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游記的作文錦集【10篇】
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的游記的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
游記的作文 篇1
暑假期間，我隨武漢市江岸區(qū)教委組織的夏令營，來到被評為中國旅游勝地40佳”的四川小三峽風(fēng)景區(qū)游覽。
巫山小三峽，位于長江三峽段的第一大支流——大寧河下游，是巫山縣境內(nèi)的龍門峽、巴霧峽、滴翠峽三段峽谷的總稱。
上午10時，我們在小三峽附近的船碼頭乘上小船，經(jīng)過大約30分鐘的航行，來到了小三峽的第一峽——龍門峽。
龍門峽在三個峽中航程最短，只有3公里長。這里兩岸山巍峨，峭壁如削，天開一線，形若一門。峽中有龍門橋、青獅衛(wèi)門、九龍柱、靈芝峰等勝景。特別是靈芝峰，真是一處玲瓏奇巧的天然盆景。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，在高高的山峰頂端有一塊高大的石頭，形狀如同一棵老樹，旁邊有一塊不大不小的石頭，看起來狀若靈芝，這更給秀麗的小三峽增加了幾分“靈氣”。
出峽口便是水流湍急的銀窩灘，航行其間，有著“水急如箭，船去若飛”的感覺。
接著，我們又進(jìn)入了巴霧峽。這里峽長10公里，山高谷深，云霧迷蒙，好似進(jìn)入了一個夢幻世界。峽中的觀音坐蓮臺景觀，真可稱得上惟妙惟肖。在山壁中間，露出一塊太石臺來，那就是“蓮臺”，一塊巨石在“蓮臺”上立著，這就是“觀世音”菩薩。只見她雙目緊閉，雙手合十，面目慈祥，仿佛在祝福人們得到好運(yùn)。
巴霧峽還有一處奇景——懸棺。在那高高的陡峭的山壁上，有兩個山洞，各放置著一口棺材。為什么人們要把棺材放到山洞中？在沒有現(xiàn)代化起重設(shè)備的年代，笨重的.棺材是怎樣安放到山洞里的？……這些問題成為我們議論的話題�！皯夜住逼婢半m然看起來有些恐怖，但它卻給小三峽披上了神秘的色彩。
最后，我們游覽的是滴翠峽。那里兩岸林木蔥蔥，翠竹綠綠，群峰競秀，美不勝收。進(jìn)入其間，使人有披綠戴翠之感。據(jù)說，在滴翠峽可以看到猴群，但不知是吞下雨的原因，那天猴群并沒有出現(xiàn)，使我們感到十分遺憾。
下午2時，我們按原路返回。乘坐的游船順流而下，兩岸、風(fēng)光在我們眼前都一晃而過，這不禁使要想起李白的著名詩句：“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”。
小三峽雄奇秀麗的風(fēng)光使人陶醉！
游記的作文 篇2
本人正宗哈迷一枚，因?yàn)殡娪啊豆げㄌ亍范鴲凵狭伺＝�。站在充滿魔幻色彩的基督學(xué)院食堂，我以為這就是牛津的全部，直到爸爸媽媽堅持要再去牛津大學(xué)的其他學(xué)院走走，我才戀戀不舍地離開。
信步走進(jìn)牛津大學(xué)的其他學(xué)院，隨處可見造型古樸的學(xué)院建筑，轉(zhuǎn)角的窗臺上總能瞥見格外嬌艷的花朵，偶爾拿著書本或背著書包的師生穿行而過，慢慢地，似乎我已經(jīng)有了審美疲勞，各個學(xué)院的風(fēng)景大同小異嘛！爸爸說，沒關(guān)系，我們就是隨便走走。順著街道越往里走，身邊的人好像越來越少，越發(fā)顯得幽靜，這反而勾起了我們的好奇心，特別想見證一下，我們到底“摸”到了牛津大學(xué)的哪個角落？
拐過一棟不高的小樓，眼前突然變得開闊起來。一條乳白色的碎石小徑把一大塊碧綠的“絲絨毯”一分為二，小徑綿延伸向遠(yuǎn)處城堡式的樓房，三三兩兩簡樸的木椅隨意散落在“絲絨毯”上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)角落里的兩把木椅上有兩人在休憩。
