勇氣的作文6篇[精]

　　在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的勇氣的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

勇氣的作文 篇1

　　在遇到困難時，我們需要勇氣和自信來戰(zhàn)勝困難，在解題時也同樣需要……

　　經(jīng)過幾周的緊張學習，我們把所有神經(jīng)都給繃緊了。班主任謝老師見了，決定讓我們活動活動，開心開心，順便也放松一下緊張的心情。

　　那天中午，謝老師一進教室，全班頓時安靜下來，（這是我們一貫的招數(shù)，其實老師沒來時非常吵）每個同學的臉上都表現(xiàn)出一副非常開心的樣子。當謝老師說出讓我們做兩道題目時，全班立刻發(fā)出代表著“雙無”（無聊和無奈）得“切”的聲音，每個同學都像泄了氣的皮球，高興勁兒一下子沒了一半，個個癱軟在桌子上。這時，只聽見謝老師說：“就很簡單的兩道題，一道語文題，一道數(shù)學題�！闭f完，謝老師在黑板上寫下了題目：1、“三”怎么讀？2、1+1=？這是神馬題目？我心想：謝老師為什么要出這樣的題目來給我們做呢？謝老師不可能出這么簡單的題目來考我們！哦，我知道了，謝老師一定是想考我們的智商，所以說，這一定不是普通的題目，這一定是兩道IQ題！讓我好好想想，好好想想……再抬頭看看其他同學，游得滿臉疑云，有的在冥思苦想，有的想舉手又不敢舉手。我只好把視線重新轉(zhuǎn)移到題目上。嗯，第一道題的那個字橫過來就像一個“川”字，一定是讀“chuan”；至于1+1嘛，哈哈！我知道了，等于一個橫過來的“王”字！哈哈！我真聰明！可是這個答案到底對不對呢？如果我上去回答，萬一回答錯了，同學們一定會笑我的！特別是王翰之，他一定會用嘲笑的眼光看著我，好像在說：“小樣！這么簡單的題目都答不上來，真是個白癡！”還有其他同學，他們一定會……哦！我不敢往下想了！我還是趴在那裝睡吧！謝老師千萬別叫我啊！我趴在那，滿腦子都是被叫上去后答錯的情景：同學們那尖酸刻薄的嘲笑，滿桌子寶貴的.銀豆豆……突然，只聽見謝老師喊道：“龔梓瀛！上來！”

　　帶著一聲絕望的“啊”聲，三寶（龔梓瀛的外號）走上了講臺。面對黑板上的兩道題，他束手無策。我心想：哈哈！太好了！這回謝老師應該不會叫我了，還可以看看三寶這位“大俠”的結(jié)果是“流芳百世”呢，還是“遺臭萬年”呢？這時，只聽見張弛喊道：“第一道題讀san！”三寶小心翼翼地還擊：“不可能！謝老師怎么可能出這么……”（后面聲音太輕，聽不到）謝老師又笑著將班級第二“大俠”——李雪竹請上講臺。她遲疑了片刻，輕輕地，慢慢吞吞地說：“第一個讀‘san’，第二個等于2。”這時，下面開始有人大叫起來：“怎么可能！謝老師怎么可能出這么簡單的題目！你還真夠2！”謝老師聽到這里，終于忍不住笑了，他將兩位“大俠”請回座位后，嚴肅地說：“沒錯！李雪竹的回答是對的！”“��？！”全班頓時響起代表著困惑的聲音，很明顯，大家對謝老師提出這么簡單的問題而喊道困惑。謝老師接著往下講：“其實，謝老師出這道題的目的，就是讓你們學會獨立思考，學會勇氣和自信，對于一些非常簡單的問題，也不要想得太復雜。像剛才，好多同學都被我蒙在鼓里了。晚上回到家，就以中午這件事為體裁，寫一篇作文！”“啊？！”一聽到這個消息，全班徹底崩潰了。“我倒要看看。”謝老師沒理我們，接著說了下去，“你們是不是真的學到了教訓！晚上寫好后，明天把作文交給我，我倒要看看，誰是最有勇氣和自信的！把自己所有的作文水平，把我們學過的寫作手法，都亮出來看看吧！”

　　一個需要勇氣和自信的測驗，讓我明白了：無論做什么，都需要勇氣和自信。做錯了事也并不可怕，關(guān)鍵在于你明白了勇氣和自信的重要性。讓我們好好利用這兩個法寶，在人生前進的道路上釋放萬丈光芒吧！

勇氣的作文 篇2

　　在這本書中我認識了一個人，那就是哈維?切尼，他曾是千萬富翁的兒子，他和其他富翁的兒子一起惡作劇，但那都因為這一次非凡的“旅行”改變了。

　　哈維?切尼不慎在豪艇上落水，最終幸免于難，被一艘“海上號”漁船營救。哈維由于從小在家嬌生慣養(yǎng)，起初十分不適應漁船上的艱苦生活，但隨后他在船上體會到了一種前所未有的成就感——以勞動換取報酬，養(yǎng)活自己當漁船再次回到岸上之后，哈維終于和家人團聚，但他的改變卻讓家人大吃一驚，他再也不是以前那個好逸惡勞、傲慢無禮的富家子弟，仿佛脫胎換骨，成了不懼吃苦、不畏艱險的漁家子弟。

