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游記優(yōu)秀作文8篇(薦)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的游記優(yōu)秀作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
游記優(yōu)秀作文 篇1
20xx年10月8日學(xué)校組織了我們四年級(jí)全體同學(xué)去北京野生動(dòng)物園秋游，游北京野生動(dòng)物園，坐在大巴車上，我的心早就飛到了野生動(dòng)物園里了，一路上和同學(xué)們猜測(cè)著野生動(dòng)園里都有什么動(dòng)物。大家都期待著跟野生動(dòng)物有一次親密接觸。
我們乘坐的大巴車行駛了大約一個(gè)多小時(shí)的路程，就到了北京野生動(dòng)物園。大巴車剛剛拐了個(gè)彎，我就看見(jiàn)有個(gè)特大的大門，上面寫(xiě)著北京野生動(dòng)物園幾個(gè)大大的字。同學(xué)們開(kāi)始興奮了，眼睛睜的大大的，有的男生居然還小聲學(xué)著各種動(dòng)物的叫聲。同學(xué)們很有秩序的走下大巴車，不一會(huì)兒吳主任給我們每人發(fā)一張票。排著隊(duì)走進(jìn)園區(qū)，先從右邊場(chǎng)館的依次開(kāi)始參觀。最先映入我眼簾的是小猴子，活潑可愛(ài)，跳來(lái)跳去的。還不時(shí)地沖我們做著各種各樣的動(dòng)作，好像在說(shuō)：歡迎來(lái)到我們家做客，隨便走走，隨便看看吧。我跟著隊(duì)伍往前走，看見(jiàn)了大狒狒和長(zhǎng)臂猿。它那紅紅的屁股，高高地翹了起來(lái)的尾巴，這都是它們獨(dú)有的特征。長(zhǎng)臂猿的胳膊長(zhǎng)長(zhǎng)的，喜歡把自己吊起來(lái)晃來(lái)晃去，像是在展示著自己的風(fēng)采。它的四肢看起來(lái)要比體操運(yùn)動(dòng)員還要靈活呢。
看完猴子和大猩猩我們?nèi)タ戳艘粓?chǎng)精彩的動(dòng)物表演，有小猴子騎獨(dú)輪車，有獅子走s、跳圈，那幾個(gè)大獅子表演完還沖我們嗷嗷的叫了幾聲呢！不知道是炫耀還是向我們要掌聲？最精彩的是小熊的表演了，四只可愛(ài)的小熊分別躺在四個(gè)高高的臺(tái)子上，每只小熊的懷里抱著一根又粗又長(zhǎng)的棍子，隨著馴獸師的一聲哨聲，它們開(kāi)始表演，棍子在有節(jié)奏的轉(zhuǎn)動(dòng)著，臺(tái)下立刻響起了熱烈的掌聲。
看完動(dòng)物們的精彩表演，我們乘坐公園提供的小巴士車進(jìn)入散養(yǎng)區(qū)，剛開(kāi)始我還挺擔(dān)心的，生怕那些兇猛野獸回來(lái)攻擊我們，走進(jìn)去之后才發(fā)現(xiàn)，這里一切都顯得很平靜，幾只悠閑的黑熊在打著哈欠，老虎漫不經(jīng)心在散步，倒是有一只大獅子用圓圓的眼睛盯著我們的車，好像在琢磨著什么。狼也沒(méi)有想象的.那么不友好，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著我們。它們各自干著自己的事兒，似乎不關(guān)心我們的到來(lái)。也有些動(dòng)物看車子來(lái)就慢慢走過(guò)來(lái)，我想它們肯定是想要些食物吧。
除了這些我們?cè)趧?dòng)物園里還看見(jiàn)了，大象、長(zhǎng)頸鹿、鴕鳥(niǎo)、鸚鵡、孔雀等等一些我叫不出名字的動(dòng)物。時(shí)間過(guò)的好快，我們?cè)摶厝チ�，大家戀戀不舍得和�?dòng)物們說(shuō)再見(jiàn)。在北京野生動(dòng)物園里我們學(xué)到了很多關(guān)于動(dòng)物的知識(shí)，也留下了我們美好回憶。北京石景山區(qū)石景山實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí):孫一丹
