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【精選】游記的作文匯總九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的游記的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
游記的作文 篇1
長春，別名春城，是一座文化城。假期中，我和媽媽去長春旅游。在長春游覽的幾天中我們?nèi)チ撕芏嗟胤�，但是最有意義的還是去長春電影制片廠。
進入長春電影制片廠的大門，首先映入眼簾的是一座主席的石像。然后是一幢大樓，進入樓門，就是搖籃宮了。這里介紹一些由長影制作的電影或者長影翻譯的國外影片。
接著，導(dǎo)游小姐帶我們來到了一個房間，給大家講一些電影中聲音的制作，比如武俠片中的`刀劍聲，只要在空中揮舞竹子就能發(fā)出大俠手中舞動的刀劍聲。
更有意義的是我親身體驗了一次當演員的感覺呢，那是導(dǎo)游小姐安排我和同游的兩位大姐姐給《男婦女主任》的精彩片段配音。
隨后，導(dǎo)游小姐帶我們?nèi)⒂^道具室，還有《五朵金花》的當時攝影場地等。
我們還游覽了偽皇宮、旋轉(zhuǎn)餐廳、東北師范大學(xué)、動植物園、南湖公園、人民廣場、文化廣場、朝陽公園，使我了解了一些關(guān)于長春的知識、增長了見識，讓我的假期生活更加精彩！
游記的作文 篇2
星期天下午，我跟著爸爸媽媽和姥姥姥爺去游賞三峽。
當天，我們乘坐著臥鋪大巴車行駛了900多公里，第二天上午來到了長江三峽，那里景色迷人，一座座山就像一位位仙女一樣圍繞著我們翩翩起舞，水就像一塊純凈的為我們默默奉獻的無瑕的翡翠，我好像正在這塊綠翡翠上跳舞，船駛過的地方散出一圈圈水紋，才把我從夢幻中拉出來。這些山不但像仙女；還像守衛(wèi)著我們的衛(wèi)士；像蒼顏白發(fā)的老人；威風凜凜的武士……形態(tài)萬千。
下午，我們來到大瀑布景點，剛進售票處門口，就有一種說不盡的舒服和涼爽，那里翠綠的竹子直插云霄，當時臉上好像貼敷上一個大自然送給我的面膜，冰冰涼涼的，舒服極了。走到晃晃橋上，晃過來晃過去，就像一條搖頭擺尾的蛇，有的人甚至直接停下來，故意左右使勁搖擺，嚇得我只得牢牢地抓住兩邊的扶手，隨著節(jié)奏而晃動，聽一邊的導(dǎo)游說，橋上人是過去了，手機到時丟下了不少。走過搖頭擺尾的“蛇”，就來到了大瀑布腳下，那洶猛山泉一瀉千丈，好像底下有什么東西在召喚它一樣，甚是壯觀，我們?nèi)蔽溲b來到瀑布的內(nèi)部，��！往外望去這不就是孫悟空住的水簾洞嗎，噴濺了滿臉的'水珠，清爽無比。
第三天上午，我們來到三峽人家，這是一段步行路程，每到一段平靜的水面，就會看到各種生活畫面，有身著顏色傳統(tǒng)服飾的土家幺妹兒撐著紙傘站在船頭、有撒網(wǎng)打魚的漁船、有揮棒洗衣的女人，還能聽到悠揚的笛聲和歌聲，真是讓我陶醉不已，還有那里傳統(tǒng)節(jié)目，最精彩最吸引人的就是哭嫁了。
下午，我們來到三峽大壩，那里建筑雄偉，主要功能是發(fā)電、防洪和通航，三峽大壩工程是我國的驕傲。
這里景色迷人，希望你有時間也來細細游賞。
游記的作文 篇3