　　讀完這個故事讓我受益匪淺：在我們的人生中，處處充滿由困難和逆境組成的荊棘，但我們必須學會努力去克服它們，才不會被它們打倒。

　　在生活中我遇到了困難，就不像哈維一樣，我會選擇逃避。就像我參加“十佳少先隊員競選”可我的`膽子很小，不敢再電視機里展示自己，可媽媽的一個舉動，讓我不再逃避，媽媽從書架上拿來一本書，書名就是《勇敢的船長》，媽媽叫我看。我漫不盡心地翻了翻，可是翻著翻著我被書里的劇情吸引了，慢慢的，我從中獲得了一個道理：勇氣，一塊成功的籌碼。

　　從此以后，我就有了勇氣，開始勇于展示自己，勇于面對一個膽小的我。

　　讀完這本書后讓我受益匪淺：在困難與逆境面前，只要你硬起頭皮鼓起勇氣去拼搏，你就能有意想不到的收獲。大作曲家貝多芬在遭受耳聾的打擊下，發(fā)誓“要扼住命運的咽喉”，在與命運的頑強搏斗中成就了自己的輝煌；大發(fā)明家愛迪生小時候家貧如洗，在火車上做實驗時被人打聾了耳朵，但他依然不屈不撓地堅持實驗，最終成為偉大的發(fā)明家。

　　一次次征服大海，又一次次被大海征服！甚至，哈維?切尼也在困境中堅強的成長起來，那便是真正的勇敢！體驗了生活的艱辛，體驗了一切都是奮斗才會得到的過程。給你勇敢的機會，你勇敢的面對，才是真正的勇敢！我要做勇敢的船長,有著勇敢的精神，有著面對困難不畏懼的精神，我要好好學習，做未來的船長。

　　讓我們擁有勇氣這塊成功的籌碼！

勇氣的作文 篇3

　　材料說：“有些時候不僅需要足夠的經(jīng)驗，更需要拋卻顧慮的勇氣�！痹俣嗟慕�(jīng)驗都是通過實踐得來的，而只有勇于實踐，才能像年輕工匠那樣切割出完美的寶石。

　　生活中我們會獲得許多寶石，可你是否可以像年輕工匠一樣拋卻顧慮切割出完美的寶石呢？一個人想做的事很多，但可以讓你鼓起勇氣做的事卻很少。但人，如果真的飽含著勇氣做事，那成功是不可估量的。

　　晉朝的大孝子李密，在晉文帝征他任太子洗馬時，他不畏強權(quán)地寫出了《陳情表》。在面對郡縣的逼迫，地方官的催促，他勇敢地向皇上上表陳述了只想為祖母盡孝的心愿。試想，如果李密沒有勇氣拒絕皇上的旨意，不顧祖母的余年，又怎會有《陳情表》流傳于世呢？

　　戰(zhàn)國中期的思想家莊子，在動亂不安的年代里，還能不畏流言蜚語，強權(quán)政治，勇敢地堅持著自己的逍遙之道。如果莊子沒有勇氣反抗這個社會的風氣，又怎會寫出《逍遙游》，成為道家的代表人物，從而體會到逍遙的極樂呢？

　　社會中也有不少甘于被束縛在封建禮教中的人，他們的懦弱讓他們生活得很不幸。就像別里科夫不敢直面生活的沖擊，只想卑微的屈身在當局之下，最后的結(jié)局也只能是做封建禮教的陪葬；就像焦仲卿一樣面對母親的壓迫，不是選擇勇敢地捍衛(wèi)自己的愛情，而是一味的讓妻子忍受母親的刁難，最后也只能雙雙自縊；像那些四肢健全在街上乞討的青年人，他們不是選擇在社會里就業(yè)，而是逃避著生活所帶來的磨難，每天渾渾噩噩的過日子，他們沒有勇敢的接受生活的挑戰(zhàn)，而是尋求某種意義上的'安穩(wěn)。這樣的人，生活給他再多的機會，他也不敢去實踐，因為，他可能會有很多過來人的經(jīng)驗，卻沒有足夠的勇氣。

　　我們在生活中也是如此，面對來自四面八方的壓力，面對來自他的人質(zhì)疑，你還能勇敢地提出自己的觀點，勇敢的證明自己嗎？我相信，即使你鼓起勇氣踏出了一小步，那也是進步了一大步。有些時候我們做事所依靠的不僅僅是經(jīng)驗更多的是拋卻許多顧慮的勇氣。有了這種勇氣，我們才能像年輕工匠那樣切割出完美的寶石。

　　有人說：“成功的前提是勇于加標點符號”，把“不可能”變在“不，可能”！

勇氣的作文 篇4

　　我們每個人都有自己的那份勇氣，而我的這份勇氣來之不易。

　　就得一次數(shù)學考試，我考了100分我開心的`跳了起來，回到家后，我把這件好消息告訴媽媽，媽媽仔細地觀察著，說到：“這道題怎么老師給打錯了呢？”我不相信，有驗算了一遍，果然這道題是錯的，媽媽對我說：“這個100分不屬于你，你還是誠實一點，向老師坦白吧！”我不忍心這樣，心里有點小糾結(jié)。

