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勇氣的作文精華(6篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的勇氣的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
勇氣的作文 篇1
前幾天,我在語(yǔ)文課上學(xué)習(xí)了《生命,生命》這一課。這篇課文有三個(gè)生動(dòng)的例子。第一:是飛蛾強(qiáng)烈的求生欲望。第二:是香瓜子在磚縫中生長(zhǎng)。第三:是用聽(tīng)診器聽(tīng)自己的心跳。通過(guò)這三個(gè)例子說(shuō)明了可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。
而我們生活中也有許多活生生的例子。就說(shuō)桑蘭吧。她曾經(jīng)是我國(guó)最優(yōu)秀的體操隊(duì)員。可惜的.是,再一次比賽中,她在鞍馬摔了下來(lái),摔成了高位截癱。這就意味著,她再也不可以參加比賽,再也不可以站起來(lái),連最起碼的生活自理都不能獨(dú)立完成。每天早上,她都要忍著劇痛配合醫(yī)生為她的治療,在空余的時(shí)間,她也從不停止對(duì)自己的訓(xùn)練。因?yàn)樗嘈,她總有一天?huì)站起來(lái)。最近,我在報(bào)紙上了解到一條新聞。桑蘭不但完成了治療,還生了一個(gè)可愛(ài)的小寶寶。從這里看出來(lái),桑蘭是多么熱愛(ài)生命啊,雖然她面對(duì)著強(qiáng)大的困難。但她并沒(méi)有放棄,沒(méi)有氣餒,反而是勇敢的戰(zhàn)勝它。
所以,我們要學(xué)習(xí)桑蘭這種精神,生命不息,自強(qiáng)不止。
勇氣的作文 篇2
人都需要勇氣,只要勇氣,件事。
有,老師在下課前給出了幾道題,我一會(huì)兒就了,我抬頭看了看四周,大家都在揮動(dòng)著筆寫(xiě)呢。我想:等有人上去時(shí)我再跟上去。邊想著,我便假裝寫(xiě)了?傻攘巳、四分鐘沒(méi)人上去,我沒(méi)耐心鼓起勇氣,慢吞吞地上去……
我有道題做,想去問(wèn)同學(xué),可生怕嘲笑我,又想去問(wèn)老師,兩只腳邁不開(kāi)步子。我總覺(jué)得老師很,可她經(jīng)常說(shuō):“不懂就問(wèn)。”我能連“不懂就問(wèn)”的`勇氣都呢?想來(lái)想去,我了去問(wèn)老師,反正早晚都要寫(xiě),還早點(diǎn)寫(xiě)完呢。這里,我終于鼓起勇氣,向辦公室走去,老師見(jiàn)我勇敢地走來(lái)問(wèn),也非常熱情地教我,我不懂的地方也細(xì)心地給我解答。
勇氣是地可貴,地啊!它是鋪成之路的基石,它是理想之門(mén)的鑰匙。以后,我遇到,挫折,都要鼓起勇氣和作斗爭(zhēng),我開(kāi)啟之門(mén)!
