(優(yōu)選)勇氣的作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的勇氣的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

勇氣的作文1

　　上節(jié)科學(xué)課，成老師叫我們查找關(guān)于太陽(yáng)的資料。我從網(wǎng)上、《十萬(wàn)個(gè)為什么》書(shū)中找到了許多這方面的資料，準(zhǔn)備上科學(xué)課時(shí)與同學(xué)們一起交流。

　　下午第二節(jié)課，同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到了科學(xué)教室。一上課，成老師就說(shuō)：“今天這節(jié)課改成討論會(huì)，大家一起交流一下課外找來(lái)的關(guān)于太陽(yáng)的資料�！痹捯魟偮�，能說(shuō)會(huì)道的劉丹丹甩著辮子就走上了講臺(tái)，她像講故事一樣聲情并茂地朗讀了準(zhǔn)備好的資料。一陣掌聲過(guò)后，教室里出奇地安靜。成老師說(shuō)：“第二個(gè)上的該是誰(shuí)呢？”大家你看看我，我看看你，都不敢上去。我看了看自己準(zhǔn)備的那份資料，很想上去，可是看到教室里靜得連根針掉下去都能聽(tīng)見(jiàn)的場(chǎng)面，心里又害怕了。我想：我的朗讀水平本來(lái)就不高，現(xiàn)在上去后如果讀得疙疙瘩瘩，反而被大家笑話。再說(shuō)大隊(duì)長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)都沒(méi)上去，我這個(gè)中隊(duì)委員又能算什么呢？我猶豫了�？赊D(zhuǎn)念一想：我難道甘心一直落在大隊(duì)長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)的后面嗎？這不就是一個(gè)考驗(yàn)我的機(jī)會(huì)嗎？說(shuō)不定同學(xué)們還會(huì)因此改變對(duì)我的看法呢！想到這里，我果斷地走了上去。在從我的`位置到講臺(tái)的短短幾步路程中，我發(fā)現(xiàn)大家的目光齊刷刷地向我投來(lái)，我的心里感到無(wú)比的自豪，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己的膽怯，我看到了自己的勇氣。

　　說(shuō)來(lái)也怪，平時(shí)膽小得一回答問(wèn)題就滿臉通紅的我，今天竟然臉不紅，心不跳，讀得還十分流暢。我想這大概是有一種力量在起作用——那就是勇氣。

勇氣的作文2

　　今天晚上又是一個(gè)悲劇，我又要去上游泳課了！前幾節(jié)課我已經(jīng)無(wú)法忍受下去了！憋氣、手腳動(dòng)作，折騰得要命，今天又會(huì)是什么惡魔訓(xùn)練？跳水？在5。5米深的水里游泳？25米考試？真是再也敢想不下去了。在車?yán)�，我心怦怦直跳，我都要往外蹦出�?lái)了。不知不覺(jué)來(lái)到了“金鼎”，來(lái)到更衣室，我恨不得馬上變成一只蚊子馬上飛走。

　　教練讓我們上課了，先是游泳前的熱身操，我還可以忍受，接著是下水，還好是以體操隊(duì)伍順序來(lái)的。

　　男生后就是我了！我緊閉雙眼，等我睜開(kāi)眼，男生隊(duì)伍都不見(jiàn)了，我的.腳一直在發(fā)抖，接觸到水里竟然停了，水里比以前暖和好多。我看了一下“今日水溫”是26度，好像第一次課是24度，牙齒還在打顫呢！溫度上升2度，帶來(lái)的感受截然不同。教練教我們換氣，讓我們可以連續(xù)游。哈哈，也不怎么難嘛。