　　第二天一早，媽媽對我說：“怎樣，想好了么？”我說：“恩恩，想好了，我要做一個誠實的孩子！”媽媽笑瞇瞇地撫摸著我的頭。

　　來到了學校，我對數(shù)學老師說：“老師，試卷上有一道題本來是錯的，你給我打?qū)α�。”老師一看果然，但他說：“孩子，你做的對，我很佩服你的勇氣，所以我把這一分當做勇氣分送給你了！”我高興的一蹦三尺！

　　勇氣，它給我?guī)�來快樂，它在我的記憶長河中久久不能忘懷。

勇氣的作文 篇5

　　十五歲我以為我的世界全黑了，只因你的出現(xiàn)，它變成了黑白的了。

　　至少，一直伴有輕生的念頭，卻從未付之實踐……

　　十七歲我快要中考了，很害怕，“父親”說，倘若沒有考上重點高中就不可以讀書了，那時，我好恐懼。只因有你，我還不至于，方寸大亂……

　　步入高中的我，出現(xiàn)種種的不適應，學習壓力，以及……各種壓力，讓自己險些窒息。幸好有你，讓我有了一點喘氣的機會……

　　十八歲我瞞著你偷偷退了學，卻一直不敢告訴你，怕你失望……

　　后來，當我告知與你時，你還是那么淡定……我以為你會罵我，沒想到你卻說沒事的，你說我已成年，應該試著自己決定一些事，你還說，不是每個人都能作那樣的決定，畢竟那需要很大的勇氣……

　　你說，當我邁出了那一步，就證明“我真的長大了”……

　　只是你不知道，這是我考慮了好久，卻遲遲不敢決定，直到…后來，我怕自己沒了勇氣，便將路堵死，直接填的“退學”，而不是“休學”……

　　十九歲剛工作不到一年，我好難過的告訴你，我好像錯過了，我的'第三次機遇，這次我是好不容易，通過主管面試爭取得來的，只是，好像又被我搞砸了……

　　你還是那么淡定，我說我無法像你那樣淡定……

　　你卻說在錯過以后，我們能做的，只有坦然面對，更加努力的充實自我，總會遇到下次機遇的……

　　我不知何時才能學來，你那份從容，淡定……或許，學不會了……

　　我，或許，我是讓你最“失望”的……

勇氣的作文 篇6

　　生活中不少人都是經(jīng)驗豐富的老工匠，當在某一領(lǐng)域有所建樹的時候，在需要做決定的時候，我們太多依賴于自身成功的經(jīng)驗，對于一項能決定我們輸贏的事情，往往更在意，會更加的小心翼翼，因為在擁有一定成功之后，人們會更害怕失去，失去的不僅僅是擁有的財富，還有在這一領(lǐng)域的權(quán)威，在人前的面子。太多的`人，心里都藏著一個念頭，那就是“輸不起”。

　　手握著切割機的老工匠，面對著價值不菲的寶石，心里就盤算開了：開弓沒有回頭箭，這一刀下去，只要有一絲偏差，這寶石就廢了，且不說賠償?shù)膯栴}，以后在這圈子里還怎么混？客戶們會怎么看？徒弟們會怎么想？然而，年輕的工匠，或許會認為這正是證明自己能力的大好時機，在他的眼里，或許并不知道寶石價值幾何，就算知道，反正那些對年輕人來講也只是天文數(shù)字，輸了，吸取的反而是經(jīng)驗；再者，起碼面對機遇的時候，努力過了。我們生活的現(xiàn)實，對于年輕人來說，很多時候，需要的就是一個證明自己能力的機會。當機會來臨的時候，還猶豫什么？看準之后，快準狠的出手，在老家伙還在商量著做與不做沒反應過來的時候，我們已經(jīng)利利索索的把事給辦成了。

　　當我們內(nèi)心有太多牽絆的時候，其實就已經(jīng)輸?shù)牟畈欢嗔�，雖然避免了失敗，但我們卻輸了當機立斷的勇氣。人一旦喪失了拼搏的勇氣后，你還有贏的指望嗎？在一開始怕失敗的時候，結(jié)局是不可能成功的。在商界，更是比比皆是的例子。

　　生活中，很多人都曾有過這樣那樣的想法，也許征求過有經(jīng)驗的人，也許自己考慮了很多�？傊�，最后選擇了放棄，過著繼續(xù)不如意的生活，卻總在羨慕著別人的成功，羨慕著別人的好運氣。其實，很多時候，我們不是輸給了別人，而是輸給了自己。我們也不是輸給了沒想法，而是輸給了太多想法。

　　我們要成功，當然首先要具備做這件事情的能力，這位成功割寶石的年輕人，首先他是工匠，而不是殺豬的，也不是賣肉的。其次是要具備搏的勇氣。這種勇氣，不是蠻干，不是初生牛贖的懵懂無知，而是我知道面對的是什么，我知道我有能力面對它，就算失敗了我也無所畏懼。

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