huì)被其他國(guó)家超越吧!所以，我們需要勇氣，我們要擁有勇氣!
也許有人會(huì)問(wèn)，什么是勇氣?這其實(shí)很簡(jiǎn)單，遇見(jiàn)困難，我們迎難而上;遭受失敗，我們繼續(xù)努力;受到打擊，我們?cè)酱煸接?這就是勇氣!我們每個(gè)人都需要擁有的勇氣!相信吧，勇氣將是我們一生中最大的財(cái)富!
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