　　最后是跳水游泳比賽。我和我的朋友比。我閉上眼睛，雖然戴了泳鏡，但還是很怕。之后，我鼓起勇氣，撲通一聲跳了下去，拼命地不顧一切地游起來(lái)。哇！我贏了！

　　之后，我都迫不及待地想來(lái)上課，我感覺(jué)游泳一點(diǎn)都不可怕！

勇氣的作文3

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”喧鬧的教室立刻變得寂靜無(wú)聲。不一會(huì)兒，便聽(tīng)到樹(shù)葉搖擺聲中傳來(lái)一陣?yán)世首x書(shū)聲。

　　李老師抱著教科書(shū)走進(jìn)了教室，他輕輕地把書(shū)放在講臺(tái)上。推了推眼鏡，面帶笑容地看向同學(xué)，那笑容就好比陽(yáng)光普照大地般溫暖，使人頓時(shí)精神抖擻�！敖裉煳覀兿葟�(fù)習(xí)一下上次課學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)�！崩罾蠋熡糜H切、柔美的聲音講著，“希望大家勇于舉手，積極發(fā)言�！�

　　說(shuō)完，同學(xué)們感覺(jué)一股清澈的溪水流入心里。個(gè)個(gè)像雨后春筍高高地舉起手，有的拼命搖著手，好讓老師關(guān)注到；有的早已離開(kāi)了座位，都快站起來(lái)了；還有的一邊舉一邊念著：“我，我……”

　　與此同時(shí)，朱小美卻低下頭，同學(xué)們也忍不住地瞅她一眼。她身體微微顫抖，臉都快長(zhǎng)得跟高粱一樣了，又好像爛了的.蘋果。朱小美真想鉆到桌子底下去，心想：可千萬(wàn)別叫我，萬(wàn)一答錯(cuò)就尷尬了。

　　李老師提了個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們更是躍躍欲試，特別想讓老師叫自己。朱小美覺(jué)得挺簡(jiǎn)單，在心里已經(jīng)想好了答案，可卻遲遲不敢舉手。李老師也注意到了朱小美，用鼓勵(lì)的目光看著他，朱小美抬頭看了一眼老師，慢慢地舉起了手。

　　“朱小美，請(qǐng)你來(lái)回答�！崩蠋熤噶酥钢煨∶溃�朱小美大膽的地站起來(lái)，可聲音卻跟蚊子一般小，而且吞吞吐吐的。老師再次鼓勵(lì)朱小美，她終于抬起頭，大聲地把答案一句一句地說(shuō)了出來(lái)。頓時(shí)臺(tái)下一片排山倒海的掌聲，那聲音響徹整個(gè)校園。

　　朱小美的嘴角浮起一絲微笑，也許她以后再也不會(huì)膽小了，因?yàn)樗�已�?jīng)戰(zhàn)勝了。

勇氣的作文4

　　今天，我終于有勇氣說(shuō)出了那句話：不要再說(shuō)了！大家可能會(huì)認(rèn)為這有什么，可是對(duì)我來(lái)說(shuō)，說(shuō)出這句話，需要有足夠的勇氣。

　　第三批乘車的音樂(lè)響了。我們第三批得同學(xué)排好隊(duì)從教室里下去。一轉(zhuǎn)眼，同學(xué)們都沒(méi)了。我也排進(jìn)6號(hào)車的候車隊(duì)伍里。我是路隊(duì)長(zhǎng)。前面的低年級(jí)學(xué)生，我用手指一指，他們就閉上了嘴巴。可是后面的六年級(jí)學(xué)生呢？我想管又不敢管，只好任由他們說(shuō)去。上了車，他們的嘴巴還沒(méi)有閑下來(lái)。他們哪來(lái)那么多話，今天講、昨天講、前天也講？哎!想這些有什么用呢！想管又不敢管。每次管他們的話到了嘴邊，馬上又咽了回去。因?yàn)�，我想看看他們第二天�?表現(xiàn)。每次都是明天明天。今天，我想這樣的明天又多少呀！要是再不管，他們就一直這樣鬧下去，鬧翻天。我先干咳了幾聲，然后慢慢地把身體轉(zhuǎn)了過(guò)去。我的心也越跳越快，越跳越高，都快要跳到嗓子眼了，像是一張口就會(huì)跳出來(lái)，我小聲地說(shuō)：“別說(shuō)了�！笨伤麄冞�沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，我提高了音量：“你們不要再講了！”他們說(shuō)：“你為什么管我們！”我的臉熱得發(fā)燙，像熱血在沸騰，我義正詞嚴(yán)地對(duì)他們說(shuō)：“這是校長(zhǎng)給我的權(quán)利！”他們還說(shuō)：“不用你管�！蔽也幌胱尣剑骸安还芫筒还�，大不了記你們的名字�！币宦�(tīng)要記名字，他們馬上就閉上了嘴巴。

