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小學(xué)游記作文匯編(4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的小學(xué)游記作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)游記作文 篇1
中山公園是一個(gè)樹(shù)木茂盛，風(fēng)景優(yōu)美的好地方。也是我們玩耍、休閑的好去處。
星期天，天氣晴朗，我和爸爸一起去中山公園玩。到了門(mén)口看見(jiàn)兩邊各立著一只威猛的石獅子，真好像兩個(gè)衛(wèi)士在看守著公園大門(mén)，門(mén)上雕刻著兩只栩栩如生的大象。
一進(jìn)大門(mén)，只見(jiàn)一條又寬又長(zhǎng)的通道。通道左邊有幾個(gè)涼亭，涼亭里面有一些人在休息。右邊有一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，小朋友們?cè)谟螛?lè)場(chǎng)里開(kāi)心地玩著碰碰車(chē)。通道兩旁綠樹(shù)成蔭、鮮花盛開(kāi)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。一直往公園的西邊走，就能夠看到一棵又高又大的大樹(shù)，茂密的枝葉把藍(lán)藍(lán)的`天空遮住了，真好像一把綠色的大傘，小鳥(niǎo)在茂盛的樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地叫著。
人們?cè)跇?shù)底下散步、下棋、聊天。公園旁邊還有一個(gè)圖書(shū)館，看一看各種好看的圖書(shū)，休息一下真是一種享受。公園里還有博物館、溜冰場(chǎng)等等。
我喜歡中山公園里的一花一草，那一景一物都給我留下美好的印象。
小學(xué)游記作文 篇2
今天，我們?nèi)⒂^了美麗的天宮莊園，里面的東西可真豐富，令我最難忘的就是植物園。
一進(jìn)門(mén)，各種形態(tài)各異的花和樹(shù)就把我的眼球吸引住了，有熱帶雨林中的仙人掌、火龍果、啤酒樹(shù)、酒瓶蘭和香蕉樹(shù)等等。
天宮莊園植物園里的'植物和我們平常見(jiàn)到的是不一樣的，它都是從沙漠里移植過(guò)來(lái)的，又高又大，底部的根也扎得很深很深，在人看不見(jiàn)的地方。因?yàn)樯衬餂](méi)有水，所以這些植物現(xiàn)在十分干燥。有些長(zhǎng)得大的植物，里面還可以長(zhǎng)一株小植物呢!
剛剛我給大家介紹了一種植物叫酒瓶蘭，大家一定會(huì)對(duì)它的名字感到奇怪，難道是種在酒瓶里的蘭花嗎？下面我就來(lái)講講它名字的由來(lái)，其實(shí)是它的樣子跟酒瓶差不多，根就像一個(gè)鼓鼓的酒瓶。
比起酒瓶蘭，還有兩種植物比它還厲害呢，一種是能“吃”樹(shù)的草，它纏在樹(shù)上，長(zhǎng)年累月下來(lái)，能把樹(shù)給“吃”掉，這個(gè)吃不是真的吃，而是把樹(shù)給纏死，你說(shuō)它厲害不厲害!而另一種我叫不出名字的植物我是不敢用手去碰的，一碰它就會(huì)中毒，是一種毒草。
至于為什么會(huì)這樣，就請(qǐng)你自已去看看吧!
