勇氣的作文精選[3篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的勇氣的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

勇氣的作文 篇1

　　從小到大，我在大家眼里，就一直是個“膽小鬼”。

　　我不敢當(dāng)眾發(fā)言，有時老師點名讓我發(fā)言，我就低著頭，臉漲得通紅，聲音很輕地一口氣說完，語速還會變得越來越快。為什么呢？因為那個時候，我的心都快緊張地跳出來了！

　　爸爸媽媽、老師們因為我的“膽小病”可沒少找我交流，“劉一啊，膽子大點，說錯了沒事！但要勇敢地開口��！”“劉一啊，要積極主動地發(fā)言，這是你最大的缺點……”“人最難戰(zhàn)勝的是自己，越是不敢就越要逼自己去做，好嗎？”

　　然而，令大家失望的是：從一年級到五年級，我還是 “膽小鬼” 一個。不過，今年寒假，我鼓起勇氣，當(dāng)了一回“劉大膽”哦！

　　小年夜是閱讀館的最后一節(jié)課，瞿老師請了她以前的學(xué)生，兩個北京大學(xué)的哥哥、姐姐來給我們上有關(guān)“除夕”的古詩詞課。聽說姐姐還是江蘇省語文單科狀元呢，我懷著崇敬的心情認(rèn)真地聽講與做筆記。

　　不知不覺，蘇軾的《守歲》講解完了，哥哥說：“哪個小朋友能在5分鐘內(nèi)背出來，哥哥送一個神秘禮物！”我的心“砰砰”直跳，神秘禮物是什么呢？真想得到啊！可是，要一個人當(dāng)著大家的面背這么長的一首詩，萬一背錯了這么辦？大家會笑我的。唉，還是算了吧……

　　周圍的同學(xué)紛紛捂著耳朵，閉著眼睛，爭分奪秒地背了起來，我也想著詩詞的意思，一句一句地背起來：“欲知垂盡歲，有似赴壑蛇……”很快，我就可以背了，可我生怕有錯，一遍又一遍地練習(xí)著。

　　“時間到！”瞿老師喊道：“誰敢第一個來？第一個背的`，有兩次提醒機(jī)會；第二個背的，提醒一次，第三個背的，可就沒有提醒機(jī)會了�！蓖瑢W(xué)們默默坐著，仍在輕聲背誦著，看來，大家都挺“膽小”的呀！我深吸一口氣，腦海里思來想去：第一個背可以提醒兩次……兩次……還有神秘的禮物……禮物……

　　我看了一眼哥哥，又看了一眼瞿老師，不知怎的，捏緊的手指一下伸直，我舉手了！“好，劉一第一個來背!”瞿老師有點意外。（我膽小得出名�。�

　　我慢慢站起身，心跳加速，我想，我的臉一定又紅了。我清了清嗓子，艱難地開口：“《守歲》 蘇軾……”一句話閃現(xiàn)在我眼前：你竟然第一個背！這竟然真的發(fā)生了！突然，我腦中一片空白，只聽見空調(diào)的聲音在“嗡嗡”作響。天哪，第一句是什么？我鼻尖出汗了。瞿老師見狀，馬上來解圍，“這次不算，劉一沒準(zhǔn)備好，劉一，從頭開始�！蔽遗�力讓自己鎮(zhèn)定下來，詩句又回來了，在腦海里一一浮現(xiàn)。

　　《守歲》

　　欲知垂盡歲，有似赴壑蛇。

　　修鱗半已沒，去意誰能遮。

　　況欲系其尾，雖勤知奈何。

　　兒童強不睡，相守夜歡嘩。

　　晨雞且勿唱，更鼓畏添撾。

　　坐久燈燼落，起看北斗斜。

　　明年豈無年，心事恐蹉跎。

　　努力盡今夕，少年猶可夸。

　　我的聲音在閱讀館回蕩，大家安靜地聽著。最后，我只用了一次提醒機(jī)會，就順利背出來了。在老師與同學(xué)們的掌聲中，我接過了哥哥的神秘小禮物——“書簽”。

　　我終于做了一件“大膽”的事，我坐回位子，聽著后面的同學(xué)接二連三地起來背詩，感覺異常輕松，心里滿懷自豪感。

　　媽媽得知了這件事，告訴我，這就是挑戰(zhàn)自我的感覺，是勇敢的表現(xiàn)，經(jīng)常這樣做，就可以摘掉“膽小鬼”的帽子了！

　　我把書簽小心翼翼地放在床頭柜的抽屜里。對我來說，它不僅是一張小書簽，更是一個重要的證明，它證明了一個“膽小鬼”的勇氣與勝利。

勇氣的作文 篇2

　　走在這條再熟悉不過的道路上，這里是城市的中心地段，人很多，街道上大家都走的匆匆忙忙。我?guī)е�輕松的心情，走在回家的路上，聆聽著都市的喧鬧，欣賞著城市的繁華。

