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游記的作文錦集7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的游記的作文7篇，歡迎大家分享。
游記的作文 篇1
長島位于山東省煙臺市，南臨蓬萊，北接旅順。素有“海上仙山”之稱，是理想的旅游勝地。
長島海域遼闊，水產(chǎn)資源豐富，是我國重要的海珍品出口基地，盛產(chǎn)鮑魚、海參等。來長島旅游，一定要過一把品嘗海鮮的癮，這里的鲅魚水餃最具特色，皮薄餡多，咬一口鮮嫩純正，香而不膩，令人回味無窮！
長島氣候宜人，風(fēng)景秀麗，隨處都有獨特的景點�！霸卵罏场惫珗@因為蜿蜒的海水形狀像月亮而得名。海水很干凈，滿地都是圓圓的鵝卵石，一枚枚乖巧玲瓏，一顆顆晶瑩剔透。九丈崖的`風(fēng)景更是一絕，山崖險峻，水深流急，無邊無際的大海都快和藍天邊成一線了。
到了長島可千萬別忘到“萬鳥島”賞鳥、喂海鷗。成群結(jié)隊的海鷗會圍著游輪轉(zhuǎn)，只要把方便面或香腸向空中一拋，它們就會蜂擁而上，一搶而空；有些膽子大的還會來啄我們手上的食物，真是有趣極了！
長島，真是山東省最美的海島，一顆璀璨的海上明珠。
游記的作文 篇2
今天，我去左海公園玩，這里有許多項目：有章魚、空中飛車、半球大地震、飛椅、雙龍過海、直升機、摩天輪等……
我喜歡玩飛椅，因為它是在不知不覺中進入狀態(tài)的。不過最好別坐外面，不然的話可能會踢到樹呢!我最討厭章魚了，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去！一會高到樹頂一會低到樹腳，玩了之后會暈暈的啊!
我和大的弟弟各買了一只小烏龜，我們小心翼翼地把烏龜拿到了草坪上，開始賽跑。第一次我的烏龜翻山越嶺，弟弟的烏龜則是的.縮在那里不動了。第二次我的烏龜還是一樣爬的很快，他的烏龜則是在慢慢著爬行，最后我的小乖乖贏了，弟弟的懶懶輸了，這個結(jié)果太讓我太興奮了!
我們興高采烈地回了家，這個周末我太開心了!
游記的作文 篇3
春回大地，萬物復(fù)蘇。山林萬物提醒我們：“快來看望我們吧！”
這不，前天我們就趁著大好天氣。跟六（2）班去看望我們的“老朋友”植物們。在去之前學(xué)校還做了一回防火演練。班里的人聽到了警報聲，把先前準備的吃的全部都扔在了走廊里，“逃命去了”，校長在操場表揚了全校師生的合作和幫助。然后找了幾個人去用滅火器把火盆里的火給滅了。
防火演練結(jié)束后，大家火急火燎的.拿上彩旗和自己的背包。
排著整齊的的隊伍出了校門。大約走了十分鐘，我們到了一座山，又開始了最后五十分鐘的路程。在途中左老師說：“你們男生應(yīng)該幫助一下女生了吧？”緊接著一個女生說：“陳鑫已經(jīng)背了四個背包了�！弊罄蠋熉犃苏f：“好樣的，陳鑫�！蔽衣犃艘矌椭藥讉�女生拿包。
終于大家到達了目的地，黃副校長說：“大家把吃的拿出來吧！不過吃的垃圾別亂扔，放進垃圾袋，回去時扔掉�！贝蠹矣姓f有笑，有玩手機的，有玩五子棋、飛行棋和大富翁的。我們非常開心。哦！對了剛到的時候有個同學(xué)說：“我們到了光頭強的家�！币驗槲覀兊哪康牡赜幸蛔品孔雍秃芏嗄緱l。
過了一個小時做老師沒水了，一個同學(xué)知道后就帶著左老師去找山泉水，山泉水找到了，也發(fā)現(xiàn)了個好玩的，另外一座山上開著美如天仙的花——映山紅，左老師要去采，我們就跟著去了。下山后，我們都去搶左老師手上的花，因為我們都沒有采著。老師不給我們，說要好好欣賞一番，等到老師準備欣賞時，那美如天仙的花變成枯枝敗葉的渣了。