這草坪的周圍是一圈拙樸的古墻，舉步走到古墻邊才發(fā)覺，扁扁的石磚砌就的墻并不高，幾乎一人高而已，大概是年代久遠(yuǎn)了，時間已經(jīng)無聲無息地在墻面上刻下了深深淺淺的凹痕，苔蘚也染出了淺褐的色塊。猛然想到，幾百年來，有多少牛津的優(yōu)秀學(xué)子也同我這個小小少年一樣一次次地在此駐足呢。
墻邊樹木青翠，但更多的是各色嫵媚的鮮花。他們開得恣意忘我，遮住了斑駁的墻面，明黃的、緋紅的、淡紫的、雪白的，在一片綠意中格外惹眼，頗有梵高油畫的意境。四周靜得出奇，艷麗的花朵環(huán)繞著大草坪，這份多彩和寂靜讓人不由得長舒一口氣，愜意又閑適。
我索性攤開手腳躺在草坪上，英國人養(yǎng)護(hù)草坪的態(tài)度還真是一絲不茍。別看草坪剪得又短又平，但卻出奇地柔軟，小草時不時地?fù)蠐衔业氖滞蠛湍_腕，清新的草香鉆進(jìn)我的鼻孔，一股恬淡拂過心田。望著天上緩緩行進(jìn)的云朵，身處異國他鄉(xiāng)的`我竟然倏忽間想起了朱自清的《春》：“坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的�！比绻诤团奈绾�，捧一本書坐在這里靜靜地讀，又何嘗不是最美的享受呢？
躺在這里，牛津大學(xué)的大草坪上，我居然一下子忘掉了剛才還念念不忘的食堂，恢弘壯闊的電影畫面也從腦海中暫時失憶，似乎此時，我感受到了另一個牛津。我看到喧鬧世界中的這個角落，聞到這個世界著名學(xué)府恬靜淡然的氣息，墻磚中隱藏著悠久的歷史，草坪見證著一代又一代牛津?qū)W子的成長，靜靜地，在這里，哪怕一個下午，都是一種幸福！
游記的作文 篇3
周五，我們期盼的秋游終于來到了，在車上，我們一路歡歌笑語，不一會兒就來到了太子灣公園。
太子灣公園位于西湖邊，那里群山環(huán)繞，懷抱著太子灣公園，猶如太子的龍椅。在門口，種著一排排杉樹，那些杉樹筆直挺立，整整齊齊地排成一片，茂盛的樹葉密得連如同劍一般的`陽光都射不進(jìn)來。我們走過嘎吱嘎吱的小木橋，越過潺潺的小溪，最后坐在由綠葉組成的“大傘”下休息。
我們鋪好墊子，在那里野餐，把好吃的一股腦全都倒在墊子上，像開起了零食雜貨鋪，嘴里吃著這個同學(xué)的，眼里看著另一個同學(xué)的，一邊看著美麗的大自然，把自己想象成大自然的一員，一邊開著“美食節(jié)”，別提多高興了。
吃飽了，有人提議說：“我們來玩抓拍游戲吧！”兩個人一組，比賽誰拍得人多，拍得多、拍得好的人獲勝。就在我快獲勝的時候，忽然一個人把我難住了，他總是用手擋著臉，不讓我拍。我靈機(jī)一動，轉(zhuǎn)過身去，假裝不拍，果然他中計了，不捂臉轉(zhuǎn)了過來。我一個回頭，按下快門，耶！拍到了！我贏啦！
太子灣公園風(fēng)景秀麗，景色宜人，上空回蕩著我們的笑聲，令人流連忘返。
游記的作文 篇4
一、出發(fā)
松山湖生態(tài)公園座落于東莞市南部，大嶺山鎮(zhèn)與大朗鎮(zhèn)之間，與松山湖國家級高新技術(shù)開發(fā)區(qū)毗鄰，占地面積約6平方公里，是東莞市最大的郊野公園。一直耳聞那里湖光山色、花柳成蔭，趁著五一風(fēng)和日麗的大好時節(jié)，我、老表、夢文、張潔一行四人準(zhǔn)備前往松山湖踏青。
暫時沒有了工作的壓力，沒有閑人的叨擾，懷著輕松愉快的心情，早晨從酒店出發(fā)。夢文穿上剛買的春衣，上身是稍大號的白色襯衣，下身為及至膝蓋的灰色短裙，腳上是鑲著水晶的高跟涼鞋。她本來就皮膚白凈細(xì)膩，一身素裝之下，加上臉上自信而愉快的笑容，顯得干練卻不嚴(yán)肅，青春卻不失優(yōu)雅，用“天然去雕飾，清水出芙蓉”來形容是不為過的。
我覺得夢文今天格外好看，忍不住去拉住了她的手，她也配合的把頭靠近我的肩膀。夢文突然調(diào)皮而略帶神秘的跟我說：“你猜，今天我今天帶了什么？”�！皫Я薚T?”我邪惡的笑著的回答道。
