- 游記優(yōu)秀作文 推薦度:
- 游記優(yōu)秀作文 推薦度:
- 實用的小學(xué)游記作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【熱門】游記優(yōu)秀作文合集8篇
在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的游記優(yōu)秀作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
游記優(yōu)秀作文 篇1
今年寒假,我們?nèi)胰藖淼綇V東旅游。
我們首先到達(dá)了廣東廣州的白云山。一聽這個名字,我內(nèi)心就充滿了期待。這會是怎樣的一座山呢?
來到山腳下,我們坐上了索道。纜車載著我們向山頂上升。我們腳下青翠欲滴的樹木層層疊疊,放眼望去,滿山皆是一片翠綠,令我心曠神怡。而那整齊的樹木,則像是守護(hù)我們的士兵。再抬頭仰望天空,潔白無瑕的云朵襯托著湛藍(lán)的天空,顯得無比幽靜、美麗,這不禁讓我想起了杭州近日的霧霾,相比而言,這兒的空氣是多么清新。∥胰滩蛔堥_嘴,深深呼吸了幾口,沁人心脾。
來到索道的盡頭,雖不是山頂,但依然人聲鼎沸、摩肩接踵。我們選擇了一條上山的道路徒步爬行。道路兩旁的樹木為我們撐起巨傘,使我們在烈日高溫下獲得一點清涼。樹木一棵棵后退,我們一點點前進(jìn)。終于來到了白云山的最高峰——摩星嶺。它海拔近四百米,在這兒可以看到廣州市的全景。高樓大廈拔地而起,直入云霄,仿佛不顧一切想要沖上天空一樣。繁華的`都市一下子盡收眼底,。怪不得有人說,沒來白云山就不算來過廣州。
我們選擇了一條近道下山。一條小溪一直與我們相伴下山。,叮咚的泉聲悅耳動聽,仿佛在奏響為我們送行的優(yōu)雅的曲子。
汽車載著我們漸行漸遠(yuǎn),身后的白云山越來越小,但我依然對那里充滿了留戀與回味……
游記優(yōu)秀作文 篇2
我見過長江,曾被它的洶涌所震撼,可我卻從未見過大海。無數(shù)次,我在夢境中中投入它的懷抱。
暑假里的一天,爸爸媽媽和我來到了心馳神往的海南。下飛機時,已是華燈初上。我一踏進(jìn)賓館房間,便一個箭步奔向陽臺,因為爸爸說那里可以望見大海。放眼望去,隱約可見的是一片深沉的藍(lán)色。不時傳來的陣陣海浪聲,好像是一位慈祥的老爺爺正在給小魚兒們講故事哩!在月光的呵護(hù)下,海面上顯得朦朦朧朧,透出淡淡的銀光,宛如披上了一件用月光編織的晚禮服,讓人賞心悅目。那一個夜晚,伴著輕柔的海濤聲,我進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)……
第二天中午,我們來到了著名的海灣——大東海。循著海濤的轟鳴,我們奔向海邊。只見海岸邊波濤洶涌,如同一位可怕的巨人肆意地咆哮著,掀起幾米高的'浪頭,那驚濤拍岸的氣勢令人膽戰(zhàn)心驚。我小心地走向沙灘,沙灘上的貝殼似乎是要躲避巨浪的侵襲,在沙灘下只露著一角。我見了一蹦三尺高,光著腳丫奔過去撿。可那浪頭好像有意要捉弄我,不僅卷走了我心愛的貝殼,還咆哮著向我撲來。頓時,腳上涼颼颼的,暑熱一下子被趕跑了……
隨后,爸爸媽媽帶我去乘快艇,我聽了激動萬分,趕緊全副武裝,穿上救生衣,爬上快艇。不一會兒,快艇便向前開動,海風(fēng)真涼爽!可好景不長,隨著快艇的不斷加速,海面上濺起雪白的浪花,把我們的衣服都濺濕了。遠(yuǎn)處的波浪一路涌來,洶涌澎湃,氣勢浩大?焱б搽S著上下劇烈地顛簸,耳邊還傳來雷鳴般的聲音,仿佛隨時會被它吞沒一般,我害怕得閉上了眼睛……
傍晚時分,我們漫步在三亞灣海灘,這時的大海已告別了之前的氣勢洶洶,變成了一個恬靜溫柔的母親。太陽把最后一縷余暉溫柔地鋪灑在這片海上,變得波光粼粼,看上去格外耀眼。徐徐的海風(fēng)迎面吹來,如同大海在溫柔地?fù)崦覀。她也同樣溫柔地托起了那一艘艘滿載而歸的漁船,她慷慨地把那些營養(yǎng)豐富的魚蝦無私地獻(xiàn)給了人類,毫無保留!
