(經(jīng)典)勇氣的作文3篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的勇氣的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

勇氣的作文 篇1

　　淅淅瀝瀝地下著小雨，我顛了背上的書包，準(zhǔn)備去前方的小店里避避雨。

　　可我卻突然被一陣叫聲吸引了，我快步走去，原來(lái)是一位中年婦女騎著電動(dòng)車和一輛小車撞在一起，那位中年婦女衣著光鮮，珠光寶氣的正躺在地上罵娘，那輛黑色的標(biāo)致308見(jiàn)狀，忙開(kāi)走了。

　　路人一圈一圈圍得水泄不通，那輛車又是輛新車，沒(méi)掛牌照。我也擠到前排觀望。那位中年婦女也不罵了，擦了擦手臂上的血跡，自認(rèn)倒霉地坐到一旁，她突然大喊了句：“誰(shuí)幫我把車扶起來(lái)�。　�

　　此話一出，路人們馬上向后退了一大圈。我有種沖上去的沖動(dòng)，右腳往前邁了一步，但左腳卻像掛著千斤重錘一樣邁不出去，頭腦中浮現(xiàn)出電視中報(bào)道的一幕幕碰瓷的場(chǎng)面。我縮回了右腳了，從人群中匆匆退出，我喪失了扶起自行車、扶起中年婦女的勇氣。

　　我整理了下被風(fēng)吹的有些凌亂的書包，準(zhǔn)備離去，但我心中卻有些難受，像被一個(gè)戴著橡膠手套的手捏住了，不是很痛，但總是有種滑膩的壓抑。

　　我走了幾步，聽(tīng)見(jiàn)后面人群有一陣騷動(dòng)，我轉(zhuǎn)過(guò)身一瞧，只見(jiàn)有位中學(xué)生打扮的男生沖到那輛電動(dòng)車旁，把它扶起。接著，他又費(fèi)力地扶起了那位中年婦女。“謝謝你，小同學(xué)！”中年婦女感激地握住了那位男生的手。

　　究竟是誰(shuí)？

　　我懷著好奇心靠近仔細(xì)一看，我不禁訝然了！這是一張多么熟悉的臉龐：課堂上被老師叫起來(lái)發(fā)言就臉紅的臉——原來(lái)是我的同學(xué)張某。我的心頓時(shí)翻江倒海般涌動(dòng)，我仿佛覺(jué)得我此時(shí)的`臉正像張某上課發(fā)言時(shí)那樣紅，可是又紅得不一樣！

　　我的心難受極了，我把不該丟失的勇氣丟了。

　　原來(lái)在我的心中已悄然構(gòu)筑起一道心墻，把愛(ài)與勇氣困在了圍墻里。我的眼只看到了社會(huì)畸形的一面，卻沒(méi)有看到其善良美好的一面。我突然想起了法國(guó)作家雨果說(shuō)的話——“丑就在美的旁邊，畸形靠近著優(yōu)美，粗俗藏在崇高背后�！痹谏鐣�(huì)中本來(lái)就是美丑并存，但相信美好總會(huì)戰(zhàn)勝邪惡，只要我們懷著美好的信念與向前的勇氣。

　　想到此，我以崇敬的目光投向張某，心中默念：“下次，我一定會(huì)像你一樣重拾起那不該丟失的勇氣！”

勇氣的作文 篇2

　　天崩地裂、地動(dòng)山搖……這種情景大家一般只會(huì)在大地震中或電影中才能見(jiàn)到，而這次的主人公－阿曼達(dá)，一個(gè)普普通通的小學(xué)生，卻經(jīng)歷了一場(chǎng)不平凡的大地震。

　　一天，惠風(fēng)和暢。阿曼達(dá)和同學(xué)們一起有說(shuō)有笑的走進(jìn)了教室。可還沒(méi)等拿出課本，大地就劇烈的搖晃了起來(lái)。