夢文臉色有些微紅，半羞半嗔的說：“你呀，天天就知道想那些。哼，我?guī)У氖亲耘纳衿�，我們一起拍的照片太少了，這次我要來個瘋狂自拍”，她邊說邊得意的從包里面拿出自拍桿：“看到?jīng)]有？這就是自-拍-神-器”。
老表跟張潔聽到了，馬上停止了打情罵俏圍了上來，也是要瞅瞅這自拍神器。就這樣一路說說笑笑到了大嶺山廣場，我感覺有些餓了就提議去吃pizza，大家一致贊同。
二、吃pizza
來到pizza店，老板非常熱情，還沒開始點(diǎn)餐，就隆重介紹只要關(guān)注他們店的公眾號每人就能得到一份免費(fèi)的小食。我們就叫了一份7寸的pizza，四杯飲料，四份小食。我點(diǎn)的飲料是冰鎮(zhèn)可樂，夢文點(diǎn)的是加熱奶茶，我還沒開始喝，夢文就吵著要跟我換，她露出調(diào)皮的笑容跟我說：“你不能喝可樂，哈哈” 。
我還沒反應(yīng)過來，老表大笑起來，看著老表一臉的壞笑我才明白過來：“沒事，我有的是，就殺一點(diǎn)嘛~”，“不嘛，我要喝冰的”夢文撒嬌的說，我一直都是一個忍受不了女人撒嬌的人，無奈之下就換喝奶茶了。 “等等，我們自拍一張”，夢文從包里面拿出自拍桿，把手機(jī)架上去，馬上騰出一只手拿起可樂，作出喝可樂的姿勢，然后連忙示意我靠過去。
至今那張照片還躺在我空間設(shè)置密碼的相冊里面，中午午休時間偶爾還會看看，相冊名稱叫做“someday”，備注是“I hope someday will become everday”，還有一句沒寫出來:”只因有你”。
三、入園
吃完早餐，稍作休息就乘坐公交來帶公園西門。入口倒也平常，一個約200平方米入口小廣場，靠近右手邊是一塊約3米高的米黃色泰山石，上面鐫刻著“松山湖”三個紅色大字。廣場后面則是一片密集的棕櫚林林，中間有一條彎曲的綠道。
順著綠道往里走約50米，眼前一下子豁然開朗了。眼前不遠(yuǎn)處就是大名鼎鼎的松山湖，湖面雖不寬，約模五六十米，但曲折蜿蜒，時而被遠(yuǎn)處花海綠林所遮擋，時而又顯露一片罩著薄霧的水面。此時的陽光艷麗卻不炎熱，又有陣陣微風(fēng)拂過，但水波依然平靜，果真是蘇軾寫的“清風(fēng)徐來，水波不興”。環(huán)湖是有一條觀光道，觀光道兩側(cè)大多是樹林，遠(yuǎn)處還能看到大片的桃花林。間隔一陣則是一片空曠的草地，草地上三五成群的人圍成一團(tuán)，家庭或朋友聊天、游戲。
四、唱歌
我們先來到湖邊的公園綜合服務(wù)中心，租了2輛雙人自行車，準(zhǔn)備來個環(huán)湖觀光旅行。夢文自然是坐著我的車后座，她倒是知道偷懶，也懶得去踩車，直接抱住我的腰，額頭靠著我后背，平常不怎唱歌的.她竟然哼起了《越單純越幸�！罚�
“你說起那回家的路，路上有開滿鮮花的數(shù)，秋風(fēng)里風(fēng)吹花兒輕舞，陽光會碎落成一面湖。陌生的城市讓人想哭，又一次愛情已經(jīng)辜負(fù)”。
她忽然停下不唱了，低聲的說：“這個歌有些傷感，不太適合現(xiàn)在的氣氛”。
我略有所思之后回答她：“蠻好的，這首歌雖然有些滄桑感，卻是非常積極陽光的。一個身在他鄉(xiāng)的女孩，在經(jīng)歷了些失敗的愛情之后，心里依然開滿著追求真愛、尋找幸福之花�！�
她把整個面埋進(jìn)了我的背后，“可我不想面對愛情的失敗，那你會辜負(fù)我么？”說著說著她竟有些哽咽。
我沒有回答也沒有回頭，但我似乎看到她眼眶中有一層水霧。
五、摘草莓
這時看到路邊有塊牌子，上面寫著“草莓采摘園”，我停下車跟夢文說：“我們?nèi)フ葺珊貌缓�？�?/p>
她一下子就把頭抬起來，“哪里呢？”。我指了指右手邊一片不大的草莓園，長勢倒是不錯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能看到紅色的草莓點(diǎn)綴在草莓地里。老表也停下車來，把車停在路邊，四個人興致勃勃的摘草莓。