暑假，我們?nèi)チ丝椊鸲从瓮妗?/p>
我們在去織金洞的路上，伴著花的芳香，踏著春的節(jié)拍，我們就這樣伴著花花草草前行，經(jīng)過了兩小時漫長的路途顛簸，我們終于來到了美麗的織金洞。迫不及待的我.立刻奔入了大門。一進大門沒有走多久，我就被映入眼簾的詩詞巷給深深的吸引住了，大小不一的詩句讓我驚訝不已�？墒谴蟛筷犨�有向前呀!唉——沒有辦法了，向前走吧！經(jīng)過了幾分鐘的'路程，我們來到了一個大山洞前，我向里面看了看，黑漆漆的一片看起來都有一點害怕，風吹進了山洞，山洞呼呼的叫著猶猛虎的吼叫聲，讓我感到背上冰冰的。我小心翼翼的走在梯子上生怕一個不小心落下著萬丈深淵，終于來到了 洞底，我心中的一塊大石頭才終于落了下來，洞底五彩繽紛，那奇形怪狀的石頭真是太完美了。
來這里旅游的人很多，一起擠在這狹長的裂縫中，雨水從裂縫中滴下來，發(fā)出“叮咚”的聲響，仿佛在撥動古箏的琴弦。人們在裂縫中緩慢前行經(jīng)過了廣寒宮，凌霄殿，玉澤宮等一系列的大溶洞終于要到了出口了，我艱難的爬上樓梯手扶著溶壁，感到冰冰的，涼涼的，我一口氣沖上了樓梯的頂端經(jīng)過黑洞洞的走廊，終于重見天日，經(jīng)過一個小時的路程，1369米，累死我來，我大口的呼吸著空氣，聞著大自然的味道，我們在高處，只見一座座山峰煙霧繚繞，鑲嵌在碧水懷抱之中，翠蘿綠染，即有巖骨神塑的神奇，又有紅裝綠裹的靈性，正可謂是深邃奇絕��！ 一天的游玩也結(jié)束了，我們也要走了，雖然，我要離開這個美麗的地方，但是我的心還是在那個山山水水間，風云變幻間……
游記的作文 篇4
黃花溪，位于青州南部，是青州新開發(fā)不久的旅游景點，它被譽為“北方小九寨”，那里景色宜人，不亞于四川的九寨溝。
黃花溪的門外是一個大大的停車場，從哪里往大門口看去，里面的'高山、峽谷，像一條巨龍蜿蜒而上，走近看，又像是一顆顆青松直插云霄。大門口有一口清泉，由幾個獅子頭一樣的噴水口源源不斷地往外噴著泉水，大門里有各式各樣的花草樹木，有幾戶人家住在用竹子做成的小屋里，樸素恬靜。在大門口右邊的院子里，有一個兔籠子，籠子里有幾只雪白雪白的小兔子，人們可以往籠子里放句子愛吃的青菜。繼續(xù)往里走，有一個摸魚池，旁邊有一個很大的魚塘，里面有五顏六色的鯉魚、金魚，池子里的水從“三合瀑”里流出來，因為那瀑布是由三股水流匯聚而成，“三合瀑”也因此而得名。
經(jīng)過魚塘邊的橋往里走，就是上山的入口了，山上樹木蔥蘢、青翠欲滴，花草樹木姹紫嫣紅、五顏六色，真是一幅漂亮的山水畫啊。繼續(xù)往山上走，溪流從山頂往下嘩嘩地流了下來。來到半山腰時，有一個陡峭的樓梯蜿蜒而上，每層臺階幾乎都有30厘米那么高！好多人在這里望而卻步，我們走走停停，好不容易爬到山頂。山頂像是一個大平臺，從山頂往下看，山下風光盡收眼底，真是“一覽眾山小”��！山頂上還有很多帶有花紋的石頭，石頭上的花紋各式各樣，漂亮極了。
漂亮的黃花溪，山青水秀，真不愧是“北方小九寨”！
游記的作文 篇5
