關(guān)于格列佛游記的作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的格列佛游記的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
格列佛游記的作文 篇1
這個(gè)暑假，我讀了《格列佛游記》，時(shí)至今日，主人公格列佛漫長的16年航海生活仍令我記憶猶新，并且充滿了好奇�！陡窳蟹鹩斡洝肥怯骷壹s翰·斯威夫特的成名作。
這本書的主要內(nèi)容是：書中主人公格列佛是一個(gè)喜歡探險(xiǎn)的人。第一次航海遇險(xiǎn)后，他被俘虜了，被押送到小人國——利立浦特。那兒的人都稱他為“巨人山”�？墒菦]過多久，小人國養(yǎng)不起他了，他又來到了大人國，他只有當(dāng)?shù)厝说氖种荒敲创螅莾旱臇|西對(duì)他來說都是龐然大物。接著，他又來到了飛島，整個(gè)一座島都是飛行在空中的，在參觀完當(dāng)?shù)氐目茖W(xué)院之后，最后來到了慧S國，那兒和他的祖國完全是顛倒的，慧S國事馬統(tǒng)治著人類。慧S是馬，人類在那有個(gè)難聽的名字——野胡。在慧S國里，野胡就是最低賤的動(dòng)物，一切重體力活都是他們干。在那兒，慧S覺得野胡是最沒理智的動(dòng)物，但格列佛在一次談話中對(duì)他的馬主人說：“在我們的國度里，最有理智的就是野胡�！彼谝淮魏ｋy中流落小島，進(jìn)入了小人國、巨人國、飛島、慧S國。在他與各國人交流時(shí)，對(duì)他們關(guān)于人類的古怪看法感到不解。隨著游歷許多國家，他漸漸發(fā)現(xiàn)各國的人異口同聲地對(duì)人類的好戰(zhàn)、腐敗等極其反感。后來，格列佛捫心自問：為什么人類要戰(zhàn)爭、撒謊、詐騙和殘殺同類呢？
是啊，人類的確是最有理智的動(dòng)物，但是有的人類借著這個(gè)條件非但不做好事，而且橫行霸道，甚至于有些人還走上犯罪的道路。就跟主人公的馬主人說的一樣：“人類有了理智就專干壞事，其實(shí)人類是最可恥的動(dòng)物”雖然這話說得有些極端，但是我覺得至少他說出了人類不好的一面，這也正是作者內(nèi)心真正要表達(dá)的東西。
在這里，我們不需要去探究“慧S”和“野胡”的`真實(shí)性，而是要知道作者寫這本書的本意所在，他通過寫這篇游記（尤其是最后一卷——慧S國游記）旨在影射當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，抨擊當(dāng)時(shí)社會(huì)的種種黑暗與罪惡。借鑒“慧S”與“野胡”這種關(guān)系來表達(dá)他心中想要的那種生活——也就是推翻黑暗社會(huì)、廣大勞苦大眾翻身做主人。這才是最重要的。
我非常向往慧S國，在那里一切都是真實(shí)的，沒有“撒謊”、“欺騙”，他們的國家非常和平。但愿我們?nèi)祟愐材芟瘛盎跾”國那樣，少一些罪惡，少一些虛假。讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，為擁有一個(gè)祥和、文明的社會(huì)而努力吧！
約翰·斯威夫特借《格列佛游記》一書猛烈抨擊了英國當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)，使很多人看清了社會(huì)的丑惡，并知道應(yīng)該向哪個(gè)方向前進(jìn)。
我喜歡此書，是因?yàn)樽髡卟]有直接向英國的黑暗統(tǒng)治開炮，而是用格列佛的遭遇間接諷刺了腐敗的社會(huì)。作者對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的看法是非常精準(zhǔn)的。包括現(xiàn)如今的社會(huì)，一直都沒有逃離金錢、利益的怪圈。今天的社會(huì)還有許多類似事件發(fā)生。所以說，比較起科技的進(jìn)步，我以為社會(huì)還是沒大變，幾乎與十六七世紀(jì)處于同一水平啊！
格列佛游記的作文 篇2
