【精華】游記的作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的游記的作文4篇，希望對大家有所幫助。
游記的作文 篇1
今天是清明節(jié)，我早上7點(diǎn)鐘就起床了，因?yàn)槲乙热ブ袊谷諔?zhàn)爭紀(jì)念館然后再去北宮國家森林公園。起床吃完早點(diǎn)后我就下樓等車了。
到了中國抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館之后，我們玩了一會兒，老師就帶著女生18人和男生17人到紀(jì)念館重溫入隊(duì)。開始獻(xiàn)花時(shí)，我和媽媽一人拿白色菊花一人拿黃色菊花，獻(xiàn)完花后我們參觀了紀(jì)念館，并且觀看了一場半景畫電影，了解到了一些抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)時(shí)的情況。
我們還要前往北宮森林公園。到了之后我先找了一個(gè)地方吃中午飯，我和一些同學(xué)在石頭上吃了飯。我們的飯真豐盛啊！吃完午飯后一步一步朝山上爬去。到了動物園我們喂了鳥又喂了馬、羊……我們就開始下山了。下山后我們每個(gè)人都發(fā)了鉛筆盒，我們高高興興地去認(rèn)領(lǐng)一棵小樹。我選的是一顆健康挺拔的柏樹。我把寫有我名字的小牌掛在了小樹上，高高興興地回家了。
游記的作文 篇2
今天我們小記者培訓(xùn)是到我向往已久的“中國死�！�。涼爽的風(fēng)伴著蒙蒙細(xì)雨給我們的旅途增添了幾分浪漫。
剛下車映入眼簾是“中國死海”四個(gè)醒目大字，下面一排排噴著水霧的大象熱情四溢歡迎著我們的到來。
我們迫不及待要和水浪熱情擁抱，因?yàn)樘鞖鉀鏊液蛬寢屵�有兩個(gè)姐姐選擇到溫水區(qū)。
進(jìn)入水區(qū)五彩繽紛的游泳圈像一朵朵盛開的花，大家頭手相連腳碰著腳，非明是素不相識的陌生人此刻卻這樣的親切。有的在水池組成一列“小火車”；有的組成一個(gè)“同心圓”。大家似乎都很熟悉，親得像一家人。浪花飛濺好一幅熱鬧親切的畫卷，那冷水區(qū)卻一點(diǎn)也不“冷”，因?yàn)橛袩崆榈母枋衷谘莩�，激昂的音樂，翻滾的海浪和熱情高漲的游客。
接著我和姐姐們一起去冒險(xiǎn)了，體驗(yàn)“龍滑道”和乘坐“海盜船”�！褒埢馈钡墓艿狼圻�真像蜿蜒盤旋的長龍哩！一聲清脆的哨聲響起，我就像魚兒一樣在管道里穿梭游動，我的身體忽高忽低、時(shí)上時(shí)下，“嘩”的一聲我被沖到了一個(gè)小水潭，一個(gè)救生員叔叔親切地接住了我，到了岸上我的心還在怦怦直跳。
“海盜船”我來了，我先和姐姐坐了一次，不過癮有何爸爸媽媽一起再坐了一次，站在漂亮的“海盜船”下，看著船慢悠悠的晃動，我真納悶坐船的人有什么大呼小叫的�？僧�(dāng)我自己真正坐上去的時(shí)候，才明白心吊在嗓子眼上的感覺，一會提到嗓子眼上，一會又沉了下去，到了最高處還有失重的感覺哦！不信你可以去感受感受！下來后，心跳得那才快哦。
這一天，我盡興地玩著，可快樂的時(shí)光總是那么短暫，我依依不舍地離開了這童話般的樂園，感謝“中國死海”他是遂寧人民的驕傲，是遂寧的奇跡。
游記的作文 篇3
這個(gè)暑假，媽媽帶我和姐姐到云南的麗江游玩，張婷，陳阿姨，格桑，丹珍阿姨。
來到麗江的第二天，我們到了木府參觀。我高興得走進(jìn)了大門，東看看西瞧瞧，心想：也沒什么嘛！過了一會兒，導(dǎo)游過來了，導(dǎo)游給我們介紹了馬催，說是夏天很涼快，冬天又很暖和，向我們現(xiàn)在的空調(diào)一樣。還給我們介紹了：小姐的閨房，兵器……
導(dǎo)游說：“接下來就是你們自己爬山了！”我氣喘吁吁地說：“剛剛才走了那么多的路，現(xiàn)在又要爬山，想累死我呀！”媽媽說：“花了那么多的`錢，怎么可能只有那么一點(diǎn)��！”我吃驚地說：“這還叫一點(diǎn)呀！”
我們爬了幾步就看見了一棵奇怪的樹，我一下就開了興趣，便疑惑地問媽媽：“這是什么樹呀？”媽媽說：“它叫‘倒長樹’哦，因?yàn)檫@棵樹長大之后又開始往下長了，所以它叫‘倒長樹’�！蔽腋吲d地說：“原來是這樣��！”
我們碰到了從上面下來的游客，于是我們問：“上面還有什么？”他們說：“哦，上面沒什么了�！薄芭�，好，謝謝!”我們感謝道，然后我們下了山，回客棧了。
麗江是個(gè)好地方，大家有空一定要去看看！
游記的作文 篇4
暑假對于每位學(xué)生都是個(gè)神圣的時(shí)光，不僅是在家里吃冰棍，看電視，更重要的是一年一次的旅游！讓我們來進(jìn)入我的暑假游記吧！
7月29日，我背上了了書包，拉著箱子，告別了在機(jī)場送我的媽媽。這又是怎么回事？其實(shí)這次“旅游”是老師帶我去的，說白了就是到美國去參加數(shù)英雙優(yōu)的比賽。這次比賽分成三個(gè)部分：比賽，培訓(xùn)，旅游。
又經(jīng)過了六天在美國的培訓(xùn)，我們已對比賽了如指掌了。到了第七天，大家都精神抖擻，信心飽滿地上了考場。老師讓我們依次入座，中國來的同學(xué)都坐在了第四列。主考官緩慢地走上發(fā)言臺，她以流利的英語告訴我們了比賽的規(guī)則，原來比賽分為四個(gè)環(huán)節(jié)：單人賽，單身賽，團(tuán)體賽以及搶答賽。還沒等我反應(yīng)過來，主考官已一聲令下，大屏幕立即顯示倒計(jì)時(shí)。我們都爭分奪秒的做著，英語翻譯加做題是我們的效率降低了，但是我們沒有放棄，我干脆拿出了我奧數(shù)的絕招，一舉從二十三道中破了十八道題，這時(shí)一時(shí)間到，我替自己捏了把汗。周圍的同學(xué)有嘆氣的，有自暴自棄的，還有哭出來的。但是這都沒有影響到我的情緒，我心想著我一定行的。第二個(gè)環(huán)節(jié)拉開序幕，它為簡答題，共五道，20分鐘。我更要加把勁了！我把會的題目趕緊做掉，不會的則扔在一旁最后思考，這樣連破四道，使我越來越有信心了。接下來的團(tuán)體賽我們齊心協(xié)力，也做得不錯。而搶答賽則是得了第二。告訴你個(gè)小秘密哦：我在個(gè)人賽得了三等獎！
這次比賽是我增長了很多知識，雖然不是真正的游，但記了很多哦！
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