北京動(dòng)物園參觀有感——教育對(duì)人性影響的淺顯理解 前幾天，去北京動(dòng)物園游玩，參觀了國(guó)寶大熊貓館、兩棲動(dòng)物場(chǎng)館、犬科動(dòng)物館、夜行動(dòng)物館、飛禽類場(chǎng)館、爬行類動(dòng)物館等。旅游旺季，感覺(jué)人多，動(dòng)物少，天氣很熱。 參觀過(guò)程中，與孩子聊起動(dòng)物，自己感覺(jué)有關(guān)動(dòng)物的知識(shí)很是貧乏，相對(duì)來(lái)說(shuō)，孩子的知曉的比較多，說(shuō)是教材中或是老師課上講到的，這樣看，現(xiàn)在的教育與30年前相比素質(zhì)教育的成分增加了，改革最大的是教材的變化，我們的教育改革在前行。為了不虛此行，了解更多的有關(guān)動(dòng)物習(xí)性，一路參觀，一路觀看每個(gè)場(chǎng)館外面掛著的介紹牌，收獲很大。參觀中，更大的亮點(diǎn)，是看到的幾塊展牌，主題是“動(dòng)物教會(huì)我們什么？”。
感覺(jué)很好，看出動(dòng)物園管理的水平，但是感覺(jué)帶有主題的宣傳內(nèi)容太少了，整體就會(huì)缺乏人文氣息。“動(dòng)物教會(huì)我們什么？”主要有：一是獅子從不利用它的力量去羞辱其它同類；二是黑豹和美洲豹唯一的區(qū)別只是顏色而已；三是熊不會(huì)重男輕女；四是象群從不放棄年老的大象；五是當(dāng)兩個(gè)猩猩群體碰面時(shí)它們總是避免沖突；六是海豚會(huì)救助受傷的同類，幫助它們生存。其實(shí)這些都是動(dòng)物的天性，對(duì)人類應(yīng)該有所啟發(fā)，是值得人類學(xué)習(xí)的良好品質(zhì)。
看到這些，聯(lián)想起上大學(xué)時(shí)，讀到的有關(guān)哲學(xué)書(shū)籍，好像是探討人的屬性問(wèn)題的。人性的本質(zhì)是什么？有性善說(shuō)和性惡說(shuō)之分，據(jù)說(shuō)爭(zhēng)論還很是激烈，也是教育理論關(guān)注的根本問(wèn)題之一。其實(shí)，我認(rèn)為不管是性善說(shuō)還是性惡說(shuō)，只能說(shuō)是人性所表現(xiàn)出來(lái)的兩個(gè)方面，人性有善也有惡，這就需要去實(shí)施教育，使善的方面發(fā)揚(yáng)光大，使惡的方面得以摒棄，人的發(fā)展就會(huì)向有利于社會(huì)的方面發(fā)展，就會(huì)成為社會(huì)有用之人。這其中的轉(zhuǎn)化，教育的作用是最為主要的手段。
游記優(yōu)秀作文 篇2
星期天下午，天氣很好，我和爸爸媽媽一同去植物園看花。因?yàn)槲业泥従有∨笥焉闲瞧谝呀?jīng)來(lái)過(guò)了，說(shuō)這里的牡丹花快開(kāi)了，心里想象著牡丹花的樣子，很快就到了植物園。
植物園好大啊!園門口有很多賣東西的，還有賣氫氣球的，還有一個(gè)很大的停車場(chǎng)!我們停好車就往植物園的西門走去，因?yàn)榛顒?dòng)期間植物園沒(méi)有賣票，所以我們就直接進(jìn)門了。進(jìn)到植物園的里面，我看到有紅的牽牛花、黃的'蝴蝶花栽種在花壇里，漂亮極了。
我們順著公園的小路走下去是一個(gè)很大的湖，湖里還有管子，媽媽說(shuō)：“這是象湖，管子可能是噴泉。”看著湖里的水，我忽然想疊一個(gè)小紙船放入水里，讓它漂到我渤海灣的姥姥家。我問(wèn)媽媽有沒(méi)有帶紙，媽媽說(shuō)沒(méi)有，我又問(wèn)爸爸有沒(méi)有帶紙，爸爸說(shuō)也沒(méi)有，我遺憾極了!