我讀了一本特別神奇的書，叫《格列佛游記》。這本書講述了一個(gè)名叫格列佛的人，在一次坐船失事后，發(fā)現(xiàn)自己被小人國人綁起來了，不過沒過多久他們就有了良好的關(guān)系。在一次戰(zhàn)爭中，格列佛還立了大功，被人們提升為“那達(dá)克”，“那達(dá)克”是最高王位，不過，因?yàn)橐粋�(gè)王位是比“那達(dá)克”低的.“那加那加”的人要把格列佛處死，
所以格列佛只能逃出小人國了。
格列佛游記的作文 篇3
第二次，格列佛到了一個(gè)大人國，在大人國的`人看來，格列佛只是一只“小螞蟻”，不過一個(gè)女孩把他收養(yǎng)了，不料，這一收養(yǎng)，四
面八方的“大人”都要看“小螞蟻”表演，女孩只好讓格列佛表演了，
夜晚，格列佛累的氣喘吁吁，可“大人”們還要看“小螞蟻”表演，
女孩只好把人們都請(qǐng)出去了。格列佛覺得這樣不好，只能逃出大人國了。
之后，格列佛去了好多好多國家。
格列佛游記的作文 篇4
格列佛是斯威夫特的《格列佛游記》中的主人公。他年青時(shí)學(xué)醫(yī)，后來在海輪上擔(dān)任外科醫(yī)生，多次環(huán)游世界，到過許多地方，有過不少的奇遇。最值得稱道的是他到小人國、大人國、飛島國、慧骃國的四次游歷。
傳奇的人生，曲折的經(jīng)歷，格列佛人生的藍(lán)圖上神秘的色彩，深深地吸引著我……
格列佛，一個(gè)聰明善良，愛冒險(xiǎn)，不甘寂寞于平淡生活的人。每漂流到一個(gè)地方，格列佛必定去體驗(yàn)?zāi)抢锊煌鐣?huì)中，形態(tài)各異甚至荒誕的政治生活。
我很羨慕格列佛豐富的冒險(xiǎn)經(jīng)歷，他去過的地方，尤其是慧骃國。在那兒，沒有爾虞我詐，沒有勾心斗角，也沒有虛偽和謊言。只有真誠，只有純潔。那是心與心的交流，那是真善美的流露。不需要考慮別人說話的真假，不需要去揣測別人的心理的偽善。而現(xiàn)實(shí)燈紅酒綠的生活中，也許是因?yàn)樯鐣?huì)的黑暗，也許是由于金錢的引誘，很多原來志同道合的人卻因生活的現(xiàn)實(shí)而分道揚(yáng)鑣，留下的.只有那一溜溜的酸澀……
到底羨慕的還是格列佛這個(gè)人。雖然他本質(zhì)上只是一個(gè)平凡之人，但他具有勤勞、善良、機(jī)智、勇敢的品質(zhì)。因?yàn)樗竽懚矣诿半U(xiǎn)，挑戰(zhàn)自我，因?yàn)樗麢C(jī)智所以一次次逢兇化吉，死里逃生。
格列佛前后四次游歷奇遇，歷時(shí)十六年零七個(gè)月。當(dāng)他把這些親身的見聞?dòng)涊d下來時(shí)，這樣寫道：“唯一目的是為了大眾的利益，所以不管怎樣，我也決不可能感到失望”。我想，也許正因?yàn)橛幸活w為著大眾著想之心，格列佛的身上才閃耀著動(dòng)人的光輝吧！
格列佛游記的作文 篇5
當(dāng)我翻開了《格列佛游記》時(shí)，我立刻被眼前的目錄所吸引住了：小人國歷險(xiǎn)、巨人國歷險(xiǎn)、會(huì)飛的國家......這些字眼似乎被作者施加過魔力，我一看到這些就想快點(diǎn)往下看，想快點(diǎn)了解怎么會(huì)有小人國和巨人國，國家又怎么會(huì)飛？帶著這些疑問，我認(rèn)真地讀起了第一章。
這本書講的是格列佛以海上醫(yī)生的身份隨同一艘船出海航行，后來遭遇風(fēng)暴，孤身一人游歷了一些神奇的國家，最后終于回到了自己的國家。情節(jié)曲折、玄妙，又不乏幽默。這本書把格列的'歷險(xiǎn)寫得栩栩如生，有趣極了。與其說是“格列佛游記”，倒不如說成是“我與格列佛的游記”呢，因?yàn)槲以陂喿x這本書時(shí)，完全入迷了，好像就是我和他一起歷險(xiǎn)一樣。
我又從心里佩服他的機(jī)智勇敢，他總是給我一種“逆境叢生”的感覺，這點(diǎn)就是他歷盡艱險(xiǎn)后重新踏上自己的國土的主要原因，所以我堅(jiān)決要向他學(xué)習(xí)這種精神，若我以后遇到這種事情的話，說不定早已經(jīng)一命嗚呼了呢......