我提籃子，夢文拿剪刀采摘，地里面草莓已經(jīng)夠多了，但她還是到處跑，我就問“你是要挑選哪種草莓呢？”
“當(dāng)然是最大最紅最熟的那種，好看又好吃”，她不假思索的回答道。
“那種固然是好，卻只能馬上吃掉，否則很快就會壞掉”，我似乎太滿意她的這種說法。
“我們肯定是現(xiàn)采現(xiàn)吃咯，難道還留著過年呢？”她向我白了一眼。
一頓飯的功夫我們采了足足三斤才罷，夢文跟張潔也迫不及待的在旁邊的水池把草莓都給洗干凈了，夢文吃了一顆：“自己采的就是不一樣，新鮮好吃”，又往我嘴里塞了一顆，就把剩余的草莓就裝袋子里面封起來了。
我說：“那你得盡快吃了啊，不然就壞了”。“這些草莓這么漂亮，等回去了，我再慢慢吃�！� 說完我們四人繼續(xù)環(huán)湖騎行。
六、賞桃花
中間路過月荷湖、園藝館、新月灣幾個景點(diǎn)，停下來暫做休息，然后各種拍照，也算是盡興。
不過在我看來最美的莫過于松湖花海那片桃花園。對于桃花，我個人是情有獨(dú)鐘的，我從小生長的那片農(nóng)村，家家門前屋后都種上了桃樹，倒不是多喜歡花，更重要的是小時候其他的水果難以吃到，但是因?yàn)榧壹曳N桃樹的緣故，桃成熟的時候總能夠讓我們敞開肚皮吃。到了現(xiàn)在雖不再認(rèn)為桃是多美味的水果，但看到桃花，總會有一種無比的親切感。上學(xué)的時候?qū)W過《桃花源記》之后，才知道桃花也是承載著一種精神上的向往。
來到桃花園，只見道路兩側(cè)挺展展的全是盛開的桃花，走進(jìn)林子間里竟然發(fā)現(xiàn)了不遠(yuǎn)處有一處古閣樓，讓人不禁聯(lián)想到“四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的景象。
風(fēng)忽然變大了，滿園的桃花也停不住的搖曳起來，夢文的長發(fā)跟裙擺也跟著飄動，不一會兒開始有花瓣飄落， 夢文仰著頭，有幾瓣停在她臉上，我準(zhǔn)備替她拿掉，她說“別動，快拿手機(jī)拍下來”，接著她又跳到桃花林中，像一只翩翩飛舞的舞蝶，不停的擺動著姿勢。
現(xiàn)在已經(jīng)是十一月份了，是難見到桃花了，昨天老表打電話告訴我，夢文要結(jié)婚了，今天我還是忍不住看看這些照片。我苦笑, “人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)�！�
七、意外
大家游興漸盡，準(zhǔn)備騎車回去了，不想剛才大風(fēng)把自行車吹倒了，夢文馬上跑過去，“我的草莓”她帶著哭腔說。我才意識到草莓剛才放在車簍里面，這一摔怕是摔壞了一些，打開袋子一看，草莓幾乎不成樣子，已經(jīng)混成一團(tuán)了。這草莓本已經(jīng)熟透，清水洗了之后更軟了，一路顛簸又加之剛才一摔，就成這樣子了。
“扔了吧，回去我再買一些�！蔽野参繅粑恼f。
“可是，這草莓是我親自摘的，而且摘的都是我最喜歡的，不想丟”看到夢文既生氣又傷心的說道。
最終，還是給扔掉了，夢文也不想另外買草莓了。一天的好興致都快被這個小意外給弄沒了。
八、后記
兩個月之后，我跟夢文分手了。
一開始我們總是抱著最美好的愿望，去找尋最美的那個顆草莓，最美的那片桃花源，卻不料，美好的事物大多是易碎品，小心呵護(hù)固然是好，但花期將近終究會是落紅一片。
游記的作文 篇5
今天，張亮叔叔帶著我和姥姥、媽媽還有他的媳婦——一個漂亮的小阿姨去他的老家玩兒！那個小阿姨可瘦了，眼睛大大的，腰細(xì)細(xì)的，別提有多好看了！在去往禮泉袁家村的路上，小阿姨給我講了很多關(guān)于學(xué)習(xí)的竅門，她還是個博士呢，讓我更加羨慕這個漂亮的小阿姨！
到了禮泉，我興奮地跳下車，問媽媽：“這兒就是袁家村？？？”