小學(xué)游記作文 篇3
啊！盼望已久的春游已來(lái)臨了。更讓人開(kāi)心的是，我們將去金源方特科幻公園。同學(xué)們一路高歌，直到目的地。
我們首先來(lái)到"生命之源"，同學(xué)們?cè)缫雅d奮不已。那可是一座非常豪華的影院，有三個(gè)放映窗口，座位是圓弧形的`，屏幕也是圓弧形的。
我們戴上立體眼鏡坐了下來(lái)，電影就開(kāi)始了。電影里的一切就好象在我眼前。“小龍，你在哪兒？”屏幕里的一個(gè)人喊叫著�！埃保啊ⅲ�、８、７、６、５、４、３、２、１、０。”宇宙蛋爆發(fā)了！金光四射，一片火海。嚇得我尖叫起來(lái)。
原始海洋出現(xiàn)了，原始海洋細(xì)胞和原始海洋生物在海里一直繁衍到了陸地上。形成了古生物。我真奇怪，它們?cè)趺捶毖艿哪敲纯�。小魚(yú)小蝦，還有像海馬一樣的小生物在我們身邊游來(lái)游去。有些同學(xué)立刻去摸，什么也摸不著，逗得大家哈哈大笑。一群龐大的野獸，既像恐龍又像大象，背上還長(zhǎng)著船帆一樣的怪物向我們沖過(guò)來(lái)，張開(kāi)血盆大口，發(fā)出恐怖的叫聲，似乎要吃掉我們。我用火箭般速度把立體眼鏡拿下來(lái)，那些巨大的怪物就乖乖地回到了屏幕上。
古生物一直進(jìn)化到了恐龍時(shí)代。它們?cè)?jīng)稱(chēng)霸地球，繁衍后代，但不知怎么滅絕了。很多年過(guò)去了，我高興地看到，地球上又栩栩如生、生機(jī)勃勃，有了古動(dòng)物、人、一些不知名的植物等。��！一頭超級(jí)超級(jí)大的大象向我們走來(lái)，鼻子一甩，鼻涕噴到我們臉上。不過(guò)別擔(dān)心，這只是水而以。
精彩的電影播放完畢了。我真不想走，可同學(xué)們走了，我也要走啊，我依依不舍地離開(kāi)了“生命之源”。不過(guò)，也許還有更精彩的表演在等著我。
小學(xué)游記作文 篇4
人和大自然是融為一體的。來(lái)到了坐落在廣州市中心的廣州海洋公園，我才真真切切地感受到了。
進(jìn)入了公園，一股夾雜著海鹽的風(fēng)拉著我們來(lái)到了鯊魚(yú)池，透過(guò)厚厚的玻璃，能夠清晰地看見(jiàn)鯊魚(yú)那殺手般的身材：鋒利的牙齒、敏捷的身手、警惕的眼睛……讓人們迷戀上它那威武的身姿。
穿過(guò)鯊魚(yú)池，連綿起伏的喝彩聲響徹了公園，只見(jiàn)在一個(gè)海水池中，一條年幼的海豚沖破水面，將距離水面1.5米的皮球頂飛了，在落在水面的前幾秒，在水面?zhèn)鞒隽肆硪粭l海豚，皮球在兩條海豚之間有節(jié)奏地舞動(dòng)……良久，我們才依依不舍地離開(kāi)了那片喧鬧聲。
最后，我們來(lái)到了一個(gè)像童話(huà)故事中的神秘而又美麗的有著“美人魚(yú)”的`神秘世界。“美人魚(yú)”在水中很嫻熟地舞動(dòng)著，在“它”的周?chē)�，幾十條小魚(yú)簇?fù)碇�，環(huán)游著美人魚(yú)的身體。這是，一條巨大地石斑魚(yú)合動(dòng)著寬大的頜骨緩緩游來(lái)，那嘴邊上，掛滿(mǎn)了數(shù)不清的細(xì)小的牙齒，在場(chǎng)的人都為美人魚(yú)的安全咽了一口水，可是，奇跡發(fā)生了：美人魚(yú)用纖細(xì)的小手撫摸了那粗糙的皮膚，那石斑魚(yú)居然像一只溫馴的小羊羔跟隨著美人魚(yú)。
一個(gè)莫名其妙的思想涌上了心頭：這是一幅多么美的圖畫(huà)！這是一副不用任何色彩搭配的圖畫(huà)，也能顯得如此迷人，如此淋漓盡致，人類(lèi)與大自然共同的描繪，才能使未來(lái)的世界變得郁蔥，就像水里的小魚(yú)和“美人魚(yú)”，沒(méi)有語(yǔ)言的交流，只有一顆互相尊重、互相親近的心，就像西頓所說(shuō)：“大自然的生靈，你去親近它，它就會(huì)用最純潔的問(wèn)好來(lái)報(bào)答你。”如今，我真的明白了那句富含哲理的話(huà)了。
那一天，我收獲了比海洋公園更美的東西，那是一種無(wú)形之美——人與大自然和諧相處的美麗。
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