格列佛游記的作文 篇6
相信大家都聽過《格列佛游記》吧！這本書說的是格列佛在一次船難中意外的漂流到「小人國」所發(fā)生的趣事。今天爸爸特地帶我們?nèi)バ∪藝黝}樂園體驗(yàn)格列佛所經(jīng)歷的情境。我們好期待喔！
我們隨著人潮魚貫的走進(jìn)入口。首先映入眼簾的是快速奔馳的高鐵、忙著救火的消防車、準(zhǔn)備出港的大船和在廟前燒香的民眾，全都縮成幾吋大��！我們好像大巨人，欣賞這些會(huì)動(dòng)的小人們表演，好不快樂！再往前走，來到迷你中國區(qū)。看見雄偉的萬里長城，不禁令人贊嘆秦始皇的豐功偉業(yè)。再來是神祕的紫禁城。皇帝的宮廷生活彷彿都呈現(xiàn)在眼前，真是逼真！
接著，我們走進(jìn)新蓋的哆啦-夢故事館，許多熟悉的場景都在眼前出現(xiàn)。有靜香和大雄在玩游戲，有胖虎的演唱會(huì)，當(dāng)然也少不了哆啦-夢在任意門前揮手呢！
然后，我們到環(huán)球火車站坐火車。游園小火車帶我們穿過客家茶園來到樂園區(qū)。妹妹好興奮喔！她ㄧ直看著地圖說：「待會(huì)兒我們一定要去玩！」
我們先去玩小型云霄飛車、采礦列車。本來我以為隊(duì)伍很短，不用排太久，才拉著大家去玩這項(xiàng)游樂設(shè)施。沒想到一排就是ㄧ個(gè)鐘頭，害得我們意興闌珊。經(jīng)過漫長的等待，終于輪到我們了！列車先慢慢爬上最高點(diǎn)，之后再往下沖，然后沿著波浪狀的軌道上下起伏，接著往內(nèi)ㄧ轉(zhuǎn)，ㄧ下子就到了終點(diǎn)。妹妹覺得很好玩，但也覺等得太久了！
接著，我們?nèi)ネ嫠来Ｐ〈诒趟{(lán)色的小河上慢慢劃行，湛藍(lán)的天空和翠綠的樹林，配上雄偉的歐洲城堡，構(gòu)成美麗的一幅畫。突然小船駛進(jìn)漆黑的隧道，在微弱的`燭光下，娃娃王子和娃娃公主在跳著舞，好浪漫喔！
最后，我們?nèi)ネ姣偪窦绷��？燧喌轿覀儠r(shí)，爸爸給我們送來「愛心外套」原來，爸爸為了不讓我們被水淋溼而著涼，利用我們排隊(duì)的時(shí)間，辛辛苦苦的跑回車上拿外套。我們真的好感動(dòng)！爸爸所流的每ㄧ滴汗，留下來的每ㄧ步腳印，都藏著無比的愛心和苦心，爸爸還語重心長的告訴我們：「你們沒有著涼，我就很開心！」
我們在小人國度過一個(gè)快樂的下午，但是，隨著落日的西沉，天色也漸漸暗了下來。我們在車上一路有說有笑，往高雄駛?cè)��；氐郊抑�，發(fā)現(xiàn)今晚的月亮特別明亮，星星也在空中閃爍著，陪伴玩累了的我們進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
這次小人國之旅圓滿的譜上了休 止 符，我們在那里留下許多難忘的回憶。我要謝謝爸爸媽媽帶我們?nèi)ネ�，讓我們能在這個(gè)無憂無慮的夢想王國里增添許多美好的回憶。
格列佛游記的作文 篇7
我，格列佛，在自己的國家和心愛的馬生活了很長一段時(shí)間。在這期間，我教化了自己的家人，讓她們也學(xué)習(xí)一些良好的品德。他們在逐步改變，如今，已經(jīng)和馬相處得十分融洽了。我動(dòng)起了再次去慧骃國的念頭，我想在一個(gè)理想的地方度過自己余下的時(shí)光。