　　今天是閉嘴了，但是不知道明天會(huì)如何呢？不管怎樣，我已經(jīng)找到了勇氣！

勇氣的作文5

　　“陽(yáng)光體育鍛煉”活動(dòng)在昨天正式開(kāi)始了，今天我們又要去鍛煉了。

　　雖然天氣寒冷，但是同學(xué)們都穿著運(yùn)動(dòng)裝，來(lái)到了學(xué)校。操場(chǎng)上刮著寒風(fēng)，我的心中頓時(shí)感到好涼、好冷。

　　風(fēng)，依然在刮著，但同學(xué)們并沒(méi)有停止前進(jìn)的腳步。我們一會(huì)兒順風(fēng)，一會(huì)兒又迎風(fēng)，這微薄的寒冷穿梭在我們身上。

　　跑了一會(huì)兒，寒冷漸漸離我們遠(yuǎn)去了，正當(dāng)一股暖流在我身邊游蕩時(shí)，無(wú)聲中，突然我跌倒了。頓時(shí)，“沒(méi)事吧”、“怎么樣了”、“需不需要休息”的聲音在我耳邊游蕩;但是，一股巨大的力量使我即刻間站立了起來(lái)。

　　剛才那是什么力量呢?那股力量就是—勇氣。

　　勇氣的力量是無(wú)窮的，是偉大的，它像媽媽一樣安慰者我滿，想爸爸一樣保護(hù)著我們……總而言之，勇氣的力量是無(wú)窮的。

　　操場(chǎng)上依然響著音樂(lè)，但它更美妙了，更動(dòng)聽(tīng)了;風(fēng)依然在刮著，但它變得暖暖的`;微弱的陽(yáng)光照在臉上，天氣更冷了，我的心更暖了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)升高了。陽(yáng)光照在我的臉上，暖在我的心里。

勇氣的作文6

　　勇氣有很多種，有人說(shuō)，有膽量把樹(shù)上或懸崖上的馬蜂窩給打下來(lái)，或是在自習(xí)室呼呼大睡和老師作對(duì)，讓老師把你叫進(jìn)辦公室都是勇氣。我想這些，是莽撞，是冒失，絕非真正的勇氣！

　　于我而言，勇氣是戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼，戰(zhàn)勝自己。

　　這天，我去一個(gè)地方玩攀繩，它比攀巖簡(jiǎn)單了許多，可是有一點(diǎn)，不如攀巖好：攀巖有安全繩索，可以保護(hù)人的生命安全，完全可以放松地去玩。攀繩就不一樣了，因?yàn)樗�完全沒(méi)有安全保護(hù)措施，只要一失足，十分有可能掉下去“摔死”。

　　我一開(kāi)始十分想去玩，可是剛走幾步，往下看了一眼，十分害怕，生怕自己掉了下去，因而死掉了。于是，我退回原地，開(kāi)始深呼吸，調(diào)節(jié)好自己的心情，又開(kāi)始了嘗試。我還沒(méi)走幾步，就又開(kāi)始緊張和害怕了起來(lái)，又退回了原點(diǎn)。我又試了幾次，還是失敗了，后來(lái)我就出去喝了幾口水，再次鼓起勇氣，去嘗試。