我們?cè)诤呎樟藥讖埾窬晚樦÷吠白�，在路上我們看�?jiàn)了一種藍(lán)色的小花，特別漂亮，也特別香。我問(wèn)爸爸媽媽是什么花，他們也不知道。后來(lái)我們就走到了一個(gè)小橋，橋頭寫(xiě)著——牡丹橋，我在這里撒歡的跑著、跳著，正想上橋，爸爸媽媽叫住了我，指著遠(yuǎn)處的一片花說(shuō)：“那邊有牡丹花，我們?nèi)タ茨档ぐ?”于是我們?nèi)齻�(gè)人就一同去了牡丹園看牡丹。
這里的牡丹花真漂亮，我仔細(xì)的站在花旁邊仔細(xì)的觀察了一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)花芯中居然還有小蜜蜂在采花蜜!聞著牡丹的花香，看著可愛(ài)的小蜜蜂，還有不時(shí)飛過(guò)來(lái)的小蝴蝶，覺(jué)得這個(gè)有牡丹花的春天美麗極了。我在牡丹花旁邊剛照了兩張像，園丁伯伯就對(duì)我們說(shuō)：“照完像就趕緊出來(lái)吧!”于是我們就出來(lái)了，我想：大概是園丁伯伯怕我們弄傷了可愛(ài)的牡丹花吧!其實(shí)我一點(diǎn)兒都沒(méi)有碰到花，因?yàn)檫@些花這么漂亮，我怎么忍心傷害它呢?盡管是這樣，我還是在媽媽的召喚下趕緊出來(lái)了。
我們后來(lái)又看了大紅的、潔白的、粉紅的還有紫色的牡丹花，順著一條木板做的小路邊走邊玩，就走到了一個(gè)很漂亮的亭子——知秋亭，還看到了許多假山。我在這里玩的開(kāi)心極了，不知不覺(jué)天已經(jīng)快黑了，爸爸說(shuō)：“天不早了，我們快回家吧!”于是我問(wèn)媽媽要手機(jī)照了一個(gè)快要下山的太陽(yáng)就決定回家了。快到植物園出口時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)很大的、透明的象蛋糕一樣的房子正在施工，我猜這里應(yīng)該是個(gè)圖書(shū)館，媽媽說(shuō)這里將來(lái)是一個(gè)溫室，我們就約好等溫室也建好了再來(lái)游玩!
在植物園里玩了半天，走了很多的路，有些累，但我很開(kāi)心，因?yàn)橛心档せ�、因�(yàn)橛行∶鄯�、小蝴蝶、還有很多我叫不上來(lái)的花花草草，跟它們?cè)谝黄鹞议_(kāi)心極了。
游記優(yōu)秀作文 篇3
今天有三十輛車在好又多門口集合，我們一起去下渚湖。下渚湖在德清，它是一個(gè)濕地公園。
到了下渚湖以后，我們坐船去游湖。在坐船時(shí)，我們望望窗外，看見(jiàn)有很多白鷺和灰鷺，我還看見(jiàn)了一座白鷺島，我和爸媽拍了許多照片。
在湖上感覺(jué)唯一不好的一點(diǎn)就是：這水可真臭啊！ 到了小島上，我們?cè)谝粋�(gè)茶館里開(kāi)始喝茶。這種茶跟我們平時(shí)喝的茶可不一樣了，這茶里泡的是青豆，茶的味道是咸的，需要加水一起喝。這樣又解渴又補(bǔ)鹽！
我們回去時(shí)，還看了路邊的墨鴨表演，我還以為可以在一個(gè)有空調(diào)的房間里看，可是根本沒(méi)有空調(diào)，把我熱壞了。
我們回去時(shí)，船早就在等我們了。我們的船正走在彎彎曲曲的河上，忽然，船上有人大喊：“快看，水鳳凰！”船邊的.蘆葦叢中有一只尾毛很長(zhǎng)頭頂是黃色、全身是黑色的鳥(niǎo)，我們想把船倒回去更近一點(diǎn)看，大概我們說(shuō)話的聲音驚到了它，這只水鳳凰突然飛了起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)它黑色的翅膀里面是雪白的，真漂亮！導(dǎo)游說(shuō)我們運(yùn)氣真好！ 因?yàn)槟芸匆?jiàn)水鳳凰是非常難得的。