這個夏日,在海之南,我投入了海的懷抱,也成了海的女兒……
游記優(yōu)秀作文 篇3
一覽眾山小,刺痛了幻殤。
——題記
總想去有意境的地方,更奢望“心里充滿了幻滅的情思”。不追求什么,只追求能從中得到心靈的慰藉。躍過萬水千山,也見過山山水水,留戀其中,又何曾想歸家,只因其中有我所愛的,美的。悠悠去遠(yuǎn)方,游游而樂無窮。
看書、寫作、教訓(xùn)……都乏了。沒那種心情,自然作不進(jìn)去——學(xué)校也應(yīng)著這好天氣,組織我們?nèi)サ巧健_@固然很好,或許就事半功倍了。
沿途卻無心欣賞陽春美景,也只希望“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的意境。山麓之下,這座山不算壯美,卻吐露著我魂牽夢繞的感覺。山路崎嶇,陽光懶懶的曬著,心情也在不知不覺中好了些。路上話不多。眼前的只是綠,白色的花兒也在清風(fēng)中搖曳,遠(yuǎn)處高山上層層疊疊的梯田——好像脫離了塵世,只是行尸走肉地走著。這座山微笑的眼眸,像夢境中的螢火,不會被時光的`流沖散。這圓錐形的山,越登越小,樹木卻不勝計數(shù),陽光刺過綠葉,連光都印綠了,隱隱約約,很美。
在恍惚中我登上了山。大家都沉浸在無止境的美中。搖曳的葉,沉睡的石頭被喚醒。極目遠(yuǎn)眺,眼中的一切屬于我們。一直很喜歡《望岳》,這或許就是我要的境界,我長長地呼了一口氣,仿佛能吹退天邊的云——有多少的傷卡在咽喉;有多少眼淚滴濕枕頭;有多少你覺得不能夠被懂的痛,只能沉默;有多少夜晚沒有盡頭;有多少的寂寞無人訴說;有多少次的夢,還沒做,已成空……積壓在心頭的霾,無法散去,那里的陽光無法射透,或許五柳先生是對的,生活中種種的壓力讓我們茍延殘喘——只是找一處療傷。
就讓它永遠(yuǎn)與巖石沉睡于此。
生活中難免會有磕磕絆絆,種種的壓力積壓在心頭總是恍惚的、愁悶的,那么,我們應(yīng)當(dāng)做的就是去給心靈做一個SPA。我很喜歡這次的遠(yuǎn)足活動,平時的學(xué)習(xí)壓力在逐漸上漲,讓我們憋得喘不過氣來。去親近自然,毫不吝嗇地去玩,這才能夠讓心靈回到“原始狀態(tài)”。讓心去“玩”,讓心去“放松”,這也才是“游心”的真正含義。有很多人都認(rèn)為這篇文章比較空洞、做作,我卻不以為然,學(xué)生的壓力有時候甚至是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于成人的,只是他人不了解罷了。學(xué)生所面臨的不單單是考試、背書、記公式的學(xué)習(xí)壓力,更在于教師、家長,甚至學(xué)生與學(xué)生之間所施加的壓力。教師過于嚴(yán)格的要求,使學(xué)生緊張、自負(fù)、自棄;家長給學(xué)生超高的目標(biāo),使學(xué)生不得不去學(xué),主動變?yōu)榱吮粍,本來有趣的學(xué)習(xí)變得可怕;其他學(xué)生的優(yōu)點有時候也會成為學(xué)生的壓力來源。所以學(xué)生的解壓更重要,所采取的方式也要是正確的?傊@次的“游心”對于我來說有很大的收獲,使我更有力量的去學(xué)習(xí)。
——后記
游記優(yōu)秀作文 篇4
今天我們來到了與“小七孔”相對的景區(qū)“大七孔”。大七孔景區(qū)對于昨天的小七孔景色顯得有些單一,主要是峽谷中河流的風(fēng)光。進(jìn)入景區(qū),首先映入眼簾的是一片綠色沿著河流,兩岸全是高山和綠樹,連河流也是碧綠色的,景色十分優(yōu)美、秀氣。
如果說這里最有特色的,就要算這里的河流了,這里的河流可能在前一段還是平靜如同一曲婉轉(zhuǎn)的鋼琴曲,帶給人以舒適、心曠神怡之感;但是到了后一段就洶涌如同一首勁爆的舞曲,讓我們不知不覺中被它的氣勢所吸引、帶動起來,在河水拍打巖石濺起的水霧中發(fā)泄、放空自己,讓人感到興奮、痛快。這兩種截然不同風(fēng)格的結(jié)合,卻讓人感到有一種說不出來的感受,柔中帶剛,剛中有柔。
如果說旅行時風(fēng)景是一頭烏黑的秀發(fā),那么途中的趣事就是一個精美的`發(fā)夾。因為外婆的關(guān)節(jié)不大好,一走山路就會痛,外公就從山路邊找了一根樹枝,稍微收拾了下,給外婆當(dāng)拐杖。我們戲稱這個拐杖為“打狗棒”,那么它的主人--外婆就順利成章地丐幫幫主了。外婆還給這跟棍子系上了跟紅繩子,美美的。原來丐幫幫主還有如此雅興,看得我們大家都哈哈大笑!
