【必備】小學(xué)生游記作文400字匯總五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生游記作文400字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生游記作文400字 篇1
暑假里一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我拜讀了英國小說家斯威夫特的作品——格列佛游記。小說描述的是格列佛航海奇遇，格列佛航海遇險(xiǎn)漂泊到小人國，在那兒他被看作“巨人”、“人山”，他的手掌可供五六個(gè)人盡情地跳舞，他一頓飯可吃掉小人們送來五十輛車子的肉和酒。接著格列佛航海遇到了大人國，在那兒他被看作“小人”、“矮子”、“怪物”，被帶到各處展覽，并且經(jīng)歷了許多危險(xiǎn)。后來他又到了“飛島國”，最后他到了慧馬因國，記敘了他在馬國的游歷。
格列佛游記是作者斯威夫特以筆代槍，用自己的文學(xué)創(chuàng)作來砰擊當(dāng)時(shí)英國政策，而格列佛游記就是最典型的諷刺小說。
游歷的第一站——小人國，作者巧妙地把小人國比作當(dāng)時(shí)英國政府兩大政黨之間，你爭我奪，互相討伐，爾虞我詐。游歷的第二站——大人國，作者強(qiáng)烈的諷刺了當(dāng)時(shí)英國殺人武器，更諷刺了英國的制度、政策。游歷的第三站，流露了對(duì)當(dāng)時(shí)無理科學(xué)研究的嘲笑，描述了英國統(tǒng)治者搜刮民脂民膏，對(duì)民眾的欺詐。游歷的最后一站實(shí)質(zhì)上描述了民眾對(duì)純潔、沒有剝削，相互平等的一種渴望。
人人都追求和向往和平的生活，向往理想的國度。而當(dāng)時(shí)英國社會(huì)卻充滿了欺詐、謊言和殘酷血腥。所以作者巧妙地通過游記的形式，用一種“愛和誠信”去美德感化他人，去討伐邪惡。當(dāng)然作者也是一位真正的英雄，對(duì)于困難毫不畏慎，而是去喚醒有良知的人能夠覺醒，進(jìn)而拯救社會(huì)、拯救國家。
小學(xué)生游記作文400字 篇2
在這個(gè)寒假里我閱讀了很多書籍，其中我覺得最好看的要屬四大名著中的《西游記》，它講述了唐僧師徒四人在取經(jīng)路上的重重磨難，下面我和大家來分享一下。
在《西游記》的人物中，我最喜歡豬八戒，他雖然好吃懶做、肥頭大耳而且愛分行李，但是挺會(huì)報(bào)信的，有一次，唐僧被妖怪抓去了，他及時(shí)告訴了孫悟空，救出了唐僧，要是他沒去報(bào)信，唐僧早就被妖怪吃了，由此可以看出他還是挺重要的。然后再說說我不太喜歡的唐僧，他雖然很善良，但是卻是非不分冤枉好人，妖怪就是利用這個(gè)弱點(diǎn)挑撥他和孫悟空。接下來輪到有些呆頭呆腦的沙僧了，他為人老實(shí)，但容易受騙，法力較弱，有一次，白骨精來抓唐僧，沙僧因?yàn)榇虿贿^白骨精而使師父差點(diǎn)喪命。最后再來說說機(jī)靈的孫悟空，他在保護(hù)唐僧方面有很大功勞，只是過于急躁，這是導(dǎo)致唐僧和他矛盾的一大關(guān)鍵。
讀了《西游記》以后，里面的人物和劇情使我感受很深，我來談?wù)剬?duì)人物的感想，他們各有優(yōu)點(diǎn)，也各有缺點(diǎn)，我從唐僧身上看到了善良的一面，我從孫悟空身上學(xué)到了做人要勇敢、無私、是非分明，我又從豬八戒的身上明白了做人不能貪財(cái)、膽小、好吃懶做的道理，最后我從沙僧身上學(xué)到了為人要老實(shí)，也要有分辨是非的能力。
我喜歡《西游記》，更喜歡《西游記》里的內(nèi)容，它豐富精彩，繪聲繪色，非常好看，建議大家有空都去看看。
小學(xué)生游記作文400字 篇3
春寒賜浴華清池，溫泉水滑洗凝脂，其中的溫泉指的就是位于陜西臨潼驪山腳下的華清池。立秋了，炎熱的暑氣退了許多，涼爽的風(fēng)吹得人渾身舒暢。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我們看到了一幢幢仿唐建筑，那就是詩中所說的華清池了。
進(jìn)入華清池，最先看到的是梨園，大家一定以為是種滿梨樹的園子吧，不！它是戲臺(tái)。唐朝時(shí)戲曲很盛行，李隆基很愛聽?wèi)颍园丫┏亲詈玫膽虬嘧诱?qǐng)了過來，戲唱得很好，皇上很高興，就把這座戲臺(tái)賜名梨園。站在梨園下面，我仿佛回到了唐朝，聽到那粗獷的秦腔和開心的喝彩，似乎看到了楊玉環(huán)云鬢花顏，回眸一笑……
再往前走，看到一座漢白玉的雕像，身披長巾，挽著云鬢，踏著溫泉，面帶微笑，緩緩而來，那就是楊玉環(huán)。雕像的斜對(duì)面是貴妃池，據(jù)說這就是當(dāng)年楊貴妃沐浴的地方。房門口的對(duì)面，有一座高高的晾發(fā)臺(tái)，相傳楊玉環(huán)洗浴后，就在這兒晾干她那長長的頭發(fā)。在貴妃池的'附近，還有幾個(gè)大小不一的浴池，那分別是唐王李世民，李隆基，皇子和大臣沐浴的地方。在雕像的后面，有兩座小溫泉，是供游客體驗(yàn)的。水是溫?zé)岬�，滑滑的，洗完后很舒服。華清池之所以有溫泉，是因?yàn)轶P山是座死火山，當(dāng)?shù)叵滤鬟^驪山時(shí)，受巖漿加熱，就變成溫泉了。