下渚湖很好玩，但是因?yàn)樘鞖馓珶幔覀冎缓迷缭缁丶伊恕?/p>
游記優(yōu)秀作文 篇4
那是在一個(gè)下雨的午后，我吃完飯感到無(wú)聊便想出去走走。
雨后的空氣很清新，讓人心情很愉悅。不知不覺(jué)走到了一處池塘。池塘里開(kāi)滿了荷花，經(jīng)過(guò)雨水的洗理荷葉更顯的青翠，圓滑滑的雨滴似珍珠點(diǎn)綴在草地上。雨后的荷花更顯現(xiàn)出她的嬌美，雨水的滋潤(rùn)讓她像出浴的美人般羞羞答答。雨后的陽(yáng)光很溫和，既沒(méi)有夏日中午那般炎炎烈日，也不似冬日的太陽(yáng)那般無(wú)力。只是恰到好處的照在人身上，給人一種舒軟的感覺(jué)。
一場(chǎng)大雨將近幾日的酷熱全給洗刷掉，空氣也不在那么燥熱。那小小的蜻蜓也開(kāi)始活躍，在那高高低低的'蓮蓬上飛飛停停。三三兩兩好像在追逐嬉戲。趁著雨后的空閑，村里的孩童相約一起采蓮子。一個(gè)個(gè)拿著個(gè)大腳盆，往水里一放，就是一個(gè)小船了。雖然蓮子還未成熟，但是吃起來(lái)還是有一股清甜。一時(shí)間在那蓮葉與蓮花間不斷穿梭著，好似一個(gè)個(gè)小精靈一般。
“采蓮南塘秋，蓮子過(guò)人頭�！辈挥捎窒肫鹉悄晗奶斓耐�。那年的池塘，那年的荷花，那年的夢(mèng)。
游記優(yōu)秀作文 篇5
今天，我來(lái)到了濟(jì)南科技館參觀，這里關(guān)于科技的新鮮事物，是我聞所未聞的。
同樣是鏡子，在科技館一樓的兒童世界門前的那些哈哈鏡卻與我家的鏡子不一樣，我走過(guò)去挨個(gè)照了照，有的鏡子照得我又瘦又高，有的卻照得我又矮又胖，可好玩兒了。
在動(dòng)物的眼中，世界完全是另一個(gè)樣子，兒童世界的'一個(gè)展廳中模仿動(dòng)物視角三個(gè)大望遠(yuǎn)鏡一樣的東西就告訴了我們，其中，一個(gè)是老鷹頭的樣子，一個(gè)是蒼蠅頭的樣子，一個(gè)是魚(yú)頭的樣子，我先看了看蒼蠅視角，一大堆五邊形交錯(cuò)在了一起塞滿了我的視線，我瞇起右眼，用左眼盯住一個(gè)五邊形看，我發(fā)現(xiàn)，那就是我左邊的老奶奶，而鷹眼能清晰地看到200米左右的的東西。魚(yú)眼與鷹眼正好相反，看什么東西都是模模糊糊的，實(shí)在太有趣了。
以電學(xué)為主題的二樓深深地震撼了我。我看到了一場(chǎng)在夢(mèng)里也絕無(wú)僅有的“斯特拉”放電表演，在那樣壯觀的表演下，所有的語(yǔ)言都是蒼白無(wú)力的。首先，一個(gè)位于鐵籠中間的粗鐵環(huán)上先是有一道道小小的閃電盤(pán)在它身上，然后慢慢變大，噼里啪啦地打在鐵籠上，十分的美麗、壯觀
三樓和四樓都是以物理學(xué)和體驗(yàn)為主題的，在那里我體驗(yàn)了開(kāi)飛機(jī)、輪船和汽車，還踢了一場(chǎng)別開(kāi)生面的機(jī)器人足球賽。
很快要回家了，可我還沉浸在科技的長(zhǎng)河中不能自拔呢，我一定要好好讀書(shū)，長(zhǎng)大后創(chuàng)造更多神奇的發(fā)明。
游記優(yōu)秀作文 篇6
小的時(shí)候，爸爸經(jīng)常跟我說(shuō)大海的故事《海的女兒》《精衛(wèi)填海》。在我的記憶里，大海充滿著神秘的色彩。于是這個(gè)暑假，在爸爸媽媽問(wèn)我想去哪里旅游的時(shí)候，我毫不猶豫的選擇了大海。