“嗯，沒錯，這兒就是了！這是全中國最后一個人民公社，就是所有的資源都是集體的�！眿寢屨f。
“那……”我似懂非懂，就說：“我餓了！”。媽媽直接暈菜。張亮叔叔說：“那走，吃飯去！”
走著走著，我說：“媽媽！我想上衛(wèi)生間�！�
“你事可真多！”媽媽說，但媽媽還是到我去上了衛(wèi)生間，哈哈！
我上完衛(wèi)生間，再往前走了幾步，就到吃飯的地方了，這個吃飯的地方可真特別，說它像大街小巷，但不大也不小，在哪里想吃什么就有什么，炒涼粉，涼拌的涼粉，豆花，豆腐腦，酸奶，面……
吃飽了喝足了，又開始“趕路”了，“趕路”的當(dāng)中，我們還買了劉家辣子醬，紅紅的，看起來很好吃哎！……
轉(zhuǎn)完了“大街小巷”，我們走的時候還買了一個糖人，因?yàn)槲沂菍匐u的，所以，那個叔叔就給我畫了一只雞，我好崇拜那個叔叔啊，因?yàn)檫@個“糖雞”是叔叔一筆畫成了，但，還是那么逼真，形象。
我們離開了袁家村這個有趣的地方，可是，這個糖人，卻給我留下了最深刻的'印象，現(xiàn)在，張亮叔叔說該回家了，我說：“回哪個家？”
“我的老家！”張亮叔叔說。說著媽媽就開車把我們送到了張亮叔叔的老家，有好幾個小朋友在院子里玩呢！媽媽說：“你不想要你的糖人了，就給那幾個小朋友吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，就讓漂亮的小阿姨給那個最小的小朋友了。
我想試圖跟那些小朋友玩，可是他們都是小男生，就連看他們玩我都不愿意，過了一會兒，媽媽說：“走，去果園，都都，你是坐電動三輪車，還是和媽媽一起走過去？”
“我要坐電動……三輪車！”我說。
“那好吧！”媽媽說，“你和那個小弟弟一起坐著過去！”一路上，癲得要命，快把我給癲死了，不過還是挺有趣的呢！
到了果園，我看見了滿地的桃子，“哇……！”我簡直不敢相信我的眼睛，滿地的桃子像掉到地上的小仙女，感覺好可憐！就在這時，媽媽和張亮叔叔來了，張亮叔叔說：“我對桃毛過敏，都都，咱們?nèi)フ钭影�，快走！�?/p>
“好好好！摘李子去了！”我高高興興的跟著張亮叔叔去摘李子了，看著那紫瑩瑩的李子，我毫不猶豫地摘下一個就咬，酸酸甜甜，真好吃！吃完了就要開始干活了，開工！
我看到一個小樹，很矮，我一伸手就摘到了一個，然后就放到筐子里……
摘啊摘、摘啊摘，不知不覺，已經(jīng)摘了兩筐了，摘完了果子，我們又回到了張亮叔叔的老家，我把我們的勝利成果都拿走了，在回家的路上，高速公路堵車了，但絲毫沒有影響我興奮的心情，哈哈！
游記的作文 篇6
今天，蔣老師帶我們?nèi)ダ氏律鷳B(tài)園秋游。我們先去了菜園，那里的菜可新鮮了，葉子碧綠碧綠的，我一共拔了八顆菜 ！
中飯過后，我們?nèi)ンw驗(yàn)農(nóng)民阿姨的'快樂。我們在趕小鴨的活動中，好多人都趕不走鴨子，小鴨子就是在原地一直都不走。后來是阿姨把小鴨趕到終點(diǎn)的。隨后我們?nèi)チ司W(wǎng)球場，玩扔小豬的游戲，在我們女生這一邊的人，都扔不準(zhǔn)。
然后，到了一個大帳篷里面比賽插小草，雖然我們這邊沒有贏，我們就是友誼第一，比賽第二，依然開心極了。
蔣老師還為我們拍了難忘的秋游集體照。給我們留下美好的回憶。
導(dǎo)游阿姨給我們做了一個個漂亮的氣球。我們乘大巴高高興興回家了。
游記的作文 篇7
20xx年10月2日 星期一 天氣陰
今天我去了曹操和華佗的故鄉(xiāng)安徽亳州了。
我今天游覽了曹操地下運(yùn)兵道。曹操地下運(yùn)兵道有八千余米長，四通八達(dá)，縱橫交錯，開放的有五百余米，它是用來把曹操變強(qiáng)大的，也叫地下長城。它的作用是一個兵可以從這個地下長城跑到另一個地方，然后又跑到另一個地方，然后接著跑，然后別人就以為有出現(xiàn)四五個兵，如果幾千個兵這樣跑的話，給人感覺有幾萬人馬。天下的人以為曹操有那么多兵，兵強(qiáng)馬壯，都會來投奔曹操成就他的大業(yè)。所以曹操非常聰明，很有軍事謀略。