又過了兩小時老師叫我們整隊回去，可是剛準備回去時，常老師又說：“吃完午飯再走�！弊罄蠋熣f：“��！我們沒有——吃的了。常老師說：“我們分享著吃�！本瓦@樣，我們吃完飯，就回去了。
游記的作文 篇4
堇衣猬 是日午后，茶食畢。手捧政治助學(xué)臥于床，欲讀成誦，諸如“依法治國”“社會主義”之詞不絕于口。然不多時，兩眼昏黑，兩眼皮似需定海神針撐起方可見天日。昏昏然，待醒來已是申時過半。起身再讀，漸覺索然無味。又尋其他，而英語字母、數(shù)學(xué)圖形、物理公式皆不入眼。忽記得尚有一文需做，乃是游記。不禁悵惘，每日居家，幾時出游？長此以往必?zé)o益身心。而悵惘歸悵惘，忘乎作業(yè)，周末亦可謂歡愉之甚也。心已有一去處以游，遠山者，宅之東，落鳳山是也。 將至落鳳山，取墨鏡附于眼前，其色如苦茶，視之則景皆著此色。
俄頃則之山陲，石階曲折而上，有巨石略扁且高立于石階旁。形如一鳳凰翹首遠方，平坦向人，書曰“鳳鳴朝陽”。四字渾然乎天成，似流水傾瀉于平鏡之上，而無拖沓之感。細看赤字旁注解，亦與合吾心。山腳而望，知自然之力遠非人之可比，如此龐然大物已然屹立不知千百年，而日曝雨淋不曾仄歪分毫。
拾階而上，石階曲伸，轉(zhuǎn)折通幽，有蘇州園林之風(fēng)也。環(huán)顧道旁，松柏疏密而立，其樹干紋路甚明了，自根盤旋而至頂，恍若蟠龍玉柱擎天之勢。灌木叢生，高低掩映，下有石層層而設(shè)，亦有怪石散落。日曜潑灑，透林而射，樹影散亂，影于地上棱角分明，更添幽靜而不失明媚之感。
游記的作文 篇5
烏鎮(zhèn)是一個很古老的地方，它由東柵和西柵組成。今天天氣還不錯，爺爺和奶奶租了一輛轎車帶我一起去了。
在那里，有很多好玩的東西，有滾鐵環(huán)、夾彈珠、空竹……可好玩了，還買了很多東西有麥芽糖、老白酒、糕點。還能試吃呢!
那里的.風(fēng)景很不錯，聽爺爺說這里以前比較幽靜，現(xiàn)在是著名的旅游景點，隨著游客的到來這里也變得熱鬧起來了。我們走在小鎮(zhèn)的石板路上，爺爺說這已經(jīng)有很多年歷史了。
我們還參觀了一些手工作坊，有一個叫“三寸金蓮紀念館”使我知道了三寸金蓮的意思原來是說，過去的有錢人家的小姐為了好看，就把腳在很小的時候就用布包裹起來不讓它長大。其實這樣做是很痛苦的，而窮人家就不會裹腳，因為她們要干活，裹腳就不方便干活了。我在想還是做窮人家的孩子更幸福。
烏鎮(zhèn)真是個不錯的地方，下次一定讓媽媽來看看。
游記的作文 篇6
獅子巖，是一處讓人動心的旅游勝地。一個有幸的假期，我隨爸爸媽媽一起來到了獅子巖，感受到了一番是獅子巖的魅力，領(lǐng)略到了它不可抗拒的獨特風(fēng)采，是讓我大飽眼福一番。
說到這獅子巖，便有它可以說的很長的一段歷史。獅子巖是一處美麗動人的風(fēng)景勝地，它不僅美麗，而且獨特，給人一種美不勝收的壯美。獅子巖的歷史是讓每一位來旅游的游客觀值得留戀的，從它的歷史當中，游客們可以深深地感受到獅子巖的獨特魅力，獅子巖的風(fēng)景地位，可是在我國數(shù)一數(shù)二的，在某一個程度上來說，它是一個標志性的存在，以一種風(fēng)韻猶存的氣概展現(xiàn)在每一個游客的眼前，可以說，獅子巖就是風(fēng)景中的風(fēng)景，它帶給每一個游客值得留戀的地方實在太多太多了，相信每一個游客都會對獅子巖贊不絕口，給予獅子巖高度的評價，讓獅子巖帶給游客們一種另類的好心情，在游客面前，留下深刻的印象，從此把獅子巖深深地印記在心里。