假期里我等呀等呀，終于等到了爸媽的假期，我們一大早天沒(méi)亮就開(kāi)著車出發(fā)了，在路上，爸爸負(fù)責(zé)開(kāi)車，我和媽媽邊唱歌邊欣賞著路邊的景色，今天陽(yáng)光明媚，天上飄著點(diǎn)點(diǎn)白云，田野里綠油油的水稻，路邊上筆直的白楊樹(shù)，時(shí)不時(shí)的還有幾只小鳥(niǎo)飛過(guò)。不知不覺(jué)，已經(jīng)開(kāi)了2個(gè)小時(shí)車了，天氣也從晴天變成了陰天，爸爸喊我們注意看遠(yuǎn)處的烏云，我發(fā)現(xiàn)這片烏云即像大山，又像發(fā)霉的棉花糖。當(dāng)我們開(kāi)進(jìn)烏云區(qū)域的時(shí)候，哇，層層疊疊的烏云實(shí)在是太壯觀了，大自然竟然可塑造這么壯觀的美景，太不可思議了。
當(dāng)我們來(lái)到日照的海邊，我第一次見(jiàn)到無(wú)邊無(wú)際的大海，我迫不及待的脫了鞋子，飛快的奔向柔軟的沙灘。在沙灘上我和爸爸搭建了人工城堡，爸爸累了，躺在沙灘上休息，我和媽媽計(jì)劃了一下，用沙子把爸爸埋了起來(lái)，原以為爸爸會(huì)生氣，沒(méi)想到他盡然舒服的睡著了。
來(lái)了海邊，怎能不下海玩水呢。我自己穿戴好下海的裝備，在爸爸的帶領(lǐng)下，迎著浪，勇敢的沖進(jìn)了大海。哎呀，海水原來(lái)是咸的，還有點(diǎn)苦苦的`感覺(jué)。我們?cè)诤Ｋ衅≈�，隨著海浪飄來(lái)飄去可舒服了。在海面上我還發(fā)現(xiàn)了一塊海帶呢。
第二天，我們來(lái)趕海，找海灘上的小蝦小蟹。翻開(kāi)海灘上的石塊，石塊背面有很多的貝殼、寄居蟹，石塊下有小魚(yú)還有螃蟹，我們足足抓了一小桶的小蝦小蟹。
晚上，我們從市場(chǎng)上買了很多的海鮮，媽媽為我們準(zhǔn)備了一桌豐盛的海鮮大餐。在海邊瘋狂的完了一天，我的肚子早就餓扁了，菜剛放好，我就迫不及待的吃了起來(lái)。吃完后，爸爸問(wèn)我，海里的蝦蟹好吃嗎，而我吃的太快了，盡然沒(méi)感覺(jué)出來(lái)特別的鮮味�？粗覀円患页赃^(guò)飯的桌面，大家都笑了。
睡覺(jué)前，我纏著爸爸跟我說(shuō)海的故事，爸爸讓我想像今天我們穿著潛水服，游進(jìn)來(lái)，我不知不覺(jué)的睡著了，在夢(mèng)里我去的海底世界呀。在回家的路上，爸爸問(wèn)我對(duì)大海的影響是什么，我回答說(shuō)：“大、海洋生物多“。爸爸幫我總結(jié)了一下，海洋有豐富的動(dòng)植物、天然資源，為我們?nèi)祟愄峁┝耸澄�、裝飾品、能源。這些就是海洋帶給我們的禮物，我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)好大自然。
游記優(yōu)秀作文 篇7
暑假里，爸爸媽媽帶著我來(lái)到印尼的民丹島度假。民丹島是印度尼西亞的島嶼之一，島上被濃綠斑斕的熱帶植物覆蓋著。一走進(jìn)民丹島，感覺(jué)世界瞬間安靜下來(lái)，呼吸著清新的空氣，耳邊只有清脆的鳥(niǎo)鳴聲。
來(lái)到酒店，放下行李，我們就迫不及待地來(lái)到沙灘上，這里的海水清澈，沙灘是銀白色的，非常干凈，隨處可見(jiàn)白色的貝殼和形態(tài)各異的珊瑚。我們光著腳，走在沙灘上，細(xì)白的沙灘松松軟軟，潔凈的海水輕輕拍打我們的腳，按摩我們的`腿，海風(fēng)徐徐吹著我們的頭發(fā)，幫我們趕走旅途的疲憊，一下覺(jué)得無(wú)比輕松。海上不時(shí)飛來(lái)幾只小鳥(niǎo)，在我們身邊跳來(lái)跳去，完全不害怕我們，人與大自然真正融合在了一起。