勇氣的作文 篇3
我們中華民族從來(lái)都提倡“尊老愛(ài)幼”的傳統(tǒng)美德,但現(xiàn)在社會(huì)上存在一部分人,他們不但不愛(ài)護(hù)他們還欺負(fù)他們。今天看到的一幕讓我既氣憤有感動(dòng)。
今天彈完琴回家的路上,我突然聽(tīng)到一聲響徹云霄的吼聲:“你給我等著!”我趕緊湊過(guò)去,看到一位老爺爺躺在地上,一位中年男子在大聲叫罵著。旁邊的'人在議論,原來(lái)原來(lái)老爺爺走過(guò)時(shí)被那位男子的推車(chē)撞倒了。老爺爺手被撞出了血。那位大叔卻蠻橫的說(shuō):“你不要坐在地上耍賴!想博得人們的同情嗎?你會(huì)遭報(bào)應(yīng)的!”明明是你撞了人,卻還有理罵人,真是強(qiáng)詞奪理。我心里充滿了對(duì)大叔的厭惡和憤憤不平。我本想沖上去和他理論一番,可看到他身強(qiáng)體壯,蠻不講理,這信念開(kāi)始動(dòng)搖。到底要不要說(shuō)呢?這時(shí),人群里沖出一個(gè)初中生模樣的人,說(shuō):“明明是你先撞了人,你不趕緊把老人家扶起來(lái),還有臉罵人?”那個(gè)大叔拉長(zhǎng)了臉,正要發(fā)作。男孩接著說(shuō):“如果這是你家的老人,別人這么對(duì)待他,你怎么想?你這是欺負(fù)老人!眹^的人也紛紛指責(zé)中年男子,最后中年男子把老人扶進(jìn)了旁邊的診所。街道上又恢復(fù)了平靜。
是什么讓男孩有勇氣與大叔據(jù)理力爭(zhēng)呢?我想是正義的勇氣與責(zé)任吧。男孩的勇氣值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。
勇氣的作文 篇4
一直以來(lái)都認(rèn)為自己是個(gè)超有勇氣的人,超獨(dú)立的人。因?yàn)榧彝キh(huán)境的影響,自小媽媽一直這樣要求我,而我也確實(shí)如她所愿了。甚至在性格上略微帶有一些男孩的氣勢(shì)。但最近越來(lái)越發(fā)現(xiàn)自己缺少了當(dāng)年來(lái)深的那種勇氣。也許是時(shí)間的`輪回讓我漸漸的喪失了它,也讓我越來(lái)越不相信自己,越來(lái)越懷疑自己!一個(gè)人最可怕的就是對(duì)自己失去信心!是的,我還是以前的我嗎?還是以前那個(gè)敢想敢做的我嗎?我開(kāi)始懷疑,開(kāi)始恐懼!
也許到了該我做選擇的時(shí)候了!我知道現(xiàn)在還不晚,因?yàn)槲疫年輕,還有精力,也還有時(shí)間。自小我就是個(gè)很有想法的人,心中也有無(wú)數(shù)個(gè)美好的夢(mèng)想。我也一直在苦苦的追尋著,努力著。卻發(fā)現(xiàn)離夢(mèng)想越來(lái)越遙遠(yuǎn)!以致讓我一度的陷入困惑與迷茫之中……
時(shí)光的洪流中我們總會(huì)長(zhǎng)大,而今我也長(zhǎng)大,已不是在那個(gè)倔強(qiáng)/任性的女孩了,生活的壓力讓我漸漸明白我不能一味的去索取,我得學(xué)會(huì)創(chuàng)造,創(chuàng)造我想要的,為了我的夢(mèng)想!
加油吧,相信自己!
勇氣的作文 篇5
勇氣是什么?是人生命中不可缺少的一部分。沒(méi)有勇氣,就猶如大海沒(méi)了水,柳樹(shù)沒(méi)了新葉,人類沒(méi)了靈魂。從小到大,我認(rèn)為我做過(guò)最有勇氣的事是練毛筆字。
每個(gè)人的特長(zhǎng)和喜愛(ài)都不同,而我卻喜歡畫(huà)畫(huà)。媽媽認(rèn)為永遠(yuǎn)地畫(huà)兒童畫(huà)是出不了名氣的,為了以后的我能夠越來(lái)越好,就決定讓我去學(xué)毛筆字。
得知這個(gè)消息的我,完全沒(méi)把毛筆字放在眼里,因?yàn)槟菚r(shí)沒(méi)練字的.我,根本不懂筆畫(huà)的輕、重、緩、急,完全就是圖清秀!聽(tīng)了媽媽要讓我去學(xué)毛筆字,我得意的說(shuō):“毛筆字,這也太簡(jiǎn)單了吧!不就是把鉛筆換成了軟軟的毛筆嗎?”媽媽聽(tīng)后搖搖頭,帶我向一幢高大的樓房走去。