真的到達了古城，我才知道我的擔心是多余的。眼前的茶樓酒店，畫廊作坊透著濃郁的文化氣息，流過家家戶戶堂前廡下的清水河中還長著那種很古老的水草，雙腳蹭在石板路上，心頭泛起一絲久違的新鮮。這里沒旅游地進入淡季會荒蕪的跡象，因為那明清建筑群中的粉墻黛瓦是民宅，卻又沒有民宅因古老而生長著青苔，透露出破亂和衰敗。置身于此，忘了來處也忘了去處，自己倒像是在這里生活了幾十年。生于阡陌之間，還于自然之源，質(zhì)本潔來還潔去，這里就是人的歸宿。在這里，誰都可以與古城融為一體。
這是人多而不喧，不管是游人還是本地人，都不愿破壞這份固有的寧靜，同時可能也使自己那顆浮躁的心靈歸復(fù)寧靜吧。小橋流水人家與靜是和諧的。
小橋就是心中想的那種。大都是木雕的，偶爾會遇上一座石橋。橋很多，連結(jié)著河流兩岸的人家。不管什么時候想跨越它，總有一座事先為您準備的.小木橋。小木橋的花紋刻得精致，而整體上又透著古樸的美，這正吸引了為重重高樓所圍，復(fù)雜都市生活所累的人們。
智者樂水，“家家流水，戶戶垂柳”的麗江古城還被譽為“高原姑蘇”。清水流的源頭是黑龍?zhí)丁Ｋ乃强梢灾苯语嬘玫�。那么這里的水用清澈見底，晶瑩剔透來形容，也是不為過的。黑龍?zhí)队置袢珗@，因為這里的水實則泉水。它富有音韻;水聲乃是天籟的靈魂，麗江古城游蕩著天籟的靈魂。
白天就是如此靜，可以聽到天籟的回音。晚上到了，除了這些，還有從東巴宮傳來的納西古樂，那就是另一種情調(diào)了。我總是羨慕，坐在露天的四方桌旁，點上一支蠟燭，外加一杯果汁，拿出紙筆暢所欲言的人們，難得的便是靜。而那些圍著桌子吃夜排檔的悠閑的人們，即使看一眼，似乎也找到了那份本就擁有的自在，而我不是走向山林大海，而是在麗江古城。其實早就聽說麗江古城是世界遺產(chǎn)，而且也是中國唯一沒有城墻的古城，因為它的歷代統(tǒng)治者姓“木”，沒有城墻“囗”，也就沒了被“困”的煩惱，它遺留給后人的是自由自在，也因此賦予了每一個游客。
麗江古城有著賞心悅目的風景，有尋找清閑的人的樂趣，是古樸幽雅的所在，也有著不可捉摸的傳奇。
麗江古城，我會再來的，為了那街上燭光下的暢所欲言。
游記的作文 篇6
星期六的早上爸爸回來了，因為工作關(guān)系，下周一爸爸就要走，所以在星期天的時候，我們決定一家人一起去爬壺山，出去放松一下，呼吸一下新鮮空氣。
下午，一切就緒出發(fā)去壺山公園！
開始爬山，在山腳下，我抬頭向上看去，山頂有淡淡的云霧繚繞，帶給人一種神秘感。清新的空氣撲鼻而來。
穿行在林間小道,擎長的樹木，葉子郁郁蔥蔥，層層疊疊，透不進一絲陽光。各色各樣的花兒點綴其間,迎風笑著,紅艷艷的野草莓像瑪瑙似的惹人饞,順著青石階梯上去，一會兒一只飛蟲迎面飛來，一會兒一只千足蟲橫在樓梯中間，我和媽媽出了一身冷汗。
我們走走歇歇，邊看邊爬，在這天然氧吧，我們貪婪的'呼吸著，帶著茶香花香的空氣。爬了一個半小時，終于接近山頂了，但是天有點陰沉下來，春天時不時就會來一場雷雨，所以保險起見，媽媽拉著我們先下山，爸爸就是不聽話，叫他走樓梯，他硬要走馬路，那驢脾氣，我們只好從了他。果然，我們到了停車場半天見不到他人影。等了好一會兒，終于見到他慢悠悠的飄過來，說走了不少冤枉路。
媽媽為了犒勞我們，去肯德基買了甜筒、雞翅……把我樂開了花。雖然這次爬山之行沒有進行到底，但是一家人在一起，比什么都好。
游記的作文 篇7
宜興是江南水鄉(xiāng)，各種有名的風景幾乎全部承包，張公洞、善卷洞、陶祖圣境、竹�！晌要氂X得占地不大的瀛園獨具特色。