　　猛然間，一聲哀號震住了我的心。出于好奇，我隨著聲音傳來的方向張望，原來是一位可憐的老人，趴在地上，他蓋著破爛的塑料袋，發(fā)出哀嘆聲，那聲音無助而孤獨，手完全斷了，顯然失去了正常的勞動能力。在他的面前，有一個孤零零的錢盤子。

　　看到這樣的景象，我本能地想轉(zhuǎn)移視線，卻無奈地恰好與他的視線相逢。這是一雙充滿淚光的眼睛，在街道上，那雙眼睛顯得格外明亮，他雖然說不了話，但他想要說的'東西卻清清楚楚寫在了眼睛里，我想我可以讀懂。在他那雙眼睛里，我讀到了他可憐的遭遇，可是他的眼睛充滿了對生的希望。他失去了勞動的能力就連自理都成問題，下一秒會發(fā)生什么他全然不知�？伤�的眼睛告訴我，他充滿了生的渴望。他的眼睛告訴我他依然沒有放棄，他每一秒都在和生活中的不順做著斗爭。在常人眼里他只是一個年過花甲的可憐老人，可在我的眼里他是一位勇士，一位在逆境中和生活做斗爭的勇士。

　　在身體不健全的情況下，他依然堅強的活著。對生存依然充滿向往。他告訴了我教會了我。我們生活是美好的，我們應(yīng)該好好的珍惜，。不管在多么糟糕的情況下只要對生活充滿向往，就一定可以走出困境。

勇氣的作文 篇3

　　今天，我的郵箱里收到了小學(xué)同學(xué)小芳的一封信，信里她和我分享了最近她在新中學(xué)里的見聞，我很開心，立馬給她回了信，信中也跟她分享我身邊的好玩的事。

　　提起小芳，她是我小學(xué)的好朋友之一。然而和我的其他好友不同的是，我和小芳的友誼屬于“歡喜冤家”型的。

　　我和小學(xué)的其他好朋友，那友情基本是至?xí)r至終的友好。而我與小芳的友情似乎從一開始，就摻雜了點“明爭暗斗”的成分。

　　那個時候，我剛轉(zhuǎn)學(xué)與小芳同班。我們倆的個子差不多，所以座位離的近。小芳的數(shù)學(xué)，我的是語文好，所以每回我們的總分名次總是你追我趕，不分上下，她很好動，是班里的'體育委員，我是班里的中隊長。雖然沒有挑明過，我們倆友好的表象下，似乎總在較著一股勁。

　　忘了是因為一件什么事，我和小芳各執(zhí)一詞，結(jié)果終于很正大光明地鬧掰了。只記得，當(dāng)時因為我們倆鬧掰的事，班里的女生居然以我和她為首，分成了兩派。

　　這一點，估計小芳和我一樣，也沒有想到會鬧的這么大。

　　一時間，以往熱鬧哄哄的課間時間一下氣氛變得很尷尬。我和小芳在走廊上碰到，默默相視一眼，誰也沒有開口說什么，可我似乎也感覺了她對我沒了之前的針對。

　　只到有一天課間活動，我從抽屜里拿書本的時候，一張精致的卡片掉了出來。

　　“我們和好吧！芳”

　　雋秀的筆跡，簡單的數(shù)筆，我卻有點動容�；剡^頭，看下小芳的座位，她正和一個女同學(xué)講話，似乎并沒有什么異樣。

　　我咬了下嘴唇，面對一直很倔強的小芳居然肯先向我開口求和，有點慚愧。

　　“小芳，你今天的辮子梳的很好看！”我把卡片夾在書里，紅著臉走到小芳面前，說道。

　　不出所料，小芳和她身旁的女同學(xué)一下愣住了，包括起先為我們分成兩派的同學(xué)們。

　　“謝謝！”小芳的臉也紅了，“我改天教你綁�！�

　　“嗯！”

　　就這樣，我和小芳之間的戰(zhàn)爭，在小芳沉默的“卡片”和我的主動開口中，走向了和平。

　　小芳后來說，她佩服我居然當(dāng)著那么多人的面主動和她講和，她只敢私下用卡片，可我說，正是她的大度，給了我開口的勇氣。

　　有時候，和好，真的就是差那了那么一張“小卡片“！

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