在去芙蓉湖的路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有棵樹上掛滿了紅絲帶。走近一看，多么奇怪的一棵樹呀！原來，它是兩棵樹的樹身長在了一起，從遠(yuǎn)處看，好像一棵樹似的。旁邊有三個(gè)醒目的大字：連理枝。它是歷史的見證者，傳說是楊玉環(huán)與李隆基親手所種的兩棵樹，久而久之，長在了一起。真正是在天愿做比翼鳥，在地愿為連理枝的體現(xiàn)！
華清池，一處美麗的勝景，一段動(dòng)人的故事，一首經(jīng)典的詩歌，都在這里集中了……
小學(xué)生游記作文400字 篇4
我們到蘇州水鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)參觀，我們到了烏鎮(zhèn)的入口處，好像到了一個(gè)大公園。我們每人手上拿著導(dǎo)游發(fā)的門票，坐船到對(duì)岸就進(jìn)入了烏鎮(zhèn)。
烏鎮(zhèn)是一個(gè)歷史悠久，文化氛圍濃郁的水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)。我一眼看去，這里的民居宅屋傍河而筑，街道兩旁保存有大量明清建筑，輔以河上石橋，體現(xiàn)了小橋、流水、古宅的江南古鎮(zhèn)風(fēng)韻。我還看到有人在河上撐著兩條小船，我從來沒有看見過這樣美麗的水鄉(xiāng)風(fēng)景，漂亮極了，我趕緊叫奶奶給我照相。
那天，天下著蒙蒙細(xì)雨，我們撐著雨傘，一大群人跟著導(dǎo)游去參觀布料印花傳統(tǒng)作坊區(qū)，我看到高高的竹竿上涼著長長的印花布，導(dǎo)游還帶我們到布料脫水室，我們幾個(gè)小朋友問他這些水有多深，導(dǎo)游說有2米，好深啊!劉東昊還把手放到水里，導(dǎo)游說水很臟的。接著，我們又去看花紋是如何印到布料上，我們看到一位老人家用一種粉來涂在有花紋的紙上，過了一會(huì)，老人家把紙拿開，哇!那些粉都粘在布料上，而且就是紙上面的形狀，于是，我聞了聞那些粉，奇怪!怎么有股豆?jié){的味道，那個(gè)老人說，這是豆?jié){粉，怎么印花還要用到豆?jié){粉呢?真奇怪!我們還參觀了茅盾少年時(shí)的讀書處和矛盾紀(jì)念館，我問奶奶矛盾是什么人，奶奶說是中國偉大的文學(xué)家。走了整整大半天，我們都感到很累，有人坐車有人乘船往回走了，在離上車不遠(yuǎn)的地方，我還看到一個(gè)大大的荷花池有很多荷花，一朵朵荷花千姿百態(tài)，一朵朵粉紅色的荷花被那綠色的荷葉襯托著，鮮艷的花瓣更顯得分外美麗，好似一位位美麗的姑娘。
小學(xué)生游記作文400字 篇5
在我很小的時(shí)候，就從大人們的嘴里聽說了“少林寺”，從電視里看過“千百少林英雄”的連續(xù)劇，一直神往。最近，我隨旅行團(tuán)慕名來到少林寺游玩，大開眼界。
少林寺是一座有著近兩千年歷史的聞名遐邇的古剎。寺院很大，我們從大門徒步進(jìn)來，約走了2.2公里。整個(gè)寺廟非常清靜，路邊栽了許多參天大樹，樹后是少林弟子習(xí)武的場地。
我們先來到了武術(shù)表演館，觀看了一場精彩的武術(shù)表演。有鐵頭功、針穿氣球、童子功、螳螂拳、猴拳、鷹拳、氣功等，看得我驚心動(dòng)魄，大飽眼福，非常過癮。
接著我們參觀了天王殿，我發(fā)現(xiàn)韋馱像面朝里，而在其他寺廟，韋馱像是面朝外的，于是我請(qǐng)教了導(dǎo)游，他向我們講述了一段典故。原來，在很久以前，有一天，少林寺突然發(fā)生了一場大火，沖出了無數(shù)妖魔鬼怪，韋馱跳出來就降妖，火被撲滅了，妖魔被鎮(zhèn)住了。后來有一個(gè)粗心的僧人將韋馱像供奉反了，于是就成了今天少林寺的韋馱像面朝里的樣子。
在大雄寶殿前，我在一塊大理石碑上看到了少林寺的寺歌和電影“少林寺”中的插曲《牧羊曲》，還在刻有漂亮的字體的石碑上用手指描寫了很久。
出了寺院，我們又來到塔林，那是歷代得道高僧圓寂后埋葬骨灰的地方。根據(jù)各僧人生前收的徒弟的多少及財(cái)富的多少，分別葬入一、三、五、七不同等級(jí)的塔中。塔林分公塔和私塔，前面主要是一個(gè)人單獨(dú)享有的私塔，后面是共同享有的公塔。我還看到目前塔林中歷史最悠久的唐塔，它只有一層高，已經(jīng)破舊不堪，四周用棍子撐著，生怕倒了……
轉(zhuǎn)眼間游玩的時(shí)間就到了，我戀戀不舍地坐上電瓶車離去。雖然離開了，但我的眼前一直浮現(xiàn)出少林寺中的景象，久久不能平靜。
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