瀛園在市中心，一不小心就會錯過。剛走進瀛園一片古色古香的情景映入眼簾。沿著石子路走向前，一片馨香怡人的景色展現(xiàn)出來。一汪碧潭中留下幾幾片殘荷，潭水靜悄悄的岸邊樹上的幾片葉子落下，蕩起了圈圈漣漪，然后像一葉小舟輕輕飄蕩在水面上。沿著高低錯落的石階拾級而上，有個小巧玲瓏的`亭子立在眼前，陣陣秋風吹來，樹葉搖曳，發(fā)出悅耳的沙沙聲。此時站在亭子里，向后放眼望去，整個瀛園盡收眼底，一覽無余：蜿蜒曲折的小路通向一座又一座白墻黑瓦的樓臺，有種復(fù)古、別樣的美。
離開亭子來到水池邊的一個露臺，這里便是“林陰軒”。正值秋季，樹葉紛紛飄落，有種凄美的感。不正是瀛園秋日里特有的一番景象嗎？多美、都特別呀！
順著長廊繞過一個又一個被封鎖的屋子，來到一間較大、較寬敞的廳堂前。木質(zhì)的黑大門雕刻著精妙絕倫的花紋，華麗大方，令我感到驚嘆不已。輕輕推開半虛掩的門，怕弄壞這藝術(shù)界的珍品�！爸ǜ隆币宦曧�，門開了，小心翼翼的走進去，第一眼看見的是一個高高的舞臺，應(yīng)該就是“戲臺”吧。再看下去一排排木椅整齊的排列著，走近看見上面雕刻著的鳳凰、飛龍、白虎、朱雀……惟妙惟肖，栩栩如生，呼之欲出。原來這就是過去的“戲堂”啊！
由于大部分樓臺亭院被封鎖了，我只能攬到這些景色。夕陽西下，繽紛的彩霞為瀛園披上了一件斑斕彩衣，此時的瀛園活像一位絢麗多彩、溫婉典雅的青春少女。
游記的作文 篇8
地理學(xué)作為一門獨立的學(xué)科體系由來已久，地理教育作為學(xué)�；A(chǔ)教育的一門必修課，在我國已有近一個世紀的歷史。然而進入到２０世紀末的中國地理教育卻陷入了困境，地理教育在學(xué)校教育中的地位已下降到令人擔憂的地步。對此不能不引起我們對地理學(xué)科教育價值的重新思考。
地理學(xué)科教育內(nèi)容的產(chǎn)生，是社會發(fā)展的產(chǎn)物。人類從遠古到今天無時無刻不與地理有著千絲萬縷的聯(lián)系，而且這種聯(lián)系隨著人類社會的進步和發(fā)展變得越來越密切。人類最初對地理知識的認識起始于對居住環(huán)境和取食環(huán)境的有意識的選擇。從原始社會、農(nóng)業(yè)社會、工業(yè)社會、直到現(xiàn)代社會，人類與環(huán)境的關(guān)系經(jīng)過了依賴、順應(yīng)、掠奪到協(xié)調(diào)過程，在這個過程中，地理知識不斷積累，地理學(xué)科體系不斷完善，人地關(guān)系的理論由曲折通向坦途。這些都體現(xiàn)了這樣一種必然的結(jié)論：地理知識相伴于人類而產(chǎn)生，地理知識相伴于社會的進步而發(fā)展。地理學(xué)科教育內(nèi)容是人類社會發(fā)展和進步的一種生產(chǎn)力。地理科學(xué)的發(fā)展，對社會進步和發(fā)展起著巨大的影響。在人類與環(huán)境的關(guān)系中，一方面，人類活動范圍的擴大豐富充實了地理知識；另一方面，地理知識的積累，可以引導(dǎo)人類在更大的區(qū)域范圍內(nèi)活動，從而進一步加