獅子巖是盤旋著的，當你順著它迂回曲折走上去時，沿著彎彎曲曲的石梯，一步一步地山上爬，你便會發(fā)覺這一天然的梯子是那么的神奇，或許你會有一種鬼斧神工的眼前感覺，給你一種眼前一亮的瞬息萬變。是的，沒錯，當你置身于它的上邊時，你才能親自體驗到它的獨特所在，在這神奇的同時，它也是以一種古老的資態(tài)面向每一位前來參觀的游客。在攀爬獅子巖的過程中，一路上你會遇到各種奇觀怪異的景象，這些奇觀怪異的景象包括了美麗的雕刻、精彩的繪畫、動人的裝飾品……等一些蘊含著古色古香的美麗風(fēng)景。這些風(fēng)景看上去古老，但是卻完全不失當代的氣息，這些塵封了很久的景物，在工作人員的改造之下，顯得的更加時尚，更加受人歡迎，更加符合現(xiàn)代的審美要求，也更加受旅客們的熱捧。這也是獅子巖值得驕傲的一處精妙之處。在攀爬的過程中，獅子巖上最威武的景觀莫過于是那威武的獅子象，它們是獅子巖的千年衛(wèi)士，時時刻刻都保護著獅子巖，讓獅子巖能夠一代又一代地存活下去，一直存活到現(xiàn)在。這些威武的獅子象是分為兩個為一對的，它們瞪著大大的雙眼，凜冽的目光，好像帶有殺氣一樣，給人一種毛骨悚然的感覺，讓人覺得在這獅子巖上行走，會感到十分安全，十分安心，旅客們不用擔(dān)心這里的.一切，而是把全部的精力對向這里的風(fēng)景，更加投入地與獅子巖的風(fēng)景進行合拍留戀，讓自己在獅子巖當中，留下一段美好的記憶，寫下自己的天涯事跡。
這路上除了有獅子象之外，還有的便是那綠油油的大樹，這大樹布滿了整個山頭，從高空上望下來，感覺這些高高的大樹像是為這獅子巖披上了一件神秘的綠色面紗，讓獅子巖在這風(fēng)景當中以一種詭異的身份，為這獅子巖招引了更多的游客。這聽起來有點不可思議，但卻讓你不得不相信它的魅力是如此之大。當你走到獅子巖的中間時，來到了半山腰。走累了的你，你便可以在這半山腰中休息一下，等休息完畢之后，儲夠了足夠的忍耐，再向那獅子巖的頂峰奔去，去追逐獅子巖的那一種豪情壯闊。在半山腰中，你可以一邊歇息，一邊享受半山腰中那些誘人的風(fēng)景。在這里，你要進入到一個洞穴之中，這個洞穴之中不算大，但在這半山腰中，卻顯得十分重大。洞穴里邊擺放著各種各樣的巖石，巖石的姿態(tài)真是姿態(tài)萬千，讓人感到十分詫異，覺得自己置身于一個文化淵淵的博物館。巖石有的是大悲大慈的觀音菩薩，有的是一臉嚴肅的關(guān)公關(guān)云長，還有的是一些在戰(zhàn)場上彰顯著氣概的大將軍，最讓我值得懷念的便要數(shù)到那趙公元帥財神爺了，它那神氣的表情，讓我看了真是興奮不已，連忙和它拍下了一張寫滿記憶的照片。
在休息完之后，便是要再往上爬了。沒過多久時間，便到了獅子巖的頂峰。站在頂峰上面，你會有〞一覽眾山小〞的偉大抱負。這里的一切景物，都是神氣萬分的。你看那林中的大石頭，石頭上面1還蹲著一只兇猛的石象，這石像非比尋常，以一種豪情萬慨的氣勢正目視著前方，好像在等待一個價值連連的機會一樣，無不彰顯了它那獨特而動人的雄偉氣概，我想這也許是獅子巖而出名的地方吧！
獅子巖真是一處引人入勝的風(fēng)景勝地，每每想起獅子巖，我便會想到它的神秘，想到它的威武，它的雄魄氣概。我愛你，帶著詩情畫意的獅子巖。你是風(fēng)景中的王者，我為你而感到驕傲，為你的神秘而覺得自豪，為你威武的氣勢而佩服，為你的古老氣息而點上我最美好的祝福。
游記的作文 篇7
樹上的葉子開始大片枯萎凋零，天氣日益寒冷起來。在這個深秋少有的溫暖午后，周老師組織大家到西麗湖秋游。
兩點多的時候，同學(xué)們差不多都到齊了，大家準時從校門口出發(fā)。一路上有說有笑，三兩成群，結(jié)伴而行。男生們一路上招呼后面的同學(xué)，還不忘給前面的同學(xué)帶路。真看不出來，平時嘻嘻哈哈，沒個正形的他們，到了這關(guān)鍵時候，還真有點男子漢的氣度。