這樣的全家游真的非常有意思。
游記優(yōu)秀作文 篇5
一大早爸爸媽媽又去感受大海,我和小姐姐和小葉同學(xué)則在房間享受動畫片。媽媽說海水真的好清透,海浪呼嘯而來翻滾起金沙銀沙(用金沙、銀沙形容一點不為過,沙子顆粒,要嗎是金黃色的,要嗎就是晶瑩剔透的石英,或潔白的貝殼碎。),時不時送來禮物一塊珊瑚石,一顆精致的貝殼。媽媽撿回很多貝殼。
汪阿姨一大早在離開亞龍灣前去海里游泳,一顆海星爬到她的腳上,阿姨把它帶回酒店,我們圍著海星觀察,神奇的是海星在海水里軟軟的,一拿出來就硬硬的,媽媽說它,是不是很緊張呢?
離亞龍灣,我們臨時加入三亞宋城千古情景點游玩,這個景點大家玩得都非常開心,演繹的`是三亞的歷史和民族風(fēng)情。演出很震撼人心。我們最最感興趣的則時外面的魔術(shù)表演。
游記優(yōu)秀作文 篇6
上學(xué)期,我學(xué)習(xí)了一篇課文——《美麗的丹頂鶴》,得知原來媽媽的老家鹽城就是丹頂鶴的第二故鄉(xiāng)。春節(jié)期間,我終于有機會讓爸爸媽媽帶我親眼看看丹頂鶴。
一進(jìn)丹頂鶴自然保護(hù)區(qū)的大門,你就會看見一座有上中下三層的亭子——望鶴亭,登上亭子,從窗口看出去,不遠(yuǎn)處的水面上有許多白天鵝、黑天鵝、鴛鴦、野鴨......在水中嬉戲,我一下子就被吸引了,立刻跑到那里去,邊玩邊讓媽媽拍照,和它們合影。我發(fā)現(xiàn)有兩只黑天鵝都咬栓船的繩子了,覺得它們一定是餓了,很想喂它們,可是岸邊的`木牌上說:“禁止喂食”,我只好不能給它們吃的。
繼續(xù)往前走,道路兩邊都是大片大片的蘆葦蕩,在水的中央有些地方會有小塊陸地,那里四處停留著一些野生的丹頂鶴,它們有的在水里找吃的,有的用嘴吧給自己洗澡,還有的拍打著翅膀跳舞……又走了一會兒,我們來到了丹頂鶴馴化中心,那里圈養(yǎng)著許許多多、各種各樣的鶴,也讓我知道:原來鶴是一個大家族, 除了丹頂鶴,還有灰鶴、白鶴、黑頸鶴、赤頸鶴……
當(dāng)我正在跟一只圈養(yǎng)的丹頂鶴比賽“金雞獨立”的時候,突然傳來一陣歡呼聲,原來一群野生的丹頂鶴飛了起來,在我們的頭頂盤旋,一會兒排成橫的一隊,一會兒排成豎的一隊,眼看著它們飛得痛快,圈養(yǎng)的鶴都跟著叫了起來,爸爸說它們一定是很羨慕那些可以自由自在飛翔的丹頂鶴。
這一次的觀看丹頂鶴之行,我玩得非常開心,不僅和丹頂鶴親密接觸,也增長了很多知識,明白了什么是灘涂,什么是濕地,也牢牢記住了保護(hù)區(qū)宣傳牌上的一句話:“淡水用完,南北極;冰山用完,過濾海水;海水用完……”,這讓我更加明白:我們要節(jié)約用水,要保護(hù)我們的大自然!