深了人類與環(huán)境的關(guān)系。從中世紀的遠征探險開始，每次地理發(fā)現(xiàn)必定會給社會帶來巨大的財富和社會震動，推動了社會產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。現(xiàn)代高新技術(shù)在地理研究方面的運用，使人們對地球環(huán)境乃至宇宙環(huán)境在更大范疇和更深層次上有了了解。如計算機制圖使制圖速度提高了許多倍；遙感
技術(shù)的運用亦延長了人們的視野，給社會帶來了巨大的資源。當然，地理學(xué)科理論的發(fā)展，給社會發(fā)展帶來的不盡全是有益的一面，與其它事物一樣，地理學(xué)科理論的發(fā)展，亦走過了曲折的過程，如人地關(guān)系的探索，充分說明了這一點。１９世紀末、２０世紀上半葉，世界人民經(jīng)過了兩次大的浩劫，追其根源與德國近代地理學(xué)的發(fā)展有關(guān)�！暗鼐壵蔚乩韺W(xué)”成為一種政治上的工具，為統(tǒng)治者所利用。這種理論目前仍被西方政治家所推崇。這從一個側(cè)面反映了地理學(xué)科對社會發(fā)展所造成的影響及地理教育對人類行為的影響。
社會的需求促進了地理教育的產(chǎn)生和發(fā)展。地理知識產(chǎn)生和豐富的過程也是地理教育產(chǎn)生和發(fā)展的過程。古代的地理教育主要是通過言傳身教來實現(xiàn)的，傳授的內(nèi)容主要是辨認居住地周圍的環(huán)境、尋找食物來源和如何避災(zāi)。在中世紀末期，隨著資本主義的萌芽，人們?yōu)榱双@取更多的貴重金屬和香料，以及對傳播基督教的熱忱，向海洋進軍的步伐加快了，各種探險活動風靡西歐，地理知識信息成為重要的商業(yè)信息。與此同時，因探險活動的需要，亦促進了地理教育的產(chǎn)生。據(jù)史料考證，１５世紀的葡萄牙為了航海貿(mào)易的需要，出現(xiàn)了地理研究的專門學(xué)校，對水手和船員進行航海、測量、繪制地圖等與地理相關(guān)的專業(yè)培訓(xùn)。１７世紀中葉夸美紐斯率先主張地理在學(xué)校教育中單獨設(shè)科教學(xué)，而１９世紀中葉近代地理學(xué)奠基人洪堡和李特爾為地理學(xué)科體系的`創(chuàng)立做了大量的工作。
隨著地理知識的豐富和地理學(xué)理論的發(fā)展，地理教育無論在內(nèi)容還是在方法上，都較過去有了全新的發(fā)展。近代隨著工業(yè)革命的發(fā)展，對資源
的需求，地理學(xué)的研究內(nèi)容已經(jīng)確定在“地球表層”。現(xiàn)代社會，因為人類認識范圍的擴大，需要從高空俯視地球并進行勘探，因此促使了地理學(xué)方法手段的更新。因研究內(nèi)容更加廣闊，擁有地理信息更加充實，研究方法從地理事物特征的描述走向定量模擬。所有這些在地理課程教學(xué)內(nèi)容中都得到體現(xiàn)。
中國對地理學(xué)科教育價值的認同，經(jīng)歷了漫長而曲折的過程。人們一直用“上知天文，下知地理”來衡量一個人知識的豐富程度，這反映了地理知識的價值在一個人知識體系中的地位和社會對地理知識價值的認同。從原始社會人類選擇居址到末期的“羲和占日，常儀占月，臾區(qū)占星氣”，就有了從事地理位置測定及天象觀察的專門人員，并留下了豐富的文化遺產(chǎn)。