　　這一次，我想了一個(gè)辦法：我只看前方的繩子，不回頭去看，也不看下面。盡管我不去看下面，大膽地往前走了好多步，可還是有一些緊張和害怕。我的`手掌開(kāi)始出汗了，而且十分疼，我忍不住回頭看了一眼，發(fā)現(xiàn)我居然已經(jīng)爬了一半了！于是，我讓自己一定要再加油，因?yàn)槲译x成功只有半步之遙了。

　　在我的不懈努力下，我終于成功了。我站在最高點(diǎn)，為自己感到驕傲，感到自豪，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼，戰(zhàn)勝了自己，獲得了勇氣！

勇氣的作文7

　　晚上，我和媽媽、奶奶來(lái)到了銀泰城，走進(jìn)銀泰城，就看到了一個(gè)考驗(yàn)勇氣的地方。于是，我對(duì)媽媽說(shuō)；“媽媽，我也要去”。媽媽爽快地答應(yīng)了。

　　我來(lái)到第一關(guān)：鳥(niǎo)巢＋蠶繭。我沿著窄小的鳥(niǎo)巢通道，一點(diǎn)一點(diǎn)往上爬，起初我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，但是爬著爬著就覺(jué)得累了，但是我聽(tīng)到媽媽不斷給我喊加油，我就努力往上爬。終于我爬到蠶繭里，我又一層一層地下了蠶繭。

　　來(lái)到了第二關(guān)：繩網(wǎng)探險(xiǎn)。我一步一步小心翼翼地爬上了梯子，看了看下面，感到非常害怕，我調(diào)整了一下，邁向了第一小關(guān)。繩網(wǎng)探險(xiǎn)一共分為5小關(guān)。我踩在滑輪上，一個(gè)一個(gè)走過(guò)去，馬上到了第二小關(guān)——踩香蕉船。我抓香蕉船兩邊的繩索，一次一個(gè)，飛快地踩了過(guò)去。第三小關(guān)——踩懸空鏈子，這就有點(diǎn)難度了，我一只腳踩著鏈子，另一只手必須握著前面的鏈子，這需要很大的臂力，我不敢向下看，只能一根一根，一步一個(gè)腳印地走過(guò)去……

　　第二關(guān)的'繩網(wǎng)探險(xiǎn)過(guò)了，到了第三關(guān)：蜘蛛塔。蜘蛛塔只有一個(gè)入口和一個(gè)出口，每層中間沒(méi)有口子，要靠力氣從格子中間上去，要跳上去。我用力掰開(kāi)格子，兩腳踩在塔繩的交叉點(diǎn)上，奮力一跳，跳上了第二層，我掌握了要點(diǎn)，很快跳到了頂層。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，我和媽媽、奶奶告別了銀泰城。

勇氣的作文8

　　同學(xué)們，如果你們覺(jué)得《勇氣的考驗(yàn)》這個(gè)題目不吸引人，那么，我下面講的事一定很精彩。別急，讓我慢慢講給你們聽(tīng)。

　　今天下午，也就是我們盼望以久的日子。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)榻裉煜挛缇鸵�去郊游了。由于時(shí)間有限，我就講最讓我刻骨銘心的一幕吧！

　　我們到了江海風(fēng)情園的“水上秋千”的'起跳處。我想，你們一定在電視武打片上見(jiàn)過(guò)一些人，從峽谷的一邊到另一邊，會(huì)抓住一根從上面垂下的繩子，從一邊滑到另一邊。然而，這今天就要發(fā)生在我們身上了。鐵桿上垂下一根粗繩子，而下面就是不干凈的水，沒(méi)有足夠的勇氣，是死也不會(huì)滑過(guò)去的。

