【精華】游記植物作文四篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的游記植物作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

游記植物作文 篇1

　　人們都說：“三月的廈門是最美麗的。”美在哪里呢?乘著這燦爛的三月沒結(jié)束時(shí)，我們來到了萬石植物園尋找廈門的美麗。

　　走進(jìn)植物園，略帶寒意的春風(fēng)夾著淡淡的花香迎面而來，輕吸一口氣，頓時(shí)感到心曠神怡 ;淡淡地花香直撲鼻來， 腦海里不由地呈現(xiàn)出百花竟相怒放、爭奇斗妍的樣子，那花兒紅的像火，白的像雪，粉的像霞，黃的如金，綠的似翡翠，深紅的似綢子……接著映入眼簾的是一條寬直干凈的林蔭道， 道路左邊是一排排標(biāo)直漂亮的 芒果樹，右邊是碧水連連的湖，湖畔邊的垂柳隨風(fēng)飄揚(yáng)，婀娜多姿，若輕歌漫舞的少女;遠(yuǎn)處的亭子時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，若有若無;湖上有幾對(duì)鴛鴦再互相嬉戲，這一切都給人一種寧靜的美。

　　淅瀝瀝…淅瀝瀝… 小音樂家——春雨在我們身邊彈奏著悅耳的音符。涼意中滲著無私，濕潤中含著熱情，溫馨中透著細(xì)膩，細(xì)膩中蕩著溫柔，瞧這就是廈門的春雨。植物園中的老榕樹全身掛著晶瑩的雨珠，搖搖欲墜。春風(fēng)輕輕一吹，水珠就“噼里啪啦”地掉下來，仿佛是一位銀發(fā)飄飄的老仙翁，在向游客們頻頻點(diǎn)頭、打招呼 。雨中夾著清新的泥土氣息，混著青草味兒，讓人感到清爽舒暢。

　　我們挽著春風(fēng)細(xì)雨走進(jìn)一片竹林。這一片的竹子，有的粗，有的細(xì)，青翠欲滴，郁郁蔥蔥，竹林全被這綠色籠罩著，游植物園

　　人們都說：“三月的廈門是最美麗的。”美在哪里呢?乘著這燦爛的三月沒結(jié)束時(shí)，我們來到了萬石植物園尋找廈門的美麗。

　　走進(jìn)植物園，略帶寒意的春風(fēng)夾著淡淡的花香迎面而來，輕吸一口氣，頓時(shí)感到心曠神怡 ;淡淡地花香直撲鼻來， 腦海里不由地呈現(xiàn)出百花竟相怒放、爭奇斗妍的樣子，那花兒紅的像火，白的像雪，粉的像霞，黃的如金，綠的似翡翠，深紅的似綢子……接著映入眼簾的`是一條寬直干凈的林蔭道， 道路左邊是一排排標(biāo)直漂亮的 芒果樹，右邊是碧水連連的湖，湖畔邊的垂柳隨風(fēng)飄揚(yáng)，婀娜多姿，若輕歌漫舞的少女;遠(yuǎn)處的亭子時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，若有若無;湖上有幾對(duì)鴛鴦再互相嬉戲，這一切都給人一種寧靜的美。

　　淅瀝瀝…淅瀝瀝… 小音樂家——春雨在我們身邊彈奏著悅耳的音符。涼意中滲著無私，濕潤中含著熱情，溫馨中透著細(xì)膩，細(xì)膩中蕩著溫柔，瞧這就是廈門的春雨。植物園中的老榕樹全身掛著晶瑩的雨珠，搖搖欲墜。春風(fēng)輕輕一吹，水珠就“噼里啪啦”地掉下來，仿佛是一位銀發(fā)飄飄的老仙翁，在向游客們頻頻點(diǎn)頭、打招呼 。雨中夾著清新的泥土氣息，混著青草味兒，讓人感到清爽舒暢。

　　我們挽著春風(fēng)細(xì)雨走進(jìn)一片竹林。這一片的竹子，有的粗，有的細(xì)，青翠欲滴，郁郁蔥蔥，竹林全被這綠色籠罩著，站在竹子底下，簡直望不見天日。我們漫步在橫阡豎陌的竹間小道，傾聽那輕細(xì)輕細(xì)的竹濤聲，飽覽那一片片一簇簇、碧生生綠油油、濃陰匝地、黛云遮日的各式竹子，真是別有一番雅靜清幽之感……

　　我們參觀完了《仙人掌展覽區(qū)》就來到了今天植物園之游的最后一站——《虎溪巖燒烤區(qū)》。在那里芳香四溢，聞著都讓人淬涎三尺。在燒烤過程中大家都是互幫互助，有時(shí)東西烤得好同學(xué)們還會(huì)拿去孝敬老師或者與同學(xué)們一起品嘗。在燒烤過程中還常常發(fā)生“火災(zāi)”，大家通常是齊心協(xié)力地用口式“滅火器”來滅火。大家其樂融融，玩得樂不思蜀。時(shí)間不等人，我們只好戀戀不舍地踏上了歸途。

　　我找到了三月廈門的美麗，從春風(fēng)細(xì)雨中， 從竹林中，從燒烤中，從大家的互幫互助中，從大家的歡聲笑語中……

　　我們參觀完了《仙人掌展覽區(qū)》就來到了今天植物園之游的最后一站——《虎溪巖燒烤區(qū)》。在那里芳香四溢，聞著都讓人淬涎三尺。在燒烤過程中大家都是互幫互助，有時(shí)東西烤得好同學(xué)們還會(huì)拿去孝敬老師或者與同學(xué)們一起品嘗。在燒烤過程中還常常發(fā)生“火災(zāi)”，大家通常是齊心協(xié)力地用口式“滅火器”來滅火。大家其樂融融，玩得樂不思蜀。時(shí)間不等人，我們只好戀戀不舍地踏上了歸途。