我們買票進(jìn)去，只見面前有一幢高高的.古樓，樓前面有人在穿著漢服表演。我們進(jìn)地下通道之后，先進(jìn)了地下一樓博物館，那里是曹操的介紹，也是建安文學(xué)博物館。
之后我們就下到了地下運(yùn)兵道。地下通道先是一個迷宮，我們走完迷宮后，走到地下運(yùn)兵道前面。我們走進(jìn)地下運(yùn)兵道之后，發(fā)現(xiàn)里面的墻壁都是用磚頭做的，而且還有很多貓耳洞。運(yùn)兵道很低矮，最高的地方差不多也有一米七八高，最低的地方差不多比我高一點(diǎn)點(diǎn)只有一米四五的樣子，高個子的人得低著頭走路。運(yùn)兵道十分狹窄，只能容一個人通過，我們都是排隊一個個走進(jìn)去的，最窄的地方，也許胖子走的話根本裝不進(jìn)去。運(yùn)兵道非常非常的長，非常的陰冷，里面非常的黑，而且時不時會發(fā)現(xiàn)幾個機(jī)關(guān)。有的地方有上下層，有的地方有機(jī)關(guān)，有的地方有通風(fēng)口，有的地方還是死路呢！
我感覺在古代走曹操運(yùn)兵道，真是困難極了，一千多士兵跑來跑去，一定非常不容易，不一不小心還還會撞一個滿懷呢，而且還可能一不小心踩到機(jī)關(guān)，和別人士兵一起死了……
曹操運(yùn)兵道真好玩呀，如果八千米都開發(fā)的時候，我一定第一個帶頭去闖一闖。我非常佩服曹操這么機(jī)智！
游記的作文 篇8
地理學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科體系由來已久，地理教育作為學(xué)�；A(chǔ)教育的一門必修課，在我國已有近一個世紀(jì)的歷史。然而進(jìn)入到２０世紀(jì)末的中國地理教育卻陷入了困境，地理教育在學(xué)校教育中的地位已下降到令人擔(dān)憂的地步。對此不能不引起我們對地理學(xué)科教育價值的重新思考。
地理學(xué)科教育內(nèi)容的產(chǎn)生，是社會發(fā)展的產(chǎn)物。人類從遠(yuǎn)古到今天無時無刻不與地理有著千絲萬縷的聯(lián)系，而且這種聯(lián)系隨著人類社會的進(jìn)步和發(fā)展變得越來越密切。人類最初對地理知識的認(rèn)識起始于對居住環(huán)境和取食環(huán)境的有意識的選擇。從原始社會、農(nóng)業(yè)社會、工業(yè)社會、直到現(xiàn)代社會，人類與環(huán)境的關(guān)系經(jīng)過了依賴、順應(yīng)、掠奪到協(xié)調(diào)過程，在這個過程中，地理知識不斷積累，地理學(xué)科體系不斷完善，人地關(guān)系的理論由曲折通向坦途。這些都體現(xiàn)了這樣一種必然的結(jié)論：地理知識相伴于人類而產(chǎn)生，地理知識相伴于社會的進(jìn)步而發(fā)展。地理學(xué)科教育內(nèi)容是人類社會發(fā)展和進(jìn)步的一種生產(chǎn)力。地理科學(xué)的發(fā)展，對社會進(jìn)步和發(fā)展起著巨大的影響。在人類與環(huán)境的關(guān)系中，一方面，人類活動范圍的擴(kuò)大豐富充實(shí)了地理知識；另一方面，地理知識的積累，可以引導(dǎo)人類在更大的區(qū)域范圍內(nèi)活動，從而進(jìn)一步加
深了人類與環(huán)境的關(guān)系。從中世紀(jì)的遠(yuǎn)征探險開始，每次地理發(fā)現(xiàn)必定會給社會帶來巨大的財富和社會震動，推動了社會產(chǎn)業(yè)的發(fā)展�，F(xiàn)代高新技術(shù)在地理研究方面的運(yùn)用，使人們對地球環(huán)境乃至宇宙環(huán)境在更大范疇和更深層次上有了了解。如計算機(jī)制圖使制圖速度提高了許多倍；遙感