　　“誰(shuí)先來(lái)試一試？”老師問(wèn)道。呀，這不要我們命啦？誰(shuí)知，我班的楊宇威笑嘻嘻地舉起了手：“我，我先來(lái)！”他要不要命了？別看他平時(shí)笑嘻嘻的，可這一舉動(dòng)不得不讓我們對(duì)他刮目相看。他走過(guò)去，用手捏緊繩子。別說(shuō)他自己，就連我們也在心中暗暗為他捏了一把汗�？山Y(jié)果卻出乎意料，他就像一只輕盈的燕子，輕巧地滑到了對(duì)岸。

　　接著，又有許多“勇士”也在楊宇威這位“沖鋒陷陣”的“戰(zhàn)士”帶領(lǐng)下，滑到了對(duì)岸，當(dāng)然，也少不了我。此外，也有一些“戰(zhàn)士”在“沖鋒”中不幸“遇難”。不過(guò)，你可不要太擔(dān)心了，怪我事先沒(méi)告訴你，河水可是很淺的喲！

勇氣的作文9

　　勇氣是自信的泉源，讓我們不害怕前方未知又遙遠(yuǎn)的路，勇氣是驅(qū)散我們內(nèi)心深處恐懼的使者，讓我們不再向困難低低頭。

　　我們作文班這次課外實(shí)踐課的主題就是勇氣，實(shí)踐地點(diǎn)在奧斯帆廣場(chǎng)，實(shí)踐形式是和陌生人一分鐘交流。

　　俗話說(shuō)得好，萬(wàn)事開(kāi)頭難，在我第一次和一個(gè)阿姨交流的時(shí)候，我非常緊張，說(shuō)的結(jié)結(jié)巴巴，沒(méi)想到的是，卻得到了阿姨的鼓勵(lì)，她在我的本上簽上了自己的名字，并寫(xiě)上了一句鼓勵(lì)的話加油！你一定行的！這句話雖然不是名言，但被我永遠(yuǎn)的記在了心中，這句話雖然普通，但它溫暖了我的心房，這是第一次交流，也是我最難忘的'一次。

　　還有一次，我也記憶猶新。我看見(jiàn)了一位叔叔，他正在打電話，等他打完電話，我便走上去問(wèn)好，可是他沒(méi)有說(shuō)一句話，直到她的女兒提醒了他一下，他才說(shuō)去邊去，我沒(méi)空。我憤怒地想：他在她女兒面前都這樣，還怎么給女兒做榜樣�。〉�是我還是有禮貌地祝福了他：對(duì)不起，打擾您了，祝您幸福。說(shuō)完我便去尋找下一個(gè)采訪對(duì)象了。

　　這次活動(dòng)讓我受益匪淺，我懂得了兩個(gè)道理：一是只要有勇氣，就沒(méi)有完不成的事。二是別人不管怎樣拒絕你，你都不要?dú)怵H，并且要有禮貌地對(duì)待別人。

勇氣的作文10

　　“你怎么回事，作業(yè)沒(méi)完成也就算了，居然還把教室里的花瓶打碎了。真是不可救藥了……”老師氣得吹胡子瞪眼，不分青紅皂白地?cái)?shù)落著那名男生。

　　也許是太窘迫了，他的臉憋成了豬肝色，雙手無(wú)力地垂放在兩邊，嘴巴緊緊抿著，眼睛躲閃著老師的目光，無(wú)神地望著地面——那碎了一地的.花瓶。以他這副模樣，即便不是他干的，也會(huì)被誤認(rèn)的。全班四十六人的目光齊刷刷地射在他身上，他一定恨不得找個(gè)地縫兒鉆進(jìn)去。

　　“不，不是……我干的……”他欲言又止，嘴巴張開(kāi)，又閉上，再?gòu)堥_(kāi)，從牙縫里小聲地?cái)D出了幾個(gè)字。這樣顫顫巍巍的聲音，估計(jì)是百口莫辯了。