游記優(yōu)秀作文 篇7
格列佛這3格字,一看就沒什么大不了的,可當(dāng)我看完這本《格列佛游記》時,我再也不覺得這個人沒什么了。
這本書第一站是小人國利立浦特。小人國的確小,格列佛一只手就能拖動他們的整只海軍艦隊。大致說來這是個十二分之一的微縮國度。作者耐心的描述格列佛一餐吃了多少雞鴨牛羊,喝了多少桶酒等等,反復(fù)的提醒讀者牢記這個比例。例如,小人國的國民為了把他這個龐然大物運到京城,動用了五百名工匠,搭建了一個長七英尺、寬四英尺、有二十二個輪子的木架:但是主要的困難是怎樣把作者抬到車上。為了達(dá)到這個目的,他們豎起了八十根一英尺高的柱子。工人們用帶子捆綁住作者的脖子、手、腳和身體;然后用像作者他們包扎物品用的那么粗的繩索,一頭縛在木柱頂端的滑輪上。九百條大漢一齊動手拉這些繩索,不到三個鐘頭,就把他抬上了架車……一萬五千匹高大的御馬,都有四英尺多高,拖著我向京城進(jìn)發(fā)……
在這般小的玩具世界,所有的雄心和邀寵、政爭和戰(zhàn)事都不顯的渺小委瑣。而我們龐大的、具有五千年歷史的文明古國中國,如果我們也能讓全國人民的`雄心銜接在一起的話,我想這會兒,我們國家已經(jīng)是世界上的強國了。
而后,格列佛又來到了大人國,他與大人國國王的一段對話,不僅構(gòu)成對英國的批評,也展示了兩種不同的思路,并使它們互為評議!陡窳蟹鹩斡洝返闹S刺在揭示現(xiàn)狀的同時,也構(gòu)成對某些語言的模擬和挖苦。這也是我之所以喜歡這本書的緣故。
這個較有人情味的格列佛,把小說帶向另一個層面的諷刺:即對人性的懷疑。
兩次尺度轉(zhuǎn)換起了某種否定的作用。到了大人國,這點就變的十分明確了——因為格列佛自己也變成了“小人”:他用自己少得可憐的幾片小金幣向那里的巨人討好;他弄刀舞劍,展示自己的勇武;他和王后寵愛的侏儒鬧矛盾、斗心機。但他的討好保護(hù)人的行動又實屬迫不得已——因為他隨時可能被任何外在的力量傷害。
如此,對社會現(xiàn)狀的批評便進(jìn)而轉(zhuǎn)化為對普遍人性的懷疑。關(guān)于“錢”的一段深入肯綮的評論就實例證。
在第4卷,格列佛來到?jīng)]有金錢、沒有軍隊警察的馬國,為了讓他的慧駟馬主明白人何以會義無返顧地去欺騙搶劫、殺人放火等。這是這本書的關(guān)鍵。
總之,這本書給我們帶來了就是對一個國家的這種點評和諷刺,而讓我喜歡。
四川成都溫江區(qū)東二三年級:馮曉暉
游記優(yōu)秀作文 篇8
利用假期,我們到北部旅游散散心。
我們先去山上欣賞漂亮的風(fēng)景,楓紅的山林,蜿蜒的河谷,山嵐繚繞,像仙境一般,讓人洗去一身的憂傷,忘卻煩惱。我們住在別致的小木屋里,里面涼涼的,到了半夜還覺得會冷呢!
隔天,我們一大早就起來看日出,天空好像是個大畫家,彩筆一揮,把漂亮的云涂上千變?nèi)f化的顏色,在朝陽的照射下閃閃發(fā)亮,連遠(yuǎn)方的山莊也看得一清二楚,山鳥齊鳴,整座山蘇醒了。
接下來,我們到三星鄉(xiāng)吃卜肉、香蔥餅,再到夜市排隊吃最有名的羊肉湯面,那湯頭的`滋味真是甜美,難怪爸爸執(zhí)意非吃不可,我們還外帶準(zhǔn)備當(dāng)宵夜吃呢!這里的民宿是樓中樓,視野很棒,我們?nèi)珨D在樓上的大床,誰也不想到樓下睡。
三天二夜的旅行匆匆而過,我們都覺得玩不過癮,但因為爸媽還要工作,只好乖乖的回家,不過爸爸答應(yīng)我們,暑假還會安排一次旅游。回程的路上雖然飄著雨,這趟旅游給我的感受,卻像窗外這晶瑩剔透的圓寶石,美得讓人難以忘懷。
【游記優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:
【優(yōu)秀】游記優(yōu)秀作文08-12
游記優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】08-17
(優(yōu)秀)游記優(yōu)秀作文09-17
(優(yōu)秀)游記優(yōu)秀作文08-23
游記優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)11-03
游記優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]10-09
游記優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)01-01
[優(yōu)秀]游記優(yōu)秀作文02-08
游記優(yōu)秀作文11-08
【優(yōu)秀】游記的作文07-04