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小學(xué)游記作文600字

時(shí)間:2024-10-17 09:18:29 游記 我要投稿
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實(shí)用的小學(xué)游記作文600字3篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)游記作文600字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的小學(xué)游記作文600字3篇

小學(xué)游記作文600字 篇1

  自古華山一條路,說(shuō)得就是華山的險(xiǎn)。大客車把我們載到山腳下,我們就得換坐小型中巴車上山。山路蜿蜒曲折,一邊是壁立的山崖,一邊是看不見(jiàn)底的深淵,汽車稍有不慎,就會(huì)墜入深淵。一路上,我都緊緊攥住媽媽的手,把心提到了嗓子口。幸好開(kāi)車的叔叔駕駛技術(shù)好,把我們平安送到了索道站。

  我們坐上了纜車,纜車把我們帶到了半空中。導(dǎo)游阿姨說(shuō):這是亞洲最長(zhǎng)的一條索道,上下落差高達(dá)750米。我大著膽子向下看,下面是萬(wàn)丈深淵,當(dāng)年楊志榮智取華山的那一條小道就像是一條游蛇。我又環(huán)視四周,仰望上面,仿佛華山上覆蓋著積雪,因?yàn)槿A山上最多的不是樹(shù)木,而是白色的`裸露的陡峭的山崖。

  纜車把我們送到了半山腰。爬山就開(kāi)始了。導(dǎo)游阿姨說(shuō):華山有東,西,南,北,中五個(gè)主峰,其中北峰最低,西峰最高最美,傳說(shuō)沉香劈山救母的故事就發(fā)生在西峰。我連忙說(shuō):爸爸,我們爬西峰。爸爸說(shuō):好。≈灰獌鹤涌吓实,老爸一定奉陪到底。

  我們一家人整裝出發(fā)。我們腳踩石梯,手攀鐵鏈,爬過(guò)了連綿起伏的五云峰,爬過(guò)了險(xiǎn)象環(huán)生的龜背石,來(lái)到了蒼龍嶺。蒼龍嶺就像龍的脊背,一條極其陡峭的石梯向上延伸,石梯的兩旁則是云霧繚繞的懸崖,一看保管你嚇得腿肚子發(fā)抖。媽媽爬了沒(méi)幾級(jí),就打退堂鼓了。我和爸爸則是知難而進(jìn)。我攀著鐵鏈,像狗一樣伏在石梯上,眼望著高高的西峰,一步一步踩實(shí)石階,一步一步前進(jìn),心里只有一個(gè)念頭:一定要爬上西峰,一定要征服華山!也不知爬了多少時(shí)間,也不知流了多少汗水,終于闖過(guò)了鬼門關(guān)——蒼龍嶺。我和爸爸稍作休息,就一鼓作氣爬上了西峰。

  華山的西峰太美了!我來(lái)到了云的上面,登山途中的那些面目猙獰的山峰全成了云霧繚繞的矮子,陣陣清風(fēng)吹來(lái),真叫人感到心曠神怡,鳥(niǎo)兒和一些不知名的蟲(chóng)兒一起演奏著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),突然一只小松鼠躍過(guò)林間爸爸說(shuō):無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰嘛!我說(shuō):不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。

  五年級(jí):陳奕彬

小學(xué)游記作文600字 篇2

  人們都說(shuō):“博物館是陶冶情操的圣地”;“博物館是培育賢人的‘第二學(xué)!蔽乙郧皡⒂^過(guò)甘肅省博物館,但白銀市博物館雖然近在咫尺,可以前我真的沒(méi)去過(guò)。清明節(jié)放假的第一天,我和爸爸一起來(lái)到市博物館,從而開(kāi)始了一段難忘的“歷史文化旅程”。

  首先,我們走進(jìn)了一樓的“民間民俗展廳”,這里存放著上世紀(jì)七八十年代的五市斤糧票、六尺布票、碾子等物品;也收藏有民國(guó)時(shí)期的大轎子、三門柜、羊毛氈等古董;甚至還珍藏著清代的方桌、鐮刀、古董柜這些老文物呢!我覺(jué)得,這些我們平時(shí)只能偶爾在電視中才能見(jiàn)到的古董,現(xiàn)在就活生生地?cái)[在面前,真有一種恍若隔世的感覺(jué),除了感嘆生活的日新月異之外,同時(shí)也以另一種形式提醒我們:要珍惜現(xiàn)在的美好生活。