　　“你說(shuō)小偷偷東西，會(huì)自己承認(rèn)嗎？”老師用懷疑的眼光打量著他，想揪出他藏起來(lái)的狐貍尾巴。

　　我從他的眼睛里，看到了恐懼，看到了驚愕，還有幽怨。

　　坐在我前排的同學(xué)身體微微一震，遲疑了許久，終于紅著臉搖搖晃晃地站了起來(lái)：“老師，是我撞碎的，和他沒(méi)有任何關(guān)系。老師，我錯(cuò)了�！�

　　我看見(jiàn)老師眉頭微蹙，盯著他看了好一會(huì)兒，欲言又止。意想不到的是，又有一名男生站了起來(lái)。他沒(méi)有前二者那么窘迫，臉上充滿了堅(jiān)毅，目光勇敢地面對(duì)老師：“老師，也不能全怪黃同學(xué)，如果不是我推了他，花瓶不會(huì)碎的……”

　　老師那擰成疙瘩的眉頭又舒展開(kāi)了：“可以了，都坐下吧�！焙茱@然，老師原諒他們了。

　　犯了錯(cuò)并不可怕，可貴的是要有承認(rèn)的勇氣。

勇氣的作文11

　　我們都需要勇氣，來(lái)面對(duì)流言蜚語(yǔ)。是的，人人都需要勇氣。我們需要勇氣來(lái)面對(duì)這一切一切的事實(shí)。

　　勇氣，是戰(zhàn)勝困難的堅(jiān)強(qiáng)后盾。萊特兄弟如果沒(méi)有勇氣，他們就不可能發(fā)明現(xiàn)在人人都需要的飛機(jī)。李時(shí)珍如果沒(méi)有勇氣，他就不會(huì)冒著生命的危險(xiǎn)去自己嘗試各種草藥，然后編出《本草綱目》。袁隆平如果沒(méi)有勇氣，他又怎么會(huì)研制出雜交水稻，成為雜交水稻之父。

　　勇氣，是智慧與力量的體現(xiàn)。成吉思汗征服天下，用得是何等的勇氣，他是何等的勇敢，何等的智慧。他軍事才能卓越，用兵如神，一次次攻克敵人的軍營(yíng)，在眾敵面前，他未退卻過(guò)。他又怎么能不怕呢?只是他有勇氣，他有打下天下的勇氣。

　　勇氣，是可以和命運(yùn)做挑戰(zhàn)。海倫凱勒一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子，憑著別人想象不出的勇氣戰(zhàn)勝了在人生中的多少困難。海倫凱勒一個(gè)生活在黑暗中卻給別人帶來(lái)光明的人，又是具有怎樣的勇氣呢?

　　勇氣，是失去信心卻依然可以驕傲的活著。貝多芬一個(gè)失聰者，一位頗具有創(chuàng)造性的作曲家。貝多芬被世人認(rèn)為是厭世者，可誰(shuí)又知這位厭世者，身上隱藏著怎樣的勇氣。貝多芬在57年的生涯中，忍受了多少的`冷嘲熱諷。此年輕者比為樂(lè)壇掀起狂瀾，莫扎特曾這樣評(píng)價(jià)過(guò)貝多芬。是的。黑白琴鍵上，譜寫(xiě)華麗的樂(lè)章。

　　勇氣，可以見(jiàn)證一個(gè)人的成長(zhǎng)。如果，一個(gè)人擁有了勇氣，還有什么擋得了他繼續(xù)前進(jìn)的步伐呢?