從五中到西麗湖，少說也有8公里的路程。不過，一路上同學(xué)們談天說地，那么的新奇、激動、興奮，根本沒覺得累，所以大家都騎得挺有勁，有幾位同學(xué)在“關(guān)鍵時刻掉鏈子”了，但大家一起動手，能人巧匠們熱情獻藝，在加上相互的鼓勵，也沒感到有多累。突然，前面有同學(xué)喊：“到了”，恩，抬眼就見前面的一座橋旁出現(xiàn)了幾個醒目的大字：西麗湖歡迎您。
我們立刻又來了勁兒，猛蹬自行車，恨不得立刻就飛過去。結(jié)果，到了前面兒才知道，要想到達西麗湖，還得走一段土路呢！從橋頭拐下去，我們就行駛在鄉(xiāng)間小道上了。走慣了平坦的柏油馬路，走這崎嶇的`小道還真是不習(xí)慣呢！路面上坑坑洼洼的，一個不小心便會摔個人仰馬翻。
我神經(jīng)緊，艱難地征服著這窄窄的小道，郭子謙這可惡的家伙，神不知鬼不覺地在我后面狠狠地推了我一把，我一慌，車子失去了平衡，向旁邊的張鈺撞去，結(jié)果張鈺差點從車子上摔下來。哼，真可惡，竟敢在我們身上玩多米諾骨牌。我正要教訓(xùn)教訓(xùn)他，可人家車技好，一溜煙兒就跑得沒影了。哼，等著瞧，不過男生們的惡作劇并沒有影響我們的情緒，倒是使我們的叫喊聲更加起勁，這小道似乎也不那么難走了。
在土路上又走了好長時間，才真正到達了目的地——西麗湖。大家顧不得把車子放好，就跑到湖邊盡情地玩了起來。湖水雖不是很清澈，但在陽光的照耀下，依舊波光粼粼，折射出好看的波紋。被湖水反射回來的光照在我的身上，暖洋洋的，舒服極了。我就這樣站著，閉上了雙眼。任微風(fēng)從我臉龐吹過，幻想在我腦海中奔流，一幅幅美好的畫面像過電影似的不停地閃過。
“撲通”一聲，隨著石頭落入水中的聲音，涼絲絲的水花也濺了我一身。真可惡，不知是誰破壞了我這么美好的境界。回頭一看，竟然是張佳富。他嬉皮笑臉地看著我，我正要上前與他理論，被周璇拉住了：“走，小藝，我們別和他一般見識，那邊兒還有更好玩兒的呢！”
我和周璇穿過一座坡度十分陡的小橋，來到了一座歷史十分悠久的長廊邊，它看起來已經(jīng)很破舊了。這邊栽著許多垂柳，令人驚奇的是柳葉還是那樣綠。我禁不住伸出手去摸它，可這一摸，柳葉竟然紛紛落下。沒想到它已經(jīng)這般憔悴了，卻還是固執(zhí)地不肯落下。這柳葉還真是傻得可愛。
繼續(xù)往前走，有大片大片地蘆葦叢，想不到蘆葦叢中竟還藏著好多條小路呢！我們順著這些小路一直往前走，突然，一條淺淺的小水彎擋住了我們的去路�？雌饋砗軐�，我們都跨不過去。只有劉尚個子最高，他挺身而出，就像武俠小說里的大俠會使輕功一般，他身子一躍，“嗖”地一下子就跳了過去。男生們把一堆干草抱過去，鋪在了水面上，連接起兩岸之間。同學(xué)門陸續(xù)往過走�？蛇@草畢竟是草，怎么能支撐了人呢？好幾個同學(xué)過去的時候都腳踩空，踩在了水里。連我也不例外，鞋里罐滿了水。張鈺負傷最為慘重了她的衣服褲子和鞋都浸濕透了，我們真是一副狼狽相，但我們依然抑制不了自己的笑神經(jīng)，任由它恣肆飛揚……
轉(zhuǎn)了一圈之后，我們表演節(jié)目的時間到了。同學(xué)們聚集在長廊旁邊，這條長廊就是同學(xué)們的舞臺。男高音潘炫宇給大家?guī)砹艘皇住恫懿佟�，劉尚的《別說我的眼淚你無所謂》和王藝璇的《喜歡你沒道理》同樣十分精彩。郭子謙一展歌喉，為大家演唱了一首豪情萬丈的《霸王別姬》。接著，我和郭子謙又合唱了一首《離歌》，我們天衣無縫地配合贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲和喝彩聲，那聲音該飛上九宵了把……
陽光依然溫暖的灑遍每一個角落。是啊，是��！我們都是太陽的孩子。在溫暖的陽光下，盡情地奔跑著，玩耍著，歡笑著，成長著！
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