　　“不好，是地震！”略懂一點(diǎn)地震知識(shí)的阿曼達(dá)忙指揮同學(xué)們向門口逃去。

　　可未等他們走出門半步，一塊大理石砸了下來(lái)，門口頓時(shí)血流成河。阿曼達(dá)忍著淚，和其他13個(gè)孩子逃入了墻角，躲過(guò)了一劫。

　　在又冷又暗的墻角，他們都又冷又餓，一個(gè)個(gè)縮成一團(tuán)。一些女生甚至大哭起來(lái)，一個(gè)個(gè)大喊道：“爸爸！媽媽！”阿曼達(dá)心中也十分悲痛，因?yàn)檫@一次，可能真成了永別！

　　可他馬上就冷靜了下來(lái)，忽然想起爸爸常對(duì)他說(shuō)的一句話：“不論發(fā)生什么，我總會(huì)和你在一起！”阿曼達(dá)堅(jiān)定的站了起來(lái)，大聲的對(duì)同學(xué)們說(shuō)道：“大家不要害怕，只要我爸爸活著，就一定會(huì)來(lái)救我，也能救大家�！彼�的這一翻話，馬上引來(lái)了大部分人的支持：“對(duì)，只要我們努力，就一定能出去！”“可你的爸爸真的'會(huì)來(lái)救我們嗎？”一個(gè)同學(xué)問(wèn)到。這句話似給大家熱情的火焰上撲了盆冷水�？砂⒙�達(dá)還是堅(jiān)信，爸爸會(huì)來(lái)救他！他的勇氣就在這一瞬間怒放了。

　　1小時(shí)、10小時(shí)、20小時(shí)、30小時(shí)過(guò)去了，可爸爸還是沒(méi)有來(lái)。當(dāng)大家都要失去信心時(shí)，突然有一束光射了進(jìn)來(lái)。阿曼達(dá)激動(dòng)的大喊：“同學(xué)們，我們有救了！”就這樣，憑著他那怒放的勇氣，救了這13名同學(xué)。

勇氣的作文 篇3

　　與其在失意后哀痛懺悔，莫不如在事情開(kāi)始時(shí)鼓起勇氣。

　　人是需要勇氣的，但勇氣也需要準(zhǔn)備。有時(shí)，你會(huì)帶著一腔熱血沖向講臺(tái)，竊以為自己有著勇者的光輝，可實(shí)際上，你只充當(dāng)了小小的炮灰。這一切的一切，只是因?yàn)槟銢](méi)有準(zhǔn)備。沒(méi)有滿腹經(jīng)綸詩(shī)書為底，更沒(méi)有文思泉涌應(yīng)變隨機(jī)。你怯怯地走上講臺(tái)，胸?zé)o點(diǎn)滴墨水，只有滿腔激情澎湃在心。有勇氣，卻沒(méi)有道理。

　　當(dāng)你在臺(tái)下的時(shí)候，你的身在顫抖而心在跳動(dòng)，所以你認(rèn)為，需要你站出來(lái)的時(shí)刻到來(lái)了。也許你有你的道理：若不在心猛烈跳動(dòng)的時(shí)刻站出來(lái)，怎么對(duì)的起自己的心跳？可你并沒(méi)有想過(guò)，需要用怎樣的辭藻描繪心中的情感，用怎樣的語(yǔ)言闡述思路的明理，用怎樣清晰的話語(yǔ)才能將每個(gè)人都拉入你的思緒。

　　就這樣，你以為自己是成功的.，可終究只是自以為而已。你想了很多，卻沒(méi)能一一向眾人訴說(shuō)。你有跨出第一步的勇氣，卻沒(méi)有完成最后一步的堅(jiān)定。所以，你是失敗的。沒(méi)有歲月的沉淀，沒(méi)有扎實(shí)的根基，更沒(méi)有待人接物的游刃有余。加油吧，努力吧。也許隨著積累，隨著練習(xí)，隨著堅(jiān)持與磨礪，你會(huì)領(lǐng)悟其中的道理，不再嘆息，不再焦慮。

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