　　我找到了三月廈門的美麗，從春風(fēng)細(xì)雨中， 從竹林中，從燒烤中，從大家的互幫互助中，從大家的歡聲笑語中……

游記植物作文 篇2

　　今天，南亞熱帶植物園里可熱鬧了。為什么呢？哦！原來是我們十二小原點(diǎn)分校全體師生到南亞熱帶植物園春游！

　　我們迫不及待地快步走進(jìn)南亞熱帶植物園。�。『枚嗷ò�！仿佛走進(jìn)了花海。有海南木蓮、含笑，還有一大片的玫瑰花。有紅的、有黃的.、還有粉紅的，五顏六色，美麗極了！

　　我來到了一個(gè)大西瓜面前，我揉了揉眼睛，哦！錯(cuò)了！錯(cuò)了！原來是一棵仙人掌，仙人掌奶奶笑咪咪地說：“小朋友，你的手可千萬不要碰我哦！因?yàn)槲視?huì)把你的小手刺流血�！蔽艺f：“謝謝你，仙人掌奶奶�！�

　　在導(dǎo)游耐心地講解下，我們參觀完了整片園子。然后我們就在草坪坐下來休息。同學(xué)們紛紛把食物拿出來一起分享，你吃我的，我吃你的。多么的開心啊！

　　今天，是個(gè)令人難忘的日子。

游記植物作文 篇3

　　暑假的時(shí)候，爸爸媽媽帶著我和表妹一起去香山植物園參觀。表妹才兩歲多，卻聰明得像個(gè)人精，一路上有她給我們解悶，真是快樂。

　　一路上，我們看見了各種各樣有名的，沒名的，認(rèn)識(shí)的，不認(rèn)識(shí)的花。紫丁香，海棠，梅樹，菊花，玉蘭等，雖然現(xiàn)時(shí)沒有開放，但給人留下了無限的遐想，那時(shí)的花那時(shí)的影，都曾經(jīng)絢麗過。它們好像是費(fèi)盡心思商量好了的，各有分工，花季各不相同，讓人們每個(gè)季節(jié)都能有花可賞，有香可聞。給生活增加多姿多彩的色彩和沁人心脾的清香。那么這個(gè)季節(jié)是屬于什么花的呢？

　　夏季的、朦朧的天空下著淅淅瀝瀝的小雨，水珠打在青翠的葉子上，使樹木顯得愈加蔥郁。給人了一種清幽的意境。雨中的荷花顯得分外好看，我的雙眼定格在了這樣一幅畫面中：一朵一塵不染的白蓮，像雪，像玉，雖于一旁的紅花綠草格格不入，卻如一位亭亭玉立的白衣少女，是那么的潔白無瑕，是那么的靜雅純潔，在青翠碧綠的荷葉的襯托下，有著那超凡脫俗的.寧靜清新之美，讓我一看到她，就覺得眼前一亮。還有那水靈靈的茉莉花朵，像白銀鑄成的似的，如玲瓏的鈕扣，綴滿在青翠欲滴的枝葉中。表妹用她那稚嫩的童聲輕輕唱著：好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿枝椏，又香又白人人夸·······聲音伴著幽雅的香氣傳入我的鼻子和耳朵，令我陶醉。我趕緊用照相機(jī)把這美麗的生靈照了下來，免得錯(cuò)過了后悔。荷花、茉莉的鮮活，加上表妹的生動(dòng)，給這園、這季平添了許多的美好和魅力。

　　后來我們還看了許許多多的植物，卻都沒有這荷花和茉莉花給我留下的印象深刻，大自然是神奇而公平的。我多想留住這一園的夏景，留住純潔的美。但自然就是這么輪回著，把每季不同的美展現(xiàn)給人們。我確獨(dú)愛著夏的絢爛，生命的旺盛，生物的蓬勃！

游記植物作文 篇4

　　今天，我和媽媽去了徐州植物園，這里簡直就是花的天堂，樹的天堂，人的海洋。

　　進(jìn)入植物園，一盆盆金燦燦的菊花顯現(xiàn)在我的'眼前。我和媽媽邊走邊聊，不知不覺就到了溫室參觀館。進(jìn)了溫室參觀館，這里面可真熱呀!媽媽說，這里培育的全是熱帶植物。再往前走，我看見了龍眼樹，看了一下標(biāo)注的資料：原來龍眼樹結(jié)的就是我們平時(shí)吃的龍眼啊。一朵朵小花栽在了路邊，它們真像蝴蝶，味道很香。

　　鳳梨真奇特，它不用水，不用土，任意懸掛就能生長，它長得就像一把老人的胡子，又細(xì)又長的葉子上面附著著一層灰白色的絨毛。聽植物園的工作人員說，氣生鳳梨就是靠這些絨毛上細(xì)密的鱗片吸收空氣中的水分和氮化合物來生長。如果放入水中和土里反而會(huì)死亡。

　　然后，我又看到了筆筒樹、印度無憂樹……筆筒樹很像一個(gè)大筆筒。走上小橋，我看見小河底部的荷花雖然還只是荷葉沒有開花，但我知道它會(huì)開花的。上了假山，我看見大片大片綠色的“彩云”，它們是仙人球，利刺布滿全身，不能碰。再往前走是一棵棵中等個(gè)子的“近衛(wèi)棍”，好像在保護(hù)各自的領(lǐng)土。

　　出了溫室參觀館，一排排櫻花和日本冬青出現(xiàn)在我的眼前，媽媽說：“櫻花開花的時(shí)候，這里會(huì)非常美麗�！�

　　時(shí)間不早了，我們依依不舍地離開了植物園，走向了回家的路。今天真讓我大開眼界啊!

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