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【精華】游記作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的游記作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
游記作文 篇1
放學(xué)了，我和同學(xué)們在小池塘玩。我想：玩些什么呢？托著腦袋想了好一會兒，我拾起一根樹枝說：“我們用樹枝來撈東西好不好？”同學(xué)們紛紛說好！于是我們都拿起一根樹枝在撈東西。
“快看！這里有一塊磚頭！我們把它撈上來吧！”我朝我的小伙伴大叫著。
我仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)磚頭上有幾個洞，要不我把樹枝插入洞中，這樣就可以把它撈上來啦，可我一個人撈不動呀！我大叫道：“費(fèi)振洋快來幫我的忙！”只見他氣喘吁吁地跑了過來，我把一根木棍遞給了他，說：“我們一起把樹枝插入洞中，然后用力拉好嗎？”“好的”他說，他按照我說的'去做，果然把磚頭撈了上來�？粗诤鹾醯摹俺髺|西”我倆都笑了。
“這里有一群小蝌蚪，快過來看呀！”不知誰喊了一聲。大家都圍了過去�！昂枚嘈◎蝌桨。 薄斑@里也有好多呀！”大家七嘴八舌地議論著。說著他們都回家去拿礦泉水瓶了，只有我一個人靜靜地看著小蝌蚪，他們風(fēng)一樣地跑回來了，一個個拿著瓶子在撈著小蝌蚪，這時(shí)耳邊傳來媽媽的聲音——“快回家啦，焦思瑜！”可我當(dāng)作耳邊風(fēng)。直到媽媽生氣了，我才依依不舍地回家了。
游記作文 篇2
乘坐著大巴車，背上滿滿一包的食物，踏上春游的道路，酒埕巖，我們來了。
教練讓我們玩了許多游戲：毛毛蟲呼啦圈、數(shù)青蛙等游戲，但最有趣的就是穿越火線，盲人與啞人。
穿越火線是模擬從敵人軍隊(duì)逃出來時(shí)遇到種種困難、危險(xiǎn)。游戲規(guī)則是這樣的：2人為一組，其中一人扮演盲人，另一人扮演啞人，盲人因?yàn)榭床灰娝砸餮壅�，啞人因�(yàn)椴荒苷f話所以要戴口罩，啞人要幫助盲人跨過溝渠、樓梯、鉆過兩個三角架子，但不能說話。當(dāng)穿過所有障礙，到達(dá)目的`地時(shí)，互換角色。
我先當(dāng)盲人。林嘉越用雙手?jǐn)v扶著我。當(dāng)遇到溝渠時(shí)，他就拍拍我的腿。當(dāng)要爬過三角架時(shí)，他就使勁把我往下按。要停下時(shí)，他就拍拍我的肩膀。一開始我搞不懂這些暗號，他就會著急地說：“走”、“跨”、“�！�。
輪到我當(dāng)啞人了，我知道當(dāng)盲人的艱辛，一直扶著林嘉越，走過種種困難。
玩完這個游戲，我想到了一句名言：二人同心，其利斷金。講得真不錯啊！
到了離開的時(shí)候，大家都很不舍。再見了酒埕巖，我們以后再見！
游記作文 篇3
媽媽說沖繩非常適合親子旅游，早早的就約了小伙伴們，我們4大4小開心的出發(fā)嘍。
我們玩了好多景點(diǎn)，我印象最深的是沖繩的水族館和海中公園，我們先去看了海豚表演，有小海豚也有大海豚，它們非常乖，聽馴養(yǎng)師的話，一會兒跳舞一會兒飛躍，有時(shí)候還會發(fā)出吱吱吱的聲音，好像在唱歌，表演太精彩了。隨后我們?nèi)チ耸覂?nèi)水族館，震撼心靈的大玻璃缸給魚、蝦、蟹等水產(chǎn)動物搭建了一個大大的家。在這個大家庭里，有許多五顏六色的熱帶魚、有各種形狀的珊瑚、水草、水母等等。還有一只從墨西哥走錯路才來到日本的大烏龜呢！還有一些看起來長得很怪的魚，它像手指頭這么粗，有40厘米那么長，它把身體一半留在沙面上，一半鉆在沙面下，看起來一點(diǎn)也不像魚。
到了海中公園，我們先去坐了玻璃船，透過玻璃船底部的玻璃可以看到成群的精力充沛的魚兒，我買了好多魚食一點(diǎn)一點(diǎn)扔到海里，突然各種各樣五顏六色的'魚都跑到我的方來了，它們好歡樂。然后我們?nèi)チ撕Ｖ杏^望塔，我們進(jìn)入到塔的底部了，四周都設(shè)置了這種圓形玻璃鏡，任何一個角度都能看到藍(lán)色寬廣的大海和大海深處可愛魚兒們的生活，對于不善于游泳的人來說，也能盡情的體會到處于大海深處的美妙感覺。
游記作文 篇4
靈山之行，是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，是肉體上的折磨，也是精神上的痛苦，更是種另類的體驗(yàn)與感悟。
故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，受益其所不能，一路之上，是孟子在激勵我。
古今之成大事也，大學(xué)問者，必經(jīng)過三種之境界：“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路；“衣帶漸寬終不悔，為伊消的.人憔悴�！薄氨娎飳にО俣�，驀然回首，望盡天涯路。”
一路之上，是王靜安在激勵我。
古今之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志者，是蘇軾在激勵我。
登上銅頂，我體會到了李白的欲窮千里目，更上一層樓的啟示；我感受到了王安石不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層的情懷；我感受到了會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山消的氣概。我感受到不忍登高臨遠(yuǎn)，望故鄉(xiāng)藐渺，歸思難收……
在路上，我體會到了當(dāng)年紅軍長征的艱辛。如果按此路程算，八十里乘以三百六十五天乘以三年等于八萬七千六百里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了當(dāng)年二萬五千里，雖然我的路較平坦，途中沒有飛機(jī)大炮的攔截。紅軍之所以長征，是搏擊，李德在第五次反圍剿上失利，屬于領(lǐng)導(dǎo)者的錯誤。而我們的領(lǐng)導(dǎo)指揮得當(dāng)，此次靈山之行，是為了培養(yǎng)出奮斗三年，搏擊高考的信心和毅力。
此次靈山之行，使我受益匪淺，將影響我一生。
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