剛剛進(jìn)門(mén),我看到了一位長(zhǎng)著胡子,長(zhǎng)相溫柔的毛筆字老師——?jiǎng)⒗蠋,?jù)說(shuō)劉老師不但毛筆字寫(xiě)的好,打乒乓球也很厲害呢!不瞞你說(shuō),劉老師也是乒乓球協(xié)會(huì)的主席呢!想著這么厲害的老師來(lái)教我,那我就更不用擔(dān)心了,鉛筆字難不倒我,毛筆字更是小菜一碟。
第一天,我學(xué)習(xí)的是“一”字。老師說(shuō):“你不要看這個(gè)字簡(jiǎn)單,其實(shí)蘊(yùn)含著許多筆畫(huà),每一筆都是細(xì)微的變化呢!甭(tīng)了老師的話,我專心地練起來(lái),練了一張又一張。
練完毛筆字,我感覺(jué)腿酸、手酸,脖子也很痛。心想:這才練一天就累成這樣,那以后可不是要累死呀!于是,除了每個(gè)星期的周末去練以外,我壓根就沒(méi)動(dòng)過(guò)毛筆。老話說(shuō)得好:“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。”可我這是“臺(tái)上十分鐘,臺(tái)下一分鐘都沒(méi)有。”
漸漸地,我的筆法生疏了。到了教室,老師讓我寫(xiě)練過(guò)的字。沒(méi)想到,我連怎么抬筆都忘了,我的心繃得緊緊的,不知道什么時(shí)候開(kāi)始,手心冒著冷汗。老師沒(méi)有訓(xùn)斥我,只是搖搖頭走了。同學(xué)都在紛紛議論,我低著頭,不敢看老師那張布滿“陰云”的臉。想著今后再也不練毛筆字了,原來(lái),毛筆字沒(méi)有我想的那么簡(jiǎn)單,而且還受到同學(xué)們的議論。
老師看像看穿了我的心思,拍著我的肩膀說(shuō):“練毛筆字可是個(gè)苦活,你要每天堅(jiān)持練,才能練成一身好本領(lǐng),凡事都要堅(jiān)持,只有堅(jiān)持,才有成功的希望呀!”聽(tīng)了老師的話,我鼓起勇氣,打起十二分精神,拿起毛筆,認(rèn)真地練習(xí)。從那以后,我每天堅(jiān)持練習(xí)半小時(shí),也會(huì)一直堅(jiān)持下去。
生活中我們會(huì)感到恐懼,但只要我們勇于張開(kāi)雙臂去迎接挑戰(zhàn),相信勇氣在心中,開(kāi)出最美的花。
勇氣的作文 篇6
當(dāng)年的將領(lǐng)擁有"吾也破釜沉舟,當(dāng)背水一戰(zhàn)"的勇氣;當(dāng)年的華盛頓擁有承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣;那麼今天的我能擁有臨場(chǎng)不懼的勇氣嗎?
今天是我們廣播操比賽的`日子,我作為班里的領(lǐng)操人,代表著這個(gè)60人的大集體。雖然是個(gè)集體賽,但在最前面的我還是非常顯眼,我一出錯(cuò),分?jǐn)?shù)一定會(huì)扣。而另外的人就不一定了了,人太多,有時(shí)就看不到。還有,我在體育方面一直很弱,那些"立正""稍息"一類喊得基本變了調(diào),我可不想在大庭廣眾之下出丑,這可怎麼辦?
上午,我多麼希望老師能大發(fā)慈悲,放我一馬,讓我中午有個(gè)安穩(wěn)的覺(jué)(我每天中午一定要睡覺(jué)的,因?yàn)檫@件事,幾天是吃不飽,睡不好,滿腦子都是口令與廣播操的動(dòng)作)可是,老師就是"強(qiáng)",一點(diǎn)也不怕我出錯(cuò),作了三節(jié)課的操,我?guī)缀鯖](méi)有一遍是完美的,不是聲音變調(diào),就是動(dòng)作記錯(cuò),老師似乎一點(diǎn)也沒(méi)看見(jiàn),直到快放學(xué)時(shí),老師說(shuō)下午的比賽只要不墊底就好。(我欲哭無(wú)淚)
中午一回到家,我就開(kāi)始練習(xí),飯也沒(méi)吃。哥哥教我半個(gè)多小時(shí)喊口令,最后搖者腦袋離開(kāi)了我的房間,只拋下一句話"朽木不可雕也"我大叫到"我該怎麼辦?
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