  看完了那些古老的民俗物品,我們又來(lái)到三樓一號(hào)廳的“史前文化藝術(shù)展”。一進(jìn)廳門,一幅栩栩如生的油畫(huà)映入眼簾,這幅畫(huà)說(shuō)明了史前原始人們是怎樣狩獵的。在油畫(huà)的旁邊有一幅純電子版的《史前時(shí)期白銀地區(qū)原始文化分布圖》,這幅地圖告訴我們,當(dāng)時(shí)白銀境內(nèi)存在著兩個(gè)主要文化——馬家窯文化和齊家文化。馬家窯文化最著名的產(chǎn)品便是彩陶了,有距今四千多年的平行鋸齒紋雙耳彩陶壺、四大圈紋雙耳彩陶罐、彩陶鼓等諸多陶器。在展廳的一角,還有一群人形雕塑,有的在和泥,有的在制胚,有的在描繪,有的在點(diǎn)火,再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)遠(yuǎn)古先民燒制彩陶的場(chǎng)景。

  而齊家文化的驕傲可不是彩陶了,而是紅陶以及諸多玉器。其中有青玉瑗、青玉琮和刻印紋單耳紅陶罐等?吹竭@些,我們都應(yīng)為我們智慧的祖先感到自豪。我和隨行的小伙伴還在觀眾互動(dòng)區(qū)看了電子書(shū),拼陶器拼圖呢!

  接下來(lái)的二號(hào)廳則陳列了各家的.書(shū)法作品。吳思權(quán)書(shū)寫(xiě)的四屏、王焯的行書(shū)中堂、范振緒的行草對(duì)聯(lián)都讓我們看得心曠神怡,不能自已!除了文人大作,這個(gè)展廳還有復(fù)原過(guò)的清代文人書(shū)房,古味十足的房間,扎著辮子、在書(shū)桌前揮毫潑墨的清代文人蠟像,讓我沉迷在了古香古色的文化海洋之中。

  最后,我和爸爸在博物館的意見(jiàn)本上寫(xiě)下了對(duì)博物館的建議后,就離開(kāi)了這里。返程路上,我意猶未盡,高興地對(duì)爸爸說(shuō):“我們白銀的歷史文化輝煌燦爛。真是不虛此行!不虛此行!”

小學(xué)游記作文600字 篇3

  早上,我還在溫暖的被窩中埋頭睡著覺(jué),手機(jī)鈴聲不停地響著。我猛的想起今天要去長(zhǎng)沙旅游,就一骨碌爬起來(lái),迅速穿好衣服洗漱完畢,匆忙吃過(guò)早飯就上路了。

  到了學(xué)校,老師和同學(xué)都到齊了。陡然聽(tīng)到汽車的一聲長(zhǎng)鳴,我因?yàn)榈却鵁┎俚男暮龆p松了。我們蜂擁的迎上去,在老師的安排下我們找到自己的座位坐下。一路上,高速公路的兩旁那些清翠的小山向后飛奔著,緊接著迎來(lái)了一棟棟高樓大廈讓我看得眼花繚亂,不知不覺(jué)到了長(zhǎng)沙。下了車,迎面就吹來(lái)一股清涼而又舒適的風(fēng),同車上比起來(lái)真是天壤之別。我們排成整齊的路對(duì)向動(dòng)物園“進(jìn)軍”。一會(huì),我們就到達(dá)了動(dòng)物園大門前,“還沒(méi)進(jìn)動(dòng)物園就已經(jīng)見(jiàn)到大象了”我歡呼的叫著。我走過(guò)前去,仔細(xì)一看,原來(lái)是用蠟制成的,一種用藍(lán)色和淡綠色相雜的皮膚不仔細(xì)看還真有可能讓人信以為真。我用手在皮膚上摸著,那皮膚十分粗糙,擔(dān)又給人一種柔軟的感覺(jué)。終于,進(jìn)了門,里面又是另翻洞天。我們徒步前走,這兒的風(fēng)景美極了,四周都是青山,那青山十分的綠,看,在青山的綠影下溪水、石頭、沉在水中的葉子都披著綠色的霞光,就連人們身上鮮艷的五彩的衣服也被染綠了。在綠影中,一些楓樹(shù)十分養(yǎng)眼,那紅光令人感到溫暖,這紅光似乎有一種引力一樣,我不時(shí)總扭過(guò)頭去看看,這楓樹(shù)似乎成了寵兒。我們一路上有說(shuō)有笑的走著,聽(tīng)說(shuō)有大象表演我們班的同學(xué)都不顧一切的狂奔了過(guò)去。我們找到了一個(gè)座位坐下了,大象在馴獸師的命令下作出了一系列動(dòng)作,看大象將兩只前腳抬起,站立在約莫三四十厘米的木橋上,還左右的行走著。還有,它們兩只一起,每一只的.腿都抬起來(lái)一條,兩只象抬起的腳碰到一起,將馴獸師抬在上面……我們的歡呼聲十分響亮,但我轉(zhuǎn)念一想:大象的表演的確精彩,但是,它們因?yàn)檫@次表演肯定十分辛苦,而且,我們不能因?yàn)闉榱藵M足自己的欲望而將動(dòng)物的自由剝削掉!

  通過(guò)這次的旅游我明白了這樣一個(gè)道理:只有和動(dòng)物和平共處,才是不讓人類更早滅絕的明確選擇!

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