技術(shù)的運(yùn)用亦延長了人們的視野，給社會帶來了巨大的資源。當(dāng)然，地理學(xué)科理論的發(fā)展，給社會發(fā)展帶來的不盡全是有益的一面，與其它事物一樣，地理學(xué)科理論的發(fā)展，亦走過了曲折的過程，如人地關(guān)系的探索，充分說明了這一點(diǎn)。１９世紀(jì)末、２０世紀(jì)上半葉，世界人民經(jīng)過了兩次大的浩劫，追其根源與德國近代地理學(xué)的發(fā)展有關(guān)�！暗鼐壵蔚乩韺W(xué)”成為一種政治上的工具，為統(tǒng)治者所利用。這種理論目前仍被西方政治家所推崇。這從一個側(cè)面反映了地理學(xué)科對社會發(fā)展所造成的影響及地理教育對人類行為的影響。
社會的需求促進(jìn)了地理教育的產(chǎn)生和發(fā)展。地理知識產(chǎn)生和豐富的過程也是地理教育產(chǎn)生和發(fā)展的過程。古代的地理教育主要是通過言傳身教來實(shí)現(xiàn)的，傳授的內(nèi)容主要是辨認(rèn)居住地周圍的環(huán)境、尋找食物來源和如何避災(zāi)。在中世紀(jì)末期，隨著資本主義的萌芽，人們?yōu)榱双@取更多的貴重金屬和香料，以及對傳播基督教的熱忱，向海洋進(jìn)軍的步伐加快了，各種探險活動風(fēng)靡西歐，地理知識信息成為重要的商業(yè)信息。與此同時，因探險活動的需要，亦促進(jìn)了地理教育的產(chǎn)生。據(jù)史料考證，１５世紀(jì)的葡萄牙為了航海貿(mào)易的需要，出現(xiàn)了地理研究的專門學(xué)校，對水手和船員進(jìn)行航海、測量、繪制地圖等與地理相關(guān)的專業(yè)培訓(xùn)。１７世紀(jì)中葉夸美紐斯率先主張地理在學(xué)校教育中單獨(dú)設(shè)科教學(xué)，而１９世紀(jì)中葉近代地理學(xué)奠基人洪堡和李特爾為地理學(xué)科體系的創(chuàng)立做了大量的工作。
隨著地理知識的豐富和地理學(xué)理論的發(fā)展，地理教育無論在內(nèi)容還是在方法上，都較過去有了全新的發(fā)展。近代隨著工業(yè)革命的發(fā)展，對資源
的需求，地理學(xué)的研究內(nèi)容已經(jīng)確定在“地球表層”�，F(xiàn)代社會，因?yàn)槿祟愓J(rèn)識范圍的擴(kuò)大，需要從高空俯視地球并進(jìn)行勘探，因此促使了地理學(xué)方法手段的更新。因研究內(nèi)容更加廣闊，擁有地理信息更加充實(shí)，研究方法從地理事物特征的描述走向定量模擬。所有這些在地理課程教學(xué)內(nèi)容中都得到體現(xiàn)。
中國對地理學(xué)科教育價值的認(rèn)同，經(jīng)歷了漫長而曲折的過程。人們一直用“上知天文，下知地理”來衡量一個人知識的豐富程度，這反映了地理知識的價值在一個人知識體系中的地位和社會對地理知識價值的'認(rèn)同。從原始社會人類選擇居址到末期的“羲和占日，常儀占月，臾區(qū)占星氣”，就有了從事地理位置測定及天象觀察的專門人員，并留下了豐富的文化遺產(chǎn)。
盡管古代地理研究內(nèi)容，在某種程度上帶有較強(qiáng)烈的迷信色彩，并常常與“風(fēng)水”聯(lián)系在一起，但在漫長的五千年文明中，它對古老的中國社會有著極其深刻的影響。與此同時，中國對地理科學(xué)也曾作出過很大的貢獻(xiàn)，豐富了世界地理科學(xué)的寶庫，如古代中國的地理游記及制圖是世界上領(lǐng)先的。我國是世界上進(jìn)行地方志教育最早的國家，我國的地方志史料是世界上最豐富的國家，可以追溯到戰(zhàn)國時期的《山海經(jīng)》、《禹貢》等著作，為進(jìn)行傳統(tǒng)的地理教育作了素材上的準(zhǔn)備。而像偉大的地質(zhì)學(xué)家李四光先生那樣，為我國摘掉“貧油國”帽子做出舉世矚目成就的老一輩科學(xué)家，激勵了幾代人投身到地理學(xué)科教育和地理研究的行列，也使地理科學(xué)的價值得到了社會的認(rèn)同。