　　我們需要勇氣。

勇氣的作文12

　　勇氣，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)又陌生又熟悉的詞。我是一個(gè)十分膽小的人，特別怕黑，怕一個(gè)人在家。然而，勇氣卻時(shí)時(shí)伴我成長(zhǎng)，它教會(huì)了我很多很多……

　　三年級(jí)的時(shí)候，爸爸媽媽覺(jué)得我已經(jīng)是一個(gè)小男子漢了，告訴我以后自己一個(gè)人睡覺(jué)，可是他們不明白，由于小時(shí)候經(jīng)常跟著媽媽看鬼片，那一個(gè)個(gè)恐怖的畫(huà)面早已深深地印在了我那幼小的心田里，讓我總是覺(jué)得世界上有鬼，并且在夜里出來(lái)活動(dòng)。可我更想擁有一個(gè)獨(dú)立的小空間，就鼓起勇氣答應(yīng)了，可心里卻十分忐忑。

　　夜幕降臨了，我不得不回自己的.房間去睡覺(jué)。我十分緊張地躺在床上，連轉(zhuǎn)身也不敢，眼睛死死地盯著房門，不時(shí)想起電影里那些可怕的情景，便把頭縮到被子里，咬著嘴唇，心里在不斷地為自己加油：你一定可以克服黑暗，爸爸自己睡什么事也沒(méi)有，你為什么害怕呢？記住！你也是一個(gè)男子漢了！過(guò)了一些時(shí)間，我發(fā)覺(jué)外面什么東西也沒(méi)有，就鼓足勇氣把頭伸了出來(lái)。啊，呼吸到新鮮的空氣可真好��！我的膽子開(kāi)始大了起來(lái)，把腳也伸了出來(lái)，沒(méi)有鬼來(lái)咬它，太好了！我把被子甩到了一邊，讓早已熱得出汗的身子涼快涼快，原來(lái)自己睡覺(jué)也沒(méi)有想得那么可怕。柔和的月光照在我的身上，象媽媽的愛(ài)，我開(kāi)始閉上了眼睛，一覺(jué)睡到了大天亮，神清氣爽。

　　勇氣是一個(gè)人處于逆境時(shí)的光芒！通過(guò)自己睡覺(jué)的這件事讓我明白，只要用勇氣面對(duì)困難，面對(duì)自己，就能到達(dá)成功的彼岸，就會(huì)發(fā)現(xiàn)外面更精彩的世界。

勇氣的作文13

　　查爾斯·萊特勒是泰坦尼克號(hào)的二副。1912年4月14日，當(dāng)這艘豪華郵輪沉沒(méi)大西洋時(shí)，他是最后一個(gè)被人從海水里救出來(lái)的生還者。

　　后來(lái)，他寫(xiě)下了17頁(yè)紙的回憶錄，詳細(xì)地描述了沉船大災(zāi)難發(fā)生時(shí)的細(xì)節(jié)。他描述了泰坦尼克號(hào)和冰山相撞后船身是如何劇烈顫抖的，描述了冰冷的海水是如何涌進(jìn)船艙裂縫的，描述了一些膽怯的男人是如何混入只允許婦女和兒童才可以乘載的救生艇的……

　　最后，查爾斯·萊特勒說(shuō)出了最為震撼的一幕：

　　當(dāng)所有的救生艇都開(kāi)走后，泰坦尼克號(hào)上還剩下很多人，他們面臨的'道路只有一條，那就是死，但是此刻，他們竟然不再慌亂，不再奔跑，不再嚎叫。

　　數(shù)百個(gè)人就那樣靜靜地站在甲板上，手挽著手。當(dāng)時(shí)，查爾斯·萊特勒正浮在大西洋冰冷的水面上，快要失去知覺(jué)了。

　　他看見(jiàn)船身與海面幾乎呈垂直的狀態(tài)，高高翹起的船身正不斷地加速下沉�？墒�，就在完全沉沒(méi)的瞬間，他突然聽(tīng)見(jiàn)絕望的人們沖著遠(yuǎn)方大聲地呼喊著讓他刻骨銘心的話語(yǔ)：“我愛(ài)你！我愛(ài)你！”

　　這聲音穿越生死之間，響徹海天，經(jīng)久不息。在寒氣逼人的大西洋上，它喊出了人類最真摯的情感，喊出了催人淚下的離別，喊出每當(dāng)后人一旦想起時(shí)就心痛的決裂。在死亡面前，這呼喊，成了一道亮麗的閃電，耀眼而永恒。