盡管古代地理研究內(nèi)容，在某種程度上帶有較強烈的迷信色彩，并常常與“風水”聯(lián)系在一起，但在漫長的五千年文明中，它對古老的中國社會有著極其深刻的影響。與此同時，中國對地理科學(xué)也曾作出過很大的貢獻，豐富了世界地理科學(xué)的寶庫，如古代中國的地理游記及制圖是世界上領(lǐng)先的。我國是世界上進行地方志教育最早的國家，我國的地方志史料是世界上最豐富的國家，可以追溯到戰(zhàn)國時期的《山海經(jīng)》、《禹貢》等著作，為進行傳統(tǒng)的地理教育作了素材上的準備。而像偉大的地質(zhì)學(xué)家李四光先生那樣，為我國摘掉“貧油國”帽子做出舉世矚目成就的老一輩科學(xué)家，激勵了幾代人投身到地理學(xué)科教育和地理研究的行列，也使地理科學(xué)的價值得到了社會的認同。
一直以來我都非常喜歡地理，選修課選了《地理科學(xué)與人文素養(yǎng)》，每次上課老師都會帶給我心靈的震撼，青藏鐵路、原子城、地震、南極科考??回顧這些高中時學(xué)過的知識，會有一種很親切的感覺，仿佛又回到了高中。我喜歡地理，也想從事地理教育工作，因為現(xiàn)在的高中地理老師是很緊缺的，但我學(xué)的是外語，自己也一直在這中間徘徊著，希望能夠得到李老師的指點。
游記的作文 篇9
北歐的城市美麗干凈，行道樹郁郁蔥蔥，路邊鮮花盛開，天空好藍，空氣好清新。在市中心寬暢潔靜的廣場上，漂亮的白鴿一會兒在天空飛翔，一會兒在地上覓食。大馬路上一輛輛車飛馳而過，可當你湊近仔細看的時候，你會發(fā)現(xiàn)街面上的車輛外觀都非常的臟，跟當?shù)氐恼麧嵰稽c兒也搭。經(jīng)過詢問，原來北歐地區(qū)政府有一項規(guī)定：車主不能隨意自主洗車，而需要花高額費用去洗車店洗。深入了解后才知道政府是怕居民頻繁洗車造成對當?shù)厮Y源的浪費。另外在街面上行駛的汽車很少見到大排量和大油耗的車，大多數(shù)人使用的是一些小巧的電動汽車，這雖然和他們?nèi)烁唏R大的體態(tài)非常不相符，但這正是他們保護環(huán)境的好習(xí)慣。像這樣的例子在北歐還有很多：如他們的賓館使用的床不足1。2米寬，他們在公共場所禁止吸煙，他們的垃圾分類非常有序，一切都是圍繞如何節(jié)約資源、減少污染、治理環(huán)境而設(shè)計的。
在北歐我還觀賞了許多的人文景觀和雕塑。瑞典斯德哥爾摩的維爾蘭雕像公園內(nèi)“人的一生經(jīng)歷”雕塑群給了我很深的'印象，其中在生命之橋上的小男孩雕像神態(tài)天真，有許多游人都禁不住上前摸他可愛的小手，而他瞪著雙眼噘著小嘴好像對你們表示不滿。還有斯德哥爾摩市政廳里最大的藍廳也挻出名的，雖然看上去簡樸平常但卻是每年諾貝爾獎得主舉辦宴會慶祝的場所。
這次的北歐之行令我難忘，特別是這些國家的環(huán)保意識和對資源能源節(jié)約和保護的各類做法是我們應(yīng)該特別學(xué)習(xí)和推廣的！
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