于是，在九月二十日，我和家人收拾好行李，帶著兩匹馬，踏上了一段旅程。一路順風(fēng)，大概在十一月初，我們靠近了一個(gè)很像慧骃國的島嶼，岸邊的樹和我曾經(jīng)見到的一個(gè)樣。我領(lǐng)著家人和馬上了島，順著土路走很久，卻沒看見任何馬蹄的印跡。我們又往里走了一些，腳下的路越來越平整，最終，我們走近了一座城市。
街道上的人不太多，卻顯得行色匆匆，個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅，時(shí)不時(shí)地看一下手中的表。街道兩旁是林立的高樓，一幢挨著一幢，幾乎沒有一點(diǎn)空隙。我向行人問路，只可惜沒人搭理，他們好像什么都聽不見一樣。這讓我不禁想起飛島國的“拍手”。后來，一個(gè)好心的乞丐為我們指明了去路，他是個(gè)英國人，一次航海旅行時(shí)遭遇風(fēng)暴，漂到了這個(gè)島上。他告訴我，這個(gè)島叫時(shí)間島，這里的人把時(shí)間視為至高無上的，每一分每一秒都被安排。他帶我們?nèi)セ蕦m，門口的仆人說得等候預(yù)約，我們便隨乞丐到附近旅館休息。
旅館的房間很奇怪，一進(jìn)門映入眼簾的就是一個(gè)大大的鐘，足有一個(gè)餐桌大，上面至少有十根指針。這里的人說英語，倒讓我們感到很方便。每二天早上，大鐘突然響了起來，是叫人起床。但我們昨天走了很久，都很累，沒人理會(huì)鐘聲。鐘聲停止時(shí)，床立了起來，我一下從床上摔了下來，我的家人也是如此。我們只好站起來到樓下吃飯。飯菜聞起來似乎不錯(cuò)，想必廚師拿著秒表算火候。小女兒吃得津津有味，最后點(diǎn)兒還沒吃完時(shí)，鐘聲又響了，整個(gè)餐桌隨著地板上升至兩米處，小女兒眼巴巴地看著美食離她遠(yuǎn)去，禁不住哇哇大哭。
大約一個(gè)星期后，我才見到了國王，&%w&原來他在派人計(jì)算他生命的'時(shí)間里能不能抽出見我的時(shí)間。他向我介紹了他們的國家。每個(gè)孩子從一出生就被安排，大到幾歲上學(xué)，幾歲工作，小到每秒鐘干什么，都有明確規(guī)定。如果誰不聽從規(guī)定，就要受死刑。他們規(guī)定每個(gè)人必須活到五十歲，如果誰沒有活到，家人應(yīng)向上天請(qǐng)一個(gè)靈魂，代替他活著；如果誰過了五十歲還沒死，他也不能活，必須把他除掉。他們國家的人不用擔(dān)心考試、就業(yè)、生病、住房等等，一切國家包辦。
這讓我感到不安，實(shí)話說，我已經(jīng)四十多歲了，我不愿死在這樣一個(gè)刻板的國度，便偷偷逃離這個(gè)國家。當(dāng)然，這沒有被人發(fā)現(xiàn)，因?yàn)槿藗兌荚趯Ｐ牡刈鲋麄兊氖虑�。我們還不忘帶上那個(gè)可憐的英國冒險(xiǎn)家。兩個(gè)月后風(fēng)們回到了祖國，結(jié)束了這次簡短的航行。
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