一直以來我都非常喜歡地理，選修課選了《地理科學(xué)與人文素養(yǎng)》，每次上課老師都會帶給我心靈的震撼，青藏鐵路、原子城、地震、南極科考??回顧這些高中時學(xué)過的知識，會有一種很親切的感覺，仿佛又回到了高中。我喜歡地理，也想從事地理教育工作，因?yàn)楝F(xiàn)在的高中地理老師是很緊缺的，但我學(xué)的是外語，自己也一直在這中間徘徊著，希望能夠得到李老師的指點(diǎn)。
游記的作文 篇9
緊張的期末考已落下帷幕，緊隨其后的就是暑假了。對于我們這屆初一的同學(xué)來說，兩個月的暑假無疑是一種享受。在這段時間里，我們可以好好放松一下，然后去迎接那繁忙的學(xué)業(yè)。
乘車記
伴著火車的到來，我們硬是被擠進(jìn)了車廂。“唉—還是車廂里涼快，”我長長舒了一口氣，“但是，這里邊好擠呀！”我就這樣一邊被推一邊找自己的位子。終于坐下來了，我擦擦自己額頭上冒的汗。好困呀，我打了個哈欠，不管了，先睡一覺。就這樣，我一覺睡到了終點(diǎn)站。
海邊拾貝
剛下車，涼爽的海風(fēng)撲面而來。我們?nèi)ズ＿吺柏悮�，一路上，什么舊瓶子、廢紙屑、石頭、小沙子……都一同扔進(jìn)了背簍。而最后，清理、來回顛簸后，那些無用的東西終會被我們挑出去，剩下的`才是我們需要的東西，也是最想要珍惜的。只是，它們不大起眼，以至于平日里不會將太多的注意力投射于其間。
潮起潮落，喜歡你的人，厭倦你的人如潮水一般，漲了又退，只有理解你的人一直都在，他們就如礁石一般，平日里不會發(fā)出任何聲響。
意外的旅行
本就約定好的地點(diǎn)，到了那兒我們才發(fā)現(xiàn)毫無特點(diǎn)，甚至連游樂場什么的都沒有。于是垂頭喪氣的去看公交站牌，忽然發(fā)現(xiàn)某個地方可能會很有趣，于是，乘上到達(dá)那里的公車，進(jìn)行了一次意外的旅行。
在那里，每一個人都像是小孩子。那時，每一張臉都是那么純凈、青春，大人與孩子之間沒有了年齡的阻隔，仿佛他們是同齡人一般，盡情地嬉戲玩鬧。
暑期生活，沒有時間的壓力，自由安排自己最希望游覽的地方，希望它是一次特別的旅程，也希望所到之處，能夠有愛的印記。
游記的作文 篇10
一個陽光明媚的早晨，我睜開眼睛，開始了新的一天，我興奮極了，因?yàn)槲乙_始我的暑假游記，我和哥哥姐姐們?nèi)サ搅顺啥己２龢O地海洋世界，我到了海洋世界，就像變成了一只剛生下來的小魚，正要去海洋交朋友呢！我用我那小巧玲瓏的尾巴游啊游，游啊游。
我來到了海龜叔叔和海龜阿姨的家，它們剛生下的小海龜破殼后已經(jīng)會在海里游了！我開心的和小海龜交了朋友，‘’哇！它的殼必須很硬，我真想敲敲它的`殼呀！‘’我說道。這時，我好像一只堅硬外殼的海龜，和我的朋友在歡快的玩水，歡快的游泳。
精彩的海豹表演開始了。海豹音樂課此刻開始了，海豹像一位音樂教師，在跳歡樂地舞蹈呢。我這只小海龜也跟著跳舞一二三四，五六七八。雖然海豹沒有雙腿僅有尾巴，卻是跳舞的奇才！接下來教師變成了雜技團(tuán)的演員呢，它用鼻子把球轉(zhuǎn)了起開來。
然后我來到了企鵝的家，它們一個個都挺著白白的大肚子，黑黑的腦子，黑黑的手和腳。好漂亮�。∷鼈兿聒喿右粯哟髶u大擺的走來走去，多可愛呀，然后再一個個跳下水歡快的游起來，我也感覺自我就在游泳，和企鵝變成了朋友。
可此刻我也變回了人，但這卻讓我實(shí)現(xiàn)了一個夢幻的，神秘的，歡樂的極地之夢。
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