在海邊散步放松后，我們開(kāi)始乘船游紅樹(shù)林。島上的思?jí)艉由L(zhǎng)著大片的紅樹(shù)林，它是民丹島美麗的風(fēng)景，紅樹(shù)林的根系錯(cuò)綜密集，對(duì)固定島嶼起到了非常重要的作用，維持島上生態(tài)系統(tǒng)的平衡。我們乘著船沿著思?jí)艉玉傁蚣t樹(shù)林的深處，越往里面樹(shù)林越濃密，樹(shù)枝交錯(cuò)，搭成一個(gè)綠色的頂棚，一些地方我們必須低下頭才能通過(guò)。抬頭就可以看見(jiàn)盤(pán)在樹(shù)枝上的蛇，不過(guò)不用害怕，白天蛇都在睡覺(jué)，只要不搖動(dòng)樹(shù)枝，就不會(huì)驚擾到它們的美夢(mèng)。偶爾還可以看見(jiàn)幾只蜥蜴，靜靜地趴在樹(shù)枝上。一些調(diào)皮的猴子在樹(shù)林里跑來(lái)跑去，安靜的紅樹(shù)林增加了幾分生氣。紅樹(shù)林是一片神秘的世界，在這里仿佛穿越到了原始時(shí)代。
穿越了紅樹(shù)林，我們來(lái)到酒店的動(dòng)物園，這里不僅有各種可愛(ài)的小動(dòng)物，還有憨厚的大象。飼養(yǎng)員告訴我們可以騎大象散步，雖然有些害怕，但忍不住好奇，我還是壯著膽子騎上了大象，飼養(yǎng)員坐在前面，我坐在后面。剛騎上去的時(shí)候，我非常緊張，緊緊抓著飼養(yǎng)員，不敢放手，慢慢地走了一段以后，發(fā)現(xiàn)大象走得很穩(wěn)，我緊張的心也放松了下來(lái)，享受騎大象的樂(lè)趣。大象從樹(shù)林里一直走到大海邊，騎在大象上，看得更高更遠(yuǎn)，島上的美景一覽無(wú)余，美不勝收。
騎完大象，已經(jīng)是夜幕降臨，我們又來(lái)到了島上的奎龍海鮮餐廳，這里的餐廳就建在海邊，可以一邊品嘗海鮮一邊欣賞晚霞。天色漸暗，遠(yuǎn)處紅色一片，那便是海上的晚霞，大海鑲上了金邊，仿佛是大海露出的溫暖微笑。人們紛紛來(lái)到餐廳的長(zhǎng)廊上，美麗的晚霞迷住了所以人的眼。
美麗的民丹島真是令人心醉，令人流連往返！
游記優(yōu)秀作文 篇8
早上六點(diǎn)半起床，我還有點(diǎn)不適應(yīng)，不過(guò)我的心里非常高興，我連忙穿好衣服去刷牙、洗臉、梳頭發(fā)，因?yàn)檫@天老師組織我們?nèi)ヱ銐瓮妗?/p>
我和媽媽來(lái)到了集合點(diǎn)，我非常興奮，對(duì)這次的活動(dòng)非常期待。我和同學(xué)謝詩(shī)琦坐在一輛車上，我們不停地看著車窗外的風(fēng)景。路上，我們看到小麥綠油油的，遠(yuǎn)看像一片翠綠的`汪洋大海！油菜花被漆上了金黃色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去金燦燦的。
去胥壩，我們必須要坐渡船過(guò)江。來(lái)到美麗的胥壩，我們走在干凈的鄉(xiāng)村道路上，空氣中充滿了油菜花香。我們步行了很長(zhǎng)時(shí)間，家長(zhǎng)和老師們看上去一點(diǎn)兒也不累，而對(duì)于我和同學(xué)來(lái)說(shuō)卻是長(zhǎng)途跋涉。到了目的地，我們已經(jīng)氣喘吁吁了。
我們發(fā)現(xiàn)田野里有很多野菜，我們都跑去挖野菜。家長(zhǎng)們都挖上癮了，就把時(shí)間給忘記了！
我和同學(xué)們都在田野里玩兒，也不覺(jué)得累，不覺(jué)得餓。到了中午，家長(zhǎng)不停地喊：“吃飯啦！”我們才恍然大悟。
在美麗的風(fēng)景中用餐，你看了會(huì)不會(huì)也覺(jué)得這是一場(chǎng)美妙的旅行呢？
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