　　智慧之光：只要活著就有希望，在你還活著的時(shí)候，請(qǐng)鼓起勇氣說(shuō)愛(ài)吧，因?yàn)槟氵�有機(jī)會(huì)，活著就是幸運(yùn)的。

勇氣的作文14

　　這一次我成功了，我成功戰(zhàn)勝了心中的恐懼。今天就讓我來(lái)講一講我是怎樣刻服了心中的恐懼吧！

　　記得那次，我看了一部僵尸電影。從此以后我做什么事都充滿害怕。比如上電梯，我會(huì)想電梯里會(huì)不會(huì)有僵尸或者鬼��？媽媽叫我去客廳拿一個(gè)東西，我嚇得心驚膽戰(zhàn)，剛走到客廳，我就要慌忙開(kāi)燈，因?yàn)槁?tīng)人說(shuō)鬼怕光，不然我是怎么也不敢在客廳待一下。

　　而有一天我卻戰(zhàn)勝了恐懼。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我的媽媽讓我去樓下取一個(gè)快遞，天吶！竟然叫我去取快遞，那不把我嚇壞才怪。媽媽看我許久沒(méi)有動(dòng)靜，便催促道:“快一點(diǎn)去了，別慢吞吞的.。”我只好走出了家門，在走進(jìn)電梯里后，里面只有我一個(gè)人。我的腦海里又浮現(xiàn)出那些僵尸啊什么的……一瞬間感覺(jué)電梯怎么這么慢��！然后我鼓起了勇氣，心里想著別怕，這些都是幻想，如果連幻想都怕，還算什么男生。想完之后我全身充滿了戰(zhàn)斗力，再也不怕什么僵尸還是鬼。勇敢地去取了快遞，又成功地回到了家。

　　小朋友們，你們知道什么是勇氣了嗎？

勇氣的作文15

　　勇氣，是一個(gè)人生命中必不可少的東西。沒(méi)有了勇氣，那么對(duì)自己所犯下的錯(cuò)誤永遠(yuǎn)都不會(huì)去承認(rèn)。

　　清濤是我的好朋友，但有一次，我跟他鬧著玩，趁他不注意，我在背后推了他一把，可我下手太重，把他推到了，他生氣了。使勁撞我，我被他撞倒在地上。我氣壞了，趁趙清濤出去玩的時(shí)候，我把他的書(shū)包仍到了花壇里，還踩了好幾腳泄憤。

　　清濤回來(lái)看見(jiàn)自己的書(shū)包被扔到了花壇里了，便告訴了班主任。班主任“飛奔”到教室，怒氣沖天的問(wèn)：“是誰(shuí)把清濤的`書(shū)包仍到了花壇里了?”教室里鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有一個(gè)人承認(rèn)。我心里想：活該，誰(shuí)叫他撞我。但是，看到清濤著急和委屈的樣子，我有點(diǎn)心軟：我也有不對(duì)的地方，是我先打他的，我到底承不承認(rèn)是我干的。如果我承認(rèn)了，會(huì)被挨一頓揍，如果我不承認(rèn)，心里會(huì)憋得慌，怎么辦呢?

　　最后，我終于做出了決定，我要承認(rèn)是我做的，即使挨揍也值。我鼓起勇氣，站起來(lái)說(shuō)：“對(duì)不起，老師，這件事是我做的，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)非常生氣，所以把他的書(shū)包扔到了花壇里了。”班主任聽(tīng)了，笑著說(shuō)“敢于承認(rèn)錯(cuò)誤是一件好事，回去把他的書(shū)包洗干凈就行了�！鼻鍧�看見(jiàn)我主動(dòng)承認(rèn)竟然沒(méi)有怪我。

　　在錯(cuò)誤面前，只有鼓起勇氣，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。這樣才可以讓人不斷的繼續(xù)前進(jìn)。

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